划分句子成分专题课件

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顺口溜：
主谓宾，定状补 主要成分主谓宾 修饰成分定状补 “的”前定“地”前状“得”后补
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定语：美丽的校园
（ 美丽）的校园 状语：例1：安静地学习 [安静]地学习
例2：吾尝终日而思矣
吾尝[终日]而思矣 修饰关系
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补语：
1、 去一趟 去〈一趟〉
2、高兴得跳了起来
高兴得 〈 跳了起来〉 3、这张报纸好极了
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划分句子成分： 1.日光的照射特别强烈。 2.总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。 3.船长已经不耐烦我父亲的那番话。 4.经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附 近的山坡上。 5.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。 6.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞 了我。 7.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
第2课时┃ 汉语基础知识：词性、 短语、句子成分、复句 3．主谓短语作句子的主语、谓语或宾
语时，这个主谓短语一般也要保留在主干 中。 如：小王学习刻苦是大家知道的。 主干是：小王学习刻苦是知道的。这是主 谓短语作主语。又如：我看见一辆卡车从 村外开来。主干是：我看见卡车开来。这 是主谓短语作宾语。再如：这个人脾气很 大。主干是：人脾气大。这是主谓短语作 谓语。
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第2课时┃ 汉语基础知识：词性、 短语、句子成分、复句
5．有双宾语的句子，两个宾语的中 心语都要保留在句子主干中。如：他流利 地回答了外宾三个问题。主干是：他回答 了外宾问题。 6．介宾短语作谓语中心语的补语时， 一般不保留在句子的主干中。如：我站 〈在高耸得像一株亭亭玉立的玉兰花似的 灯柱下〉。主干是：我站。
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６.补语 补语是动词或形容词后面的连带 成分，一般用来补充说明动作、行为 的情况、结果、程度、趋向、时间、 处所、数量、性状等。 例如： ⑴广大人民干得〈热火朝天〉。 ⑵他写的字比原来好得〈多〉。 ⑶他生〈于１９１８年〉。 ⑷他坐〈在桌子旁〉。 ⑸颜色是那么浓，浓得〈好象要流下 来似的〉。
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我 ‖〔把一盘热腾腾的菜〕捧〈上〉饭桌。
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我家的猫最怕陌生人。 我家的猫‖ 最怕陌生人。
我家的猫‖ 最怕陌生人。
（我家的）猫‖ [最]怕陌生人。
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祖父正在找五十年前的照片。 祖父‖ 正在找五十年前的照片。 祖父‖ 正在找五十年前的照片。 祖父‖ [正在]找（五十年前）的照片。
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划分句子成分： 1.日光的照射特别强烈。 2.总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。 3.船长已经不耐烦我父亲的那番话。 4.经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附 近的山坡上。 5.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。 6.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞 了我。 7.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
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３.宾语 宾语在动词后面，表示动作、行 为涉及的人或事物，回答“谁”或 “什么”一类问题。 例如： ⑴什么叫信息？ ⑵门口围观一群看热闹的。 ⑶马克思认为知识是进行斗争和为无 产阶级解放事业服务的手段。
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４.定语 定语是名语前面的连带成分，用 来修饰、名词表示人或事物性质、状 态、数量、所属等。 例如： ⑴那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全 黄）的珍珠。 ⑵（三杯）美洒敬亲人。 ⑶雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白 中隐青）的（单瓣）梅花。 ⑷（中国）的历史有（自己）的特点。
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⑴那沉甸甸的稻谷，象一垄垄全黄的 珍珠。 ⑵三杯美洒敬亲人。 ⑶雪野中有血红宝珠山茶白中隐青单 瓣梅花。 ⑷中国的历史有自己的特点。
5中国人民志气高。 6高整个中华民族的科学文化水平是亿万人 民群众的切身事业。
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句子成分分析实例
1、今天星期六。
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2、今天是星期六。
这张报纸好〈极〉了
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１.主语 主语是谓语陈述的对象，指明说 的是“什么人”或“什么事物”。 例如： ⑴中国人民志气高。 ⑵提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。
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２.谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。 说明主语“是什么”或“怎么样”。 例如： ⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年十六岁。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸明天星期日。 ⑹什么书他都看。
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第二步再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语； 石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。 石拱桥〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉 ‖
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第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 我‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 第二步再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语； 我 ‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。
句子六种成分
主语、谓语、宾语； ——三种主要成分 定语、状语、补语； ——三种附属成分
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句子成分标识符号
主语：“==== ” 谓语：“—— ” 宾语：“~~~~” 定语：“（）” 状语：“[ ]” 补语：“〈〉” 划在主语下面 划在谓语下面 划在宾语下面 用在定语前后 用在状语前后 用在补语前后
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第2课时┃ 汉语基础知识：词性、 四、怎样提取句子主干 短语、句子成分、复句
1．碰到有否定词“不、没、没有” 等的句子，要把否定词保留在句子主干中， 否则句意就完全改变了。如：我不看黄色 书刊。 主干：我不看书刊。 2．谓语中的能愿动词，一般也要保 留。如：我们大家要学习他毫无自私自利 之心的精神。主干是：我们大家要学习精 神。
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3、说话[要]简洁〈一些〉。
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4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。
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句子Βιβλιοθήκη Baidu分作用
主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 ——是谓语陈述的对象 ——是对主语加以陈述的 ——是动语支配、关涉的对象 ——是名词性短语里中心语前面的修饰语 ——是谓词性短语里中心语前面的修饰语 ——是谓词性短语里中心语后面的补充语
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５.状语 状语是动语或形容词前面的连带成 分，用来修饰、限制动词或形容词，表 示动作的状态、方式、时间、处所或程 度等。 例如： ⑴他[已经]走了。⑵咱们[北京]见。 ⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 ⑷科学[终于以伟大的不可抑制的力量] 战胜了神权。
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副词、形容词经常作状语，表 时间、处所的名词经常作状语，一 般名词不作状语。动词中除助动词 外，一般动词很少作状语，介词短 语常作状语。一般状语紧连在谓语 中心语的前边，但表时间、处所、 目的的名词或介词短语作状语时， 可以放在主语的前边，如，[在杭州 ]我们游览了西湖胜景。