会计电算化——金蝶KIS专业版(第二版)项目一认识会计电算化

壹
了解会计电算化 的
理论知识
目录
了解会计电算化 的
运行环境
贰
叁
了解会计电算化 的
制度规范
云计算背景下会 计电算化的发展
趋势
肆
了解会计电算化的理论知识
知识架构
重难点理解
广义和狭义的会计电算化理解：
狭义：以电子计算机为主体的电子信息技术在会计工作中的应用； 广义：与实现电算化有关的所有工作。如：会计软件的开发应用及其市场的培育、 人才的培训、宏观规划和管理、制度建设。
ห้องสมุดไป่ตู้
了解会计电算化的运行环境
知识架构
重难点理解
防范计算机病毒的措施：
（1）规范使用U盘操作； （2）使用正版软件； （3）谨慎下载和接收网络问卷、邮件； （4）计算机要专机专用； （5）定期查杀病毒。
了解会计电算化的制度规范
知识架构
重难点理解
信息化下会计资料如何保证安全、完整？
（1）严格管理账套使用权限，保证系统数据“不泄露”； （2）定期打印并进行电子文件的备份，保证系统数据“不丢失”； （3）严格管理软件版本升级，以及时解决软件原因产生的BUG，改进并扩充软件 功能体系；保证新信息化应用“不落伍”。
云计算背景下会计电算化的发展趋 势
知识架构
重难点理解
C/S和B/S结构的区别是什么？
在C/S【客户机/服务器】结构中，企业需要购买服务器，服务器要配置大容量的 储存器并按照数据库管理系统，在客户端上安装所需要的会计软件进行会计数据的输 入、运算和输出。为了保证公司财务数据的安全，C/S结构中一般采用局域网模式， 不接入外网，会计人员只能在“固定的办公范围内”办公。
在B/S【客户机/服务器】结构中，只需要客户机安装一个浏览器，用户使用浏览 器向分布在网络上的服务器发出请求，服务器对浏览器的请求进行处理，并返回信息。 B/S结构下系统的服务器和软件都储存在云端，通过网络连接，会计人员就能实现 “移动办公”，不受时间和地点的限制。
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项目一 认识会计电算化
教学目标
知识目标：
了解会计电算化的工作环境，掌握相应的计算机基础知识。熟悉会计电算化相差法 规及制度。了解会计电算化的发展趋势。
能力目标：
1.对会计核算软件有初步认识，为后续电算化操作打下理论基础。 2.熟知会计电算化的工作环境，具备计算机硬件、软件、网络和安全的相关知识。 3.熟知会计电算化的相关法规制度的要求。