幼教大班语文教案《梦》幼儿园大班安全教案

幼教大班语文教案《梦》幼儿园大班安全教案幼教大班语文教案《梦》
教学目标：
1.能听懂并正确朗读《梦》的诗词。

2.能理解并描述《梦》中的情节和意义。

3.能通过绘画等形式表达对梦的理解和感受。

教学内容：
《梦》诗词、绘画表达
教学准备：
1.诗词《梦》
2.教具：幻灯片或图片
3.绘画工具和纸张
教学过程：
引入：
1.引导幼儿回忆之前学习过的《梦》的故事内容。

2.出示诗词《梦》的诗句：“窗前粉蝶春梦惊，谁知花梦不相干。

”询问幼儿，你们知道这是什么？可以唱唱看。

探究：
1.教师给幼儿阐述《梦》的意思，并指导幼儿理解其中的情节。

2.教师带领幼儿朗读诗句，注重语音语调的表达。

3.教师出示图片或幻灯片，与幼儿一起欣赏美丽的画面，让幼儿发表对画面的感受，鼓励幼儿多角度、多层次地思考。

实践：
1.教师组织幼儿进行绘画活动，让幼儿根据自己对《梦》的理解，自由发挥画出自己的梦境。

2.鼓励幼儿讲述自己绘画的内容，并与同伴分享。

总结：
1.回顾本节课的学习内容和过程，与幼儿一起总结所学到的知识和体会。

2.引导幼儿思考，梦的意义是什么？它对我们的生活有什么影响？
拓展：
教师可以布置小组活动，让幼儿组织起来创设梦的故事，编写续集或者自己创作一段有关梦的诗句。

幼儿园大班安全教案
教学目标：
1.认识常见的安全隐患，提高幼儿的安全意识。

2.掌握紧急情况下的自我保护意识和方法。

3.学会呼叫帮助和及时报警。

教学内容：
常见安全隐患、自我保护意识、呼叫帮助、及时报警
教学准备：
1.教具：图片、幻灯片或课件，演示器材。

2.教学材料：小红帽的故事书。

3.安全宣传册、报纸等。

教学过程：
引入：
1.播放有关安全的视频或歌曲，引起幼儿对安全的关注和兴趣。

2.教师讲述一个小故事或给幼儿出示图片，引发幼儿对安全的思考和讨论。

探究：
1.教师给幼儿展示常见的安全隐患，如路边的交通标志、危险用品以及气温计等，让幼儿了解它们的含义和危害。

2.教师利用课件、图片等展示紧急情况下的自我保护意识和方法，如火灾时低姿势匍匐前进、被困时不乱跑等。

3.教师结合小红帽的故事，引导幼儿思考紧急情况下如何呼叫帮助和及时报警，并讲解相关方法并让幼儿实践。

实践：
1.教师引导幼儿观察身边是否存在安全隐患，并让幼儿做出安全判断。

2.通过角色扮演等形式，让幼儿模拟紧急情况下寻找安全的场所并保护自己。

总结：
1.回顾本节课的学习内容和过程，与幼儿一起总结所学到的安全知识和技能。

2.强调安全的重要性，具体强调不要做危险的事情，遇到危险第一时间呼叫帮助和报警的重要性。

拓展：
教师可以通过游戏、剪贴板报等形式，让幼儿在日常生活中扮演安全小卫士，与家长一起共同关注和制定安全措施。