小学英语人教版PEP六年级上 Unit1 How can I get there 思维导图知识归纳

Unit1 思维导图
参考答案：
指路用语
1. turn left
2. turn right
方位介词（短语）
1. next to
2. before/in front of
Unit1 知识清单
一、核心词汇
1. 名词：science 科学，museum 博物馆，bookstore 书店，cinema 电影院，hospital 医院，crossing 十字路口
2. 动词：turn 转弯
3. 副词：left 左，right 右，straight 笔直地
4. 短语：post office 邮局
二、了解词汇
1. 名词：sir 先生，restaurant 餐馆，pizza 比萨饼，street 大街;街道，GPS 全球（卫星）定位系统，feature 特点
2. 动词：ask 问，get 到达，gave（give的过去式）提供;交给，follow 跟着，tell 告诉
3. 形容词：interesting 有趣的，Italian 意大利的，far 较远的
三、核心句型
1. — Where is the cinema? 电影院在哪儿?
— It’s next to the bookstore. 紧挨着书店。

2. How can we get there? 我们怎么到那儿？
3. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.到书店左转。

然后到医院右转。

注意：要注意介词的固定搭配。

Turn left/ right at the ... 到......左/ 右转。

Get off at the ... 在......下车。

It’s on the left/ right.在左/ 右边。

Walk/ Go straight for ... minutes. 步行/ 直走......分钟。

It’s east/ west/ south/ north of the ... 在......东/ 西/ 南/ 北边。

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It’s far from the ... 距离......远。

四、了解句型
Is there a ...? ......有......吗?
拓展：there be句型
(1) 主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）”，其基本句型为“There + be 动词+名词+介词短语+其他.”
There is a football under the chair. 椅子下面有一个足球。

(2) there be句型有一个重要原则——就近原则。

意思是be动词后的第一个物或人是单数或不可数名词，be动词就用is; 是复数就用are。

There is a boy, a girl and two women in the house. 房子里有一个男孩，一个女孩和两个妇女。

There are ten students and a teacher in the office. 办公室里有十名学生和一位教师。

(3) there be的否定形式通常是在be动词后加not。

There isn’t a picture on the wall. 墙上没有画。

There aren’t any children in the picture. 画里一个孩子都没有。

(4) 一般疑问句则把be动词提到there前，如果句中有some，一般要变成any。

其肯定回答是“Yes, there is/ are.”，否定回答是“No, there isn’t/ aren’t.”。

Are there any pandas in the mountain? 山上有大熊猫吗？
(5) there be 与 have的区别。

there be与 have都可表示“有”的含义。

但have表示所有关系，there be表示“存在”，并且have前必须有主语。

There are some children in the garden. 花园里有一些孩子。

She has three daughters and two sons. 她有三个女儿和两个儿子。

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Unit1 单元知识归纳汇总
一、我要掌握的单词
我会写的单词
1. 科学________
2. 博物馆________
3. 邮局________
4. 书店________
5. 电影院________
6. 医院________
7. 十字路口________ 8. 转弯________
9. 左________ 10. 笔直________ 11. 右________
我能理解的单词
12. ask ________ 13. sir ________
14. interesting ________ 15. Italian ________ 16. pizza ________ 17. street ________ 18. get ________ 19. restaurant ________ 20. GPS ________ 21. gave ________ 22. feature ________ 23. follow ________
24. far ________ 25. tell ________
二、我要掌握的短语
地点
1. ________ 科学博物馆
2. museum shop 博物馆的商店
3. the Palace Museum 故宫博物馆
4. Beihai Park 北海公园
5. Italian restaurant 意大利餐馆
6. the London Eye 伦敦眼
7. the Thames 泰晤士河
位置
8. next to ________
9. on Dongfang Street 在东方大街
10. over there 在那边
11. ________ 在......前面
12. far from 远离......
13. at the crossing ________
动作
14. ________ 向左转
15. ________ 向右转
16. ________ 直走
三、我要知道的习惯用语
1. Follow me. ________
2. I don’t know. 我不知道。

3. ________ 打扰一下。

4. Thanks. 谢谢。

5. Yum! 好吃！
6. OK. 好的。

7. ________ 我们走吧!
四、我要掌握的句型
询问某地在哪里的句型及答语：
—Where is + 地点? ......在哪儿？
—It’s + 介词(短语) + 地点. 它在......
地点名词（短语）
hospital cinema library supermarket school bookstore post office Dongfang street
介词（短语）
next to near on in in front of
其他表示地点的词
here there over there （如果地点为副词，前面则不需要介词）
询问某人如何到达某地的句型及答语：
—How can + 主语+ get(to) + 地点? .......怎么到......呢？
—Turn left /right at + 地点. 在......左转/右转。

（Go straight. 直走。

）
五、我要掌握的语音知识
英语句子的基本语调有两种：升调和降调。

升调一般用于一般疑问句、（表达鼓励或建议的）祈使句、（表示不肯定、惊讶、委婉等语气的）陈述句中。

降调一般用于陈述句、特殊疑问句、（表示命令的）祈使句、感叹句中。

答案
一、1. science 2. museum 3. post office 4. bookstore 5. cinema
6. hospital
7. crossing
8. turn
9. left 10. straight 11. right 12. 问13. （对男子的礼貌称呼）先生14. 有趣的15. 意大利的16. 比萨饼17. 大街，街道18. 到达19. 餐馆20. 全球（卫星）定位系统
21. （give的过去式）提供，交给22. 特点23. 跟着24. 较远的
25. 告诉
二、1. science museum 8. 紧挨着11. in front of 13. 在十字路口
14. 在十字路口15. turn right 16. go straight
三、1. 跟我来 3. Excuse me 7. Let’s go!
Unit1 语法归纳
where的用法小结
本单元的话题是问路与指路，问路涉及句型“Where is…?”。

同学们对这个句型熟悉吗？我们一起来回顾并总结一下where的用法吧。