普通话考试流程及考试内容

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普通话考试流程及考试内容
一、普遍话考试的同时,主考教师要进行录音考生要按下列要求进行:
1、考试(录音)开始后考生必须首先说下面四句话:
我的名字是(),考号是(),工作单位是测试题号是()。

2、所有测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读;不许说试题以外的内容。

3、录音过程中不能随意中断或按“暂停”键。

4、要按照规定的时间进行录音,录音结束进行保存时要举手示意测试员老师,测试员老师再行检查考生输入的考号是否与准考证上一致,检查无误后,方可离开考场。

二、各题测试时具体注意点:
1、读单音节字词
①每个字读一遍,如果确实需要改,可以读第二遍,但不允许读第三遍、第四遍。

有第二遍读音的,一律以第二遍读音为准进行判定。

②多音字只需要读出一种读音,一定不要读出该字的所有读音。

③不允许读出轻声或儿化音。

④不要省略一些字的读音,否则以错误对待,扣除该字的全部分数。

⑤本题限时3.5分钟,超时扣分。

超时一分钟以内,扣0.5分;超时一分钟以上(含一分钟),扣一分。

2、读双音节字词①每个词读一遍,如果确实需要改,可以读第二遍,但不允许读第三遍、第四遍。

有第二遍读音的,一律以第二遍读音为准进
行判定。

②不要省略一些词的读音,否则以错误对待,扣除该词的全部分数。

③注意轻声、儿化和变调的读音。

④注意读词语时的轻重音格式。

⑤本题限时2.5分钟,超时扣分。

超时一分钟以内,扣0.5分;超时
一分钟以上(含一分钟),扣一分。

3、朗读短文
①朗读注意准确,尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。

②注意朗读语气的变化。

③朗读注意流畅,尽量避免回读和不连贯的现象发生。

④读到文中标注“//”处即可停止,此处为400个音节位置,评分一
律在400个音节以内进行。

对于400个音节以外的内容即使应试人员读的
有问题,也不再统计和扣分。

但注意要把末尾句子读完整,可以读到出现
第一个标点处停止。

⑤本项测试限时4分钟,只要超时,不论长短,一律扣一分。

4、命题说话3分钟
①从给出的两个题目中任选一个题目说话,不允许自行选择其他说话
题目,也不允许中途换题。

②说话是单向进行,不是双向交流,注意流畅和连贯。

③说话必须说够三分钟。

为了方便交流,在很多场合我们都需要讲普通话。

普通话证书是很多工作都需要的,所以考普通话还是必须的`,尤其是现在的年轻人,说话普通话,方便你我他。

读音。

词语。

正确朗读词语或者成语,注意读的时候不要漏掉一些词语,也不要出现重复现象,发音要清晰准确。

段落。

要求有感情的朗读段落,段落内容很多是中学语文课本里面课文的一些段落,但是在读的时候一定要注意停顿,轻声,变音,感情等因素。

说话。

很多人最担心这个题目,怕到时候无话可说,其实不用担心的,经常考的内容无非就是那么几块,我的兴趣爱好,我最佩服的人,我的理想之类的,提前都可以做准备的,但是到考试的时候一定要像说话的样子,不要像背课文一样,那样就不真实了。

准备。

首先抽签朗读作品和说话题目,约有十分钟的准备时间,进入考场后首先报自己的单位、姓名,然后按照四项内容先后进行测试:100个单音节字词、50个双音节词语、作品朗读、说话。

测试全程录音,测试完成后方可离开测试现场,30天左右可进行成绩查询,并得到相应的普通话水平等级证书。

注意事项:
1.进入考场,要尽快输入你的准考证后四位并确认。

因为要等全部人
都输入后,工作人员才会点开始试音考试。

如果考试过程中出现意外,要
第一时间出来跟监考老师报告。

2.戴好耳机,这点十分关键。

很多朋友戴反导致麦克风没有声音,正
确的戴法是麦克风在左边。

同时也不要堵住麦克风,不要让麦克风离自己
的脸颊太近或太远,不要让头发挡住麦克风。

3.普通话水平测试共有4项题目考试内容:字、词、文章、即兴命题,系统会依次显示各项内容,你只需根据屏幕显示的试题内容进行录音。

4、最后一道题是机考,人工评卷,所以大家最好声情并茂,老师也
会给高分。

毕竟大部分人准备最后一道题的内容都差不多,老师听几百遍
一样的声音内容也都会烦。

这时候出现一两个特别有情感的声音就会加分
的哦。

扩展资料:
普通话水平测试一律采用口试方式进行。

应试人在运用普通话口语进
行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水
平等级的重要依据。

第一题:100个单音节汉字,要在3分30秒内读完,一般不会很深,都是常用字。

第二题:50个双音节词语,要在2分30秒内读完,要注意上声变调、儿化韵和轻声等的读音。

第三题:一篇400字短文朗读,限时4分钟,主要是看考生的语音、
语速、语调等内容。

第四题:口头作文,时间3分钟,口头作文不会很难,主要是让考生
即兴说一段小作文,比如我最尊敬的人、我喜欢的季节、我的学习生活等。

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