人教版小学五年级数学下册期末测试题及答案3

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五年级数学下册期末测试卷及答案(人教版)(组卷三)

学校班级姓名2021—2022学年度第二学期期末教学质量验收试卷五年级数学 (一）一、认真思考，准确填写。

（24分） 1.)()(15)(2416)(83==÷== 填小数。

2.长方体和正方体都有6个面，（）条棱，（）个顶点。

3.在算式7×4=28中，28是7和4的（），7和4是28的（）。

4.已知a=2×2×3×5，b =2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（），最大公因数是（）。

5.在3、5、6、8、11、14、16、18、20各数中，3的倍数有（），既是2的倍数又是5的倍数的数有（）。

6.一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是（）。

7.自然数中，既是质数又是偶数的数是（），既是奇数又是合数的最小两位数是（）。

8.因为19的因数只有（）个，所以，19是一个（）数。

9.10以内所有的质数的和是．10把4米长的绳子平均分成9段，每段长是全长的)()(，每段长（）米。

11.3.85立方米＝（）立方分米 4升40毫升＝（）升 12.10以内既是奇数又是合数的数是（），既是偶数又是质数的数是（）。

二、仔细推敲，准确判断。

（5分）1.从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状。

（_____）2.是2的倍数的数都是偶数。

（_____）3.长方体和正方体的表面积就是求它6个面的面积之和，也就是它所占空间的大小（_____）4.两个质数的积一定是合数。

（）5.分数的分母越大，它的分数单位就越小。

（）三、比较分析，准确选择。

（5分） 1.下列图形中，从右面看的形状是的有（）A. 只有①B. ②C. ①和③2.一个三位小数四舍五入后为4.80，这个三位小数最大的可能是（） A. 4.799B. 4.804C. 4.8093.如果自然数A=2×3×5，那么A 的因数有（） A. 3个B. 6个C. 8个4.在括号里填上合适的质数：20=（）+（），可以填的两个数分别是（） A. 1和19B. 10和10C. 3和175.一个长方体的长是5厘米，宽是3厘米，高是2厘米，那它的表面积是（）平方厘米。

人教版五年级数学下册期末测试卷附答案 (3)

人教版五年级数学下册期末测试卷1.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。

513○413817○81589○78 2.把3m 长的铁丝平均分成8段,每段是全长的( )( ),每段铁线长( )( )m 。

3.在2,3,17,21这几个数中,( )是( )的因数,( )是( )的倍数,既是奇数又是合数的是( ),既是偶数又是质数的是( )。

4.一个密码按从左到右的顺序,第一个数字是最小的质数;第二个数字是一位数中最大的合数;第三个数字既不是质数,也不是合数;第四个数字是最小的偶然。

这个密码是( )。

5.在括号里填上合适的数。

8.003dm 3=( )L=( )mL 1.2dm 3=( )cm 3258cm 3=( )dm 3(填分数)6.一个用小正方体搭成的几何体,从正面看、左面看、上面看如下图,搭成这个几何体需要用( )个完全相同的小正方体。

7.9÷( )=34=( )8=15( )=()(填小数)8.五年级(1)班有男生24人,女生18人。

现在要把男生和女生各分成若干小组,并且每个小组的人数要相同,每组最多有( )人。

9.公交公司的3路公交车每6分钟发一次车,201路公交车每8分钟发一次车。

这两路公交车第一次同时发车后,过( )分钟会第二次同时发车。

10.把237,2.35,136按从小到大的顺序排列起来是( )。

11.分母是8的真分数有( )个,其中,最简分数有( )个,分母是8的假分数有( )个。

12.一根长方体木料,长5m ,横截面的面积是0.06m 3。

这根木料的体积是( )m 3。

13.一个数既是91的因数,又是91的倍数,这个数是( ),它的因数有( )。

14.一个立体图形从上面看是,从左面看是。

要搭成这样的立体图形,至少要用( )个小正方体,最多可以用( )个小正方体。

15.下图是由5个棱长为1cm的正方体搭成的,将这个立体图形的表面涂上红色。

其中只有三面涂色的正方体有( )个,只有四面涂色的正方体有( )个,五面涂色的正方体有( )个。

人教版小学数学五年级下册期末总复习三套测试题附答案

期末测试卷(一)一、认真审题，填一填。

(第3题6分，第4题3分，其余每小题2分，共25分)1．有10个机器零件，其中9个质量合格，另有1个稍重，不合格。

如果用天平称，至少称( )次能保证找出这个不合格的零件来。

2．把一个棱长是12 cm 的正方体铁块铸造成一个长是18 cm ，宽是12 cm 的长方体，这个长方体的高是( )cm ，表面积是( )cm 2。

3．在( )里填上合适的数。

0.85 m 3＝( )cm 3 4 L ＝( )mL 150 dm 3＝( )m 3 47 mL ＝(——)L 59秒＝(——)分 31 cm ＝(——)dm4．9÷( )＝()25＝21（）＝35 5．用数字卡片2345可以组成最大的带分数是( )，最小的带分数是( )。

6．在89、121、132、480、157、783中，是3的倍数的是( )。

7．甲数＝3×5×7，乙数＝5×3×11，甲、乙两数的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

8．把8吨煤平均分给5户居民，每户居民分得总吨数的(——)，每户居民分得(——)吨。

9．一个长方体，长是8 cm ，宽和高都是质数，它们的和等于长方体的长，这个长方体的体积是( )。

10．右图要保持从上面看到的图形不变，最多可以拿掉()个小正方体。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分)1．“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。

当它醒来时发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点。

用s1、s2分别表示乌龟和兔子所行的路程，t为时间，下面图()与故事情节相吻合。

2．在分数818－x中，x不能等于()。

A．9B．6C．3D．18 3．用丝带捆扎一种礼品盒(如右图)，接头处长30 cm，要捆扎这种礼品盒至少需要准备()cm的丝带比较合理。

2023人教版小学数学五年级下册期末试卷含部分答案(三套)

人教版小学数学五年级下册期末试卷（一）一.选择题(共6题，共12分)1.在0、3、6、5这4个数字中选择3个数字，组成一个同时是2、3、5倍数的最小的三位数是()。

A.305B.350C.360D.6302.既是2的倍数，又是3和5的倍数的最大两位数是（）。

A.90B.96C.993.下面三幅图中，以点A为旋转中心的图形是（）。

A. B. C.4.既能被3整除又能被5整除的数是（）。

A.39B.230C.6455.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。

例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。

下面数中是“完全数”的是（）。

A.12B.15C.286.小刚要做一个无盖的玻璃鱼缸，已经准备了4块长方形玻璃，其中的2块长5分米、宽3分米，另外两块长4分米、宽3分米，还需配一块（）的玻璃才刚合适。

A．长5分米宽4分米B．长5分米宽3分米C．长4分米宽3分米D．长3分米宽3分米二.判断题(共6题，共12分)1.一个数的因数的个数是有限的。

（）2.如果a＝7b，而且a、b是两个不同的自然数.那么，a一定是b的倍数。

（）3.两个质数的乘积一定是合数。

（）4.用滴管滴100滴水大约是1毫升。

（）5.因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。

（）6.既是奇数又是合数的最小的数是9。

（）三.填空题(共8题，共21分)1.把两个长12厘米，宽6厘米，高7厘米的长方体粘合成一个大长方体，这个大长方体的表面积最小是________平方厘米，这个大长方体的表面积最大是________平方厘米。

2.我们在准确测量液体的多少可以用（）和（）做工具。

3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

4.把小数化成分数，分数化成小数。

（除不尽的保留三位小数）5.图形（1）是以点（）为中心旋转的；图形（2）是以点（）为中心旋转的；图形（3）是以点（）为中心旋转的。

2023年人教版五年级数学下册期末考试题【加答案】

2023年人教版五年级数学下册期末考试题【加答案】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、做一个长为5分米，宽为4分米，高为2分米的长方体框架，要用铁丝（）分米，如果做一个同样大的无盖铁盒需铁皮（）平方分米，该铁盒最多可装（）升水。

2、一个数既是36的因数，又是36的倍数，这个数是（）．3、某校五（1）班有学生48人，其中女生有20人。

男生占全班人数的（）。

4、两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，则积是（）．5、小宇早上从家沿南偏西约30°方向走200米到达学校，放学时他要向（）方向走（）米才能到家．6、一个数比20小，既是奇数又是合数，这个数是（）或（）．7、3.85立方米＝（）立方分米 4升40毫升＝（）升8、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁．9、把8.25684保留整数约是（）,精确到千分位约是（）．10、把8米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（），每段绳子的长是（）米．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、计算混合运算时，要按从左往右的顺序计算．（）2、一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,体积发生了变化．（）3、平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。

（）4、有一组对边平行的四边形是梯形。

（）5、三个连续的自然数中，至少有一个是合数．（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（）．A ．14B ．18C ．1162、一根钢管，它的横截面面积是20平方厘米，把它截成4段，表面积增加了（）。

A ．260cmB ．280cmC ．2120cmD ．2160cm3、一辆汽车的油箱共装了50L 汽油，油箱的（）是50L 。

A ．体积B ．质量C ．容积D ．表面积。

4、有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（）．A ．100B ．102C ．1205、从一张长10米，宽8米的长方形纸上剪一个最大的正方形，剩下图形的面积是（）A ．80平方米B ．64平方米C ．16平方米四、计算题。

五年级下册数学试题-期末测试卷3-人教版(含答案)

五年级下册数学试题-期末测试卷3-人教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.一个长6分米、宽4分米、高5分米的长方体纸盒，最多能放（）个棱长为2分米的正方体木块。

A.14B.15C.122.如果a表示自然数，那么下面一定可以表示偶数的是（）A.a+1B.a+2C.2a3.最小的质数乘最小的合数，积是（）A.2B.4C.84.如果□是○的15倍，下面算式正确的是（）。

A.○÷15=□B.○×15=□C.□×15=○5.如果a是质数，那么下面说法正确的是（）。

A.a只有一个因数B.a一定不是2的倍数C.a只有两个因数6.图①绕点O（）变为图②。

A.顺时针旋转90°B.逆时针旋转180°C.逆时针旋转90°二.判断题(共6题，共12分)1.汽车在公路上行驶，车轮的运动是旋转现象，车身的运动是平移现象。

（）2.公因数只有1的两个数不一定是质数。

（）3.如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。

（）4.一个数的倍数一定大于它的因数。

（）5.6是6的倍数，也是6的约数。

（）6.2的倍数一定是合数。

（）三.填空题(共6题，共11分)1.写成小数是（），写成小数是（）。

2.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。

如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（）立方米，表面积增加（）平方米。

3.把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的（）和（）完全相同。

4.李叔叔从一个长方体的一端截下一个最大的正方体后，长方体剩余部分的长是8分米，宽和高与原来相同，表面积减少了36平方分米.剩余长方体的体积是（）立方分米。

5.空中缆车的运动可以看作是（）现象，玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是（）现象。

6.图形2绕点A顺时针旋转（），与图形1合成一个长方形；图形3向右平移（）格，与图形4合成一个长方形。

四.计算题(共1题，共8分)1.算一算。

人教版数学五年级下册期末测试卷(三)含答案

期末测试卷三一、认真审题，填一填。

(每小题2分，共20分) 1．3÷( )＝0.375＝( )÷40＝（）16＝12（）。

2．从7：55到8：25，分针旋转了( )度。

3．0.825立方米＝( )升 13秒＝(——)分53 mL ＝( )L 3.5 L ＝( )L( )mL 4．一根绳子长57米，用去了47米，还剩( )米；如果用去了它的47，那么还剩它的( )。

5．138 的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就是9和24的最大公因数。

6．小明从学校回家要花13小时，小林从学校回家要花25分钟，小军从学校回家要花0.4小时，如果他们三人的行走速度相同，那么( )家离学校比较近。

7．右表是老师为同学们准备的小棒(有多余)。

如果让你从中选出一些搭建一个长方体框架，需要选出( )根，你搭成的长方体框架的长是( )cm ，宽是( )cm ，高是( )cm 。

8．小明问爸爸电视机多少元钱，爸爸说：“是一个四位数，最高位上的数既是奇数又是合数，百位上的数是最小的质数和最小的合数的和，最低位上的数既是偶数又是质数，剩下的一个数(不为0)既不是质数也不是合数。

”这台电视机()元。

9．有24袋饼干，其中23袋质量相同，另有1袋质量不足，用天平称，至少称()次能保证找出这袋质量不足的饼干。

10．用3个棱长为2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是()平方分米，体积是()立方分米。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分)1．画统计图时，要根据信息的特点来画，在下面信息中适合用折线统计图的是()。

A．六年级女同学的身高B．飞飞0至10岁的体重C．大豆的营养成分D．欢欢4门功课的成绩2．下面能正确表示出它们关系的是图()。

3．如图，图形D可以看作是图形B绕点O()后得到的。

A．按逆时针方向旋转90°B．按顺时针方向旋转180°C．按逆时针方向旋转45°D．按顺时针方向旋转90°4．下面提供的材料正好能拼成长方体模型的是()。

人教五年级数学下册期末检测3、6卷及答案2套

人教五年级数学下册期末检测③卷及答案一、填空。

(每空1分，共28分)1．钟表的分针从9到12，顺时针旋转()°；从7到11，顺时针旋转()°；从6开始，顺时针旋转120°正好到()。

2．10以内既是奇数又是合数的数是()，既是偶数又是质数的数是()。

20以内所有质数的和是()。

3．已知a ＝2×2×3×5，b ＝2×5×7，a 和b 的最小公倍数是()，它们的最大公因数是()。

4．用一根长3.6m 的铁丝，做成一个长0.4m ，宽0.3m 的长方体框架，这个框架的高是()。

5．分子是7的假分数有()个，其中最小的是()。

6．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到(其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数)，则从正面看到的是()号图形，从右面看到的是()号图形。

7．把一根2m 长的木料锯成同样长的5段，每段的长度是这根木料的()，每段长()m 。

8．78与67比较，()的分数值大，()的分数单位大。

9．一个分数，分子比分母少10，约分后等于35，这个分数是()。

10．有8个羽毛球(外观完全相同)，其中7个质量相同，另有1个次品略轻一些，至少称()次就一定能找出这个次品羽毛球。

11．用3个棱长为1cm 的正方体摆成一个长方体，这个长方体的体积是()，表面积是()。

12.15秒＝()分3.85m3＝()dm ３4L 40mL ＝()L 13．38＝（）16＝24÷()＝15（）＝()(填小数)。

二、判断。

(每题1分，共8分)1．小于34而大于14的分数只有12一个。

()2．一堆沙子重5t ，运走了35，还剩下25t 。

()3．自然数可分为质数和合数两种。

()4．一个棱长为1cm 的正方体，它的表面积和体积相等。

()5．a3表示3个a 相乘。

()6．分数的分母越大，它的分数单位就越小。

()7．在100g 水中加入20g 盐，这时盐占盐水的15。

【期末】五年级下册数学试题-期末综合卷(3)人教版(含答案)

人教版五年级下册期末复习综合卷（3）姓名：___________ 班级：___________ 学号：___________ 一、选择题1．下面图形中，阴影部分面积占整个图形面积的13的是（）。

A．B．C．D．2．把一根铁丝分成两段，第一段占全长的23，第二段长15米，则（）。

A．第一段长B．第二段长C．两段一样长D．无法比较3．415的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）。

A．加上30 B．加上8 C．扩大为原来的2倍4．一杯纯果汁，小军先喝了一半，觉得太甜了，于是加满水、搅匀，第二次他又喝了一半。

小军两次喝的纯果汁的量是（）杯。

A．14B．12C．34D．15．1＋2＋3＋4＋5…＋2017＋2018的和是（）。

A．奇数B．偶数C．无法确定6．一个正方体棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为（）倍，体积扩大为（）倍。

A．2；8 B．4；8 C．8；47．学校图书馆在新华书店买了一些图书，如果每10本一包正好包完，如果每16本一包也能正好包完，图书室至少买了（）本图书。

A．60 B．80 C．160 D．2408．挖一个长8m、宽6m、深4.5m的长方体水池，这个水池的占地面积是（）m2。

A．48 B．64 C．36 D．279．一位数学家根据“4＝2＋2，6＝3＋3，8＝5＋3，10＝7＋3，12＝7＋5……”提出了猜想：是不是所有大于2的偶数都可以表示为两个质数的和呢？这位数学家是（）。

A．祖冲之B．华罗庚C．哥德巴赫D．刘徽10．在分数512，815，7125，735中，能化成有限小数的有（）个。

A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题11．把5米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，占全长的() ()。

12．括号里填合适的数。

1.98L＝（______）ml＝（______）3cm 56千克＝（______）吨 45分＝（_____）时13．一个质数和一个合数相乘的积是56，和是15，这两个数是______和______。

人教版数学五年级下册期末测试卷(含答案) (3)

人教版数学五年级下册期末测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．两个最小的两位数的积是（）A．10B．100C．202．李明在一张方形纸上画了这样几个边长是1厘米的正方形（如下图），根据这些信息，你能知道长方形的面积大约是（）平方厘米。

A．5B．10C．15D．203．王老师买了12盒彩笔，每盒15支，用竖式计算如图所示，那么箭头所指的数在这里表示（）。

A．1盒彩笔的支数B．10盒彩笔的支数C．2盒彩笔的支数D．12盒彩笔的支数4．下列年份中是闰年的是()A．1900年B．2000年C．2100年D．2210年5．花店新进来百合、玫瑰、月季、勿忘我四种鲜花，如果每两种鲜花扎一束，一共有（）种不同的扎法。

A．3种B．4种C．6种6．小刚站在操场上，面向西北方，他的背面是（）方。

A．东南B．东北C．西南7．在100米赛跑中，小明成绩是11.2秒，晓东成绩是10.9秒，他们的成绩（）。

8．8□6÷4中，要使商的中间有0，□里最大填（）。

A．4B．8C．任何数D．3二、竖式计算9．列竖式计算。

（带*的要验算）38×27*609÷363×31*753÷5三、图形计算10．计算下面图形的面积。

（1）（2）（3）四、填空题11．小丽有10元钱，她买一支铅笔用了0.8元，一本笔记本用了6.4元，小丽还剩_____元钱．12．各有几种配菜方法？星期一有( )种配菜方法。

星期二有( )种配菜方法。

星期三有( )种配菜方法。

13．李平和熊星家、学校在一条笔直街道的同一旁。

李平家距学校400m，熊星家距学校600m，李平和熊星家相距__m或__m。

14．如图是某小学校门口的交通标志牌。

按规定，每天上午7时30分到下午6时禁止各种货车通行。

（1）用24时计时法把标志牌上的时间填写完整。

(人教版)数学五年级下册期末测试卷(共3套)附答案

期末测试（时间：60分钟满分：100分）一、我会填。

（21分） 1.3500dm =（）3m2L=（）3dm2.若自然数a 是b 的5倍，则a 与b 的最小公倍数是（），最大公约数是（）3.317读作（），它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

4.一根绳子长5m ，平均分成7段，每段长（）m ，每段占全长的（），3段占全长的（）。

5.一个真分数，它的分母比分子大33，约分后是47，这个分数原来是（）。

6.有一根长方体木料，它的体积是3540dm ，截面面积是220dm ，这根木料的长应是（）。

7.从0，2，3，5，7这五个数中，选出四个数组成一个同时能被2，3，5整除的最小的四位数是（）。

8.做一个长为8dm 、宽为4dm 、高为3dm 的长方体无盖鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要角钢（）m ，至少需要玻璃（），最多可装水（）。

9.用分数表示下面各图中阴影部分的面积。

（）（）（）10.一个数既是9的倍数，又是54的因数，这个数可能是（）。

二、我会判。

（正确的画“√”，错误的面“×”）（8分）1.5t 的18和1t 的58同样重。

（）2.棱长1dm 的正方体的表面积比它的体积大。

（）3.一堆沙重5t ，运走了35，还剩下2t 。

（）4.即使两个正方体的表面积相等，它们的体积也不一定相等。

（）5.折线统计图不但能表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的增减以及各分段的变化大小。

（）6.异分母分数不能直接相加减，是因为它们的分数单位不同。

（）7.一个数的因数一定比它的倍数小。

（）8.任何一个非零自然数的因数至少有两个。

（）三、我会选。

（8分）1.3a 表示（）。

A .3a ⨯B .a a a ⨯⨯C .3a2.下面图形不是正方体展开图的是（）。

A .B .C .3.27的分子增加4，要使分数的大小不变，分母应增加（）。

五年级下册数学期末试卷五套(含答案)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版人教版五年级数学下册期末综合测试题(一)一、精卫填海，写一写。

（1）最小的质数除以最小的合数，商是）（）（，化成小数是（）。

（2）1.75＝7÷（）＝28) (＝28÷（）＝4)(。

（3）把4个同样大小的面包平均分给3个小朋友，每人分得这些面包的）（）（，每人分得）（）（个面包。

（4）在7a（a 为自然数）中，当a=（）时，它是最小的假分数；当a=（）时，它是最小的合数。

（5）5□0同时是2、5、3的倍数，□里可填（）。

（6）比较大小。

73○95 65○87 127－41○41 32＋52○54＋31（7）某公司总经理月工资5000元，两个副总的月工资都是2000元，其他15名员工的月平均工资1200元。

这个公司18人的月平均工资是（）；这组数据的中位数是（），众数是（）。

（8）要清楚地表示一个病人的体温变化情况，用（）统计图效果好。

（9）在911、27、32、43、99、96这些分数中，真分数有（），假分数有（），最简分数有（），同分母分数有（）。

（10）一个棱长总和是84cm 的正方体，它的表面积是（），体积是（）。

二、法官断案，判一判。

（对的打“√”，错的打“×”。

）1. 把210分解质因数是2×3×5×7＝210。

（）2. 大于113而小于115的真分数有无数个。

（） 3. 长方形、正方形、平行四边行和等腰梯形都是轴对称图形。

（）4. 15：30时，时针和分针所成的角度是直角。

（）5. 1512不能化成有限小数。

（）三、超市购物，选一选。

（1）两个正方体拼成一个长方体，其表面积与原来两个正方体表面积之和相比是（）。

A ．增加了 B.减少了 C.不变 D.无法确定（2）9盒月饼中，有1盒质量不同，至少称（）次能保证找出这盒月饼。

A.2 B.3 C.4 D.5 （3）把83的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。

数学人教版五年级下册期末数学试卷(附答案)3

人教版五年级下册期末数学试卷
一、填空
1．3.05m3＝
பைடு நூலகம்m3
dm3．
2．3200mL＝
L＝
dm3．
3．A＝2×3×7，B＝2×2×3×5，（A、B）＝
，[A、B]＝
．
4．在自然数 1﹣20 中，最小的合数是
，最小的奇数是
，既是偶
数又是质数的是
，是奇数又是合数的是
和
．
5．纸店有三种纸，甲种纸 4 分买 11 张，乙种纸 5 分买 13 张，丙种纸 7 分买
7.625+2.77+2 +7.23
20．计算下面各题 2 +0.75+1
15﹣8 +2
9.9﹣3 +（5﹣3 ）
2
21．列式计算下面各题（1）5 与 1 的和比 8 少多少？（2）3.5 与 0.8 的积加上一个数，和是 7 ．求这个数．（用方程解）
八、应用题 22．一块菜地，它的种西红柿，种黄瓜，剩下的钟大白菜，钟大白菜占这
15．5 台拖拉机耕 4 公顷地，平均每台拖拉机耕这个地的（）
A．
B．
C．
D．1.25 公顷
16．在下面分数中，能化成有限小数的是（）
A．
B．
C．1
D．
17．15÷3＝5，15 能被 3（）
A．除尽
B．整除
四、解答题
18．用短除式求 35 和 28 的最大公约数和最小公倍数．
19．用简便方法计算下面各题 52.91﹣31 ﹣18
块地的几分之几？
23．育英小学高年级有学生 120 人，中年级有学生 130 人，低年级有学生 140 人，中年级人数占全校人数的几分之几？

2023年人教版五年级数学下册期末考试卷及完整答案

2023年人教版五年级数学下册期末考试卷及完整答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、李阿姨在商场购买了一套八折销售的衣服，其中上衣原价为120元，那么这件上衣现价为（）元；如果裤子现价是56元，那么裤子的原价是（）元。

2、一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员．如果用打电话的方式，每2分钟通知1人，最少花（）分钟才能通知到每个人．3、如图，梯形的高是（）厘米，梯形的上底和下底共（）厘米．4、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（）米，每段绳子占全长的（）。

5、在公路的一边种下21棵树（两端都种），每两棵之间距离是4米，这条路长（）米，如果在路的另一边每隔8米装一盏路灯（两端都不装），要装（）盏路灯。

6、一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（）。

7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁．8、如下图，把一根长2.5m的长方体木料截成3段，表面积增加了40cm²，原来这根木料的体积是（）cm³．9、五个数的平均数是60，若把其中一个数改为80，平均数变成了70，这个数原来是（）。

10、一个正方体的棱长和是48厘米，这个正方体的体积是（）二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分） 1、2的倍数是合数．（）2、把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数．（）3、一个自然数不是奇数就是偶数。

（）4、1是所有非零自然数的因数．（）5、两个因数的积一定大于任何一个因数。

（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、8个零件里有1个是次品（次品重一些），假如用天平称，至少（）次能保证找出次品．A ．1B ．2C ．3D ．42、把10克糖放入100克水中，糖是糖水的（）。

A ．110B ．111 C ．19 D ．183、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A ．6B ．12C ．1444、与点（6，5）挨着的点是（）A ．（5，5）B ．（6，3）C ．（8，5）5、五年级数学课本的体积大约是0.23（）。

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人教版小学数学五年级第二学期期末测试题班级________姓名_______分数________ 一、填空题（每空1分，共22分）
1．正方体又叫( )，它是( )的长方体。

2．4和28的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。

3．三个互质数的最小公倍数是165，这三个数是( )。

4．一个数只有( )两个约数，这个数叫做质数。

5．把( )平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。

7．在下面的( )里填上适当的分数。

25厘米=( )米 15000平方米=( )公顷
1吨600千克=( )吨 110秒=( )分
1400毫升=( )升 8个月=( )年
125立方厘米=( )升=( )立方分米
8．在○里填“＞”“＜”“=”。

9．真分数( )假分数。

二、判断（6分）
1．假分数都大于1。

( ) 2．两个数的最小公倍数一定能被这两个数整除。

( ) 3．质数和质数的乘积还是质数。

( ) 4．所有的偶数都是合数。

( ) 5．整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。

( )
三、选择（8分）
1．在1－20中，既是合数，又是奇数的有( )个。

A．1 B．2 C．3 D．4
2．把5克糖放在100克水中，糖占糖水的( )。

有( )个。

A．5个 B．6个 C．7个
A．大于 B．小于 C．等于
四、计算（每题3分，共12分）
五、解下列方程（每题3分，共12分）
③0.4×6＋3x=4.8 ④9x－2.7÷0.03=0
六、应用题（每题5分，共40分）
1．某班有学生49人，其中男生有24人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？
米，第三段长多少米？
3．有一个游泳池，长25米，宽12米、深1.4米，池底和四周贴边长为2分米的正方形白瓷砖，一共要用多少块？
第二周比第一周多修0.7千米，还要修多少千米才能修完？
5．长方体蓄水池中有水2100立方米，这个蓄水池长50米，宽20米，水深多少米？
6．学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚？
7．一个水利工程队，前4天平均每天修水渠125米，后3天平均每天修134米。

这个工程队平均每天修水渠多少米？
8．一块玉米地的形状如右图。

它的面积是多少平方米？
参考答案
一、 1．立方体特殊 2．4 28 3．3、5、11 4．1和它本身
8．＞＞＞ 9．小于
二、1．× 2．√ 3．× 4．× 5．√ 6．√
三、1．B 2．C 3．A 4．C
米 7．约128.86米 8．1950平方米
四、根据问题自编故事。

五、
方法指导
1、仔细观察图画，结合图画内容介绍历史背景。

2、根据观察展开丰富而合理的想象，编一个完整的故事，写清楚故事的起因、经过、结果。

六、练习习作，指名交流，全班提出修改意见。

七、
小组交流，评议谁讲得最精彩。

八、推选小组代表在班上交流，全班评议。

17 触摸春天
教学目标：
1、知识与技能：认识7 个生字，会写9 个生字。

正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。

2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。

摘录、积累好词佳句。

理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。

3、情感态度与价值观：体会盲童对生的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。

教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。

摘录、积累好词佳句。

教学难点：理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。

课时安排：二课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，揭示课题。

同学们已经度过了十个春秋，谁能描述一下你心中的春天。

从同学们的描述中，可以看出大家谈得最多的是通过眼睛所提供给我们的视觉形象。

那么一些双目失明、失去视觉的盲人心中的春天又会是怎样的呢？请同学们大胆猜测一下。

没有视力的盲人虽然不能用眼睛去观察春天，但是他们心中得春天也同样是多姿多彩、生机盎然的。

因为他们是在用心灵出触摸春天。

二、检查预习，认读生字。

1、同学们已经在课前预习了课文，谁能说一说这篇课文的主要内容，也可以谈一谈你阅读后的初步感受。

2、利用生字卡片，开火车认读，并交流自己识记生字的方法。

3、小组合作读课文互助互学，将课文读准、读通。

4、指名朗读，进行评议。

三、再读课文，自读自悟。

1、自读，想一想课文主要写了什么？请同学们试着说一说文中的小女孩安静给你留下了怎样的印象。

2、默读课文，边读边在书上做出标注：写一写自己的感悟，画出不懂之处。

3、教师组织全班同学交流读后感受，重点围绕“盲女安静特殊在哪儿”来谈。

第二课时
一、自读课文
二、品评人物,深化认识
说说通过仔细阅读,你对盲女孩安静有了怎样的认识,或者说一说你觉得她是个怎样的孩子?
三、研读语句，深化感悟
1、明确研读内容：上节课我们初步读懂了课文的内容，交流了感悟，这篇课文有许多词句含义深刻，下面请同学们仔细阅读课文，找到这样的词句，并认真揣摩言外之意。

2、与小组同学交流自己的研读结果。

3、全班交流，教师点播使学生理解引向深入。

4、总结理解句子的方法（联系上下文理解、联系生活实际理解、抓住重点词语理解）
四、拓展阅读，升华情感
1、请同学们谈谈学习课文之后，有什么收获？
2、可爱的小姑娘安静虽然无法用眼睛看见多姿多彩的春天，却能用心灵触摸到。

海伦.凯勒说：“世界上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是真实的，那就是用心去看这个世界。

”下面请同学们自渎“阅读链接”中的内容。

3、全班交流：“我”在树林中发现了什么，是怎样发现的，“我”为什么会有这样的发现。

4、同学们谈一谈对海论凯勒的认识和了解五、
布置作业，课下延伸
1、从文中找出自己喜欢的语句或段落，抄写下来。

2、课下阅读《假如给我三天光明》，写读后感想。

18 永生的眼睛。