幼儿园德育工作制度范文(通用5篇)

幼儿园德育工作制度范文(通用5篇)
范文一：
幼儿园德育工作制度
第一条、目的
为了培养幼儿正确的道德观念和行为习惯，促进幼儿全面发展，制定本工作制度。

第二条、原则
德育工作以幼儿的利益为出发点，以关爱和尊重幼儿为前提，注重以身作则和示范引导，注重培养幼儿的独立性和自信心。

第三条、内容
1.设立德育小组，由园长和幼儿园教师组成，负责制定德育工
作计划、开展德育活动并评估效果。

2.德育活动的内容包括道德教育、美德教育、卫生教育和纪律
教育等。

3.德育工作要与家庭教育相衔接，与家长沟通合作，让家长了
解幼儿园的德育工作和幼儿的发展情况。

第四条、措施
1.制定德育计划，包括每月的主题德育活动，并通过游戏、故事、手工等形式开展。

2.注重培养幼儿的卫生习惯，每天进行卫生教育，指导幼儿养
成勤洗手、勤剪指甲、勤洗脸等好习惯。

3.实施美德教育，引导幼儿学习友爱、诚实、勤劳等美德，通
过表扬和奖励鼓励幼儿形成正确的价值观。

4.加强纪律教育，建立明确的规章制度，让幼儿懂得坚守规则和秩序的重要性。

第五条、评价
德育工作要进行定期的评估，可以通过观察、问卷调查、家长会等形式进行，对德育工作的效果进行评估和改进。

本工作制度自颁布之日起施行，如有需要可以根据实际情况进行调整。

同时，幼儿园全体教职员工要严格遵守该制度，为幼儿的德育工作做出积极的努力。

范文二：
幼儿园德育工作制度
第一条、目的
为了培养幼儿良好的品德和行为习惯，促进幼儿全面发展，制定本工作制度。

第二条、原则
德育工作以幼儿的利益为出发点，以尊重和引导幼儿为前提，注重让幼儿感受到关爱和成长的支持，注重培养幼儿的自尊心和责任感。

第三条、内容
1.设立德育委员会，由园长、教师和家长代表组成，负责制定德育工作计划、开展德育活动并评估效果。

2.德育活动的内容包括道德教育、公益活动、品德培养和互助合作等。

3.德育工作要与家庭教育相结合，与家长密切合作，共同关注幼儿的德育成长。

第四条、措施
1.制定每周的德育计划，包括主题活动和小组讨论等形式，让幼儿在游戏中学会合作和分享。

2.开展公益活动，组织幼儿参观社区、老人院等，让幼儿懂得关心他人、奉献爱心的重要性。

3.注重品德培养，教育幼儿诚实守信、友爱互助、勤劳自律等良好品德。

4.构建和谐的班级氛围，建立班级公约，让幼儿懂得和他人相处的规则和方法。

第五条、评价
定期评估德育工作的实施情况，通过观察、记录和家长评价等方式进行评估，对德育工作的效果进行总结和改进。

本工作制度自颁布之日起施行，如有需要可以根据实际情况进行调整。

同时，幼儿园全体教职员工要严格执行该制度，为幼儿的德育工作做出积极的贡献。

范文三：
幼儿园德育工作制度
第一条、目的
为了培养幼儿良好的行为习惯和社会责任感，制定本工作制度。

第二条、原则
德育工作以幼儿的身心发展为出发点，以尊重和关爱幼儿为前提，注重以身作则和示范引导，注重培养幼儿的团队合作精神和创造力。

第三条、内容
1.设立德育委员会，由园长、教师、家长代表和幼儿代表组成，负责制定德育工作计划、开展德育活动并评估效果。

2.德育活动的内容包括道德教育、环保教育、安全教育和民族
教育等。

3.德育工作要与社区和家庭教育相结合，与社会各界建立合作
关系，让幼儿了解社会、融入社会。

第四条、措施
1.制定德育计划，包括每个季度的主题活动和项目，通过游戏、手工、角色扮演等方式开展。

2.开展环保教育，教育幼儿保护环境、节约资源、绿色出行等
行为，培养幼儿的环保意识。

3.加强安全教育，教育幼儿遵守交通规则、注意个人安全等，
提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

4.开展民族教育，通过节日庆祝、民俗活动等形式，让幼儿了
解和尊重各民族的文化。

第五条、评价
定期评估德育工作的实施情况，通过观察、问卷调查和家长评价等方式进行评估，对德育工作的效果进行总结和改进。

本工作制度自颁布之日起施行，如有需要可以根据实际情况进行调整。

同时，幼儿园全体教职员工要严格执行该制度，为幼儿的德育工作做出积极的贡献。

范文四：
幼儿园德育工作制度
第一条、目的
为了促进幼儿品德的形成和发展，培养幼儿的合作意识和创造力，制定本工作制度。

第二条、原则
德育工作以幼儿的身心发展为出发点，以激发幼儿的自主性和创造性为前提，注重以身作则和示范引导，注重培养幼儿的专注力和团队合作精神。

第三条、内容
1.制定德育工作计划，包括每月的主题活动和每季度的项目，
通过游戏、戏剧、手工等形式实施。

2.德育活动的内容包括道德教育、艺术教育、科学教育和体育
教育等。

3.德育工作要与社会资源相结合，与社区和家长共同组织活动，让幼儿感受社会的多样性和丰富性。

第四条、措施
1.制定游戏规则，培养幼儿遵守规则的意识，通过合作游戏和
团队竞赛等形式激发幼儿的积极性。

2.开展艺术教育，让幼儿体验绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，
培养幼儿的创造力和表达能力。

3.进行科学教育，通过实验、观察等方式，让幼儿探索自然、
培养好奇心和求知欲。

4.推行体育教育，进行健身活动和体育竞赛，锻炼幼儿的身体
素质和团队合作意识。

第五条、评价
定期评估德育工作的实施情况，通过观察、记录和幼儿自评等方式进行评估，对德育工作的效果进行总结和改进。

本工作制度自颁布之日起施行，如有需要可以根据实际情况进行调整。

同时，幼儿园全体教职员工要严格执行该制度，为幼儿的德育工作做出积极的贡献。

范文五：
幼儿园德育工作制度
第一条、目的
为了培养幼儿良好的行为习惯和社会责任感，制定本工作制度。

第二条、原则
德育工作以幼儿的身心发展为出发点，以尊重和引导幼儿为前
提，注重培养幼儿的自主性和探究精神，注重帮助幼儿了解自我和他人。

第三条、内容
1.设立德育小组，由园长、教师和家长代表组成，负责制定德育工作计划、开展德育活动并评估效果。

2.德育活动的内容包括道德教育、安全教育、民主教育和环保教育等。

3.德育工作要与社区和家庭教育相结合，与社会各界建立合作关系，让幼儿了解社会、融入社会。

第四条、措施
1.制定德育计划，包括每个月的主题活动和实践活动，通过游戏、实验、观察等方式开展。

2.实施安全教育，教育幼儿遵守交通规则、懂得自我保护等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

3.开展民主教育，通过班会、幼儿议事等形式，让幼儿了解权利和义务，并培养幼儿的表达和合作能力。

4.进行环保教育，组织幼儿参观环保展览、植树活动等，培养幼儿的环保意识和环保行为。

第五条、评价
定期评估德育工作的实施情况，通过观察、记录和家长评价等方式进行评估，对德育工作的效果进行总结和改进。

本工作制度自颁布之日起施行，如有需要可以根据实际情况进行调整。

同时，幼儿园全体教职员工要严格遵守该制度，为幼
儿的德育工作做出积极的贡献。

对于幼儿园德育工作的相关内容，以下是一些可行的措施和建议：
1. 提供示范和引导：幼儿园教师应以身作则，做出良好的行为榜样，并通过情景模拟、角色扮演等方式引导幼儿正确的行为习惯和道德观念。

同时，教师应注重幼儿的自主性，鼓励他们自己发现问题和解决问题。

2. 制定规章制度：幼儿园应制定明确的规章制度，让幼儿了解和遵守园内的规则。

例如，制定进出园规定、课堂纪律要求等，让幼儿懂得守纪律和尊重他人。

3. 培养良好卫生习惯：幼儿园应加强卫生教育，教育幼儿养成勤洗手、勤剪指甲、勤洗脸等个人卫生习惯。

可以通过播放卫生教育动画片、组织幼儿参与卫生整理等活动来培养幼儿良好的卫生意识。

4. 强化美德教育：教育幼儿学习友爱、诚实、勤劳等美德，通过表扬和奖励鼓励他们形成正确的价值观。

可以设置每月或每周的优秀幼儿评选活动，让幼儿在大家面前展示自己的优秀品德和行为。

5. 开展公益活动：幼儿园可以组织幼儿参观社区、老人院等公益活动，让幼儿感受到关心他人、奉。