领导素养与领导力三项个人修炼

领导素养与领导⼒三项个⼈修炼
领导素养与领导⼒
三项个⼈修炼
领导⼒的本质就是影响⼒，就是获得追随者的能⼒。

这种影响⼒，有两个⽅⾯：职务权⼒影响⼒与⼈格魅⼒影响⼒。

因职务所获得的权⼒影响⼒是有限的，会随着职务的⼤⼩与有⽆⽽变化。

最重要的是领导者的⼈品、学识、思维、意志、性格、⽓质等诸⽅⾯所形成的⼈格魅⼒，带给下属的⽆形影响⼒，是持久⽽深⼊的。

我们通常说的领导⼒，更多的指向权⼒影响以外的领导⼒，从这个意义上讲，领导⼒的核⼼就是⼗⼆个字：引领团队，解决难题，达成⽬标。

带领⼀个团队，不论规模⼤⼩，领头⼈要想获得更⾼的成长性与影响⼒，必须做好三项个⼈素养修炼，四项社会素养修炼，五项团队素养修炼。

三项个⼈素养修炼：
1、⾼屋建瓴的思维⼒
⾼屋建瓴的思维⼒，就是⼀种⽬光⾼远的预见⼒，⼀种胸有全局的⼤局观，⼀种义⽆反顾的决断⼒。

做领头⼈，当⽼⼤，⼀个最基本的特质，就是于⽆声处听惊雷，于⽆⾊处见繁花。

在别⼈都在满⾜现状时，能看到潜藏的危险与机会，果断决策，引领⼤家趋利避害，把握先机；在别⼈都拼命向着热点求进追⾼时，能舍⼩利求⼤安，飘然抽⾝，带领团队为下⼀个机遇储能蓄⼒。

这种思维的⼴度与深度，决定了⽓度与格局的⼤⼩。

做⼩事情，要有⼤⽓度；做⼩领导，要有⼤格局。

⼀个部门能否出⾊，⼀个企业能否长⼤，不是⽼⼤的意愿决定的，是⽼⼤的思维模式决定的。

当⽼⼤，想⽆所不精的全能，想事必躬亲的勤劳，想拿命换钱的拼搏，那是你思维错位了。

翻翻⽿熟能详的历史掌故，如汉⾼祖刘邦，智计不及张良（出谋划策），⽤兵不如韩信（强⼒执⾏），管理不如萧何（后勤保障），这三⼈都有长处，也有缺点，刘邦让他们优势互补，彼此依存，就象⼀个狼群，每个⼈有⾃⼰的所图，⼜不能单靠⾃⼰成功。

反之，项⽻⾃⼰很强，⼒拔⼭兮⽓盖世，他傲视众将、赶⾛范增，别⼈都没有成长机会，以⼀⼰之⼒对付⼀个强⼤的团队，最后摆脱不了失败的命运。

这就是思维差异导致的格局差异，格局差异⼜导致结果差异。

刘邦、刘备、朱元章都是⽼⼤，他们⽂韬武略都不如下属，却有⼀个共同点：会抢点，会⽤⼈，有信念，有⽬标，善分享。

所以，不管做事业做企业，⽼⼤最好的思维模式应该是：找对路、⽤活⼈、定好度、分好钱。

2、海纳百川的包容⼒
上善若⽔。

不管什么样的⽔，清的、浑的，净的、污的，凉的、暖的，只要⼊海，就被接纳、净化、同化，然后变成蕴藏⽆穷⼒量的同⼀个名字：海。

企业如海，领头⼈亦应如海，这种海⼀样的包容、接纳、净化、同化，其实就是⼀种对各种资源的⾼效整合与极致利⽤。

⼀个⼈影响⼒⼤⼩，取决于对资源的整合能⼒。

举凡整合能⼒强的⼈，必然有海纳百川的胸襟⽓度。

这种包容⼒，是⼀种化腐朽为神奇的⾃信，是⼀种存在即合理的善念，是⼀种淘尽黄沙始到⾦的融通，更是⼀种点⽯可成⾦的教化。

⼀切的不利因素，只要变⼀个⾓度，换⼀个⽤法，因势利导，⽆不可以得到⼀个圆满与周全。

刘备以德为包容内核，将贩⼦关⽻、屠夫张飞、游民孔明这些市井凡夫优化组合，形成团队，⽤其所长，终成帝业。

上帝给你关上⼀扇门，也⼀定会为你打开⼀扇窗。

同样的，⾦⽆⾜⾚，⼈⽆完⼈，在进⾏⼈⼒资源整合时，⽤⼈之长，天下⽆不⽤之⼈，象刘备⼀样，将贩夫⾛卒打造成帝王之师的核⼼⼒量，才叫最⾼境界的管理。

当然，⽤⼈所长，必容⼈所短。

看到正收益，淡化负能量，要有看破不说破这种难得糊涂的宽容。

但宽容不是纵容，⽤激励倍增优势，⽤制度减少内耗，才是王道。

⼀个具有强⼤包容⼒的⼈，对⼀切的有利因素，都会善加利⽤。

有道是，好风凭借⼒，送我上青云。

⼀个⼈再强悍，你的智⼒、精⼒、时间都有限，这个时代的个⼈英雄崇拜早已被集团战⼒湮没。

利⽤平台的感召⼒、聚合⼒，对各种⼒量进⾏兴利除弊的引导，各展所长，努⼒向
上，实现共赢，这就是有容乃⼤。

3、从善如流的学习⼒
学校教给我们最好的书本知识，最重要的是教会了我们获取知识的⽅法。

⽽⼀⽣中最重要的经验积累与技能形成，是在⼯作中不断学习⽽得到的。

⼀个⼈对已有知识经验的再学习能⼒与勤奋程度，决定了成就事业的⾼度。

这种学习⼒，不单是对各种有⽤信息的获取与储备，⽽是对各种正向信息的⽐较、接纳、内化、运⽤的结果。

这种内化外⽤的效率，决定了个⼈学习⼒的⾼下，也奠定了领导⼒的深厚专业知识基础。

社会教给我们最好的实践知识。

佛⽈：想赚钱，财布施，当领导，法布施，要成佛，⽆畏布施。

法布施，就是只要将我会、我能的（智慧、技业、才艺）都去就热⼼的教导。

所以，领导最核⼼的⼯作，是对下属进⾏⽅法、规则的指导与教练，⽽不是把⾃⼰修练成精。

并且在指导与教练的过程中，不断地举⼀反三，总结提⾼。

这是另⼀个层⾯的学习——向实践学习。

有些⼈，学历不⾼，但情商很⾼，成就很⾼，为什么？因为他们是最善于随时随地从社会实践中学习、顿悟、提升，⽽通过种学习⽅式获得的知识，因为站在时代的最前沿，远⽐那些从书本⾥学来的知识鲜活⽽有⽣命⼒。

⽤这些知识，举⼀反三地运⽤到管理实践中去，当然有效性与前瞻性都是⼀流的。

所以，陆游说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬⾏。

领导个⼈修⾏很重要，修的是眼界、思维、格局，但⼀个优秀的个⼈永远没有⼀个组织优秀，所以卓越领导⼒的⼀个重要标志就是你能不能带领你的团队⼀起修⾏。

创建学习型组织，培养团队不断学习的习惯，舍得在团队学习⼒上花钱，在⽤⼈导向上向有上进⼼、愿学习的⼈倾斜，最终打造⼀⽀专业⽽有创造⼒的团队，这就是领导⼒得以实现的重要组织保证。

（未完待续）。