2.1.系统抽样-苏教版必修3教案

2.1.系统抽样-苏教版必修3教案1. 教学目标
•了解系统抽样的定义和要点；
•掌握系统抽样的实现方法；
•能够运用系统抽样方法解决实际问题。

2. 教学重点和难点
2.1. 教学重点
•系统抽样的定义和要点；
•系统抽样的实现方法。

2.2. 教学难点
•如何运用系统抽样方法解决实际问题。

3. 教学内容及方法
3.1. 教学内容
1.系统抽样的定义和要点；
2.系统抽样的实现方法；
3.运用系统抽样方法解决实际问题。

3.2. 教学方法
1.讲授与演示相结合；
2.课堂讨论；
3.分组活动。

4. 教学过程
4.1. 导入环节
了解学生对样本调查的认识。

4.2. 讲授环节
1.系统抽样的定义和要点：
–系统抽样是按照规律、有序地从总体中抽取样本的方法；
–系统抽样的主要优点有：简单、方便、经济、样本分布均匀等。

2.系统抽样的实现方法：
–确定总体大小和样本容量；
–计算抽样间隔：抽样间隔 = 总体容量 / 样本容量；
–确定起始点，样本包括起始点和其后的每隔一定间隔点的数据。

3.运用系统抽样方法解决实际问题：
–对实际问题进行分析；
–根据问题所描述的总体情况，计算出总体大小和样本容量；
–按照刚才介绍的方法计算出抽样间隔；
–确定起始点，并在总体中抽取样本；
–对样本数据进行分析，得出结论。

4.3. 演示环节
1.计算样本抽样间隔；
2.确定起始点，抽取样本。

4.4. 练习环节
1.分组活动，找出范围内的最大值并进行数据分析；
2.小组汇报分析过程和结果。

4.5. 总结环节
系统抽样的优点和适用范围；运用系统抽样方法时应注意的问题。

5. 教学反思
本节课采用了讲授、演示和分组活动相结合的教学方法，有助于提高学生学习的兴趣和积极性。

但是，在设计练习环节时需要考虑到时间安排，防止时间过长造成学生疲劳。

此外，也需要对学生在课堂上的表现予以及时的反馈和鼓励，以促进他们的学习动机和成长。