2022-2023学年全国初中七年级下政治人教版期中试卷(含答案解析)021948

2022-2023学年全国初中七年级下政治人教版期中试卷
考试总分：55 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、选择题（本题共计 10 小题，每题 5 分，共计50分）
1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章。

走进青春的我们要（）
A.正确认识并克服青春期烦恼
B.努力消除逆反心理
C.懂得拒绝帮助，做自立的人
D.尽力克服学习压力
2. 具有独立思维是一个人逐渐长大的标志之一。

下列体现独立思维要求的是（）
A.既有独到见解，同时又能接受正确意见
B.处处追求独特，处处跟风弄潮
C.别人怎么做自己就怎么做，体现“合群”
D.走自己的路，让别人说去吧
3. 男生女生交往若处理不当（）
①会影响学习进步
②关系到个性的全面发展
③不利于班集体的和谐稳定
④对中学生的生活和学习没有大的影响
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
4. 男生女生拥有各自的性别优势。

下列说法错误的是（）
A.发现对方的优势，欣赏对方的优势
B.发现自身的优势，傲慢地鄙视对方
C.相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步
5. 升入中学后我们发现自己与青春开始了更亲密的接触，身心每天都在悄悄发生变化。

有的同学说这些变化都是青春的赠礼。

下列属于青春赠礼的是（）
①认知能力得到发展
②自我意识不断增强
③情感世界更加丰富
④运动系统不断成熟
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6. 野生水稻长在水里，产量并不高。

但是，我们的祖先发现，如果在水稻快成熟时突然把水放掉，水稻为了传种接代，会拼命长种子（稻谷），而且一株水稻会长出好几支稻穗。

通过这种技术种植水稻，产量会提高，水稻因此成为人类的重要农作物。

从水稻的这种生长特点，我们可以领悟出的人生道理有（）
①压力是产生动力的根源和条件
②压力往往是人生成长的重要动力
③挫折能成为人生成长的重要财富
④人生价值是在应对挫折中实现的
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7. 当我们产生内心矛盾时，除了向家长、老师、亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。

下列做法不正确的是（）
A.情绪不好时，听一听音乐
B.愤怒时，对同学出气
C.孤独时，与同学聊天
D.紧张时，做深呼吸
8. 面对同样美丽的风光，李白在流放途中写下了“楚江清著空，遥将碧海通，平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗苟。

几年启。

他重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

“这反映了李白的愉悦之情。

由此可见（）
①人的情绪是复杂多样的，不受自己掌控
②情绪反映着人们对外界事物的态度
③人的情绪负面多于正面
④情绪会随着周围情况的变化而变化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9. 2017年2月，中央电视台推出了大型文化情感类节目一一《朗读者》，主持人董卿表示：“《朗读者》中的‘朗读’二字重文字，‘者’字重人，我们要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大千世界。

”《朗读者》不同于综艺节目，它不是娱乐他人，让观众在感动于嘉宾的情感故事时得到情绪的舒缓，在欣赏传世佳作中体验到阅读的魅力。

下列对于情感的说法，错误的是（
）
A.情感是一种比较稳定、深刻的内心体验
B.情感是天生的，不用后天来培养和发展
C.培养高尚的情感有助于调控不良的情绪
D.情感能够让我们的内心世界更加的丰富
10. “我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。

”下列名言警句中能直接体现这种崇高道德情感的是（ ）
①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
②人生自古谁无死，留取丹心照汗青
③一纸书来只为墙，让他三尺又何妨
④烽火连三月，家书抵万金
A.①③
B.①②
C.①④
D.②④
二、材料分析题（本题共计 1 小题，共计5分）
11.(5分) 阅读材料，完成下列要求。

材料一 2020年是不平凡的一年，新的一年还没有开启，就被肆虐的病毒按下暂停键，人们还没来得及亲人团聚，武汉封城，各地隔离。

走出户外，吃热干面、去黄鹤楼、看武大的樱花成为人民心心念念的美好愿望。

之后的事实证明，没有一个国家可以为了控制疫情选择全国经济停摆，没有一个国家可以免费为所有患病个人提供免费的医疗服务，唯有中国。

材料二新冠肺炎疫情暴发以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全党全国全社会勠力同心、众志成城、共克时艰，进行了一场史诗般的抗疫人民战争、总体战和阻击战，疫情防控取得重大战略成果。

材料三火神山医院、雷神山医院的快速建成，创造与疫魔竞速的“中国速度”，“一人祸害一
材料四 “你们还有请战书，我们请战书都不写就直接上了……”一个个白衣天使逆行而战；无数的建设者、志愿者、交警、快递小哥……“努力到无能为力，努力到感动自己”，是他们守护了岁月静好。

（1）通过材料，在抗击疫情中我们体会到来自中国人民的哪些正能量？
（2）从责任的角度，对材料四中平凡的英雄们的行为进行点评。

（3）以“国家利益与人民利益”为话题，先提出一个观点，然后运用以上某些材料中的信息简要论述这一观点。

（4）当国家遇到困难时，各行各业的人们“舍小家为大家”的做法带给我们哪些启示？
参考答案与试题解析
2022-2023学年全国初中七年级下政治人教版期中试卷
一、选择题（本题共计 10 小题，每题 5 分，共计50分）
1.
【答案】
A
【考点】
青春期的烦恼
【解析】
此题暂无解析
【解答】
青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章。

走进青春的我们要正确认识并学会克服青春期的烦恼。

选项A是对的；
B“消除逆反心理”绝对；
CD与题意不符。

故选A。

2.
【答案】
A
【考点】
发展独立思维
【解析】
此题暂无解析
【解答】
根据教材知识，独立性思维有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

A说法正确，符合题意；
B说法错误，思维的独立并不等同于一味追求独特；
D说法错误，是固执己见的表现。

故选A。

3.
【答案】
A
【考点】
男女同学交往的意义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
男女同学之间的交往处理不当，将会妨碍中学生的正常生活，影响我们的学习与身心健康，还会带来情绪和行为上的许多困扰，所以①②③符合题意；
④错误，不正常的异性交往，容易产生早恋，会影响自己的进步。

故选A。

4.
【答案】
B
【考点】
学会与异性交往
【解析】
此题暂无解析
【解答】
根据所学知识，男生女生各自拥有自身的性别优势，因此我们不仅要认识自己的优势，也要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

AC的说法正确且不符合题意。

故选B。

5.
【答案】
A
【考点】
青春期的特点
【解析】
本题考查青春期的特点。

【解答】
青春赠礼是指青春期的身心变化，认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界更加丰富，运动系统不断成熟，都是青春赠礼，故①②③④说法符合题意。

故选A。

6.
【答案】
C
【考点】
实现人生价值
【解析】
此题暂无解析
【解答】
①错误，压力在一定程度上有利于产生动力，但不是产生动力的根源和条件；
由题干可知，如果在水稻快成熟时突然把水放掉，水稻就会为了传种接代而拼命长种子。

这说明压力有时能够产生动力，往往是人生成长的重要动力；挫折虽然有可能成为成长和发展中的障碍，但也可以成为成长过程中的重要财富，②③正确；
④错误，人生价值是在承担社会责任的社会实践中实现的，而不是在应对挫折中实现的。

故选C。

7.
【答案】
B
【考点】
调控情绪的原因、作用、方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
当我们遇到很难解决的内心矛盾时，除了向家长、老师、亲友寻求帮助外，自己也要学会调节，如：听音乐、与同学聊天、做深呼吸来排解不良情绪，所以选项ACD观点正确，但不符合题意；选项B错误，愤怒时，不能对同学出气，否则影响同学关系，符合题意。

8.
【答案】
C
【考点】
情绪的类型及特点
【解析】
此题考查情绪的类型及特点。

【解答】
题干李白情绪前后情绪的变化告诉我们：人的情绪是经常变化的，会随着个人的境遇、社会生活和个人的志趣的变化而变化，即人的情绪反映着人对外界事物的态度；当我们所处的环境、地点以及兴趣爱好等变化时，我们的情绪也会随之变化，即随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化；所以②④符合题意；
①中”不受自己掌控“说法错误，应排除；
③说法错误，片面，人的情绪负面与正面不存在谁多谁少的问题，应排除。

故选C。

9.
【答案】
B
【考点】
情感的类型与作用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中的《朗读者》节目，使人在情感故事中，舒缓情绪，体现了情感的作用。

社会生活中，情感是人最基本的精神需求，一种比较稳定、深刻的内心体验。

有助于调控不良的情绪，表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，让我们的内心世界更加的丰富。

ACD说法正确，但不符合题意；
B说法错误，情感不是天生的，需要在后天的环境中培养发展，符合题意。

故选B。

10.
【答案】
B
传递情感正能量
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、材料分析题（本题共计 1 小题，共计5分）
11.
【答案】
（1）责任、生命、实干、奉献、爱国等。

（2）他具有强烈的社会责任感，无私奉献精神，承担责任不言代价与回报；在我们的生活中，正是因为他们敢于承担责任，敢于担当，履行社会责任不计较代价与回报，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。

（3）示例一：观点：国家利益是人民利益的集中表现。

论证：疫情来袭，材料二国家重视人民群众的生命安全，国家利益的维护既体现了人民的共同愿望，也反映了如材料一人民的物质或者精神方面的共同需求，表明国家利益是人民利益的集中表现。

示例二：观点：人民利益只有上升、集中到国家利益才能得到维护。

论证：材料三可以看出，通过运用国家的力量使得雷神山、火神山医院快速建成，使得人民的生命安全的利益得到真正的维护；（或者郭某鹏因个人行为使得人民的生命安全利益受到损害，运用国家法律工具惩治他，使得国家和人民利益免受损害。

）表明人民利益只有上升、集中到国家利益才能得到维护。

示例三：观点：国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。

论证：通过材料四可以看到疫情中的“逆行者们”，正是依靠他们在自己平凡的岗位上辛勤劳动、抗击疫魔，才使得我们中国在抗击疫情上取得成功。

表明国家利益反映了人民的利益，依靠人民的艰苦奋斗，才能得到真正的实现。

（4）①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；
③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。

【考点】
传递情感正能量
承担社会责任
珍爱生命
国家利益与集体利益、个人利益的关系
国家利益
坚持国家利益至上
（1）本题考查传递情感正能量，做自信的中国人。

（2）本题考查培养社会责任感，承担社会责任。

（4）本题考查坚持国家利益至上。

【解答】
（1）本题为分析类主观题，问题指向是通过材料，在抗击疫情中我们体会到来自中国人民的哪些正能量。

具有开放性，言之有理即可。

（2）本题为评析类主观题，问题指向是从责任的角度，对材料四中平凡的英雄们的行为进行点评。

具体解答本题考生可结合材料承担社会责任的角度来分析。

（3）本题为评析类主观题，问题指向是以“国家利益与人民利益”为话题，先提出一个观点，然后运用以上某些材料中的信息简要论述这一观点。

具体解答本题考生可结合材料从国家利益与人民利益的角度来分析。

（4）本题为启示类主观题，问题指向是当国家遇到困难时，各行各业的人们“舍小家为大家”的做法带给我们哪些启示。

具体解答本题考生可结合材料从坚持国家利益至上等角度来分析。