大班美术《阿拉丁神灯》教案

大班美术《阿拉丁神灯》教案
一、教学目标
1.能够认识和了解《阿拉丁神灯》的故事情节及人物形象。

2.能够运用画笔和颜料画出阿拉丁、灯神和其他人物形象，同时感受颜色和形状的和谐性。

3.能够提高对色彩、概括性的理解和观察能力，加深对美术创造的认识。

二、教学准备
1.教师：阅读《阿拉丁神灯》故事，准备讲解故事内容和人物形象。

2.学生：颜料、画笔、纸张等绘画用具。

三、教学过程
1. 热身活动
利用简单的快速画技巧让孩子们做几分钟的几何线条练习，让他们随着旋转的图案和线条来表达自己当前的心情和情感。

2. 故事讲解
讲解《阿拉丁神灯》的故事情节和人物形象，告诉孩子们阿拉丁、灯神以及其他人物的外貌特征和颜色。

3. 绘画活动
让孩子们用画笔和颜料画出阿拉丁、灯神和其他人物形象，利用原色感受颜色和形状的和谐性，在细节的处理上注重形体的表现和运用。

4. 作品展示
让孩子们展示自己的绘画作品，让他们互相欣赏和交流，分享自己的感受和心得。

四、教学总结
通过描绘《阿拉丁神灯》故事情节和人物形象，让孩子们感受美术创造的乐趣，提高他们绘画技巧和观察能力。

同时，也加深了对色彩、概括性的理解和对形体的关注和把握。

这样的教学过程可以让孩子在享受绘画的过程中收获知识，并为未来的美术学习打下基础。