首都师范大学2007年博士招生专业简介

首都师范大学2007年博士招生专业简介
马克思主义哲学马克思主义哲学是近年发展较快的学科。

该学科既具有王
锐生、孙长江等老一代著名学者，又有一批在学术界有影响的中青年学科带头人。

该学科是北京市重点建设学科，也是北京市哲学创新团队的依托。

近些年来，该学科研究和教学人员出版各种学术著作30多部，发表学术论文近300篇。

其中在《哲学研究》上发表论文20余篇，居全国高校哲学系马克思主义哲学学科的前列。

主持：国家社会科学基金重点项目1项，国家社会科学基金一般项目2项；教育部社会科学基金重点项目1项，北京市社会科学基金重点项目和一般项目3项，各类北京市项目10余项；北京市哲学社会科学二等奖2项，吴玉章人文社会科学奖一项。

该学科的博士点下设五个研究方向：1.马克思主义哲学发展史，学术带头人是叶险明教授；2.马克思主义人学理论，学术带头人是陈新夏教授；3.马克思主义社会发展理论，学科带头人是范燕宁教授；4.马克思主义文化哲学，学术带头人是杨生平教授；5.马克思主义政治哲学，学术带头人是程广云教授。

它为教学、科研和党政机关、文化传媒等单位培养马克思主义哲学研究、教学和宣传的高层次人才，欢迎有志于此的学子踊跃报考。

中国哲学本专业以培养中国哲学研究和教学方面的高级专门人才为目标，内容涵盖了从先秦至现当代各个历史时期的诸多学术流派的哲学思想。

本专业学术实力雄厚，现有博士导师2人。

白奚教授是复旦大学哲学博士，在先秦哲学和中国哲学的现代化方面造诣深厚，成果丰硕。

程恭让教授是北京大学哲学博士，在佛学和中国现当代哲学研究方面功力深厚，多有建树。

本专业导师队伍近年来承担多项国家级和省部级研究课题，经费充足，获国家级和省部级科研一等奖三项，出版多部著作，在海内外有影响的学术刊物上发表了大量的研究论文，有很强的学术实力。

马克思主义基本原理该学科现设马克思主义人学理论、社会主义市场经济理论、马克思主义理论学说三个研究方向。

马克思主义人学理论方向的学科带头人是陈新夏教授，社会主义市场经济理论方向的学科带头人是刁永祚教授，马克思主义道德理论方向的学科带头人是安云凤教授。

该博士点的学科建设和科学研究在近几年中取得了较大进展，出版了一批高质量的学术成果，许多论文被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印报刊资料》转载。

学科组成员现主持国家社科基金项目“唯物史观与人的发展理论研究”、“当代大学生性道德研究”。

马克思主义发展史马克思主义发展史是马克思主义理论一级学科下属的
二级学科，是一门研究马克思主义产生、发展的历史过程和规律的科学。

本学科旨在系统研究马克思主义理论产生的时代背景和历史必然性，考察马克思主义发展的历史过程及其基本历史阶段，总结马克思主义自身发展和指导实践的历史经验，揭示马克思主义发展的一般规律和在不同历史阶段上发展的特殊规律，特别
是与各国实际相结合而不断发展的规律。

马克思主义发展史学科，对于正确认识马克思主义的本质和特征，学习和研究马克思主义基本原理，把握马克思主义与时俱进的理论品质，加深对马克思主义中国化的认识，坚持和发展马克思主义，具有重要的理论和实践意义。

思想政治教育首都师范大学是全国首批思想政治教育专业办学
单位，思想政治教育是首都师范大学重点学科，具有三个相对稳定、富有特色的研究方向：思想政治教育理论与实践,学科带头人是王树荫教授、王淑芹教授；马克思主义理论教育，学科带头人是李松林教授、聂月岩教授；中国传统文化与思想政治教育，学科带头人是邓球柏教授、隋淑芬教授。

该博士点的学科建设和科学研究取得了突出成绩，2000
年以来，主持国家社会科学基金项目5项，省部级项目8项，出版了《中国共产党思想政治工作史论》、《中国共产党思想政治教育史纲》、《马克思主义思想政治教育著作导读》、《比较思想政治教育学》、《邓小平思想政治教育理论与实践研究》、《新编思想政治工作概论》、《思想政治教育理论研究》、《中国传统文化与思想政治教育》、《中国古代思想教育史》、《思想政治教育心理学》、《思想政治教育理论与实践研究》、《马克思主义理论课教学研究》、《江泽民“三个代表”思想与“两课”教学研究》等论著，在核心期刊上发表学术论文160多篇；获得国家级奖1项，全国普通高等学校优秀教材奖1项，省部级哲学社会科学优秀成果奖4项；师资队伍实力雄厚，有教授9人，副教授13人。

首都师大图书馆和政法学院资料室藏书丰富。

专门史（东方思想文化研究所、宗教与文化研究中心）近年来科研成就斐然，出版专著多部，在《中国社会科学》、《哲学研究》等重要刊物上发表论文一百多篇，主持完成了各级科研项目多项，多次获得省部级以上的奖励。

目前承担的国家社科基金项目有“传统儒学的合理内核与当代价值研究”、“俱舍论梵
汉对勘新译及中国佛教哲学俱舍学派研究”等，另有教育部和北京市以及其他来源的项目多项。

博士生导师白奚研究员在中国古代思想史特别是儒家思想和道家思想的研究方面颇有建树，成果丰富，在国内外同行中有很好的声誉，其专著《稷下学研究》曾获第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果一等奖和北京市第六届哲学社会科学优秀成果一等奖。

博士生导师程恭让教授在宗教学研究特别是佛教思想史研究方面成绩斐然，其专著《欧阳竟无佛学思想探微》曾获北京市第七届哲学社会科学优秀成果一等奖，入选2004年度教育部新世纪优秀人才支持计划。

教育学原理教育学原理专业在我校具有50年建设历史，是北京市重点建设学科。

我国著名教育家傅任敢先生是本学科建设的奠基人。

本学科目前设置三个博士生培养方向：
教育基本理论与教育哲学方向注重吸收哲学、社会科学积极思想成果探索教育基本理论问题。

在认真梳理哲学思想线索基础上探索走向实践哲学的教育哲学研究。

主要研究领域有：现象学教育学研究；教育学方法论研究。

教育发展与教育政策分析方向以现代化理论为学术背景，运用公共政策分析的理论和方法研究我国教育改革与发展有关政策问题。

主要研究领域：教育政策分析；教育可持续发展研究；学习型学校研究。

基础教育改革与教师发展方向以实践哲学为本方向理论基础，将基础教育改革与教师专业发展密切联系起来进行研究。

主要研究领域有：学校改进与教师专业发展研究；中小学科学课程与教育研究；基础教育课程理论与实践研究。

本学科现有博士生导师5人：
宁虹教授国务院颁发的政府特殊津贴获得者。

主要研究领域：现象学教育学研究；教育学方法论研究；学校改进与教师专业发展研究。

孟繁华教授新世纪“百千万人才工程”国家级人选，国务院特殊津贴获得者。

主要研究领域：教育政策分析；学习型学校研究。

邢永富教授中国教育学会教育政策与法律研究专业委员会理事。

主要研究领域：教育政策分析；教育可持续发展研究。

丁邦平教授“全国优秀博士学位论文奖”获得者，主要研究领域：中小学科学课程与教育研究；学校改进与教师专业发展研究。

徐玉珍教授中国教育学会课程论专业委员会常务理事，主要研究领域：基础教育课程理论与实践研究；校本课程开发与校本化课程实施研究。

发展与教育心理学该专业1984年获得博士点授予权。

我国著名的心理学家林传鼎、郝德源等教授为本学科的形成与发展奠定了良好的基础。

经过20多年的建设和发展，本学科现有“发展与教育心理学”北京市重点学科和“学习与认知”北京市重点实验室。

北京市和我校先
后投入近700万经费，购置了ESI-128导脑电记录系统和Eyelink眼动记录系统等设备，建立了比较完备的学科体系和实验研究体系。

该博士授权点现有博士导师5人，教师80%以上具有博士学位，目前承担国家和市级项目30项。

已经形成3个比较成熟的研究方向。

学习与认知方向：主要研究学生知识获得与保持的基本规律，探索视觉信息的表征与编码、记忆的编码与提取的神经机制的特点。

情绪与动机方向：该方向主要研究中小学生的成就目标定向的结构、类型及其发展的特点；情绪调节的基本模式、类型及发展特点。

探索中小学课堂教学的动机设计模式和情绪调节模式。

个性与社会性方向：探讨儿童青少年在社会化过程中个性发展的特点和规律；对儿童青少年的不良行为进行诊断、咨询与矫治。

文艺学目前该学科有教授5人，副教授6人，讲师1人，具有博士学位7人，博士生导师6人。

近年来，该学科共出版学术专著21部，累计发表论文433篇，其中发表于国家级学术刊物、人文社科核心期刊，或被《中国社会科学文摘》、《新华文摘》、“人大复印资料”转载的论文有124篇。

5年来承担国家社科基金项目、教育部项目，北京市科研项目21项。

1995年以来获奖项目共15项，其中国家级2项，省部级13项。

本学科在长期建设中，形成了三个特点鲜明、相对稳定的研究方向，培养了一批具有相当知名度的学科带头人。

中国诗歌理论研究方向学术带头人吴思敬教授；现当代中国文艺思潮研究方向学术带头人陶东风教授；文艺美学研究方向学术带头人王德胜教授。

语言学及应用语言学本专业分语义学、句法学和修辞学三个研究方向，现有正教授5人（其中博士生导师4人），副教授3人，讲师2人。

语义学方向主要从事汉语语义学、逻辑语义及语义范畴习得研究，学术带头人为周建设教授；句法学方向主要从事功能汉语研究，汉语句法习得问题研究，学术带头人为沈家煊研究员；修辞学方向主要从事语言与文化对比，汉语语体学及语言习得研究，学术带头人为刘利民教授、李均洋教授。

本专业各方向都已取得了丰硕的研究成果，自1999年以来，出版专著10部，发表有代表性的论文40余篇，完成或在研的省部级以上课题共14项。

本专业的特色是以“语言习得实验室”为平台，研究儿童语言习得中的语法、语用及认知发展问题，并希望通过有关的研究提出相应的儿童语言教学对策。

汉语言文字学该专业在长期的教学科研实践中形成了有特色的三个具体方向：1、中国古文字学：学科带头人黄天树教授，古文字学家。

在古文字学尤其是甲骨学方面造诣深湛。

其学术专著《殷墟王卜辞的分类与断代》获得1998
年全国普通高等学校人文社科研究成果（语言学）三等奖。

2、汉语音韵学：学科带头人冯蒸教授，音韵学家。

3、汉语语义学。

学科带头人周建设教授在语义学和语言哲学领域有精深造诣。

较早在国内开展中西逻辑语义理论的系统研究,并筹建了语言习得试验室。

其《中国逻辑语义论》曾获北京市第六届哲学社会科学优秀成果二等奖。

刘利民教授，俄语语言文学博士,中国俄语教学研究会常务副会长，教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员,《外语与外语教学》编委。

主要从事比较语言学，俄语语法学，语义学，修辞学，口语学等学科的研究。

在中俄语言对比和语法学领域多有创获，是本领域的著名学科带头人。

中国古典文献学该学科有以下两个方向：1、古文字与出土文献研究方向：其特色是: (一)把地下出土的古文献资料和传世的古书结合起来进行研究。

(二)根据出土的古文献资料来研究《说文解字》。

(三)利用新出土的古代文献进行古文字研究，是该方向的特色之一。

学术带头人黄天树教授，博士生导师，国务院学位委员会“中文”学科评议组成员。

主要从事古文字学（甲骨文、金文、战国文字，秦汉简帛）和古代汉语、文字学等方面的教学和研究工作。

2、古代文学文献研究方向：敦煌文献中有很多俗文学资料，如变文、曲子词、通俗诗以及俗赋等，在中国文学史上具有填补空白的意义。

中国古代还有大量的赋学文献，是研究古代文学史、文化史的珍贵资料。

学术带头人项楚教授，是我国著名的敦煌学家、文献学家、语言学家和文学史家。

中国古代文学该学科是北京市重点学科,同时还以本学科为主体建立了由教育部批准的省属重点文科研究基地“中国诗歌研究中心”。

学科目前拥有中国古代戏曲、中国古代小说、先秦两汉诗歌、隋唐五代诗歌、中国文学批评史五个研究方向，具备了完整的研究格局。

张燕瑾、段启明等先生，在戏曲小说研究上具有突出的成就。

赵敏俐教授是首都师大诗歌研究中心主任，在先秦两汉诗歌研究中取得了突出的成就。

左东岭教授在中国文学思想史尤其在明代文学思想史方面有精深的研究，其特点是善于将文史哲诸领域和戏曲、小说、诗文诸文体进行打通式研究，并取得了突出的学术成就。

吴相洲教授长于中国古代诗歌与音乐关系的研究。

此外，邓小军教授的唐代诗歌与唐代文化研究，鲁洪生教授的诗经学研究，王新霞教授、王军副教授、朱宝清副教授的唐诗格律及流派研究，侯会教授、汪龙麟副教授、张庆民副教授的小说戏曲研究，也都取得了可观的学术成就。

中国现当代文学中国现当代文学专业现有教授3人，副教授一人，博士生导师2人，他们所指导的硕士研究生已有多人获得学位。

现分为现代诗歌研究、跨世纪文学思潮、鲁迅研究及海外鲁迅研究史和女性文学研究4个研究方向，在各研究方向上，王光明、张志忠、王家平、刘群伟（荒林）4位指导教师都处于国内学界和高校中较为领先的水准，并且享有较高的声誉。

比较文学与世界文学文学院于2000年在中国高等院校中率先成立比较文学系，
该专业现拥有从本科、硕士、博士到博士后培养的完整教学与科研结构。

本方向共有13名专职学者，其中教授4名、副教授8名、讲师1名、博士学位获得者7名（其中博士后5名），硕士3名，博士生导师3名、硕士生导师7名，其中11人有留学经历(或攻读博士学位、或博士后研究、或高级访问学者等)。

本学科的研究方向分为两个层面：比较文学与世界文学。

比较文学研究方向主要对东西方诗学进行汇通性比较研究，对中国古典诗学进行现代诠释，同时对西方诗学理论进行跨文化研究，并介绍到中国学术界，同时也对西方基督教思想对中国传
统文化的影响进行跨文化研究；世界文学方向主要是对具体民族国家的文学的专业化研究，包括英美文学、法国文学、俄国文学、日本文学等，同时涉及中国文学发展与这些文学之间的关系、中西文化交流、中国与东亚文化等问题。

比较文学系在商务印书馆主办与出版国际性定期刊物《比较文学与世界文学》。

史学理论及史学史该专业目前有何平、魏光奇、于沛等博士生导师。

何平教授曾在英国牛津大学留学，并在该校获博士学位。

曾在国外发表英文版学术著作，学术研究达到国际水平。

于沛研究员是我系兼职博士生导师，长期从事该专业的研究，以西方史学思想发展过程中理论体系的形成和发展、以及这一理论体系的主要概念和基本范畴为主要研究对象。

历史地理学该专业目前有宋杰、郗志群、魏光奇等博士生导师。

宋杰教授在历史学的基础上，吸收和运用了一些现代军事地理学的研究方法，侧重于从宏观的地理角度对历史战略问题进行动态或静态的分析，考察特定阶段经济区域、人口、风俗、文化状况与相互往来的交通路线，并深入探讨这些因素对当时军事战略形成、演变所起到的制约作用。

郗志群教授重点研究中原地区（陕、晋、冀、鲁、豫）与北亚草原地区（内、外蒙古）两大地理、文化区域的地缘政治、区域经济开发和文化的融合与扩散。

魏光奇教授则侧重于对清代和近现代历史政治地理的研究探讨, 先后主持国家社科基金项目“20世纪前期县乡行政制度研究”和“清代州县行政与乡里制度研究”。

历史文献学该专业博士生导师郝春文教授长期从事敦煌学研究，以敦煌文献的整理和研究为重点，其特色是在对敦煌文献作细致整理的基础上，将敦煌文献放到中古时期的大背景下考察和研究。

已出版《英藏敦煌文献》、《敦煌社邑文书辑校》、《唐后期五代宋初敦煌僧尼的社会生活》等著作十余部，论文一百多篇。

已完成国家社科基金项目：英藏敦煌社会历史文献的整理与研究。

专门史（历史系）该专业博士生导师王永平教授长期从事隋唐五代文化史研究，曾独立完成霍英东基金研究项目“道教与唐代社会研究”，已出版学术专著《道教与唐代社会》。

中国古代经济史是特色研究方向，推出了一批有重要影响的科研成果，其中宁可教授主编的《中国经济发展史》于2000年获第十二届中国图书奖，李华瑞教授则尤其擅长宋代经济史的研究。

郗志群教授在古代北京史的研究方面有大量成果问世。

中华人民共和国社会文化史主要研究建国以来民众生活方式和观念形态变革的历史，博士生导师梁景和教授多年来从事中国近现代社会文化史的教学和科研工作，并完成和正在进行中国近现代社会文化史的国家社科基金和市教委科研基金项目。

中国古代史该专业是我校最早获得博士学位授权点的专业之一，1985年开始招收博士研究生。

目前在职博士生导师有宁可、阎守成、郝春文、宋杰、王永平、李华瑞。

该专业藏书丰富，在国内同专业中名列前茅，为博士课题研究提供了便利的条件。

多次承担国家社科基金项目，主要有：殷墟考古发现与殷墟都城研究、英藏敦煌社会历史文献整理与研究、秦汉魏晋简牍经济文献研究、唐代灾荒研究、汉唐间中国信仰世界的变迁、《四库全书总目》研究史等。

中国近现代史该专业有着丰厚的学术积淀。

目前有魏光奇、梁景和、迟云飞等博士生导师。

魏光奇、迟云飞在政治史方面造诣颇深，先后主持过20世纪前期中国县乡行政制度研究、清代州县行政和乡里制度研究、清末预备立宪研究等国家社科基金研究项目。

梁景和教授在社会文化史研究方面成果颇丰，主持过国家社科基金项目中国现代陋俗文化嬗变研究。

该专业目前是北京市重点建设学科，具有良好的发展机会。

世界史该专业1984年获得博士学位授予权，1985年开始招生， 2002年被评为北京市重点学科。

目前系内在职博士生导师有齐世荣、刘新成、徐蓝、何平、周钢、夏继果、刘城、赵军秀、晏绍祥、刘文明、邢来顺。

尤其需要指出的是，从2005年起，中国社会科学院世界历史研究所的于沛、周荣耀、郭方等著名博士生导师在我系招生。

该专业藏书丰富，特别是有大量的外文档案材料。

多次承担国家社科基金项目，已完成的有：英国都铎王朝议会研究、走向同盟——1937-1942年的美英关系、西欧中世纪向近代过渡时期的基督教会、20世纪的巨变、等级制度与生活方式：西欧中世纪社会史、1933-1936年纳粹德国阴影下的英法关系研究、美国西部开放牧区发展研究等。

目前在研的有两次世界大战比较研究、英国对土耳其海峡政策的演变、中世纪西欧基督教会研究、中世纪英国财政研究、西方历史中的古典民主传统等国家社科基金研究项目。

音乐学音乐学学科为我校特色学科和北京市重点建设学科，拥有一支学术水平高、学术梯队合理的教师队伍和先进、完备的办学条件，是全国少数几个拥有音乐学博士授予点的单位之一。

该博士点以综合大学社会和自然科学教学与研究实力为依托，以大力开展学术交流、培养具有现代文化艺术视野和学术思路、扎实的专业技能、强烈的创新意识和综合实践能力的高级专业人才为目标，学科带头人及导师群体承担了国家、教育部及各类科研项目十余项，在各类学术权威核心期刊发表了大量论文，出版了大量学术专著及教材，创作出大量的音乐作品，取得了丰厚的学术成果。

其学科建设与发展的良好态势正在国内外产生越来越广泛和重要的影响。

美术学（美术学院）该专业具有渊远，光荣的历史和深厚的办学基础，一大批杰出的画家与美术教育家都先后曾在学院任教。

改革开放以来特别是“九五”、“十五”期间，美术学院依托首都师范大学的雄厚基础并发挥自身学科优势和特色，在师资队伍、办学规模、教学质量、科研水平等方面都产生了巨大变化和发展。

目前，美术学院设有美术教育系、绘画系、艺术设计系和美术史论系，并建立了现代美术研究所、美术教育研究所中国工笔画研究所和汉藏佛教美术研究所等科研机构。

除本科教学外，还具有美术史论、美术教育学研究方向和博士学位授权点和中国画创作与教学研究、油画创作与教学研究、美术史论和美术教育理论等方向的硕士学位授权点。

俄语语言文学首都师范大学俄语语言文学专业博士学位授权点设置三个研究方向：
1. 俄罗斯现代语言学（俄语句法语义精确和系统研究、俄语词汇认知语义学实证研究、俄罗斯现代语言学理论研究）；
2. 西方及俄罗斯语言哲学（语言哲学理论与言语行为理论研究、语言哲学理论与语言意义认知理论研究、语言哲学理论与言语思维形式化研究、俄罗斯语言哲学思想研究）；。