小学教师绩效考核细则

小学教师绩效考核细则
可以包括以下方面：
1. 教学质量：评估教师的教学质量，包括课堂教学效果、学生学习成果、课程设置与教学安排等方面。

可考核的指标包括学生学习情况、教学反馈、教材教法运用等。

2. 板书与教具设计：评估教师的板书与教具设计水平，包括教学内容的组织与安排、板书质量和教具使用的科学性等方面。

可考核的指标包括板书规范与清晰度、教具选择与运用等。

3. 班级管理：评估教师的班级管理能力，包括对学生行为的引导与规范、班级秩序的维护、家校沟通等方面。

可考核的指标包括学生纪律情况、家长满意度等。

4. 学科竞赛指导：评估教师对学生学科竞赛的指导能力，包括是否能够培养学生参与学科竞赛的兴趣和能力、是否能引导学生取得好的成绩等方面。

可考核的指标包括学生参赛情况、竞赛成绩等。

5. 学生发展指导：评估教师对学生发展的指导能力，包括对学生的心理健康和个性发展的关注和指导等方面。

可考核的指标包括学生发展情况、学生满意度等。

6. 自我教育和专业发展：评估教师的自我教育和专业发展情况，包括教师参与培训、学习新知识和教育技术的能力等方面。

可考核的指标包括教师参加培训的次数和活动、教师的教学研究成果等。

以上仅为一些可能的考核指标，具体的细则需要根据学校和教育局的要求和实际情况制定。

绩效考核的目的在于激励教师提高教育教学质量，促进教师专业发展和学校整体发展。