2015导与练-高校信息化课堂(语文)小题保分天天练：第2

第21练
(时间:30分钟分值:25分)
1.(2014开化中学高三最后一次适应性考试)下列词语中加点的字,注音全部正确的一组是(3分)( )
A.号召．(zhào) 楔．形(qì) 电线杆．(gǎn) 韦．编三绝(wéi)
B.棺椁．(guǒ) 便笺．(jiān) 香饽．饽(bō) 衮．衮诸公(gǔn)
C.校．本(xiào) 择．席(zhái) 挑．大梁(tiǎo) 曲．突徙薪(qū)
D.撩．拨(liāo) 拮据．(jū) 结．善果(jiē) 戊．戌变法(wù)
解析:B A项,“楔”应读xiē,“杆”应读gān;C项,“校”应读jiào;D 项,“撩”应读liáo。

2.(2014开化中学高三5月最后一次适应性考试)下列各句中,加点的词语运用正确的一句是(3分)( )
A.过去三十年来始终代表华语电影最高水准的香港金像奖,如今已沦
为“港片式微”的最佳佐证,表明“香港制造”的旗帜正在慢慢蜕化
．．。

B.企业的“老总”常常会面临这样一种尴尬:两种策划的捉刀人
．．．针锋相对,用了其中一个策划,就可能伤及另一个策划提出者的自尊或积极性。

C.对于那些学识肤浅却好大喜功的人,君子不器
．．．．,君子特别注重学识和修养的齐头并进,强调“君子之道,辟如行远必自迩,辟如登高必自卑”。

D.或许是出于保密原因,尽管中国核潜艇工程多年来不断进步,但关于
中国核潜艇的报道,多见于国外媒体揣测,中文媒体更是语焉不详
．．．．。

解析:D A项,蜕化,指人的品行变质、腐化堕落。

使用对象错误。

B项,捉刀人,代别人做文章的人,而非出谋划策之人。

C项,君子不器,君子不应该像器皿那样只有一定的用途,而应该多才多艺,无所不能,不合语境。

D项,语焉不详,指虽然提到了,但说得不详细。

3.下列各句中,没有语病、表意明确的一句是(3分)( )
A.中国珠算入选2013年联合国教科文组织非物质文化遗产名录,成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。

B.近日,朱彦夫被中宣部评为全国首位“时代楷模”,但朱彦夫的先进事迹对于许多人了解得还远远不够。

C.坚持用制度管权管事管人,让人民监督权力,是实现国家治理能力现代化的根本要求,是保证公共权力纯洁性的基本手段。

D.2014年,丁俊晖获得了职业生涯当中的第十一个国际排名赛冠军,成为近二十多年来的又一位单赛季夺取五冠的球手。

解析:C A项,成分残缺,应该是在“成为……最多的国家”前加上“中国”。

B项,主客颠倒,应该是“许多人对于朱彦夫的先进事迹了解得还远远不够”。

D项,不合逻辑,“近二十多年”前后矛盾,可删掉“近”或“多”。

4.补写出下列名篇名句的空缺部分。

(只选3小题)(6分)
(1) ,不亦重乎? ,不亦远乎?(《论语》)
(2)哀吾生之须臾, 。

挟飞仙以遨游,。

(苏轼《赤壁赋》)
(3) 。

罗幕轻寒,燕子双飞去。

明月不谙离别
苦, 。

(晏殊《蝶恋花》)
(4)秦人不暇自哀, ; ,亦使后人而复哀后人也。

(杜牧《阿房宫赋》)
(5) ,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,。

(陆游《书愤》)
答案:(1)仁以为己任死而后已(2)羡长江之无穷抱明月而长终(3)槛菊愁烟兰泣露斜光到晓穿朱户(4)而后人哀之后人哀之而不鉴之(5)早岁那知世事艰铁马秋风大散关
5.在下面一段文字的横线处填写恰当的内容,使上下文意连贯,表达简明生动。

(4分)
……即将成为我妻子的这位姑娘冷静地说:“你不该收养这个孩子,应该把他送到孤儿院。

”我父亲一下子就傻了,脸上洋溢的幸福神色顷刻间变成了呆滞的忧伤表情。

这样的表情①,而不是像风雨那样一扫而过。

他②,就像是情感湿润的毛巾,我和这位姑娘抓住这条毛巾的两端使劲绞着,直到把里面的情感绞干为止。

(节选自余华《第七天》,有改动) ①
②
解析:第①处与“一扫而过”相对,表示时间很长。

第②处所填内容是“情感湿润的毛巾”的本体,又是描写的“他”,从上文可知“他”是愿收养这个孩子的,因此陷入痛苦的选择中了。

答案:(示例)①在后来的一段时间生长在他的脸上(2分)
②陷入了痛苦的抉择之中(2分)
6.依照下面两个比喻句的句式,以“真诚”开头,写两个句式相同的比喻句。

(6分)
人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。

真诚, ;
真诚, 。

解析:解答本题的关键就是展开联想和想象,找好合适的喻体,能给“真诚”作喻体的应该是积极的暖色调的词,比如“花朵”“小溪”“雪花”“大海”等。

答案:(真诚)好像开满枝头的花朵总是能结出友谊的果实(真诚)
好像一条清澈的小溪心灵就是小溪的源头(每句3分)。