第13课《唐诗五首——使至塞上》(教学课件)— 初中语文部编版八年级上册
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叙事→留下回味
单车欲问边 属国过居延
征蓬出汉塞 归雁入胡天
大漠孤烟直 长河落日圆
萧关逢候骑 都护在燕然
地域特殊 微露失意
边塞情势 绘塞外奇景 感伤飘零 赞爱国之情
荒漠奇观 气势充沛 壮阔奇雄 景象宏阔
流露赞叹
拓展ຫໍສະໝຸດ Baidu伸
• 请大胆想象,运用生动形象的语言,描绘出“大漠孤烟直,长河落 日圆”这一句所表现得画面内容。
首先,有画一样的构图,从天边的落日到空中的烽烟到地 下的河流,从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠, 画面上的景物不多,但空间阔大,层次很丰富。
其次,有画一样讲究的线条,一望无际的大漠上,纵的是烟, 横的是河,圆的是落日,寥寥几笔,就用简洁的线条勾勒出 景物的基本形状,仿佛抽象派的作品
第三,这两句在色彩上也很丰富。广阔无垠的大漠上, 黄沙漫漫,黄昏橘红色的夕阳,收敛了光辉,静静地居 于天际,辉映着波澜不惊的河水。沙漠上升起一缕白色 的烽烟,直上高空,雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。
收获平台
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
“征蓬出汉塞,归雁入胡天。”一句为人称道,请说说这 句有何妙处?(内容、手法、炼字、情感等)
•
• 诗人以“蓬”、“雁”自喻,说自己像随风而去的蓬草一 样出临“汉塞”,又像振翮北飞的归雁一样进入“胡天”。飞蓬 常比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命 的大臣,暗示诗人在朝廷受到排挤,仕途不顺的苦闷心情 以及远离家乡异地飘泊的愁绪,表达了诗人内心的激愤和 抑郁。
737年春,河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐番军。王维 奉命出塞慰问将士、察访军情 ,并为河西节度使幕府兼判官。这 实际是将王维排挤出朝廷。这是一首诗作于赴边途中,写沿途的 景色的诗。
使至塞上
五言律诗
王维
单车/欲问边,属国/过居延。
péng sài
征蓬/出汉塞,归雁/入胡天。
大漠/孤烟直,长河/落日圆。 萧关/逢候j骑ì ,都护/在y燕ā然n 。
使至塞上
王维
·了解诗歌的写作背景,体味优美的诗句; ·品味诗歌的艺术特色,学习情景交融的表现手法 ·感受诗歌中寄托的情感,领悟诗歌隽永的意蕴
作者介绍
•王维,王维(701-761),字摩诘,唐朝著名诗 人。与孟浩然齐名,并称“王孟”,是山水田园诗 派的代表人物。曾任尚书右丞等官职,世称“王 右丞“。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的 作家,他能诗能画,精通音乐。他创作的山水田 园诗对后世影响深远。宋朝苏轼曾赞道:“味摩 诘之诗,诗中有画; 观摩诘之画,画中有诗。”
尾联表达了什么,蕴含了诗人什么情感?
叙述边塞将士紧张的战斗生活,侧面表现 战事的频繁,蕴含诗人对边关将士的敬慕之情。
《使至塞上》表达了作者怎样的思想感情?
描绘了奇特的的塞外风光。表现力诗人对守边将士的 爱国精神的赞美,也侧面表达了诗人被排挤出朝廷的的 孤寂、悲伤之情。
叙事→出使边塞
使 至 抒情→内心抑郁 塞 上 绘景→塞外风光
用简洁的语言概括每联诗的内容
单车欲问边,属国过居延。
首联叙事,出使边塞
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
颔联抒情,内心抑郁
大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
颈联绘景,塞外风光 尾联叙事,战事繁忙
请同学们自由朗读诗歌,结合诗句和
你的理解,谈一谈:
这是一次“
的边疆之行”
•1.“征蓬出汉塞,归雁入胡天。”一句为人称道,请说说这句有何 妙处? •2.宋朝苏轼曾称赞说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画 中有诗。”颈联就是一幅美妙的图画,更被誉为“独绝千古” ,被 国学大师王国维赞叹为“千古壮观”的名句,说说这幅画的美是如 何表现出来的?“独绝”又体现在哪里?(提示:从诗句意思,描 绘画面,炼字,修辞,表现手法,蕴含感情等角度进行赏析) •3.回顾诗歌内容,结合写作背景背景说说这首诗流露了诗人哪些思 想感情?
大漠孤烟直, 长河落日圆。
• 《红楼梦》 第四十八回,对于 “大漠 孤烟直,
• 长河落日圆”,香菱说:“想来烟如 何直?日自然是圆的:这‘直’字似无 理, ‘圆’字似太俗。合上书一想, 倒像是见了这景的。”你认为香菱对这 两句诗的体味有没有道理,为什么?
• 宋朝苏轼曾称赞说:“味摩诘之诗, 诗中有画;观摩诘之画,画中有 诗。”颈联就是一幅美妙的图画, 国学大师王国维赞叹为“千古壮观” 的名句,说说这幅画的美是如何表 现出来的?“独绝”又体现在哪里? (提示:从诗句意思,描绘画面, 炼字,修辞,表现手法,蕴含感情 等角度进行赏析)
单车欲问边 属国过居延
征蓬出汉塞 归雁入胡天
大漠孤烟直 长河落日圆
萧关逢候骑 都护在燕然
地域特殊 微露失意
边塞情势 绘塞外奇景 感伤飘零 赞爱国之情
荒漠奇观 气势充沛 壮阔奇雄 景象宏阔
流露赞叹
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• 请大胆想象,运用生动形象的语言,描绘出“大漠孤烟直,长河落 日圆”这一句所表现得画面内容。
首先,有画一样的构图,从天边的落日到空中的烽烟到地 下的河流,从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠, 画面上的景物不多,但空间阔大,层次很丰富。
其次,有画一样讲究的线条,一望无际的大漠上,纵的是烟, 横的是河,圆的是落日,寥寥几笔,就用简洁的线条勾勒出 景物的基本形状,仿佛抽象派的作品
第三,这两句在色彩上也很丰富。广阔无垠的大漠上, 黄沙漫漫,黄昏橘红色的夕阳,收敛了光辉,静静地居 于天际,辉映着波澜不惊的河水。沙漠上升起一缕白色 的烽烟,直上高空,雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。
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学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
“征蓬出汉塞,归雁入胡天。”一句为人称道,请说说这 句有何妙处?(内容、手法、炼字、情感等)
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• 诗人以“蓬”、“雁”自喻,说自己像随风而去的蓬草一 样出临“汉塞”,又像振翮北飞的归雁一样进入“胡天”。飞蓬 常比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命 的大臣,暗示诗人在朝廷受到排挤,仕途不顺的苦闷心情 以及远离家乡异地飘泊的愁绪,表达了诗人内心的激愤和 抑郁。
737年春,河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐番军。王维 奉命出塞慰问将士、察访军情 ,并为河西节度使幕府兼判官。这 实际是将王维排挤出朝廷。这是一首诗作于赴边途中,写沿途的 景色的诗。
使至塞上
五言律诗
王维
单车/欲问边,属国/过居延。
péng sài
征蓬/出汉塞,归雁/入胡天。
大漠/孤烟直,长河/落日圆。 萧关/逢候j骑ì ,都护/在y燕ā然n 。
使至塞上
王维
·了解诗歌的写作背景,体味优美的诗句; ·品味诗歌的艺术特色,学习情景交融的表现手法 ·感受诗歌中寄托的情感,领悟诗歌隽永的意蕴
作者介绍
•王维,王维(701-761),字摩诘,唐朝著名诗 人。与孟浩然齐名,并称“王孟”,是山水田园诗 派的代表人物。曾任尚书右丞等官职,世称“王 右丞“。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的 作家,他能诗能画,精通音乐。他创作的山水田 园诗对后世影响深远。宋朝苏轼曾赞道:“味摩 诘之诗,诗中有画; 观摩诘之画,画中有诗。”
尾联表达了什么,蕴含了诗人什么情感?
叙述边塞将士紧张的战斗生活,侧面表现 战事的频繁,蕴含诗人对边关将士的敬慕之情。
《使至塞上》表达了作者怎样的思想感情?
描绘了奇特的的塞外风光。表现力诗人对守边将士的 爱国精神的赞美,也侧面表达了诗人被排挤出朝廷的的 孤寂、悲伤之情。
叙事→出使边塞
使 至 抒情→内心抑郁 塞 上 绘景→塞外风光
用简洁的语言概括每联诗的内容
单车欲问边,属国过居延。
首联叙事,出使边塞
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
颔联抒情,内心抑郁
大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
颈联绘景,塞外风光 尾联叙事,战事繁忙
请同学们自由朗读诗歌,结合诗句和
你的理解,谈一谈:
这是一次“
的边疆之行”
•1.“征蓬出汉塞,归雁入胡天。”一句为人称道,请说说这句有何 妙处? •2.宋朝苏轼曾称赞说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画 中有诗。”颈联就是一幅美妙的图画,更被誉为“独绝千古” ,被 国学大师王国维赞叹为“千古壮观”的名句,说说这幅画的美是如 何表现出来的?“独绝”又体现在哪里?(提示:从诗句意思,描 绘画面,炼字,修辞,表现手法,蕴含感情等角度进行赏析) •3.回顾诗歌内容,结合写作背景背景说说这首诗流露了诗人哪些思 想感情?
大漠孤烟直, 长河落日圆。
• 《红楼梦》 第四十八回,对于 “大漠 孤烟直,
• 长河落日圆”,香菱说:“想来烟如 何直?日自然是圆的:这‘直’字似无 理, ‘圆’字似太俗。合上书一想, 倒像是见了这景的。”你认为香菱对这 两句诗的体味有没有道理,为什么?
• 宋朝苏轼曾称赞说:“味摩诘之诗, 诗中有画;观摩诘之画,画中有 诗。”颈联就是一幅美妙的图画, 国学大师王国维赞叹为“千古壮观” 的名句,说说这幅画的美是如何表 现出来的?“独绝”又体现在哪里? (提示:从诗句意思,描绘画面, 炼字,修辞,表现手法,蕴含感情 等角度进行赏析)