中考语文点击话题作文解析

中考语⽂点击话题作⽂解析
所谓话题作⽂，指的是以提供⼀个有约束⼒话题的⽅式，限定写作范围、启发思考、激活想像的⼀种命题形式。

话题作⽂的本质是⿎励创新，是让习作者在同⼀个谈话中⼼下，陈述各⾃从不同⾓度、不同⽴场产⽣的观点，或联想到的经历、体验。

下⾯是店铺为⼤家带来的关于中考语⽂点击话题作⽂解析，希望会给⼤家带来帮助。

中考语⽂点击话题作⽂解析：
1、解析话题作⽂的构成
话题作⽂⼀般由四个部分组成，即：材料+提⽰语+话题+要求。

⽐如2004年x市中考作⽂试题中：在⾮洲⼤草原上，每天早晨，⽺睁开眼睛所想的第⼀件事就是：我必须⽐跑得最快的狮⼦跑得还快，否则我就会被狮⼦吃掉。

⽽就在同⼀时刻，狮⼦从睡梦中醒来，⾸先闪现在脑海⾥的第⼀个念头是：我必须⽐跑得最慢的⽺跑得快，要不然我就会饿死。

于是，⼏乎是同时，⽺和狮⼦⼀跃⽽起，迎着朝阳跑去。

——这是“材料”。

⽣存的压⼒，使⽺成了奔跑“健将”，狮⼦成了草原“猎⼿”。

在⽣活中，我们虽然没有像⽺和狮⼦那样的⽣存压⼒，但学习、⼯作的压⼒仍然存在，正是这样的⼀些压⼒，使我们不断成功，不断进步。

——这就是“提⽰语”。

请以“成长需要压⼒”为话题，——显然是“话题”。

写⼀篇600字以上的⽂章，题⽬⾃拟，⽂体不限。

——这就是“要求”。

许多话题作⽂没有材料，⽐如：
阅读下⾯的材料，按要求作⽂。

⽣命是⼀个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是⼀个奇迹。

但是世界给予我们的还有更多的忧虑和不安：战⽕纷飞、环境污染、瘟疫蔓延……
对此你⼀定有⾃⼰的体验或思考。

请以“共享⽣命”为话题写⼀篇⽂章。

⽴意⾃定，⽂体⾃选，题⽬⾃拟，不少于600字。

本题中“⽣命是⼀个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是⼀个奇迹……”，这不属于材料，⽽是提⽰语。

有些话题作⽂则有材料却没有提⽰语，如：从下⾯两则材料中，任选其中的⼀则，然后按要求作⽂。

材料⼀：
在⼀个⼤花园⾥住着⼀个盲⼈，他把所有的时间都⽤来照料这个花园。

⼀年四季，花园⾥总是⼀⽚姹紫嫣红。

⼀个过路⼈⾮常惊奇地观赏这漂亮的花园，不解地问盲⼈：“你这样做的理由是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀!”盲⼈笑了，他说：“我可以告诉你四个理由：第⼀，我喜欢园艺⼯作;第⼆，我可以抚摸我的花;第三，我可以闻到它们的⾹味;⾄于第四个理由，是因为总有像你⼀样的⼈从这⾥经过，会因为我美丽的花园⽽⼼情愉快!”盲⼈的花园是他的精神领地，苦⼼经营以后，他有了⽐花更美丽的理由。

请结合你的⽣活实际，以“理由”为话题，写⼀篇作⽂。

材料⼆：
据说爱因斯坦来到普林顿⾼级研究所的第⼀天，管理员问他需要什么⽤具，他回答说：“我看，⼀张桌⼦或台⼦，⼀把椅⼦和⼀些纸张、钢笔就⾏了。

啊，对了，还要⼀个⼤废纸篓。

”管理员奇怪地问：“为什么要⼤的?”爱因斯坦答道：“好让我把所有的错误都扔进去。

”这个世界从来都是这样，每个平凡或伟⼤的⼈都会犯错误。

只有像爱因斯坦那样的⼈，不断丢弃错误，才能看到⼀条向上的路。

请结合你的⽣活实际，以“丢弃错误”为话题，写⼀篇作⽂。

要求：1、⽂题⾃拟，⽂体不限。

不少于600字。

2、思想感情积极向上。

3、⽂中不要出现真实的姓名和学校名称。

“理由”和“丢弃错误”两个题⽬都是直接从材料到话题，中间没有提⽰语。

可见，构成话题作⽂的四个部分中，“材料”和“提⽰语”不必兼备，但“话题”和“要求”是不可少的。

其中“话题”是核⼼，是审题⽴意的对
象;“材料”是作⽤主要是引出话题，同时对话题起注释和说明作⽤;“提⽰语”的作⽤是启发审题、⽴意和明确写作的范围。

“要求”则是写作时的注意事项，也要认真审读。

话题作⽂与以往的材料作⽂相⽐，最⼤的差别是：“话题作⽂的核⼼是话题”(教育部考试中⼼张伟明先⽣语)。

话题作⽂提供的材料，不像以往的材料作⽂那样，是⽴意的出发点和归宿点，它只是命题者所作
的“作前指导”，是引发考⽣思考的⼀个“由头”，是启发考⽣打开思路的⼀个“例⼦”，是“举⼀反三”的“⼀”;⽽材料作⽂⾏⽂的主旨要与材料相吻合。

如果考⽣不了解这⼀区别，抛开话题，随意从材料中⾃⾏引出⼀个观点作⽂(⽐如写上⾯列举的话题“理由”，把⽂章主旨确定为“快乐了别⼈，也就愉快了⾃⼰”)，那么很可能下笔千⾔，离题万⾥。

此外，从⽂体上说，话题作⽂淡化了⽂体，只要没有特殊限制，除了记叙⽂、议论⽂外，写成散⽂、诗歌、⼩说、剧本等都是允许的;⽽材料作⽂常常是写记叙⽂或议论⽂。

再从结构上看，材料作⽂中的“料”是必须使⽤的，如果是议论⽂，⼀般应放在⽂章的开头作为引出论点的依据，⽽话题作⽂的材料，⽤不⽤它⽆所谓。

2、分清话题作⽂的类别
从内涵的显隐看，有显豁类和含蓄类，前者如“成长需要压⼒”、“理由”、“兴趣”等;后者如“风”、“忘忧草”、“⼈⽣没有草稿”等。

⼀般含蓄类的话题除了“字⾯义”外，须挖掘其“深层义”，如引申义、⽐喻义、象征义，等等。

从语⾔形式看，有词、短语与句⼦之别，⽐如：“杂”、“诚信”、“合作”，这是词;“⼈⽣的价值在于奉献”，“完美是残酷的”，这是句⼦。

⼀般来说，话题的字越少，外延可能就越⼤;字越多，外延可能就越⼩。

字多的话题观点⽐较明确，容易下笔;字少的话题可在话题前补上⼀些限定语，以缩⼩其外延，从⽽精选⼀个⾓度来作⽂。

从范围的⼤⼩看，有窄、宽之分，⽐如：“⼈⽣的价值在于奉献”，“完美是残酷的”等，就⽐较
窄;“风”、“杂”、“理由”、“⾓⾊”等，就⽐较宽。

从涉及的对象来看，有单⼀和多个的区别，⽐如：“丢弃错误”、“共享⽣命”等，写作对象⽐较单⼀;⽽“良知与公德”、“真与假”、“⽣命与灾难”等，就属于多对象话题。

多对象话题实际上是⼀种关系型话题，写作是两者都要顾及，并要把两者之间的关系揭⽰出来。