心底盛开一朵花阅读教案及反思

心底盛开一朵花阅读教案及反思
一、教学目标：
1.理解文章主旨，感受人性美。

2.品味文章清新、优美的语言。

3.培养学生积极、乐观、向上的生活态度。

二、教学重点：
1.重点：品味文章优美的语言。

2.难点：理解文章主旨，培养学生积极、乐观、向上的生活态度。

三、教学准备：
1.教师准备：PPT课件，查找有关作者的资料。

2.学生准备：预习课文，积累优美词句，查找工具书扫清字词障
碍。

四、教学过程：
1.导入新课：故事导入。

学生讲一个关于作者丁立梅老师的小故
事（课前布置预习，每人准备一个）。

教师再讲述两个作者的其他故事。

引出课题《心底盛开一朵花》。

2.初读课文，整体感知：
（1）学生自由朗读课文，圈点勾画优美词句，并记录在读书笔记上。

（2）整体感知：请用一句话概括本文的主要内容。

（心底盛开一朵花）
3.精读课文，局部揣摩：
（1）分组讨论：作者在文中写了哪些事？哪些人？这些人有哪些特点？作者通过这些人要表达什么样的主题？
（2）学生讨论后发言总结。

（3）集体探究：根据人物特点，文中“花”仅指自然界的花吗？
你还能悟出什么？
4.赏读课文，品味语言：
（1）学生自由朗读课文，找出自己喜欢的句段，并说明理由。

（提示：欣赏角度①修辞及表达效果；②句式特点）
（2）学生自由发言。

教师点评并总结。

5.拓展延伸：
（1）教师出示一些有关人性美的短文或诗歌，请学生阅读。

（2）请学生结合自己的生活体验，谈谈对人性美的感受和认识。

6.课堂小结：
本节课我们通过阅读丁立梅老师的《心底盛开一朵花》，学习了如何从生活中发现美、感悟美、欣赏美。

希望同学们能够在日常生活中，用一双善于发现美的眼睛，去感受生活的美好。

同时，也要用一颗善良的心去关爱他人，让我们的生活更加和谐美好。