岳麓书社版高中历史必修三3.15《近代科学技术革命》课件(共35张PPT)

探究科学：把神从有生命现象的研究领域驱逐出去
科学与宗教在人类起源问题 上产生分歧的根源是什么？
材料1：上帝在七天之内创造了世间万物：光、黑夜、白昼、 天空、水、陆地、植物、日月星辰、海洋生物、飞禽走兽、 昆虫、牲畜。 ——《圣经·创世纪》 材料2：达尔文推翻了那种把动植物物种看做彼此毫无联系 的、偶然的，“神造的”、不变的观点。第一次把生物学 放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和继承性。
2、“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自 信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大 胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打
量世界。”材料说明牛顿的发现（C ）
A、推动了自然科学的发展
B、使人类摆脱了神学影响
C、促进了人类的思想解放
D、人类开始关注现实世界
3、达尔文的《物种起源》发表后，立即引起宗
教人士的强烈反对。这反映了（ C ）
三、19世纪达尔文把神从有生命现象的研 究领域驱逐出去
探究科学：把神从天文学中驱逐出去
基督教宣扬的宇宙观：托勒密的“地心说”
探究科学：把神从天文学中驱逐出去
哥白尼 1543年发表《天体运行论》，提出太阳中心说
探究科学：把神从天文学中驱逐出去
信奉“日心说”的布鲁诺被教会以火刑处死
探究科学：把神从天文学中驱逐出去
伽利略因为证明了日心说受审，被判终身监禁
不畏强权 敢于怀疑 崇尚理性 追求真理
探究科学：把神从无生命现象的研究领域驱逐出去
亚里士多德的力学 观：物体的运动必 须有推动力，物体 下降的速度和重量 成比例 。
探究科学：把神从无生命现象的研究领域驱逐出去
两个铁球同时落地！
伽利略曾在意大利比 萨斜塔上做过自由落体的 实验：将两个重量相差10 倍的铁球同时抛下，结果 两个铁球同时落地，从而 推翻了亚里士多德关于 “ 物体下降的速度和重 量成比例 ”的观点。
第15课 近代科学技术革命
Ⅰ近代科学革命（16—19世纪） Ⅱ近代生产技术革命（18—20世纪） 课标要求： 1、了解经典力学的主要内容，认识其在近代自 然科学理论发展中的历史地位 2、简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在 人类起源问题上产生分歧的根源
体验科学
同学们，假如要你设计一期普及科学 知识的板报，你会选择哪些杰出的历 史人物？
A、牛顿建立的经典力学
B、达尔文的生物进化论
C、普朗克提出的量子理论
D、爱因斯坦提出的相对论
•祝福 谢谢！
——《列宁全集》
材料1和材料2分别提出怎样的观点？ 材料1：宗教认为生命的起源是神创的
材料2：科学认为生命的起源是进化的
材料3：宗教主要特点为：相信现实世界之外存在着超自 然的神秘力量或实体，该神秘统摄万物而拥有绝对权威、 主宰自然进化、决定人世命运，从而使人对该一神秘产生 敬畏及崇拜，并从而引申出信仰认知及仪式活动。
探究科学：把神从有生命现象的研究领域驱逐出去
物竞天择，适者生存
探究科学：把神从有生命现象的研究领域驱逐出去
1871年达尔文发表《人类的起源》探究科ຫໍສະໝຸດ ：把神从有生命现象的研究领域驱逐出去
基督教讽刺达尔文进化论的漫画
探究科学：把神从有生命现象的研究领域驱逐出去
进化论成为西方殖民者对外殖民扩张的借口
——《宗教大辞典》 材料4：1831年夏天，达尔文开始了历时5年的环球考察。 他沿途收集各种动植物标本，进行对比研究，发现不同品 种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点， 且距离越远，差异越明显。于1859年出版《物种起源》， 提出了生物进化论。
请同学们概述材料3的与材料4中的主要意思。 材料3：神是超自然的神秘力量，主宰一切。 材料4：进化论的提出是经过考察与对比研究的
领悟科学
巨人的科学成就是暂时的 巨人的精神财富是永恒的
课堂小结
思想解放
近代科学
思想解放 经济发展 文化繁荣
近代科学
文艺复兴 宗教改革
牛顿的经典力学
启蒙运动 工业革命 文学艺术
达尔文的进化论
课堂反馈
1、天文学家哥白尼的学说引起教会的极端仇
恨，其根本原因是（ B ）
A、违背了文化的传统 B、否定了教会的权威 C、确立了太阳中心说 D、充满了科学的幻想
探究科学
近代科学发展的概况
发展阶段 领域 科学家 国籍 成就
开端 形成
哥白尼 波兰 太阳中心说
天文学 伽利略
发现木星的四
意大利 颗卫星
伽利略
自由落体定律
物理学
牛顿 英国 经典力学体系
发展 生物学 达尔文 英国
进化论
近代科学革命线索（科学与宗教的斗争）
一、16世纪哥白尼把神从天文学中驱逐出去
二、17世纪牛顿把神从无生命现象的研究领 域驱逐出去
材料1：宗教认为生命的起源是神创的
材料2：科学认为生命的起源是进化的
材料3：神是超自然神秘力量，主宰一切。 材料4：进化论的提出是经过考察与对比研究的
1、在近代，科学是为哪个阶级服务的，宗教又是 为哪个阶级服务的？ 2、宗教认为生命的起源需要论证吗？科学呢？
3、宗教认为生物的起源是按上帝的意志决定的， 而科学认为是进化而来的，能说说他们的世界观有 什么不同吗？
探究科学：把神从无生命现象的研究领域驱逐出去
经典力学的建立者：牛顿
如果说我看得远，那是因 为我站在巨人的肩膀上。
我并无特别过人的智慧， 有的只是坚持不懈的思索 精力而已 。
探究科学：把神从无生命现象的研究领域驱逐出去
为什么说牛顿力学的创立 标志着科学时代的开始？
探究科学：把神从无生命现象的研究领域驱逐出去
A、进化论是对地球中心说的颠覆
B、进化论已经被科学界普遍接受
C、进化论动摇了宗教神学的根基
D、进化论揭开了宗教改革的序幕
4、某一学说后来引申至人类社会，产生了种族 竞争学说。近代的法西斯主义、种族主义等思 潮，“生存空间”等说法均与此学说有着某种 观念性联系，成为许多当代人类悲剧的意识根
源之一。这一学说是（B ）
牛顿发明了第一架反射望远镜
海王星和冥王星的发现
哥白尼提出了一个正确的太阳系结构假说，伽利略以观 察事实支持了哥白尼…….而牛顿把他们所有伟大成就统 一起来了，他不仅回答了物体如何运动的问题，而且回 答了物体按什么规律运动的问题 。
——《世界科学技术史》王鸿生编著
科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各 种现象的本质和规律的知识体系。
科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源
参考意见：
（1）从世界观方面，宗教是建立在唯心主义世界观 基础之上的，而科学是从唯物主义立场出发的。 （2） 从方法论方面，宗教学说没有经过实践检验， 科学是建立在实验和观察研究基础之上的。
（3）从阶级属性方面，宗教实际上是统治阶级维护 统治特权的工具，科学则是追求民主和平等。
——《辞海》1999年版
为什么说牛顿力学的创立标志着科学时 代的开始？
建立了一套 实验观察 和 数学演绎 相结 合的科学研究方法。
探究科学：把神从有生命现象的研究领域驱逐出去
女 娲 造 人
中国的女娲造人
西方上帝造人
关于生物和人类的起源－－神创论
探究科学：把神从有生命现象的研究领域驱逐出去
1831年，达尔文进行环球考察；1859年发表作 品《物种起源》，提出生物进化论。