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人教版高中第三册一单元作文中学生打工利弊谈3

人教版高中第三册一单元作文中学生打工利弊谈3

人教版高中第三册一单元作文:中学生打工利弊谈(3)中学生打工利弊谈现在,许多中学生都开始了自己的打工生涯。

对于这种现象,人们有着不同的看法。

有人认为这是一个好现象,因为它可以让学生学到更多的知识,锻炼自己的能力,更好地适应社会。

但也有一些人认为这是一个不好的现象,因为它会给学生带来很多负面影响,影响学生的学习和身心健康。

那么,中学生打工到底有没有利弊呢?让我们来探讨一下。

首先,让我们来看看中学生打工的好处。

中学生打工可以帮助他们更好地适应社会。

通过打工,学生可以提高自己的社交能力,结交更多的朋友,了解更多的社会知识和经验。

此外,打工也可以让学生学到更多的知识和技能,比如说沟通技巧、实践操作能力等等。

这些技能对于学生将来的发展将会有很大的帮助。

但是,中学生打工也存在很多的负面影响。

首先,打工会占用学生大量的时间和精力,影响学生学习和身心健康。

其次,打工可能会对学生的形象和人际关系产生负面影响。

如果学生因为打工而疏于学习,或者因为打工而不注意形象和言谈举止,都有可能影响到他们的前途和发展。

因此,中学生打工既有利也有弊,需要在实际情况下进行权衡和取舍。

如果学生能够平衡好学习和打工之间的关系,兼顾两者的利益,那么打工对于学生的成长和发展将会起到很大的促进作用。

但是,如果学生因为打工而疏于学习,或者打工的工作内容不适合学生的身体和心理健康,那么打工将会给学生带来很多不良的影响。

综上所述,中学生打工有利有弊,需要学生、家长和社会给予足够的重视和关注。

学生应当根据自己的实际情况来选择适合自己的打工方式,兼顾学习和生活的需求。

同时,家长和社会也应该为学生提供更好的保障和支持,让他们能够在健康、积极、阳光的环境下成长和发展。

高二上册第一单元作文-中学生打工的利弊_单元作文

高二上册第一单元作文-中学生打工的利弊_单元作文

高二上册第一单元作文:中学生打工的利弊这几天在报纸上看到几篇报道,说的是某名牌大学的某某高才生如何如何高分低能。

这些报道在社会上不仅备受关注,更引起了人们对中国教育的广泛讨论。

身为被质疑对象的在校大学生们纷纷冲出校园,掀起了一波又一波的大学生打工浪潮。

时至今日,这股打工热潮更加的汹涌澎湃,并逐渐蔓延到了中学生当中。

有人不禁要问:“中学时期就到外面打工好吗?”在此我认为,中学生打工还是利大于弊。

当然,这里指的打工是以中学生的能力范围以内的。

按照中国现在的国情,中学生最大的任务无非是学习,高考仍是他们必须要过的独木桥。

那么,中学生打工会不会影响学习呢?诚然,就算是利用假期打工也会在时间和精力上使中学生的学习受到一定影响。

但是从另一个角度来看,中学生在打工过程中体会到的劳动的艰辛、赚钱的辛苦和社会竞争的残酷,能够使其从根本上认识到“本事”的重要性,明白自己的不足,这样才能使其在学习态度上发生重大转变,由被动学习变为主动学习。

我相信,端正一个学生的学习态度绝非易事,而其对中学生学习的促进作用也远远大于把打工的时间拿来做习题。

打工的第二个好处就是能够增强中学生的动手、交际能力以及集体意识。

现实中,许多中学生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,1 / 2以致于高分低能、性格孤僻,集体荣誉感不强。

中学生在打工过程中,通过自己的劳动或者与别人合作共同完成工作任务,干得好时大家相互勉励,干得糟时大家互相安慰,无形之中就使自己融入到一个集体中,而通过工作实践,各方面能力也必将得到提高,可谓一举多得。

打工还有一个好处,就是能使中学生早点认识社会的本来面目。

我并不是说现实社会有多么黑暗,而是觉得现实社会和我们从书本里所学到的社会本质、规律相差太多了,现实社会的复杂也是涉世未深的中学生们无法想象的。

与其毫无准备的掉入社会上存在的“陷阱”,不如早一些认知社会而使自己迈向社会的路更平坦一些。

不可否认,中学生打工也存在一定的风险。

中学生打工的利与弊-反方论点

中学生打工的利与弊-反方论点

个人微观角度一、(1)我们应该把自己有限的时间和精力合理地配置。

众所周知,中学是人生中最后一个系统接受知识的关键时期,在校中学生的主要任务应该是学习。

知识不足,再能干的人也是“巧妇难为无米之炊”啊!而如果我们把时间投入到打工中,只是在低级劳动中不断重复积累那些在校内工作交往也能获得的一般经验,而对将来职场交际,专业工作有帮助的特殊经验却是打工中学生所无法获得的。

因此,从投入产出来看,中学生打工,实在不是一个优化时间配置的明智之举。

(2)人格塑造来看,中学生打工弊大于利。

在大学生心理素质不够成熟,判断能力较弱的前提下让他们盲目进入社会,很容易导致中学生受到社会不良习气和错误意识的影响,从而产生扭曲的心理和错误的人生观价值观,严重地阻碍了中学生人格的塑造。

(3)中学生打工,权益无法得到有力保障。

在现阶段法律尚不完善,维权成本高,中学生维权意识薄弱,法律贯彻力度不足的背景下,中学生权益遭受侵害后通常只能“打落牙齿和血吞”。

社会宏观角度中学生打工不利于社会劳动资源的优化配置。

中学生是个特殊的社会团体,他们现阶段的任务是为了将来更好贡献社会而积累知识。

如果让中学生在这个时期从事那些低级劳动,显然是一种对人力资源的浪费,难免会因小失大。

(相信对方辩友也一定不会愿意放弃将来成为一个名律师,好法官的机会而迫不及待的去做一个低价优质的普通劳动力吧)因此,中学生打工,并不利于整个社会的良性,持续发展分点论述1、耽误学习时间,大部分人不能协调好学习和打工的时间安排。

2、工作之后的劳累分散精力,无心学习3、容易影响对金钱的态度,使学生形成错误的人生观,过早形成拜金主义4、社会很复杂,中学生打工容易受骗上当。

5、并不是所有兼职工作都能起到锻炼实践能力的作用,而在校时光非常宝贵,尤其是对于低年级中学学生来说,不必急着提高实践能力,不如用宝贵的时间多泡泡图书馆,因为打工以后还可以打,但这样接受文化熏陶的机会却不会再有了。

6、如果想提高实践能力,有其他方式,如参加学生会,学校社团,学校组织的公益活动等。

高中生打工的心得体会范文(精选6篇)

高中生打工的心得体会范文(精选6篇)

高中生打工的心得体会范文(精选6篇)高中生打工的心得体会范文(精选6篇)有了一些收获以后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。

一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编收集整理的高中生打工的心得体会范文(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

高中生打工的心得体会1打工真的是累啊!但是能让我懂得更多道理,我在一家小吃店打了三天工,感悟还是很多,生意人就是生意人,连一个包子、馒头落在地上都要捡起来擦干净再放回蒸笼,生意人真的是奸啊!我原本打算在成都的美好家园打暑假工,可是事与愿违,他们不招暑假工了,我只好在家耍了几天,伯伯给我找了一家小吃店让我去做一下,我第二天就去上班了,才去肯定是搞不懂,可是我郁闷的是那家店的老板的妈把我说了一顿,我当时很气愤,但是一想到人在屋檐下不得不低头,于是还是继续做事。

我做到第三天的时候我就不想做了,我回家给伯伯说老以后第二天就没有再去了。

通过我这三天的打工,我知道了父母挣钱的艰辛,而我们在学校是铺张浪费,一点也不知道节约,所以我在此向所有学生提出倡议:珍惜我们现在所拥有的,不要铺张浪费。

高中生打工的心得体会2寒假的一周,我去大连打工,经历了很多事,让我明白了许多。

我们每个人都有自己的性格,我很小的时候脾气就不好,但在打工的这一周,真的让我体会到性格决定人生,也是经历了那件事,我决定改变自己,从性格做起。

那天我去市场帮舅妈卖草莓,但真的不是我自愿。

因为我本来脾气就不好,顾客有时略带挑剔的眼神、讲价的语气,都有可能引发与我之间的矛盾,但舅妈说,卖菜遇到这样那样的事多着呢!如果你以后作为一名护士,不小心因为各种原因没有达到患者预期,可能患者或家属态度就更恶劣,遇见有修养的跟你讲道理,遇见没有修养的甚至可能会大打出手。

舅妈劝我以后做事要认真,不能只顾着自己,觉得学习、做事是为了别人,其实人所做的一切都关系到人的未来,不能因为自己的脾气而耽误了自己的未来。

经过一番思考后,我决定自己以后要好好学,一步一个脚印,并且一步步都扎稳了。

【单元作文】高二上册第一单元作文 中学生打工利弊

【单元作文】高二上册第一单元作文 中学生打工利弊

【单元作文】高二上册第一单元作文中学生打工利弊高中生打工利弊
现如今在中国的许多城市,越来越多的高中生都选择在课余时间打工。

高中生打工在
一定程度上可以提高他们的社会经验,但也存在一些问题。

本文将探讨高中生打工的利与弊。

高中生打工最大的好处之一是增加他们的社会经验。

在学校,高中生只需要与老师和
同学打交道,很少接触社会。

而通过打工,他们可以与不同年龄、不同职业的人们接触,
了解社会的不同层面。

这种经验对于他们在将来找工作、与人相处以及解决问题时将是非
常有益的。

通过打工,高中生还可以学习到一些实际的技能,比如沟通能力、工作技巧等,这些能力对他们的将来也是非常重要的。

高中生打工也存在一些问题。

打工会占用高中生的课余时间,这可能会影响他们的学习。

高中生的学业负担本就很重,如果再加上打工,可能会导致他们无法充分专注于学习。

一些打工岗位的工作环境恶劣,工作强度大,可能会对高中生的身体健康产生不良影响。

有些高中生会进入不符合自己实际年龄的工作环境,这可能会对他们的成长产生一定的负
面影响。

高中生打工有利有弊。

在我看来,只有在适当的情况下才应该让高中生去打工,比如
放假期间或者课程较轻松的时候。

在打工期间,高中生应该合理安排时间,确保自己高效
完成学业,并且选择适合自己年龄和能力的工作环境。

通过平衡好学习和打工的关系,高
中生可以获得社会经验的同时不会对学业和身体健康造成太大的影响。

【单元作文】高二上册第一单元作文 中学生打工利弊

【单元作文】高二上册第一单元作文 中学生打工利弊

【单元作文】高二上册第一单元作文中学生打工利弊中学生打工利弊随着社会的不断发展,越来越多的中学生开始参加打工。

他们在课余时间选择去超市、餐馆、家庭教师等地方打工,以赚取一定的零花钱或者锻炼自己的能力。

中学生打工虽然有一些好处,但也存在一些不利因素。

中学生打工可以提供零花钱。

随着生活费的逐渐增加,中学生需要更多的钱来满足自己的一些基本需求,如买书、买衣服等。

打工可以让中学生有足够的经济来源,不用过分依赖父母,也可以学会理财,培养独立的能力。

中学生打工可以丰富他们的社会经验。

通过与不同年龄段的人交往,中学生可以更好地了解社会的方方面面。

他们可以学到一些实际操作的经验,增加他们的人际交往能力和应对问题的能力。

这对他们日后的学习和工作都具有重要的意义。

中学生打工也存在一些不利因素。

一方面,打工会占用中学生本应投入到学业中的宝贵时间。

中学生的学习任务已经很重了,打工会让他们更加劳累,无法更好地投入到学习中。

打工可能会对中学生的身心健康产生一定的影响。

长时间的工作会使中学生感到疲惫,而且可能影响他们的作息时间,导致学习状态不佳。

为了最大限度地发挥中学生打工的积极作用,同时减少其不利因素,我们可以采取一些措施。

中学生应该合理安排自己的时间,将打工与学习进行合理分配,确保在不影响学习的前提下进行打工。

家庭和学校应该加强对中学生打工的管理和监督,确保他们的工作时间不会过长,不会对学业造成过大的干扰。

中学生自己也应该明确自己打工的目的,不能为了赚钱而牺牲学业,要明智地选择打工的时间和地点。

中学生打工既有利于他们的经济独立,又给他们提供了宝贵的社会经验。

打工也存在一些不利因素,如时间的占用和身心健康的影响。

在选择打工时,中学生应该理性看待,采取合理的措施来克服不利因素,确保打工与学业的平衡。

高中作文中学生打工利弊谈(通用5篇)

高中作文中学生打工利弊谈(通用5篇)

高中作文中学生打工利弊谈高中作文中学生打工利弊谈(通用5篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的高中作文中学生打工利弊谈,希望能够帮助到大家。

高中作文中学生打工利弊谈篇1在中学生,有很多中学生都希望去打工,赚钱,想去尝试一下新鲜的生活。

但是去打工前一定要想清楚打工是件好事还是不好呢?不要盲目的去追求新生活,要有计划的行动,对自己有利无利要明白,打工是有利的,对家庭比较困难的学生而言,一边读书一边打工,是蛮好的,这样就可以减轻家人的负担。

暑假期间,天天闷在家里也不是很好,出去打打工赚些钱,为自己缴学费,自己也觉得开心,家人也高兴,也不用担心平时零花钱不够。

打工是有利的,打工就可以认识社会的很多人,学会了怎么和人交流,怎么交流更好,还会得到很多的社会经验,为毕业以后找工作,奠定了基础。

打工虽然有利,但是也有不好的一面。

在上学期间打工就不好,一放学去打工,干到晚上10点多,睡觉只睡了几个小时就去上学,上课打瞌睡,甚至于趴在桌上睡觉,老师上课没听,成绩就会落后,知识学不到。

其次,如果在打工期间,认识了不该认识的人就完了,他们会把你带坏,经常叫你出去玩,有时还会夜不归宿,可能还会作出触犯法律的事,所以打工积欠,要慎重交友。

打工不好,现在社会上的骗子很多,有些专门骗些一心想找工作的人,有时被骗了还不知道,等事情发生才后悔就迟了,所以找工作要小心,不要掉进骗子的手里。

因此,打工有利也有弊。

高中作文中学生打工利弊谈篇2现今,在大学校园里,有很多大学生都在搞勤工俭学,更有为数不少的中学生利用利用假期打工赚钱。

中学生打工有很多好处,首先可以早些接触社会,认识社会,为将来走向社会打下基础。

现代社会,竞争十分激烈,不能适应社会就会被社会淘汰。

我有一位同学,假期中在小饭馆里当服务员,早起晚睡,每天要忙十二个小时以上,没有家里的软床,吃的也是粗茶淡饭,可开学后每个人都能看出她的变化:说话不再娇滴滴,干起活来不怕脏不怕累,人也成熟了许多。

打工利弊

打工利弊

中学生打工的利与弊当今社会经济科技等方面都在迅速发展,许多中学生家长无力支付昂贵的学费。

于是,许多学生开始用自己双手赚自己的学费。

参加社会实践能锻炼学生的自立能力,例如,某校二中陈晟同学代表许许多多中学生喊出了“我要打工”的口号。

但社会各界阶层对此反馈不一。

从社会稳定、劳动保护及职业技能等角度看,中学生打工确实有诸多不利,而利用假期进行力所能及的公益性活动,同样可以达到锻炼的目的,又能避免打带来的负面效应,这是从理论上讲。

打工,可以使学生学到很多知识,也应当鼓励中学生打工,因为打工可以锻炼自己,培养独立独立生活、吃苦耐劳、交际等多方面能力,提高综合素质,可以体会到钱的来之不易。

培养勤俭习惯的同时也充实了业余生活,还可以为家庭减轻负担,在校学不到的知识,也可以从打工获得。

为了培养合格人才,提高学生综合素质,应当鼓励中学生做必要的事。

这就需要大胆地去问、去想,当解决好它时,就不仅增长了知识,而且提高了独立思考和应变的能力,一个只懂得学习,不懂得生活的人,就会被竞争激烈的社会淘汰,它还有利于调节好人际关系,更好的区分善与恶,更好地促进身心健康发展。

但不利的方面也有:因为中学生的思想并未发育完全,缺乏自制能力,有些人认为打工自个儿能挣儿个钱,便随意乱花。

中学生一旦进入打工群便非常容易染上坏习惯。

时间一长,便会沉迷于这种生活,从而荒废学业,在打工仔中,吸烟酗酒、粗言秽语是家常便饭。

有些同学把坏习惯带入校园污染环境。

还有便是由于当前的社会,人力资源供大于求,已成定局,下岗职工不断增多,农村劳动力正在向城镇转移,目前,大量的高中、职高技校、中专甚至大专、本科的毕业生都很难找到工作岗位,中学生打工必定又会占据工作岗位,权益也无保障。

其次,由于升学高考、中考等压力,中学生的负担已经很繁重,就是寒假,也有一大堆作业,应利用寒暑假进行短暂的放松调整身心,做一些自己感兴趣的事。

中学生打工的利与弊在我们现代的世界中,中学生都喜欢有零用钱。

【单元作文】高二上册第一单元作文 中学生打工利弊

【单元作文】高二上册第一单元作文 中学生打工利弊

【单元作文】高二上册第一单元作文中学生打工利弊近年来,越来越多的中学生开始参加打工,这是一种以在休息和学习之余去工作的方式。

是否让中学生去从事打工活动是一个备受争议的问题。

在我看来,中学生打工有其利与弊。

中学生打工可以增加实践经验和技能。

通过参与打工,中学生可以学到实际工作的技能和知识,积累一定的工作经验。

这些经验对他们以后的工作和生活都会有帮助。

而且通过打工,中学生可以更好地体验到社会生活的不同方面,提高他们的社会适应能力和实际操作能力。

打工还可以帮助中学生了解自己的职业志向。

通过实际工作的体验,中学生可以更好地了解自己的兴趣和潜力,从而确定自己的职业发展方向。

这样可以帮助他们更好地选择自己的大学专业和未来的职业,避免盲目选择,减少就业压力。

中学生打工也存在一些弊端。

中学生打工可能会影响他们的学业。

中学生的主要任务是学习,如果过多地从事打工活动,就会花费大量的时间和精力,导致学业上的滑坡。

打工可能会给中学生带来压力和负担。

打工可能意味着要承担一定的责任和工作压力,这对于还处于学习阶段的中学生来说可能会造成一定的困扰。

打工可能会影响中学生的身体健康和身心发展。

我认为中学生打工应该把握好度。

学生可以适当地参加一些与自己兴趣相符的打工活动,获得一定的实践经验和技能,但是不应过分追求打工所带来的经济利益。

学生和家长应该充分考虑打工对学业和身体的影响,合理安排时间,确保学习的主次不变。

中学生打工既有利也有弊。

中学生可以通过参与打工,获得实践经验和技能,了解自己的职业志向。

打工也可能会影响学习和身体健康。

中学生应把握好度,合理安排时间,确保学业的顺利进行。

中学生打工利弊谈

中学生打工利弊谈

中学生打工利弊谈刘飞凡曾几何时,浩浩荡荡的打工队伍中,多了一些身体单薄、眼光迷茫的中学生身影,他们的行为引起了社会的广泛关注,我们该怎样看待中学生打工这一现象并解读其中的利弊呢?要说中学生打工的利弊,我们就要先看看摆在他们面前的创业之路了。

由于不具备就业的基本技能,文化素质偏低,中学生打工只能从事一些苦力活和服务行业节奏很快的工作,这些工作需要付出艰辛的劳动。

而大多数中学生身体尚未发育成熟,身体条件无法适应那种高耗能和长时间的工作,就算是成年人也无法长期从事那种工作。

在艰苦的工作环境里,很多中学生打工者积劳成疾。

由于工作经验不足,还有一些中学生在一些危险性工作中,造成了自身肢体上的残疾,抱一生缺憾,成终身痛苦。

肉体上的痛苦如果能有较好的回报,还可以从心灵上得到安慰。

可是长期劳作在苦、累、脏的体力活中,对精神上的冲击也是非常大的。

没有发育成熟的身体,也很少有成熟的思想,没有成熟的思想和心态,中学生难以经得起来自方方面面的考验,长期的艰苦工作,会使他们孤独、失意、彷徨,对人生失去信心,并产生对世界的绝望等极端情绪。

如果没有较强的上进心和更好的机遇去接受有关技术培训,在低层工作的时间会很长,乃至终身。

如此,这与他们追求幸福生活的理想发生了冲突,他们无法忍受终生游离在社会的最低层这一令人沮丧的现实,在都市繁华的大背景下,他们找不到希望,他们的自尊和人格荡然无存。

本来就十分脆弱的心理,更加自卑,心生对社会的仇恨,在这种极端思想的左右下,进而自暴自弃,最后走向堕落就很有可能。

国家犯罪年龄越来越年轻,这其中很多就是中学生打工者,他们在都市失去了自我,丧失了道德是非观念,无法营建自己合理的思想王国。

这种社会现象肆意蔓延,终究会成为社会发展的固瘤。

也许有人说:球星科比.布莱恩特就是从高中直接进入NBA打工闯荡的,却非常成功。

可是大家别忘了,科比从3岁起就开始了篮球启蒙,并在进入NBA之前,接受了长达十多年的专业程度很高的培训。

【单元作文】高二上册第一单元作文 中学生打工利弊

【单元作文】高二上册第一单元作文 中学生打工利弊

【单元作文】高二上册第一单元作文中学生打工利弊随着社会的发展和人们生活水平的提高,越来越多的中学生选择在业余时间打工来补贴家用或锻炼自己。

中学生打工的利弊仍然备受争议。

本文将分析中学生打工的利弊,并提出自己的观点。

中学生打工的好处之一是可以增加家庭经济收入。

随着物价的上涨,家庭的经济负担也越来越重。

中学生打工可以通过赚取外快来缓解家庭的经济压力,同时也可以让中学生学会管理自己的零花钱,培养节约和理财的能力。

中学生打工还可以提高自身的社会经验和实践能力。

通过打工,中学生可以接触到不同年龄、不同背景的人,学会与人沟通与合作,培养自己的人际交往能力。

打工也可以让中学生在实践中学会解决问题、分配时间和控制压力,锻炼自己的领导能力和应对挑战的能力。

中学生打工也存在一些弊端。

中学生打工可能会影响学业。

中学生时期正是学习的关键时期,打工可能会分散他们的注意力,导致学习成绩下降。

打工可能会给中学生带来过重的心理压力和身体负担,特别是对于一些重体力劳动的工作,可能会影响中学生的身体健康和成长发育。

打工也可能会使中学生陷入社会中的一些负面环境,影响他们的价值观和人生观的形成。

中学生打工既有利又有弊。

我们应该根据具体情况来判断是否适合中学生打工。

对于生活困难的家庭来说,中学生打工可以帮助家庭减轻经济负担,培养中学生的独立生活能力。

如果打工对中学生的学习和身心健康造成负面影响,我们应该及时阻止和规范。

毕竟,中学生的主要任务还是学习,只有掌握了知识并全面发展才能更好地面对未来的挑战。

【单元作文】高二上册第一单元作文 中学生打工利弊

【单元作文】高二上册第一单元作文 中学生打工利弊

【单元作文】高二上册第一单元作文中学生打工利弊中学生打工利弊在中国,随着经济的快速发展和社会的变革,越来越多的中学生开始踏入职场,通过打工来赚取一些零花钱或者体验社会生活。

中学生打工也引发了很多争议,有些人认为打工有利于培养学生的独立能力和社会技能,但另一些人则担心打工会对学生的学习和身心健康造成不良影响。

我认为中学生打工有其利弊之处。

就利而言,中学生打工可以让他们学会管理金钱。

通过自己的劳动来赚取一定的收入,中学生可以学会如何合理支配和利用自己的钱财,从而培养理财意识和独立经济能力。

打工也可以锻炼中学生的社会适应能力。

在工作中,他们需要和陌生人打交道,学会跟人沟通,处理各种人际关系,这对他们的社交能力和人际交往能力是一个很好的锻炼机会。

打工还可以让中学生学会时间管理和工作纪律,培养他们的自律性和责任感,这对他们以后的职业生涯和人生发展都是非常重要的。

中学生打工也存在一些弊端。

打工可能会对学习产生负面影响。

中学生的主要任务是学习,而如果他们长时间投入到打工中,学习时间将会受到严重侵蚀,学习成绩可能会受到影响。

中学生在打工过程中,可能会遇到一些危险和不良影响。

频繁加班可能会影响身体健康,工作环境可能存在一些安全隐患,甚至可能会接触一些不良信息或者人群。

打工也可能使中学生产生消极的心态,因为他们将面临各种工作压力和挑战,可能会在心理上感到疲惫和焦虑。

中学生打工需谨慎对待,不能过分沉迷应该合理安排时间,避免影响正常学习和身心健康。

中学生打工既有利用的一面,也有不利之处。

在我看来,中学生打工可以从中获得很多社会经验和培养他们的独立能力,但前提是不能影响正常的学习和身心健康。

所以,中学生打工虽然是一种成长的过程,但需要学生和家长、学校、社会等多方面的协调与引导。

只有合理安排和正确看待,中学生打工才能收到更多的成长收益。

人教版高中第三册第一单元作文:中学生打工利弊谈(4)

人教版高中第三册第一单元作文:中学生打工利弊谈(4)

人教版高中第三册第一单元作文:中学生打工利弊
谈(4)
现今,在大学校园里,有很多大学生都在搞勤工俭学,更有为数不少的中学生利用利用假期打工赚钱。

中学生打工有很多好处,首先可以早些接触社会,认识社会,为将来走向社会打下基础。

现代社会,竞争十分激烈,不能适应社会就会被社会淘汰。

我有一位同学,假期中在小饭馆里当服务员,早起晚睡,每天要忙十二个小时以上,没有家里的软床,吃的也是粗茶淡饭,可开学后每个人都能看出她的变化:说话不再娇滴滴,干起活来不怕脏不怕累,人也成熟了许多。

其次,可以了解父母工作的艰辛,更能体谅父母。

很多家庭都存在着“小公主”、“小皇帝”现象,挥金如土,爱慕虚荣,出去打打工,不但可以锻炼自我,更能体会到
每一分钱都是靠辛勤劳动换来的,钱来之不易,从而改掉奢侈的不良习气。

再次,有些同学平时对自己没有信心,有自卑心理,怀疑自己的能力,打工是一种不很寻常的经历,每个人都会对小小年纪就有打工经验的人刮目相看,从而可以使那些同学恢复自信心,对人生的态度更加积极。

但万事万物都有一利必有一弊,中学生打工也是一样。

中学生毕竟年龄小,社会阅历少,到了社会上难免被一些不好的人或物所蒙蔽。

难以区分好坏、是非,容易受不良社会风气的影响,产生错误的人生观、价值观,也有可能结交上市井流氓之类的社会渣子,走上违法犯罪的道路,想要迷途知返就不容易了。

但我认为,总的来说还是利大于弊,人不能因为怕噎死就不吃饭,同样,也不能光看弊而不看益处,只要好处比坏处多,仍是可以提倡的。

高中第三册第一单元作文-中学生打工的利与弊

高中第三册第一单元作文-中学生打工的利与弊

高中第三册第一单元作文:中学生打工的利与弊根据生活中的实际问题,自己命题,写一篇不少于600字的议论文。

观点和材料要有理有据,有新意。

参考主题:1、中学生打工的利与弊2.如果作业没完成,加倍处罚有什么好处吗3.中学生出国留学是好是坏4.谈谈男生和女生之间的交流5.人类会自己毁灭地球吗?6.你喜欢上网吗?缺点很多?提示:根据具体情况确定风格,字数不低于600。

【优秀作文】在当今社会,越来越多的中学生带着背包进入社会,开始了他们的工作生活。

毕竟中学生主要分为两类。

一种来自农村,大多是因为家庭经济困难,辍学出去打拼生活。

【退学,不再是“中学生”,出命题。

]寒暑假还有一种勤工俭学。

他们大多在城市长大,衣食无忧,只是出于好奇或消遣。

【还有其他目的吗?片面而全面。

】就短期效应而言,对于第一类人来说,就家庭而言,中学生外出打工而不是继续学业,大大减轻了一些家庭的负担,减少了一部分开支,也可以增加收入,对于一个贫困家庭来说是一件幸福的事情。

就社会而言,也减轻了社会负担,有利于社会,为国家建设提供劳动力。

就个人而言,他们更早进入社会,与外界社会接触频繁,对社会有了更好的了解和交流经验,同时也学会了养活自己和照顾自己的技能。

然而,这无疑是可悲的。

贫穷的家庭使他们无法更好地获取知识。

即使去了社会,也只能做一些底层的体力活,过底层的生活,以后给孩子一个底层的环境。

这就形成了恶性循环,是社会的巨大损失。

【为什么说是社会的巨大损失?如果谈一个民族的整体素质,谈一个民族素质对国家和社会的影响,文章会很强很粗。

】对于第二类人来说,工作似乎是一种休闲。

他们大多知道国外中学生利用业余时间打工赚生活费的例子,对这些很好奇,所以有打工的想法。

然而,目前中国中学生的课程任务远比外国学生重。

不是报道了“中国要减轻负担,美国要增加负担”吗?所以中学生还是“保住饭碗”比较好。

【社会实践——,包括农村经验、工厂经验、社区服务、军营经验,已经纳入新《国家中学课程标准》,也就是说,“兼职”变成了“课程”,这是“职责”吗?是“加负”还是“减负”?】无论是生活所迫还是好奇心使然。

中学生暑期打工利弊孰大辩论发言稿

中学生暑期打工利弊孰大辩论发言稿

中学生暑期打工利弊孰大辩论发言稿下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人教版高中中学第三册第一单元精选作文:实验中学生打工利弊谈(2)

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人教版高中中学第三册第一单元精选作文:实验中学生打工
利弊谈(2)
中考过后的暑期漫长而乏味,按捺不住的我产生了打工的念头。

首先觉得新鲜,其次觉得好玩,再加上又有的赚,何乐而不为呢?经在西安上学的哥哥介绍,我当上一家泡馍馆的服务生。

一个月的服务生生活让我觉觉得有苦有甜。

作为中学生,假期本应在家学习或有机会外出旅游,看看祖国的大好河山。

而有人却因为种种原因选择不同的方式,外出打工。

我是很赞同这一点的,现在的孩子都是独生子女,因此,所有的父母对其都宠爱有加,致使其娇生惯养。

而外出打工则是最好的锻炼机会。

体验大人的生活,懂得大人在外的不易,并且自己赚得零用钱,而养成节省的好习惯。

如果做的工作与家庭接近,说不定会由小公主变成爸妈的好帮手。

对于自理能力比较弱的人,这也是一个锻炼的好机会。

当然,所有事物都有利有弊,有的利大弊,而有的弊大于利。

打工也一样。

外出打工,对于中学生而言,我想最大的弊端就是结识到一些对自己无益的朋友,中学生的身心尚未成熟对于社会上的人与事识别能力较弱,以致于分辨不清好与坏。

严重的便会走上不归路,或者是因为小而受到欺负,这些都有可能。

但毕竟可以学会最起码的为人处事。

打工对于中学生而言,肯定是件很辛苦的事情,如果你能从中找到乐趣,那么它会是一件很有趣的事情。

我以为如果你可以辨别好与
坏,那么,打工将是一个具有特殊意义的事情,我想它一定会为人生增加色彩。

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2013中考作文范文:中学生兼职利弊谈

2013中考作文范文:中学生兼职利弊谈

2013中考作文范文:中学生兼职利弊谈现在,越来越多的中学生利用业余或假期时间兼职打工。

然而,这种兼职工作的潮流带给中学生的是好还是不好呢?接下来,就让我们来谈一谈这个问题。

它的有利之处在于第一,学生兼职打工,可以减轻家庭的负担。

绝大部分兼职打工的中学生是为了减轻父母的负担而外出打工的。

第二,中学生可以通过打工锻炼自己。

例如,许多中学生在外给低年级学生补课的同时,还巩固了自己的知识。

所以,通过打工,中学生不仅可以提前获得实现自我价值的机会,而且还可以培养团队精神和沟通能力。

第三,兼职打工还可以使学生体验到生活的艰辛。

许多家长同意孩子打工,有一个很重要的原因就是为了让这些从小衣来伸手、饭来张口的小姐、少爷知道父母赚钱的不易,同时让他们改掉花钱大手大脚、没了再要的坏毛病。

而学生在打工的过程中,更能体会和珍惜父母的养育之恩。

然而,在这么多的利处下,中学生打工的弊处也是不容忽视的。

首先,中学生兼职打工会与学习冲突,从而影响学习。

如果课余时间和假期都去打工,就无暇顾及学习,那么中学生学习的时间少之又少,况且他们容易被眼前的物质所迷惑,就产生了把赚钱放在第一位的错误观念,从而导致学业荒废。

这对那些中学生来说,则是捡了芝麻,丢了西瓜啊!其次,中学生外出打工很容易上当受骗。

我们经常可以从电视或报纸上看到,某某中学学生外出打工,惨遇不法商贩剥削。

这些涉世不深的中学生,对社会的认知程度低,毫无戒备之心,到最后甚至连如何被骗都不知道,诸如此类的事件早已是屡见不鲜。

最后,中学生会被社会的不良风气所影响。

中学生正处于道德观和人生观形成的重要阶段,我们更应该好好地控制自己。

打工生活中,那些形形色色的“朋友“,不知不觉会将你融入他们的圈子,抽烟、喝酒、打架、斗殴,甚至更严重的事情也会发生。

中学生打工,应有自我约束、控制的能力,否则一失足成千古恨,追悔莫及。

总之,中学生外出打工,有利亦有弊,中学生应该依自身的条件和能力以及实际情况决定是否应兼职工作。

辩论:“中学生暑假打工利与弊”

辩论:“中学生暑假打工利与弊”

辩论:“中学生暑假打工利与弊”随着社会的变化,市场应大众需求。

不断更新流行前线的潮流商品,由于极多数是中学生正值青春期,需要满足他们虚荣心,开始注重起外表中学生消费会越来越多,钱的来源是父母或自己的零用钱,但不能一直持续这种状态;有的贫富差距悬殊,连读书学习都不能够保证,父母在外打拼,希望减轻家庭负担;有的为了增加多一点社会实践经验。

那他们会如何解决这一系列的问题呢?结果发现大部分中学生选择去打暑期工那到底中学生打暑期工暑期工是利还是弊呢?网上有个调查:共发问卷400张,其中有224位中学生认为打暑期工是有利的,占总数50%;有145位学生认为不适合,占总数36%;选择其他的有29位学生,占7%。

这说明多数学生赞成打暑期工。

我自己也做了一个简单的调查:调查地点:桂城放暑假的中学生会怎痒度过:有的学生整天坐在电脑前,以至染上“网瘾”。

工作繁忙的家长们担心孩子们在假期中荒废了学业,或者出安全问题,于是家长们送孩子去上各种辅导班或把孩子锁在家里;有些和同学出去瞎逛,浪费光阴;有些看电视,一天都不休息,疲劳的眼睛视力容易受损;这样的日子是很空虚的。

另外,还会有喜人的做法:许多同学还是很勤劳,能够帮爸妈干活,洗碗,擦地,做饭……为爸妈分担一部分的家务;趁机学习为新学期打下基础,或者看书汲取新知识增值自己。

也有人有打暑期工的想法。

生活会有什么区别呢?打工的可加强适应社会的能力,促进人与人的交际,提高明辨是非道德观念。

我的一个亲戚也在暑假打暑期工,她帮她爸爸的厂剪衣服上的线头,剪几百件才赚几角钱,还不包伙食.就是说,一天挣的,还不够吃饭。

由此,她懂得了珍惜粮食珍惜粮食,珍惜生活,理解父母工作的艰辛,也不乱花钱,比以前更懂事。

……中学教师:如何让孩子度过一个有意义的暑假,我觉得应该尊重孩子,如果他想尝试打工也未尝不可,但不能一哄而上。

我们首先要弄清楚我们让孩子去打工的目的。

在我看来,应该提倡打工这类活动,因为这类活动可收到多重效果,特别是可以让现在的年轻一代懂得生活的艰辛和社会竞争的残酷性,而这些感悟对于当今在蜜罐里泡大的孩子们今后的成长来说是十分有益的。

中学生打工利弊谈

中学生打工利弊谈

中学生打工利弊谈中考过后的暑期漫长而乏味,按捺不住的我产生了打工的念头。

首先觉得新鲜,其次觉得好玩,再加上又有的赚,何乐而不为呢?经在西安上学的哥哥介绍,我当上一家泡馍馆的服务生。

一个月的服务生生活让我觉觉得有苦有甜。

The summer vacation after the high school entrance examination was long and tedious, and I couldn't help thinking of working. First of all, I think it's fresh, second of all, I think it's fun, and then I can earn some money. Why not? After being introduced by my brother who went to school in Xi'an, I became a waiter in a paomo restaurant. A month's service life makes me feel bitter and sweet.作为中学生,假期本应在家学习或有机会外出旅游,看看祖国的大好河山。

而有人却因为种种原因选择不同的方式,外出打工。

我是很赞同这一点的,现在的孩子都是独生子女,因此,所有的父母对其都宠爱有加,致使其娇生惯养。

而外出打工则是最好的锻炼机会。

体验大人的生活,懂得大人在外的不易,并且自己赚得零用钱,而养成节省的好习惯。

如果做的工作与家庭接近,说不定会由小公主变成爸妈的好帮手。

对于自理能力比较弱的人,这也是一个锻炼的好机会。

当然,所有事物都有利有弊,有的利大弊,而有的弊大于利。

打工也一样。

As a middle school student, I should have studied at home or had the opportunity to travel to see the great rivers and mountains of our country. However, some people choose different ways to work outside for various reasons. I agree with this very much. Nowadays, all the children are only children. Therefore, all the parents love them so much that they are spoiled. Working out is the best opportunity for exercise. Experience the life of adults, understand that it's not easy for adults to be outside,and earn their own pocket money, and form a good habit of saving. If the work is close to the family, maybe the little princess will become a good helper for her parents. This is also a good opportunity for people with weak self-care ability. Of course, all things have advantages and disadvantages, some of which are greater than others. The same goes for working.外出打工,对于中学生而言,我想最大的弊端就是结识到一些对自己无益的朋友,中学生的身心尚未成熟对于社会上的人与事识别能力较弱,以致于分辨不清好与坏。

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人教版高中第三册一单元作文:中学生打工利弊谈
(6)
中国作文网()网友原创作文 > 高中二年级单元作文
中学生打工是一个很时尚的话题,关于其利大还是弊大的讨论也是仁者见仁,智者见智。

我认为,打工对中学生是有益的,我赞成中学生打工。

社会是复杂残酷的,适者才能生存。

每一位中学生将来都得溶入社会,而
学校与社会是有差距的。

要在社会中生存,并且是很好的生存下去,必须有一
个适应。

而简单的打工是中学生所处的年龄已经具备了的能力,又是一个很好
的走进社会的途径,因此,中学生有能力也有必要适当地打一些工。

中学生固然应当以学习为重,但社会又何尝不是一间教室?培根说:“知
识本身并没有告诉人怎样运用,运用的智慧在于书本之外。

”在打工的过程中,中学生可以加强自己的实践能力与经验,至少可以得到一种体验。

这样的学习,对于书本理论学习也是一种促进。

打工的过程中,中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。

在这些过
程中,中学生不得不思考如何看待眼前的问题,怎样处理好人之间的关系,等等。

这不仅使中学生更加了解社会,加强实践能力,也会让中学生更加深刻地
学会处世,同时提高了思维深度。

在许多国家,中学生打工都被视作一种理所当然的活动。

我经常可以在外
国作家的一些作品中看到送报送奶的少年,他们从父母那里得不到多少零用钱,却通过打工支付不少个人开支。

我去年还看过一本叫《我家有个小鬼子》的书,是两位留学美国的中国人写自己在美国长大的孩子的故事的。

书中讲到孩子
“花钱靠自己”,看电影、买礼物送人、买书都是自己掏钱。

钱从哪儿来呢?
就是通过除草浇花、卖糖果、洗车等手段打工挣来的。

我们经常听到中国的留学生到了国外,因为空有满腹理论知识而没有社会
实践能力遭人鄙视的事件。

这是与外国家庭从小让孩子打工,参与社会实践活
动分不开的。

可见,中学生打工是有益的。

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