我的老师_初中作文_121
我的初中老师初中作文（通用32篇）
我的初中老师初中作文（通用32篇）我的初中老师初中作文（通用32篇）无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的初中老师初中作文，希望对大家有所帮助。
我的初中老师初中作文篇1步入初中，我再次遇到了不同的老师与同学，这让本就怕生得我更是难上加难，就在我思考怎么与老师打好关系时，历史老师的出现，给了我希望。
我们的历史老师，有着一头棕黄色的短发，卷卷的，看着有一股亲和力。
我们的历史老师，还很幽默，常常在上课时引的同学们发笑，气氛轻松，还能让同学们记住知识。
我们的历史老师，又是严厉的，有一次，同学们在考试中没有发挥好，导致不及格的有很多，也就是这一次，老师难得没有绽放笑容，皱着眉头，让同学们感到很不适应，课堂气氛也没有以往轻松，发言的很少。
但是，大多数时候，老师都是很亲切幽默的，而且，老师也总是有许多意想不到的方法让我们记住知识，帮助我们学习，而且那样记住的知识不仅牢固有趣，还有连锁反应，只要想起一个，就可以想起一大串。
这也让原本讨厌历史的我又重新爱上了历史，并且越陷越深，完全拔不出来。
记得有一次，我们学到了第七课，“战国时期的社会变化”，我怎么背不下来战国七雄的方位，且总是莫名其妙的背混，老师便给编了一个口诀，好让我们记忆：“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。
”这个口诀朗朗上口，齐对东，楚对南，秦对西，燕对北，赵魏韩在中间，这个口绝倒让我省了不少力。
还有一次，在学第九课时，我又犯了难，秦灭六国的顺序总是被不对，顺序为韩、赵、魏、楚、燕、齐，于是老师又编了一个口诀：“喊赵薇去演戏”。
这让我的记忆宝库中又添加了一个宝贵的学习方法。
我们的历史老师就是这样，既亲切幽默，又不是严厉，同学们都很喜欢她，我也是。
我的初中老师初中作文篇2初中许许多多的新鲜科目，对于每一个刚步入初中生活的初一学生来说，是多么的期待，多么的好奇啊。
我的老师初中作文(优秀9篇)
我的老师初中作文（优秀9篇）我的老师初中作文篇一徐老师是我们班的数学老师，也是诸位老师中我认为最凶的一位。
徐老师海拔不高，脸圆圆的，戴着一副无框眼镜，肚子圆滚滚的，所以穿衣服时总是鼓出来一块，可能是肚子里装了太多“墨水”吧。
但徐老师很善变。
我还记得，第一次徐老师出现在我们班门口时，原来菜市场般的教室立马变得鸦雀无声，所有人都回到座位上，端端正正地坐好大气都不敢出。
徐老师的出现比上课铃还管用，只感觉周围的气压瞬间降低了几百度，走廊里的吵闹声与班里的安静形成了鲜明的对比。
大家的目光像聚光灯般都聚在徐老师身上，随徐老师移动而移动。
班里此刻安静的能听见每个人的呼吸声，大家似乎都在想：这个徐老师凶不凶啊，看起来很严厉……“我是你们的数学老师，我姓徐……”徐老师率先打破了这份安静，同学们似乎松了口气。
接下来徐老师开始做自我介绍，讲规矩，时常引起一阵哄笑。
看样子这徐老师也不像看上去那么凶么，同学们都放下了心。
你看徐老师表情可丰富了！瞧，他的眉毛时上时下眼睛忽左忽右，可以封他一个“表情包大师”的称号。
徐老师可真幽默。
可就当同学们放宽心开始吵闹的时候，徐老师把脸一变，变得严肃了。
眉头紧皱，一手撑着讲台，给人一种盛气凌人的感觉。
这时的徐老师，活像京剧里的变脸大师，刚开始的那一幕重演了，空气仿佛停止了流动，时光像静止了似的……徐老师发话了：“我这个人听到一点吵闹声就难受！”随后停顿了几秒，接着上课，同学们像受过了教训，也就不那么放肆了。
徐老师是严厉的。
每当徐老师出现在教室门口时，班里总是安静下来。
被徐老师叫出去时，心里一定是忐忑不安的。
但徐老师也并不是一直都非常严厉的，他还很幽默。
不过，徐老师的心情有时令人琢磨不透，上一秒还在说笑，下一秒就板起脸，真是“善变”啊！我的老师作文篇二进入初中后，我有了新的目标，新的机会，新的生活。
当然，也少不了新的班主任。
我的班主任姓王，高高的个子，长长的头发。
她不仅是我的班主任，还是我的英语老师。
我的初中老师作文（精选30篇）
我的初中老师作文（精选30篇）我的初中老师作文（精选30篇）要想写好作文,优秀的题材是少不了的,所以平常要多少读书,多看看作文,积累知识,才能写出好的作文,下面是小编为大家整理的我的初中老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的初中老师作文篇1时光飞逝，一转眼已经六年了我已经升入初中了，我升入初中的第一天到学校来上课，上第一堂课就有一位老师最令我有了深刻的印象，他是我们的班主任，也是我们的数学老师，他叫：“仇每子”。
他是一位年轻的老师，虽然相貌一般，但穿着非常整洁让人看上去耳目一新，他讲课非常的好玩也非常好笑，他也不是那么严厉所以这位老师是令我印象深刻的一位老师。
记得有一次上课，那天是星期四，星期四上午的第二节课是数学都的，上午的第二节课我不是很认真，后来下课了老师布置了课堂作业，另外还布置了一项作业，那项作业是背书的作业，那天正好有两节数学课，一节在上午还有一节在下午，老师说这背书的作业我今天下午来抽查谁会背谁不会背，如果下午背不出来的话，主要打手板了，我听到老师讲了这句话当时怕得心惊了脚在抖，下课了我赶紧读赶紧背这种情景赶了一下子，我又在玩，一眨眼就到了下午上第一节课老师走进教室，老师先点了几个同学才点我，老师把我点起来了我全身发抖，最后还是结结巴巴的背完了作文，老师说了一句话，说我认真读书了顿放松了。
这时我才知道数学老师是一位好老师，我能走进这个班真是没走错班。
我的初中老师作文篇2一个人的一生中会有几个英语老师留在心里。
我最愿意留在心里的英语老师是我初一的英语老师。
她叫陈晓黎，中等个，戴一副近视眼镜。
总是盘着头发。
长的非常漂亮，也非常可爱。
我们班调皮的男生让老师哭笑不得。
陈老师生气时我们全班鸦雀无声，这并不是因为老师生气的样子恐怖而是因为我们知道自己错了。
起初我很讨厌陈老师，但上个月的一件事让我深深喜欢上了陈老师。
12月16号是陈老师的生日，为此我们班一人出了几块钱来给老师半个生日party，那天我们站在教学楼下面全班女生站成了一个心。
我的老师初中作文
我的老师初中作文我的老师初中作文(15篇)在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我的老师初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师初中作文1吕老师是我的语文老师，也是我的班主任。
她大约五十来岁，中等的身材。
一头乌黑发亮的短发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，似乎能把我们的心思看透。
一个不挺不塌的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。
老师非常和蔼，下课时，她可以和我们打成一片，跟我们一起游戏。
我们一起跳绳、跑步、打羽毛球……玩得不亦乐乎。
老师有时也很严厉，早读的时候总有几个调皮的同学闹哄哄的，一看到老师走进门来就马上安静了。
老师还很负责，如果有哪名同学成绩比较差，老师就会叫那名同学去她办公室，给他（她）辅导功课，一直到很晚老师才走。
老师很关爱我们，有的时候，班上有些同学考试考得很好。
老师为了鼓励同学们，就去书店用自己的钱买一些书籍来奖励他们。
老师知道我们学习非常紧张，没有时间去图书馆看书。
为了给我们节约时间，所以老师订购了一些好的书籍，在班级里设立了一个小书柜。
这样我们就可以利用课余时间来看书了。
老师很有爱心，以前班上有位同学不小心摔坏了脾脏，很危险，需要做大手术。
老师知道后，马上组织全班同学捐款。
老师捐了好几百块钱，并且还到水果店买了很多水果，然后带上几名同学去医院看望这位同学。
同学流下了激动的泪水，同学的家长流下了感动的泪水。
一方有难八方支援，自从这件事后，班上如果再有同学生病了，不能来上课。
全班同学都会自发的，从自己的零用钱中拿一些出来献爱心。
老师对我也很好，我以前胆子很小，声音也很小。
妈妈总是对我说，读书声音要大一些，如果声音小，别人听不清，就不想再往下听。
有一次上课时，老师叫我起来读书。
我的声音很小，老师不但没有像妈妈那样说我，而且还鼓励我：“嗯，读得很好！如果声音再大一点就更好了！”现在我的声音越来越大了，也越来越自信了。
我的老师作文初中(优秀10篇)
我的老师作文初中（优秀10篇）我的老师作文篇一我们的科学课李老师有着一头棕色的长发，大大的眼睛，脸上总是带笑。
她平易近人，和蔼可亲，我们都亲昵地叫她菲菲老师。
上课时，菲菲老师悦耳的声音总像百灵鸟一样把深奥的科学理论通过浅显的实例传达到我们的大脑，经常手把手地教会我们科学小实验，让我们对神秘的科学世界总是充满了好奇，每次下课时，我总是意犹未尽，期待下一次的科学课。
你可别以为菲菲老师不严格哦，她虽然很少发火，但是她十分不喜欢上课说悄悄话的同学。
有一次，一个同学在上课时讲话，被菲菲老师发现了，她先是给一个充满杀伤力的眼神，冷冷地瞪一下讲话的同学，让他自己体会，一般人可看不到；可是他依旧不听，她便忽然停住，空气中瞬间充满“冷”气，然后“大眼瞪小眼”；让全班同学一霎那间都知道有人在课堂上讲话。
可是顽皮的同学仍然沉迷于他的世界中，菲菲老师眼看就要“巧施毒计”了——她以万分严厉的语气挑一道难题问他，使他呆立当场并被减分，要知道，这些分的去处可是家长最爱查看的成绩单！然后我们听到：“某同学浪费了多少分钟就拖堂几分钟。
”我们听后耿耿于怀。
但这个惩罚对他而言可能还是不够狠，结果“好戏”到来——菲菲老师的情绪失控，她的眼睛像是要喷火，她用手拍桌子并跺脚，然后一大堆的话便如同火山喷发似的滔滔不绝地蹦出来，只可怜我这“池鱼”的鼓膜差点被震出三长两短（因为她讲课时拿着话筒）。
那同学的脸不知不觉地红了。
这就是我们的菲菲老师，一个亲切又严格的好老师。
我的老师作文篇二我长大了，一转眼已经从幼儿园小班到小学四年级了。
在上学的过程中，我认识了许多不同的老师，有男的女的，高的矮的，瘦的胖的，更有年老的年轻的。
但，在这么多老师里面，我最喜欢的是我一、二年级时候的王瑞娟老师。
我的王老师，已经老了，教我的时候她近五十岁了，脸上有了一道道皱纹，一头长发现在也剪短了，可表情依然活泼，鼻子上架着的一副眼镜还是那么干净明亮，现在的王老师没变。
那时的学习生活悠闲自在，生动有趣，至今，历历在目。
我的老师初中作文（精选15篇）
我的老师初中作文（精选15篇）我的老师初中作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的老师初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师初中作文1无意间看到了“倜傥”这个词的解释：“洒脱，不拘束”，觉的这个词特别适合形容我们的英语老师：岳艳老师。
岳老师上课别具一格，在她的课上，你会感觉你与她不是师生，而是朋友。
短发，映衬着炯炯有神的双眼，这双眼，不知从多少场考试中找出作弊者，从多少本作业中找出退步者。
我们都认为她很会与我们谈心，很了解我们，她每个月教我们一首英文歌，我们对英文歌的兴趣从此被培养出来了。
岳老师上课，讲台下都是轰轰响的，不过不是讲话，而是回答问题。
岳老师经常把那些成绩稍微有些退步的同学叫到办公室谈心，询问为什么成绩退步。
她还主张“因材施教”，对每个同学都以一种很好的教学方法，我们都认为她Mostgreat！！她最与众不同的一点就是：不喜欢让我们抄写单词。
可能你会说：不抄写单词怎么能记住单词呢？岳老师不让我们抄写单词，不代表不让我们记住单词，每天岳老师都要对我们进行听写，以便考察我们单词的记忆。
但她每次听写过后都要我们交换批改，你可能又会问了：老师怎么会相信你们呢？这正是岳老师的高明之处，岳老师对我们说过：“我把诚信交予你们，你们不会把欺骗还给我吧？”这正如商鞅立柱一样，从此，我们之中在也没有人欺骗过岳老师。
岳老师鼓励我们积极参加课外活动，像“希望英语风采大赛”呀，“英语百词竞赛“呀等等。
我们一旦站到台上，望见台下她那鼓励的眼光，便立刻信心十足，滔滔不绝的讲起来。
比赛完毕，我们走下讲台，岳老师会带头报以热烈的掌声给予鼓励。
这就是我们洒脱，不拘束的岳老师。
我的老师初中作文2我中学时的老师叫“白香蓉”。
我总是听到她对某个学生说：“来，我有点活帮助干干。
我的初中老师作文（精选22篇）
我的初中老师作文我的初中老师作文（精选22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的初中老师作文，欢迎大家分享。
我的初中老师作文篇1到了初中，我的老师少说有七八个，多说就有十几个了。
可在这么多优秀的老师中，给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她---教我们英语的韩辉老师。
韩老师的教学经验十分丰富，不说她教过三四届毕业班学生，起码一两届是有的。
韩老师讲课时的语速很快，但是她吐字十分清楚，而且讲课时的节奏也把握得非常好。
韩老师的声音十分有力，我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡，反而越听越精神，越听越起劲，越听越想听。
韩老师在讲课时从来不会“断片”，我猜老师在课前充分地备好了课，所以在讲课时总是思路不断。
韩老师做事还十分迅速。
有时，韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子，可我们俩总是笨手笨脚，不是这儿发多了，就是那儿发少了，总有一些同学没有拿到卷子，韩老师终于“按捺不住”了，亲自示范了一次。
看了老师发卷子时的动作是那么熟练，我目瞪口呆，真是自愧不如。
韩老师说话时还有股“外国腔”。
老师刚教我们班时，同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。
至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。
我有时怀疑老师是不是说英语说多了，连母语都说不好了呢！不过这样的汉语听起来，倒是别有一番风味。
韩老师还是一个“两面派”。
上课时十分严厉，不让我们发出一点声音。
如果有同学上课跑神了，她就会说道：“刚才我讲的都是重点！没听到就算了！”可韩老师是“刀子嘴，豆腐心”，一下课总会亲切地问我们有没有听懂。
韩老师总是说别的班比我们班好，在别的班讲的知识点比我们班多，可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的，一有空就来我们班学生讲题。
我的初中老师作文（通用15篇）
我的初中老师作文（通用15篇）我的初中老师作文(通用15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我的初中老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的初中老师作文1秦老师，我和你只有过一段短时间的交流和接触，但我对你有这着深刻的印象，至今不能忘。
那时，我被调到你的班上课。
因为不得已的原因而换了任课老师，我对你产生排斥心理。
可你以宽容、博大的胸怀来对待我，不因我排斥你而对我视而不见。
那一次，学校举行演讲比赛，我报名参加了。
我自己写了篇演讲稿，但在句子表达上有些小错误。
你拿过我的演讲稿，仔细阅读，并委婉地指出我的错误。
经过您的一番修改，演讲稿读起来更加生动、具有感染力了。
到了比赛的那一天，我早早的到了比赛场地。
您见了我，便问：“吃早餐了吗？”听我回答说“没吃”，您就细心地告诉我哪里有早餐卖，从哪里走到哪里，向哪边拐，走多远，您说得非常详细，使我这个路痴在陌生的地方顺利地买到了早餐。
早餐热乎乎的，上面冒着热气，不仅暖了我的胃，也暖了我的心。
到我演讲时，由于我骄傲自大，没有认真背演讲稿，在第一轮比赛中就被刷了下来。
您安慰我：“没关系，尽力就好，别太在意。
”可我根本就没有尽力，这让我怎么不伤心难过呢？我一时不敢看您的眼睛，只是低着头不说话。
您见我低着头，以为我还在难过，就拍拍我的肩膀，示意我别放在心上。
您没有用太大的力气，却足以使我振作起来。
秦老师，您是位好老师，与您相处总是那么的温馨、亲切。
我和你之间相处的时间总是那么的短暂，却令人那么怀念。
秦老师，祝您幸福安康，相信我们还会在再相见的！我的初中老师作文2每个人都会有老师，严肃的、和蔼的、温柔的、严厉的。
有太多种的老师了，每个老师，都十分的与众不同。
而我的老师，也很与众不同。
我的老师是一名女教师，她戴着红色的眼镜，嘴角下有颗痣。
我的老师初中作文5篇
我的老师初中作文5篇老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们，我们真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这里给大家分享一些关于我的老师初中作文，方便大家学习。
我的老师初中作文1即将离开母校，我真的很不舍。
不舍那葱葱绿绿的校园;不舍那活泼可爱的学弟学妹;不舍那曾一起相处过六年的同学;更不舍那教了我们六年却要眼睁睁地看我们离去的老师。
语文老师：他有一张慈祥的面孔，笑起来时然后感觉欣慰。
老师那特有的教学方法，让我们的成绩一上再上。
数学老师：他有着一身“搞笑”细胞，上课时总会让我们开心地笑，他的严格使我们的成绩一直在年段的前几名，他的微笑，使我们一直有一颗乐观向上的心态;他手上的那把铁尺，使我们永远忘不了他……英语老师，她对我们是十分关照，只要考试有不及格，她都会一个一个地教会她们。
她善良，不会对我们做什么;她活泼，上课时总是会让我们笑……在学校还有许多我的老师，他们都是那么地慈祥，开朗……看看毕业照，老师们一张张熟悉的面孔，我肯定不会忘记，老师们教了我怎么做人，老师们教了我知识，老师们教了我解决问题的办法……当——夏天来到，春天走去，我们也要随着暖风一起告别这个美丽而可爱的校园，告别相处六年的同学，朋友……当——夏天来到，我们要随着夏的脚步迈进新校园的大门，学习新的知识……老师啊——你们都说“学无止境”是啊——不学习新的知识我们怎么能为祖国做贡献呢?唐老师，您是那么温柔，您与其他老师带我们在小学的知识海里漫游，可现在另一扇海洋的大门将要为我们打开，这里留的，将是我们的学弟学妹……当另一扇大门打开后，我们没有留着任何一点痕迹，只有您，老师，您还能让更多的学弟学妹在这知识的海洋里畅游……老师们，请你们记住我们这一届的学生，我们一定不会让你们失望!我的老师初中作文2老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些刚开出来的花朵，老师是灯照亮我们前进的路，老师对我们的付出是无私的伟大的。
我老师是她白白的皮肤、乌黑的头发、小小的眼睛，她的身躯非常小。
我的老师初中作文5篇
我的老师初中作文我的老师初中作文5篇在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我的老师初中作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师初中作文篇1鱼离不开水，是水给了它宝贵的生命；绿叶离不开根，是根给了它充足的养分；我离不开老师的培育，我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们。
我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。
她个子不高不矮，有着一头乌黑亮丽的头发，衣着总是那么得体。
她的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。
她是一位严谨、细心和负责任的老师。
有一次在课堂上，胡老师发了一张试卷，同学们拿到试卷惊讶无比，竟然全是计算。
有些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。
胡老师说：“你们的计算太差了，从今天开始，每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。
”我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的弱项，我这马大哈的性格一定会考得很差的。
时间一分一秒地过去，教室里只听见“唰唰……”的写字声。
我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题；而我，一看见计算，心里就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对……试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”，顿时我目瞪口呆。
这次，我们班考得不好，胡老师并没有骂我们，而是耐心、严肃地对我们说：“初中计算是死的，要的是认真、仔细，不求速度。
”接着，胡老师认真地为我们讲解着易错题，胡老师又出了其它的题目给我们做。
十道计算题又来了，我认真地做着每一道题目，可是，做着做着，数字多，符号多，我脑袋里的“系统”又出差错了。
唉！我这粗心的坏习惯不知道能对几题。
放学了，胡老师把做错的同学的本子发下来，要求订正好才能回家。
而我只有留下来无奈地订正错题。
我把订正好的题目给老师批改，只见胡老师皱着眉头，不停地摇头对我说：“这两道题还是不对，认真检查一下！”我看着两道题，心情浮躁地重新计算起来。
我的老师初二作文（通用30篇）
我的老师初二作文（通用30篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的老师初二作文（通用30篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师初二作文篇1自从我上初中以来就觉得自己的前途没希望了，因为我没有考上实验班，那时的我是非常的气我自己、怪自己，到后来在普通班待惯了也觉得没什么了。
刚踏进这个校园见到了教我们班的语文老师，她笑起来很甜美，还是短发的她略带着一丝可爱，她是刚大学毕业的一位老师，当时刚教我们的时候，我们对她的态度还是很好，但美国多久我们班的男同学感觉这位老师很温柔没有脾气，就常欺负她一直忍让的她终于有一天忍受不了了，她哭了，那时的我就站在她的后面，她不知道，那个时候我对她产生了一种说不出的感觉，那时我代表全班还给她写了一封道歉信，在这之后我们的班同学的态度有所好转了，而我每次上她的课就特别的有精神，我一直的专心学语文直到她教完了我们所有的课程，忽然有一天我听班主任说下学期要换语文老师了，此刻的我心情突然从开心转向了难过，因为我知道，换一个老师对一个班的班风不好，后来我才知道不是班主任要换语文老师，而是我们班的男生向班主任说了语文老师不好的话要求换老师，唉！此刻的我也无能为力，只能对我刚进初中的第一个老师说再见了。
新学期开始了，以前的语文老师真的没有教我们了，我对这学期的语文老师没什么好期待的，因为我很不想换老师，想着想着，就进来了一位中等个子，略胖，嘴皮稍翘的短发女人，相貌肯定是没有以前的语文老师漂亮，但是有一点我很喜欢就是她那乌黑的头发，过了一会她向我们介绍道：“我是你们这学期新任的语文老师，我叫何佩容，以后叫我何老师就行，在私下我们是可以做朋友的，”从她的语气中我感觉到了她的谦虚，他给我们上第一篇课文时我就听不懂她讲课的方法，但是在第一节课我留给了她不错的印象，虽然她提的问题我乱答一通，但她却说我很勇敢，以后的每节课都是这样，不懂还是装的很懂的样子，不知在什么时候我的心渐渐的接纳了这位老师，在以后的时间里我对她产生了一种崇敬的心，因为她真的学识很渊博，她完全和我所经历过的老师不同，她从不对任何一个人发火，或许就是她有一颗宽容妇人心吧，我们班的纪律是全校数一数二的差班，全校都知道我们班的状况，所以很小有老师愿意教我们，而这位老师温柔的无可挑剔，有时候我们班有些调皮的男生在课堂上跑来跑去、吃东西……做多她也直说提个醒，所以在她的课堂上我会安静的仔细听她讲，对她的所言所闻都是我学习的榜样，有一堂课给了我很大的启发，或许是我终生不会忘记的一堂课，她告诉我们大文学家鲁迅的相关资料，和她在人生道路上做的种种选择，她说她的家庭不富裕，她努力的考大学，终于她考上了重点大学，但因为家庭的经济状况，她上了一所普通的大学，唉！何老师真的蛮苦的，本来以她的能力有更好的工作，但她选择了做教师，就是想把她的知识传给下一代，她的性格、人品、学问都是无可挑剔的，而她在心酸的背后又有谁能真的理解她呢？现在的她已是一个母亲了，而她对我的教导将使我一生受益，对于她对我的关怀，我或许是不能拿什么来回报的，是她让我从一个灰心丧气的女生改变为一个自信的人，我十分感谢我的语文老师。
我的老师初一作文4篇
我的老师初一作文4篇老师，像我们的朋友一样，与我们一起开心过，伤心过；老师，像我们的母亲一样，关心我们，教育我们。
在我们每个人心中，都会有一些让我们难以忘怀的老师。
以下是的我的老师初一4篇，欢送阅读参考。
我喜欢数学，更喜欢新来的数学老师——石老师。
我从小就习惯用左手写字，可是字却总是写得歪歪扭扭，虽然妈妈送我去练字，但是，一到写作业时，就又写不好了。
为此，没少挨老师和家长的批评。
我本来很喜欢数学，可是总挨批评，有时就提不起兴趣了。
这学期开学时，我们班换了位新数学老师。
一开始，我们还不知道她的课怎么样，她就来了个下马威，要求我们上课不许捣乱，专心学习，思维要跟上老师，还不许上厕所。
大家心里一沉，都觉得石老师很严厉，这学期数学课完了。
开始上课了，内容是分数的乘法，石老师拿出一张纸，对折一次时，问大家：“现在这张纸剩几分之几？”大家异口同声说：“二分之一。
”石老师又将纸对折一次，问：“现在这张纸剩几分之几？”这次，同学们的答案就五花八门了，有的说四分之一，有的说二分之一，还有的说二分之一的二分之一。
这时，石老师说“这就是我们今天要讲的主题——分数的乘法。
”我们被这样的开场吸引了，课堂上，大家的思维都很活泼，我更是争先恐后地举手答复老师的问题，而石老师也注意到了我。
一节课的时间似乎比过去短了很多，下课铃响了，我们还不愿意完毕这一节生动的数学课。
以后的课堂更是如此，大家都开始盼望着石老师的数学课。
前几次数学作业，我写得可认真了，还得了一些“印章”，但是，最后一次考试，没考好。
要开家长会了，我的心情很忐忑，不知道妈妈回来又要怎么批评我了。
出乎我的意料，妈妈回来时，我看到的是妈妈绽开的笑脸，我莫名其妙。
妈妈语重心长地告诉我，石老师特别喜欢我，知道我学习很认真，对数学特别发自内心地感兴趣。
不要因为字写得不好总批评我，要保护我的学习热情，挖掘潜力。
我听了之后简直不敢相信这是真的，我真的很感谢石老师对我的鼓励。
我一定要学好数学，也要努力把字写好。
我的老师初一作文(15篇)
我的老师初一作文(15篇)我的老师初一作文1我的班主任梁老师，今年45岁左右，披着乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，你知道吗？她的眼睛会说话！当我们考试考得好是她的眼睛好像说：“你真棒！”当我们上课没专心听讲时她的眼睛像豹子一样钉着你好像说：“赶快专心听讲”。
梁老师她虽然对粉笔过敏不能用粉笔写字，但她也有办法和我们上课，而且上梁老师的课我们都很开心，所以我们的成绩也好了很多，因为梁老师的教学经验很丰富，所以我们在课堂上有很多乐趣，比如当我们读书读累了时，梁老师就会用读写方法让我们可以不用那么累，又是呢我们快下课时就让我们听音乐，或者读诗的时候梁老师也会放一首音乐让我们读，她说那样才有读诗的味道。
梁老师不但教学经验丰富而且品德也很好，当我们起立是那个椅子就会想打雷一样响，梁老师听到了就说：“哎呀！你们能不能小声点啊！坐下重来一次”，然后我们上课了梁老师说：“今天我们来做试卷”梁老师刚说完同学们就立刻在说话了，梁老师说：“别吵啊”，之后我们在读那张试卷的阅读题读的很拖拉，梁老师就说：“我这节课是语文课！不是音乐课！”这就是我的老师我想说：“是您教会我们做人的道理，是您教会我们知识，是您让我们考试得高分”最后我想说“Iloveyou！”我的老师初一作文2我们班上有一位好老师，她工作勤奋，经常教我们做人之道。
她，就是我们班的班主任——吴老师!吴老师经常把我们比喻成祖国的花朵，鼓励我们好好学习，天天向上，今后为祖国干出一番大事业。
有一些同学考试没考好，吴老师并没有生气，也没有责怪他们，而是鼓励他们说：“这次没考好，我不责怪你们，你们好好找找考不好的原因，希望你们下次考得比其他同学都考得好!”而对那些考得好的同学，他也激励他们说：“你们不能骄傲，要谦虚一点，找找哪里错了，改正过来，我希望你们下次考得比这次考得还好!”可对那些没有完成作业的同学她也会给予严厉的批评。
记得有一次，我没有做完作业，吴老师把我叫到办公室，严厉的批评了我，我伤心地哭出了声，可吴老师全然不顾，继续批评我。
我的初中老师初中作文
我的初中老师初中作文我的初中老师初中作文（通用24篇）在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家收集的我的初中老师初中作文，欢迎阅读与收藏。
我的初中老师初中作文篇1在一个晴朗的季节，9月份我们踏入了初中的大门，此刻我们也认识了一位对我很好的老师，他十分的幽默有趣。
他便是我们的班主任侯老师。
侯老师的眼睛时时刻刻都散发着智慧的光芒。
他亲切的语言一下子让我对他的陌生化为了无有。
上课时他严谨认真。
工作时他一丝不苟。
不管做哪一件事侯老师都有自己独特的性格。
我记得刚开学军训的时候。
我们刚待了两天，就有点想回家。
侯老师便安慰我们说：“大家看。
军营里的教官比我们待的时间还要长而且每天军训，他们也不是照样走过来的吗？你看那位女教官。
也在咬牙坚持，你们还这么年轻，为什么坚持不住呢？坚持是你们初中第一个必要的知识点。
听了侯老师的话，我们一个个人挺直了腰板。
如同即将上场的战士，腰板挺得比板子都直。
侯老师露出了满意的笑容。
在这三天军训时间，虽然时间很短。
但我们懂得的知识很多，虽然我们与侯老师相处的时间很短。
但他十分严谨认真。
他教会了我们很多的知识，以及做人的要点，还有吃苦耐劳。
在这三天，侯老师那无微不至的照顾，我们生病了。
侯老师便带我们去医护士，我们伤心了，侯老师便安慰我们。
与我们交流心事。
侯老师为我们所做的一切，我们心知肚明。
我们也十分爱好老师。
我们能有这样一个好的老师而感到骄傲自豪。
虽然不知道在以后的学习中会怎么样，但我们相信侯老师一定会有把我们教好。
并且会让我们的课堂如虎添翼，越来越好。
侯老师，就像小舟，载着我们驶向梦想的彼岸。
这就是我的老师。
这就是我有时幽默有趣有时严谨，认真。
同时也是我们学习上的一个导航。
侯老师，我们爱你，我们七年级十班所有的学生都为有你这样的老师而感到自豪。
谢谢您的教诲。
我的初中老师初中作文篇2时光飞逝，白驹过隙，转眼间我就升入初中，成为了一名初中生。
我的老师优秀作文（通用46篇）
我的老师优秀作文（通用46篇）我的老师优秀作文（通用46篇）我的老师优秀作文篇1我的班主任徐老师，是一位关心同学的我的老师。
记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。
我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。
正当我不知所措的`时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。
”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。
”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。
听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。
只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。
明白了吗？”“明白了。
”我点了点头说。
后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。
这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。
在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。
”平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。
有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。
头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。
徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。
”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。
以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。
我喜欢这样一个处处关心同学的语文我的老师！我的老师优秀作文篇2瞧，白色与粉色相间的上衣，一副黑色边框的眼睛，一条帅气的牛仔裤，加上那充满快乐的脸，这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。
苏老师知识渊博，教学经验丰富。
我们尤其喜欢他的.科学课，因为他讲起课来，总是那么风趣，幽默，令我们个个终身难忘。
我的初中老师作文（15篇）
我的初中老师作文在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我的初中老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的初中老师作文1时间已流逝，我从一个不懂事的小孩，长成了一个学识渊博的大姐姐。
而这一切的一切，就像发生在昨日一般。
在这成长的道路上，有许多老师成了我的“照明灯”，照亮我的未来、我的前途。
俗话说的好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
的确，老师就是蜡烛、春蚕、照明灯、辛勤的园丁，就是这样呕心沥血、春风化雨，不厌其烦地一次次教导我们。
而我心中的好老师又是谁呢？他就是我们的李老师。
李老师长得五官端正。
他那对炯炯有神的眼睛里闪烁着智慧的火花。
我们都爱上他的课，爱听他对事物的讲解。
这让我想起了这首赞美老师的诗“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，浊泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
”老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
记得有一次，李老师生病了，病的比较重。
他看起来全身无力，没有像往日那样精神抖擞，可他却拖着重病来给我们上课。
当我们正在认真听讲时，门开了，陈老师走进来，问：“李老师，您还坚持得住吗？如果坚持不住就休息一下吧。
”“不用，不用！我已经上了一大半了。
而且，快到复习阶段了，我可不想让他们落下功课呀！”这时，我的心在颤，在痛，我好想哭，却哭不出来。
没想到，李老师拖着重病还在为我们着想。
他知道，如果换了一个代课老师，我们一定会不习惯的，这样，上课就没有效率了。
给我们上完课，老师还要写备课本。
我亲切地问候老师：“李老师，您需要休息一下吗？”“不用，等我把备课本写完就可以休息了。
”只见，老师头上豆大的汗珠不停地滴落，这使我不由得产生了一种崇敬、敬佩之心。
我的老师初中作文（15篇）
我的老师初中作文（15篇）我的老师初中作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的老师初中作文，希望能够帮助到大家。
我的老师初中作文1从小学、初中、高中到大学，各个阶段我们都得到不同老师的教诲，他们的教学风格也各有不同，或幽默风趣，或和蔼可亲，或内敛深沉，或淳淳教诲、关怀备至，甚至严厉古板??每个类型的老师都有自己的特点。
但我最喜欢的老师是这样的，第一他必须具备一颗“教师心”。
当别人问他的职业时，他可以自豪地说：老师。
若别人淡笑：“很普通嘛”。
他可以仍旧自豪地对别人说：“但我的每一个学生都很优秀”。
他的学生未必个个都出类拔萃，但在他心里，每个学生都是优秀的，因为每个学生都有自己的闪光点。
当别人问他最喜欢做的事时，他说：“教书”。
若别人说他是个工作狂时，他能坦然地说：“不，这对我而言是乐趣”。
老师这个职业并非很轻松，但因为他认为这一切是快乐的，他才会用心去做，做到最好。
当学生向他提出一个大胆的猜想，他不会呵斥学生只要学好老师教的东西，因为他懂得学习不是仅仅为了考试，而是为了习得更多的知识，所以他会给学生更多的空间发挥想象和他们一起创造更多可能。
第二他必须要拥有一颗年轻的心，只有这样他的教学才有激情，只有顺应时代他才能教会学生去认识新的世界。
无论如何他们都在我的成长道路上，给予了我无尽的支持和帮助。
我的老师初中作文2新的学期开始了，我们告别小的老师，重新认识了新的老师。
开学的第一天，我就认识许多的老师，其中有一位老师是我印象最深的老师。
她是教语文的，也教我们。
她表面看起来很严肃，可心地很善良的、和蔼的，就像一位妈妈一样关心我、爱护我。
她教给我们许多道理，总是把知识全部交给我们，没有一丝一毫留给自己，让我们用知识武装头脑，做一个有知识的人。
我的初中老师作文（通用34篇）
我的初中老师作文我的初中老师作文（通用34篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的初中老师作文（通用34篇），希望对大家有所帮助。
我的初中老师作文篇1有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。
也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。
李老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。
虽然平时李老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天李老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是李老师最希望看到的，也是李老师身上值得学习的地方。
记得有一次，李老师的亲人生了病，住在了医院，李老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而李老师却没有这样做，因为塌了一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。
李老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回学校上课，改本子。
放学了，李老师披着劳累的身子回了家，这样的生活习惯一直进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。
啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！教育，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。
李老师一直脊椎不好，特别是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个原因而不去改本子。
有一次，李老师脊椎又疼了，李老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李老师天天都要批改作业，想休息要比登天还难。
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我的老师
本文是关于初中作文的我的老师，感谢您的阅读！
她，一位年轻貌美的青年女子；她，一位平易近人的姐姐；她，一位令人尊敬的教师；她，就是我们的班主任——夏老师。
我的班主任老师也是我们的语文老师，她非常地和蔼可亲，非常地关心她的学生。
老师讲课很有技巧，上她的课同学们都很热情，她让我们在家先做课前预习，不会的自己查找资料，上课时，就提问题，让我们自由发表对问题的看法，遇到比较难懂的，她就举一些日常生活中比较滑稽易懂的事例。
老师还很关心我们，有一次考试后，大多同学的成绩都不是很好，而且许多同学都不及格，老师怕他们气馁，所以，除了贴出几位及格同学的排名榜外，还贴出了五十分层同学的前十名排名榜和四十分层同学前三名的加油榜，以示鼓励。
我的班主任老师就是这样一个人，一个和蔼可亲的人，一个令人尊敬的人！
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