《给家乡孩子的信》PPT课件(上课用)4

给家乡孩子的信
有这样一位老人，一生创作了多部长篇小说， 本散文游记，大量的短篇小说和译文。 有这样一位老人，著名剧作家曹禺称赞他是 文学巨人，高举火把照亮人心。他是光，是 热，是二十世纪的良心。 有这样一位老人，法国前总统密特朗说： “他来了，坐在那里，哪怕不发言，也是一 种威严。” 有这样一位老人，他把一生的爱和热情全部 都奉献给了文学事业。 就是这样的一位老人，在年月日，永远地离 开了我们。
走近巴金
巴金（）,原名李尧棠，笔 名巴金。四川成都人，现代 文学家、翻译家、出版家。 中国现代文坛世匠） 从年公开发表第一篇文章， 到年月续写《怀念振铎》一 文，巴金一生中创作与翻译 了万字的作品。他的《激流 三部曲》(《家》《春》 《秋》)《爱情三部曲》 (《雾》《雨》《电》)《寒 夜》《憩园》《第四病室》
“我多么想看见你们天真的笑脸， 多么想听见你们歌唱般的声音。”
是什么让巴金爷爷感到温暖？ （孩子们真诚的爱） 是什么力量支持着巴金爷爷拿起了千斤重 的笔？ （巴金爷爷对孩子们的爱）， 这就是爱，爱给人以温暖，爱给人以力量。 从哪些词看出这支笔有“千斤重”?从“千 斤重”一词中你读出了什么？
作
、写近义词。 珍 惜（ ） 祝 福（ ） 、写反义词。 有 限（ ） 奉 献（ ） 、改正错别字 长途旋行（ 走头无路（ 万古常青（
业
真 诚（ 花 费（ ） ）
失 望（ 杰 出（
）兴高彩烈（ ）不屈不绕（ ）
） ）
） ）
作
业
（1） 活着，不是为了白吃干饭。（改为反 问句） （2） 我多么想看见你们天真的笑脸和歌唱 般的话语。（修改病句） （3）（ ）我有病，写字困难，（ ）不 能给每个同学写一封回信。 （填上关联词）
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
希望在(
)的身上.
感动中国颁奖词穿 越一个世纪，见证 沧桑百年，刻画历 史巨变，一个生命 竟如此厚重。他在 字里行间燃烧的激 情，点亮多少人灵 魂的灯塔；他在人 生中真诚的行走， 叩响多少人心灵的 大门。他贯穿于文
课后习题 第一句中的“终于”强调了巴金爷 爷在提笔写字非常困难的情况下，坚持着 给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家 乡孩子的理解和关爱。 第二句中“终于”强调了巴金爷爷 对生命意义的感悟是经过种种努力“思 索”、“追求”之后得来的。 这两个“终于”如果省略了，不仅 语气上显得平缓，表意上也失去了强调。
精读指导
人活着不是为了白 吃干饭，我们活着就是 要给我们生活其中的社 会添上一点光彩。
只有为别人花费它们，我们的生命才 会开花。
让我们的生命为别人开一次花： 一次无偿的献血是一朵花，一句 关切的问候是一朵花，（ ）是 一朵花，（ ）是一朵花……能 为别人开花的心是善良的心，能 为别人生活绚丽而付出的人是伟 大的人。
说

内
话
选择其中的词语说一 段与课文一、二段的
容有关的话： 温暖、千斤重、终于、见面 。
默读课文第三四段， ．思源自：这部分主要写了什么内容？ 巴金讲述自己对人生的感悟
默读课文的第、段
拿起笔，写下你读书的思考，用笔与巴金 爷爷作无声的交流
要求：一边阅读一边批注——与文本交流
口语练习
人生的意义在于奉献，而不在于 索取。如果你是一棵大树，就要 （ ）；如果你是一泓清 泉，就要（ ）；如果你 是（ ），就（ ）……
这是一位老人的心声，亲切的话语中充满爱意，这是 一位远离故土的老人对家乡孩子的热切期望
读第五段第二句
( ( )的前面有无比宽广的道路, )的心里有那么美好的事物,
不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普 通人。
和蔼可亲
精读指导
我写作不是我有才 华，而是我有感情，对 我的祖国和同胞有无限 的爱，我用作品表达我 的这种感情。
每天每夜热情在我的身体内燃烧 起来，好像一根鞭子在抽我的心，眼 前是无数惨痛的图画，大多数人的受 苦和我自己的受苦，它们使我的手颤 动。我不停地写着，我的手不能制止 地迅速地在纸上移动，似乎许多许多 人都借着我的手来倾诉他们的痛苦。 我忘了自己，忘了周围的一切。我就 是这样写完我的长篇小说《家》和其 他的作品的。
拓展延伸
给巴金爷爷写信
要求： （） 注意信的格式 ； （） 以家乡孩子的身份。转换角色。 （现在我们是是巴金爷爷家乡的孩子，我 们的心已飞到巴金爷爷的身边了，要面对 面地和巴金爷爷说话。）
书信的格式包括个五部分： 称呼、正文、结尾、署名、日期。
亲爱的同学们（称呼）： 谢谢你们写信我………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… …………。（正文） 我真诚地祝福你们。（结尾） 署名 日期
本文是一封书信。作家巴金爷爷在信 中，情真意切地表达了对家乡孩子真诚的 关怀、亲切的勉励，抒发了自己要让生命 开花的美好情感。教育孩子们要为社会添 光彩，为别人奉献爱。
第一段主要写了什么？
家乡的孩子写了封信，给巴金爷爷怎样的 感觉
感动，感谢
读课文第二、三段
巴金爷爷在什么情况下提笔回信？ 画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的情感 的句子。
（本文的语言特点）
信面对面的说话，聊着家常，显得很亲切 自然。
书信的格式：称呼、正 文、结尾、署名、日期
不动笔墨不读书
珍惜 光阴
羡慕 宽广
真诚 奉献
争先恐后 好不热闹
课文共个自然段 （）写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖，巴金 爷爷表示感谢。 （）写为了不让孩子们失望，巴金爷爷带病写了 这封回信，代替他与孩子们见面。 （）写巴金爷爷无限热爱祖国和同胞，他认为自 己是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。 （）写巴金爷爷认为自己的时间有限了，他十分 珍惜每分每秒。 （）写巴金爷爷希望孩子们爱惜时间，好好学习。 （）写巴金爷爷对孩子们的祝福。
精读指导
我思索，我追求， 终于明白生命的意义在 于奉献而不在于享受。
精读指导
我愿意再活一次，重新 学习，重新工作，让我的生 命开花结果。 让生命开花，就是＿＿＿， 而不是＿＿＿＿＿＿。
这里的“让生命开花结果”和“自然 意义的开花结果”是一样的吗？
这里的“开花是指人生放出光彩。 是指为他人、为社会贡献力量。