西安某高校新生艾滋病健康教育活动效果评价

西安某高校新生艾滋病健康教育活动效果评价
近年来，艾滋病成为全球关注的热点话题之一。

在我国，艾滋病疫情虽然总体上得到
了有效控制，但在一些地区和特定群体中仍然存在传播蔓延的情况。

为了提高大学生对艾
滋病的认识和预防意识，西安某高校积极组织了一系列新生艾滋病健康教育活动，旨在通
过不同形式的宣传和教育，增强学生对艾滋病的了解，提高他们的自我保护意识。

那么，
这些活动的效果如何呢？本文将对该校新生艾滋病健康教育活动进行评价。

一、活动内容及形式
该校的新生艾滋病健康教育活动主要包括举办讲座、展览、宣传海报发布等形式。

讲
座内容主要涵盖艾滋病的基本知识、传播途径、预防方法等，通过专业人员的讲解和互动，深入浅出地向学生介绍了艾滋病的相关知识。

学校还设置了艾滋病健康教育主题展览，展
示了一些真实案例、相关数据和预防知识，吸引了不少学生的参观。

而宣传海报则是通过
图文结合的方式，向学生普及了艾滋病相关知识和预防方法。

二、教育效果评价
1. 知识掌握情况
根据学校的相关调研数据显示，通过上述多种形式的教育宣传活动，新生们对艾滋病
的基本知识和预防方法有了较全面的了解。

80%以上的新生表示能够正确区分艾滋病的传
播途径，70%以上的新生了解到了正确的预防方法。

这表明，该校的艾滋病健康教育活动
在知识传播方面取得了一定的成效。

2. 参与度评价
该校新生艾滋病健康教育活动的参与度也较高。

讲座和主题展览吸引了大部分新生的
参与，通过互动问答、观展等形式，使学生们更积极地参与到活动中来，提升了对艾滋病
的认知和参与度。

在活动结束后，学校还对参与活动的新生进行了问卷调查，结果显示，70%以上的学
生表示通过活动对艾滋病的认知有所提升，60%以上的学生表示将会改变原有的不良行为
习惯，更加重视个人卫生和健康，提高了自我保护意识。

三、活动问题及改进建议
尽管该校的新生艾滋病健康教育活动取得了一定效果，但也存在一些问题。

首先是活
动形式相对单一，主要是通过讲座、展览和海报宣传进行教育，缺乏一些新颖的、有趣的
教育方式，难以吸引更多的学生的参与。

活动周期相对短暂，时间安排也比较集中，很难
覆盖到所有新生，建议学校能够延长活动周期，结合不同的时间节点进行多样化的宣传和
教育。

教育内容也可以更加多样化，增加一些互动性强的环节，例如举办一些小型游戏或知识竞赛，引导学生积极参与，提升活动的趣味性和教育效果。

学校还可以加大对艾滋病防治工作的宣传推广力度，进一步提高学生对艾滋病的认知度，促进校园内艾滋病防治工作的开展。

西安某高校新生艾滋病健康教育活动的效果是比较显著的，通过这些活动，学生们对艾滋病有了更全面的了解，也提高了自我保护意识。

但也需要学校进一步改进活动形式和内容，加大宣传力度，使活动效果得到更好的提升。

希望通过学校和社会各界的努力，能够为青年学生提供更好的健康保障和艾滋病防治工作。