七年级历史 第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治

过关 训练 (guò〃guān)
12.明末清初思想家顾炎武对科举制中的八股取士这
样评价：“八股之害，甚于焚书；而败坏人才，有
甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”由此可
以推断“八股取士”( )
A
①加强了对人们思想的控制
②强化了封建的专制统治
③促进(cùjìn)了文化的繁荣与发展
④削弱了儒家思想的影响
A.分B封藩王 C.八股取士
B.设厂卫(chǎnɡ wèi)特务机构 D.设军机处
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8.专制主义中央集权制度自产生以来，封建帝王采
取多种措施不断强化与完善。下列(xiàliè)加强专制主义 中央集权的措施，按时间顺序排列正确的是( )
①汉武B帝推行“推恩令”
③监视官民——朱元璋设立(shèlì)由皇帝直接指挥 的 锦衣卫 ，后明成祖(朱棣)又成立同类机 构 东厂。(dōn两ɡ ch个ǎnɡ)机构合称“ 厂”卫。 2.文化上：
改革科举考试，严格规定考试的题目必须来自
“四书 ”五“经 ”，
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知识 要点 (zhī shi)
考试解释以朱熹的《 四书(SìSh》ū)集为注标准，答卷的文 体(wén tǐ)格式、段落划分规定使用“ 八股文”，不 能改变或随意发挥。 三、经济的发展 1.农业——引进原产于南美洲的 玉米、甘 薯、 马铃薯 、花生和向日葵等新作物。
★明洪武十三年春正月己亥，胡惟庸等既诛，上谕文 武百官曰：“朕欲割去中书省，升六部(liùbù)，仿古六 卿之制，俾之各司所事。”这实质上反映了( )
A.明朝实行三省六部制 B
B.明朝君主专制的加强
C.明朝废除了宰相制度 D.明朝废除了中书省制度
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解题技巧
正确答案：B 解题分析：本题考查明朝强化(qiánghuà)皇权的相关史 实。根据题目中的“朕欲割去中书省，升六部， 仿古六卿之制，俾之各司所事”，这说明明太祖 废除丞相和中书省，分割相权，提升六部的职权， 其根本目的是为了加强皇权。故正确答案选B。
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14.电视剧《乔家大院》讲的是晋商乔家在遭到生意
上的重大挫折后，奋发图强，东山再起的故事。晋 商的活动范围不仅(bùjǐn)遍布全国，有的还走出国门。
作为实力最强的商帮之一的晋商兴起于( ) A.唐朝C B.北宋 C.明清 D.民国时期
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目标 导航 (mùbiāo)
课程标准
考纲要求
知道明朝的建立。通 明朝加强专制统治的
过皇权的强化和“八 主要措施
股取士”，初步理解
皇帝专权的弊端。
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知识 要点 (zhī shi)
一、明朝的建立 1368 年， 朱元璋 称帝(明太祖)，建立 明朝，定 都应天府(今江苏南京)，随后，明军攻占元大都， 结束(jiéshù)了元朝的统治。 二、朱元璋强化皇权及科举考试的变化 朱元璋改革前朝旧制，地方和中央各部门互不统 属，互相牵制，各自直接向 负责； 皇帝(huángdì)
——摘编自人教版历史必修1
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(1)材料一中的示意图一、二分别反映了我国古代 哪个朝代的专制主义中央集权制度(zhìdù)？
示意图一：唐朝三省六部制； 示意图二：明朝(mínɡ cháo)废丞相，六部直接向皇帝 负责。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出我国古代专制 主义中央集权制度的发展趋势。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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13.下列(xiàliè)信息能佐证明朝初年经济在前代基础 上继续发展的是B( )
①戚继光抗倭 ②农业种植的物种丰富
③商品经济活跃 ④唐三彩闻名中外 A.①②③ B.②③ C.③④ D.①②③④
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知识 要点 (zhī shi)
2.棉纺织业——南北方都涌现出一批棉纺织业基地。
丝织业中心在
，制苏瓷州中心在
景德镇 （青花瓷）。
3.商品经济——北京和南京是全国性的商贸城市。
出现了有名(yǒu míng)的商帮，如山西的 晋商、安徽
的
徽。商(huī shānɡ)
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相)的地位。中国古代设立和废除丞相(宰相)制度的
朝代分别是( )
D
A.秦朝和唐朝
B.西汉(XīHàn)和唐朝
C.西汉和明朝 D.秦朝和明朝
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3.做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一 位同学的历史笔记,根据内容判断这位加强(jiāqiáng)君 权的皇帝是( D)
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10.我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了 巨大变化。明朝科举考试最突出(tū chū)的特点A( )
A.考试答卷文体格式受到严格限制 B.试题类型繁多 C.以诗词为主要内容
D.鼓励考生发表个人见解
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一、单项选择题 1.下图是明朝重大历史(lìshǐ)事件的时间轴，图中的 ①代表的历史(lìshǐ)事件是A( )
A.明朝建立 B.明成祖迁都北京 C.戚继光抗倭 D.明朝灭亡
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2.人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相(宰
15.某历史教材一课中，有“废丞相”“设厂卫 特务机构”“实行八股(bāgǔ)取士”三个子目。该 课的课题应该是B( ) A.元朝的建立和统一 B.明朝君主权力的加强 C.清朝中央集权的强化 D.统一多民族国家的发展
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二、综合题
1.明朝加强君主专制措施的进步性和消极性 (1)进步性：起到了加强专制主义中央集权的统治、稳 定和重建社会(shèhuì)秩序、恢复和发展社会(shèhuì)经济、 巩固和发展统一多民族国家的作用。
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难点 释疑 (nádiǎn)
(2)消极性：给明朝的统治埋下了危机。以强化君主
论点(积极作用)
论据
第一，强化思想文化控制， 秦朝焚书坑儒，
钳制了人们的思想，扼杀 了人们的创造力； ……
明朝
③ ， 八股(bāgǔ)取
士
清朝文字狱等。
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拓展 阅读 (tuò zhǎn)
山西，简称“晋”。凡是在山西从事(cóngshì)商业活 动，经营商品交易的商人都可以称为“晋商”。 由于山西所处的战略位置，以及拥有的丰富盐铁 等天然资源，晋商的发展具备得天独厚的条件。 历史发展到明清两代，随着戍边的需要和经济的 发展，山西商人被历史性地推到了商业发展的前 台，最终创造了长达五百年的商业传奇。
知识 要点 (zhī shi)
②中央——朱元璋废除 丞相(chén和gxiàn中g) 书省，提升 六部职权并使其直接向 制度 皇负帝责；为便于皇
帝直接掌握
大军权事，朱元璋把大都督府分
为(fēn wéi)中、左、右、前、后
五军都督，府将军
队调动和武官任命的权力统归 。兵部
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知识 要点 (zhī shi)
11.“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家
本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，
两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。……就
教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主
要讽刺(fěngcì)批判了( )
B
A.“焚书坑儒” B.明朝八股取士
C.“独尊儒术” D.清代的文字狱
第二十六页，共四十二页。
专制为核心，将全国的统治最大限度置于皇帝一人 之下，杜绝和排斥其他人的干预，这从根本上埋伏 了更大、更强烈的统治危机。 2.明清科举取士与隋唐时相比发生了什么变化？
明清科举取士和隋唐相比发生的变化，表面(biǎomiàn) 上只是考试内容、考试文体的变化。
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难点 释疑 (nádiǎn)
“祖训”的目的是( )
A
A.强化封建皇权 B.便于传达中央政令
C.监视官民 D.控制国家兵权
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5.明初在地方废行省，设三司，分别掌管一地民政、 财政、司法和军事。这一措施(cuòshī)有助于
( C) A.扩大地方行政权力 B.削弱地方行政权力 C.加强中央对地方的控制 D.缓解中央与地方的对立
第二页，共四十二页。
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知识 要点 (zhī shi)
使 皇权高度 (huánɡ quán) 集中，
体做法有：
君主专制大为加强(jiāqiáng)。具
1.政治上：
①地方——朱元璋取消 行中书省 ，设立 “ 三司 ”，分散行省权力；再分封诸子为王，驻
守各地，监控地方，巩固皇室。
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6.下图是某朝代政府的改制图，据此判断(pànduàn)该朝代
是( ) D
A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.明朝
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7.“时京官每日入朝，必与妻子诀，及暮无事则相
庆，以为又活一日”可能与下列哪个史实有关( )
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论点(积极作用)
论据
第一，能有效地组织
人力，物力和财力从 秦朝修建①_ 事大规模的工程建设 ___秦_长__城_，隋朝开凿②
及生产活动，巩固国 _ 大__运__河___，明朝营造
家的统一；
北京城等
……
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从深层次讲，这些表面变化所反映出的是政治发展 状况和统治思想的变化。隋唐时期处于上升阶段， 科举制应国家发展、选拔人才的需求而生，统治者 的统治思想较为开明；而明清王朝统治已渐趋僵硬 (jiāngyìng)，统治者为强化皇权而极力禁锢思想，科举制 也由隋唐时期选拔人才转变成了选拔忠实奴仆，失 去了生命力。
封建君主专制不断加强，中央集权不断得到巩 固。
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(3)下列是王明同学正在制作的“我国古代专制主义
中央集权制度的评价”表格(biǎogé)，请你补充表格(biǎogé) 中的部分论据。并指出王明同学评价我国古代专制主 义中央集权制度的方法。
方法(fāngfǎ)：坚持史论结合，客观公正的评价方 法 。 (fāngfǎ)
序号 加强君权的措施
1 废除行中书省，地方设三司 2 废除丞相，权分六部 3 设锦衣卫特务机构
A.秦始皇
C.唐太宗
B.汉武帝 D.明太祖
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4.《皇明祖训》中记载，朱元璋规定：以后(yǐhòu)子孙
做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，
文武群臣即时劾奏，处以重刑”。朱元璋立下这条
材料一 图示能形象直观地展示历史知识，有助于 理清线索，构建知识结构。下面是王明同学依据初 中(chūzhōng)教材而绘制的我国古代部分朝代专制主义中 央集权制度示意图：
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材料二 经过春秋战国时期的诸侯争霸，到秦朝统一 多民族国家的形成，以皇权为中心的中央集权制度建 立起来。历经汉魏至明清，皇帝与宰相之间的权势此 消彼长，中央与地方争权斗争接连不断，最终皇权不 断强化，中央集权逐渐得到巩固。中央集权制度作为 古代中国政治(zhèngzhì)制度的突出特色，对中国历史产生 了深远影响。中国统一多民族国家的形成与发展，官 僚政治(zhèngzhì)与行政管理以至文化教育传统，无不与此 有着密切的关系。
②忽必烈推行行省制
③秦始皇推行郡县制
④明太祖废除丞相
A.①②③④ C.②①③④
B.③①②④ D.④③②①
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9.加强思想控制是巩固封建统治的重要(zhòngyào)措施。明
朝时，科举考试的命题范围是( ) A A.“四书”“五经” B.唐诗 C.《资治通鉴》 D.宋词
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难点 释疑 (nádiǎn)
3.易混淆(hùnxiáo)：元朝到明朝官僚机构的变化
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朱元璋像
明“锦衣卫印”
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明朝 疆域图 (mínɡ cháo)
第十三页，共四十二页。
解题技巧