第13课《植树的牧羊人》课件(共26张ppt)++2023-2024学年统编版语文七年级上册

一个人的能力有大小，但只要有这种精神，就是： 一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人， 一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
——毛泽东
➢人与自然的和谐发展，牧羊人以一己之力保护生态环境，发人深省。
➢做人要有梦想，为了梦想要坚持。这位老人长达三十多年一直在坚持，每次 洒下的万颗种子，也许只有几颗能发芽成活，但只要心存美好的愿望并长期不 懈地努力去做，就一定可以实现自己的目标。
➢体现了人类的毅力、创造力、勇气和担当，激励着更多的人去做对社会有益 的事情。
牧羊人的住处收拾得很整齐，生活用具干干净净，仪表、穿戴 也非常在意，可以看出他是一个生活积极、细心认真、勤劳、 执着的人。
②牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。 接着,一颗一颗仔细地挑选起来……他一边数,一边又把个 儿小的,或者有裂缝的拣了出去。
运用动作描写（细节描写），写出牧羊人挑选橡子时认 真、仔细、一丝不苟的态度。
素材一：《植树的牧羊人》的作者让•乔诺，1895年出生于法国普罗旺斯地 区马斯诺市。1914年，第一次世界大战爆发后，年轻的他入伍成了一名步 兵。在战争中，他目睹了战争的惨烈与残酷。战争结束后，他成了一名坚定 的和平主义者、小说作家、电影编辑。 从1910年到1945年，法国的经历：
1914至1918年，第一次世界大战 1929至1933年，资本主义经济危机 1939至1945年，第二次世界大战 1914至1940年，法国内阁变更达45次
导入
有这样一部作品，在1987年被著名的加拿大动 画大师弗烈德瑞克制作成一部动画片，并荣获 第六十届(1988)奥斯卡最佳动画短片奖。这部 动画片感动了观众，仅一年时间，就使加拿大 魁北克省多了150万棵树。这部作品就是《植树 的男人》，也就是我们今天学习的课文——
作者简介
让·乔诺(1895—1970)，法国著名作 家、电影编剧。多数作品都是以他的家乡 和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地 区为背景。 让·乔诺的作品获奖很多，部分作品被搬 上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的 作家之一。1932年获得法国荣誉勋章， 1953年获得摩纳哥王子奖。第二年，他被 选入了龚古尔学院成员。
1.用“毫无遮拦 不毛之地 干涸 坍塌 沉默寡言 心无旁 骛 生机勃勃 源源不断”说一段话，概括文章的故事情节。
2.根据原文，介绍牧羊人基本情况。
1.毫无遮拦的高原是一片不毛之地，这里的泉水都干涸了，教 堂的钟楼也坍塌了，但有一位沉默寡言的老人在这恶劣的环境 里心无旁骛地种树，多年后，这里生机勃勃，树林里流淌着源 源不断的泉水。
素材二：《植树的男人》绘图本（二十一世纪出版社2011年版），奥斯卡获 奖动画片《植树的男人》。
素材三：绘图本作者弗瑞德里克·拜克（1924-2013），加拿大国宝级艺术 家、世界动画大师。绘本《植树的男人》是他从同名电影的大约两万张画稿 中挑选出来重新编排绘制而成的画稿。前后花费了5年时间，以熏瞎一只眼睛 为代价。
素材四：《植树的男人》动画片、绘本在各个国家的问世，使得受到鼓舞的 孩子每年为全世界多种了几百万棵树。
➢那是一个战争的年代，牧羊人身上的笃定、安静、平和、自信给人以信仰。
➢艾力泽·布菲种树的故事，让人相信，人类除了毁灭，还可以像上天一样创 造——只要满怀无私的大爱，只要具有不懈的毅力和精神，同样可以创造奇迹。
故事虽然是虚构的，但是人物的精神鼓舞了世人。 牧羊人虽平凡，但他心存美好希望，以一己之力， 改造荒原，创造生命，用不变的执着诠释了生命的 意义，实现了自己人生的价值。
点赞“好人”，书感动
我们所处的社会中也有很多像艾力泽·布菲 这样可敬可爱、默默无闻的“种树”人。他们以非 凡的毅力,辛勤耕耘,种植着希望和幸福。你知道 这样的人吗?
1.划分文章层次。
第一部分(1)
赞美牧羊人“难得的好人”。
第二部分 (2-20)
按时间顺序记叙了“我”与牧羊人的 三次相见及高原上的变化。
第三部分(21)
赞颂了牧羊人的崇高精神，表达了 “我”对他的崇敬之情。
开篇议论——中间叙述——结尾议论 按照时间的顺序，重点讲述了“我”和牧羊人的三次见面的情景
2.牧羊人的名字叫艾力泽·布菲，五十五岁，先失去了独子， 妻子也去世了，一个人生活在高原上，与羊群和狗作伴，在这 里种树。不太爱说话，但自信、平和。
默读课文，圈点勾画，弄清文章的来龙去脉。 找到“我”与牧羊人三次见面的时间、情形 以及高原的情况，完成表格。
初遇牧羊人 再见牧羊人 最后一次相见
牧羊人的情况
点赞“好人”，书感动
请大家为这位“难得的好人”点赞，尝试 为这位“植树的牧羊人”写一段颁奖词 （不超过50字）。
牧羊人用慷慨无私、不求回报、自 信坚强、坚持不懈、积极乐观…… 做到了上天才能做到的事，创造了 一个伟大的奇迹。其实，这篇作品 也是一个奇迹。
牧羊人的故事是让·乔诺为美国《读者文摘》写的一个征稿，编 辑部读了之后颇受震撼，急于想找到这个牧羊人，但经过调查后， 得知：这位老人竟然是作者虚构出来的，于是编辑部将稿子退回。 然而，这篇文章第二年在其他杂志发表后，广受好评，被翻译成 多种语言发表在各种杂志。 同学们，你觉得《植树的牧羊人》备受读者喜爱的原因是什么？wenku.baidu.com
字词积累
慷慨（ kānɡ kǎi） 废墟（ xū ） 坍塌（ tān ） 琢磨（ zuómo ） 酬劳（ chóu ）
水渠 （ 干涸 （ 溜达 （ 山毛榉（
qú ） hé ） liū ） jǔ ）
慷慨：大方，不吝啬。 干涸：干枯，没有水。 坍塌：建筑物或堆积物倒下来。 不毛之地：不长庄稼的地方，泛指荒凉、贫瘠的土地。毛， 地面上的植物，多指庄稼。 刨根问底：比喻追究底细。
③我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的， 还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百 颗橡子都种了下去。
通过“我”和牧羊人的对话，交代了牧羊人种树并不是为了一己 私利，突出了他是一个慷慨无私、不图回报、不慕荣利的好人。
④三年来，他一直这样，一个人种着树，他已经种下了十万颗橡子。在这十 万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中，有将近一半，可能会 被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的 土地上扎根，长成大树。
坚持、顽强的毅力
⑤我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地， 在他种的森林里，转悠了一整天。这片树林分为三大块，最大的一块， 有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是 靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像 上帝一样创造。
付出的艰辛和努力。用勤劳和毅力改造大 自然
在英文中，“羊”可指跟随耶稣的基督教徒， “牧羊人”也是基督耶稣的意思，不仅指引人群 前进方向，也意味着牺牲与付出。文中的牧羊人 日复一日的植树，终于使荒漠变成了绿洲，使上 万人受惠，其行为宛如救世的基督。作者以《植 树的牧羊人》为题，饱含赞美之情。
分析人物形象
①房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎 枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡 子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
➢【默默种树人杨善洲】 ➢杨善洲曾任云南省保山地委书记。自
1988年6月退休以后，扎根大亮山， 义务植树造林，一干就是22年，带领 大家植树造林建成面积5.6万亩，价值 3亿元的林场，且将林场捐赠给国家。 2011年感动中国十大人物获奖者。
➢颁奖词：绿了荒山，白了头发，他志 在造福百姓；老骥伏枥，意气风发， 他心向未来。清廉，自上任时起；奉 献，直到最后一天。60年里的一切作 为，就是为了不辜负人民的期望。
高原的情况
初遇牧羊人 1913
再见牧羊人 1920
最后一次相见 1945
牧羊人的情况
高原的情况
牧羊人孤独、
荒芜、破旧、废墟。
平和、安静地生活。
牧羊人还活着， 身体还很硬朗。
溪水、树林。
那年，他已经 87岁了。
昔日的荒地如今 成了富饶的田园（沃 土、水渠、人群）
作者以《植树的牧羊人》为题有什么含义？