内源性创新的理论与方法探讨

内源性创新的理论与方法探讨
随着经济的不断发展，创新已经成为各国竞争的重要标志。

而创新的本质在于
不断地从外部汲取新鲜的思想和理论，不断开展与外部的交流，然而，可以发现的是，许多企业往往只注重从外部引进新的科技和理论，而忽视了内源性创新的理念。

内源性创新是企业在市场竞争中一项非常重要的资源。

因为它不仅可以帮助企业识别机会、获取新鲜灵感，而且可以利用现有企业资源，新创部门或产品来满足未来的市场需求。

为了更好地明确内源性创新的理解与方法，本文将从理论与方法两方面进行探讨。

一、内源性创新的理论
1.创新链理论
创新链理论是从整个产业链角度去探究创新过程，是从市场驱动角度探究，由
企业提供技术和产品前提的一整个群体的创新链条。

企业在具体实施过程中面临着花费巨资分发创新成果、个别成果市场并不通用等问题，其关键在于推进创新实践，而推进的关键则在于创新链的顺畅运行。

2.开放式创新
开放式创新是指，企业不仅从外部产生创新思想和资源，同样也开放自身优势，让外部项目与内部创新相互渗透，共同扩展创新范围，并最终形成成功的创新体系。

在开放式创新中，产生创新想法的途径多种多样，包括委托代开、购买成品开放系统、开放知识技术等。

3.系统科技创新
系统科技创新是指，企业应该不仅局限在产品技术层面上，更应该考虑到整个
市场经济环境，与之切实的关联，这样才能够有效而快速的取得市场奇效。

该理论
特别强调企业应当做好高水平口头和肢体技能的融合相融合工作，使科技创新对环境的适应，对未来需求变化的预测具有极佳的有效性。

4.生态创新
生态创新是近些年来升起的产业创新理论思潮，与传统的内源性创新不同的是，它更注重企业之间的产业链协作、产业链能力共享与集成，从产业制度、技术创新、营销设计等各个环节透彻展开整个产业链的整体思考，以推动企业跨越发展、形成产业集群为目的。

生态创新注重环境保护和社会共同发展，在不碰撞产业环节利益重心的前提下设计企业的平衡发展。

二、内源性创新的方法
1.创新教育
创新教育是引领员工创新的最重要方法之一。

企业通过各种创新培训、参加学
术会议等方式，提供企业内部员工与国际企业和国际大学的沟通交流，以拓宽员工创新链的广度和深度。

利用多元化教育资源推动创新思维的培养、技术的研发和技能的提升，使员工在工作中积极探索、坚定前行。

2.系列创新活动
创新活动是不断激发员工创造力的重要方式。

企业不仅可以利用节庆、年会等
集中活动快速提高员工与企业之间的默契性，而且可以通过定期策划各种创意竞赛，让员工有机会用心研究、实践创新理论，正向引导员工积极参与企业改革创新进程中的每个环节。

3.培育有效的创新管理体系
创新管理体系是企业内部创新持续有效实施的重要保障。

企业应当考虑到自身
企业管理和创新发展之间之联动，以推动企业创新体系的全方位完善。

管理体系的不断升级会升华企业的管理能力，推动企业从“平凡并行走”走向“舞着火彩的跨越
天坛”，从而稳步提升企业竞争力，实现“内指察字”的境界，走上内在创新之路。

总之，内源性创新理论和方法是现代企业必须具备的重要先进管理思想。

企业在内源性创新实践中需要加强员工创新教育，多开展系列的创新活动，不断培育有效的创新管理体系，充分调动员工的创新激情，让企业不断成长，实现创新发展。