人教部编版九年级历史上册：第20课第一次工业革命说课稿

人教部编版九年级历史上册：第20课第一次工业说课稿
一. 教材分析
人教部编版九年级历史上册第20课《第一次工业》是本册的重要内容之一。

本课主要介绍了第一次工业的发生、发展以及对世界历史的影响。

教材通过生动的图片、文字和数据，展示了工业时期的一系列重要发明和创新，如蒸汽机、纺织机、铁路等，使学生能够直观地了解工业的历史背景、过程和成果。

此外，教材还涉及到工业对资本主义经济制度和社会结构的影响，以及它所带来的积极和消极后果。

通过学习本课，学生能够深入了解第一次工业的历史意义和它对现代社会的影响。

二. 学情分析
九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于工业这一历史事件，他们
可能已经听说过一些基本的概念和事实。

然而，他们对工业的深入了解可能还不够，对于工业背后的原因、过程和影响等方面的知识可能还不够系统。

此外，学生可能对一些具体的技术发明和工业对社会的影响等方面的问题感到困惑。

因此，在教学过程中，需要引导学生从多个角度去思考问题，通过举例、讲解等方式，帮助他们理解和掌握知识。

三. 说教学目标
1.知识与技能：学生能够了解第一次工业的发生、发展过程，掌握其主
要发明和创新，并认识其对世界历史的影响。

2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，学生能够培养搜集和
处理信息的能力，提高历史思维能力。

3.情感态度与价值观：学生能够认识到科技发展对社会进步的重要推动
作用，培养对科技发展的积极态度和价值观。

四. 说教学重难点
1.教学重点：第一次工业的发生、发展过程，主要发明和创新，以及其
对世界历史的影响。

2.教学难点：工业背后的原因，以及它所带来的积极和消极后果。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、合作讨论法等，激发学生
的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和历史思维能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、历史图片、文字资料等，生动展示工业
的历史场景，帮助学生直观地了解和感受工业的过程和成果。

六. 说教学过程
1.导入新课：通过展示工业时期的图片和视频资料，引发学生对工业的兴趣，然后简要介绍本课的学习目标和内容。

2.自主学习：学生通过阅读教材，了解第一次工业的发生、发展过程，掌握其主要发明和创新。

3.合作讨论：学生分组讨论工业对社会的影响，以及它所带来的积极和消极后果。

4.课堂讲解：教师针对学生的讨论结果，进行讲解和总结，深入分析工业的原因、过程和影响。

5.案例分析：教师展示一些具体的工业时期的发明和创新，如蒸汽机、纺织机等，引导学生分析其对工业的影响。

6.课堂小结：教师对本课的主要内容进行总结，强调工业的历史意义和对现代社会的影响。

7.课后作业：学生完成课后作业，巩固所学知识，提高历史思维能力。

七. 说板书设计
板书设计如下：
第一次工业
•发生时间：18世纪末至19世纪初
•主要发明和创新：
•对世界历史的影响：
–推动资本主义经济制度的发展
–改变社会结构
–积极和消极后果
八. 说教学评价
教学评价主要通过以下几个方面进行：
1.学生的课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和提问情况，了解他们的学习状态和思考能力。

2.学生的作业和课后练习：检查学生完成作业和课后练习的情况，评估他们对知识的掌握程度和应用能力。

3.学生的考试成绩：通过考试或测试，了解学生对工业相关知识的掌握
程度和理解能力。

九. 说教学反思
在教学过程中，我可能会遇到一些问题，如学生对工业的理解不够深入，对于
一些具体的技术发明和工业对社会的影响等方面的问题感到困惑。

针对这些问题，我需要及时调整教学方法和策略，通过举例、讲解等方式，帮助他们理解和掌握知识。

同时，我还需要关注学生的学习反馈，及时发现和解决他们在学习过程中遇到的问题，提高教学效果。

知识点儿整理：
第一次工业是指从18世纪末至19世纪初，在英国等国家发生的一场重大的经济、技术和社会变革。

这场以机器代替人力，以大规模工厂生产代替手工业生产，极大地提高了生产效率和产量，推动了资本主义经济制度的发展，改变了社会结构，对世界历史产生了深远的影响。

1.工业的发生原因：
工业的发生原因有多方面，主要包括以下几点：
（1）农业的推动：农业的完成使得英国等国家出现了大量的剩余劳动力，为
工业提供了劳动力的基础。

（2）商业的推动：商业的完成使得市场对于商品的需求不断增加，推动了工
业生产的扩大和技术的改进。

（3）科学技术的进步：科学和技术的进步为工业提供了技术支持，如蒸汽机、纺织机等重要的发明和创新。

（4）资本的积累：通过殖民扩张和贸易等手段，英国等国家积累了大量的资本，为工业提供了资金基础。

2.工业的主要发明和创新：
工业期间，出现了一系列重要的发明和创新，这些发明和创新为工业的发展提
供了技术支持。

主要包括以下几点：
（1）蒸汽机：蒸汽机的发明和改进，为工业提供了强大的动力，推动了工业
生产的发展。

（2）纺织机：纺织机的发明和改进，大大提高了纺织品的产量和质量，推动
了纺织业的发展。

（3）铁路：铁路的出现，为工业产品的运输提供了方便快捷的方式，推动了
工业的进一步发展。

除此之外，还有许多其他的发明和创新，如蒸汽船、煤气灯、钢铁生产技术等，都为工业的发展做出了重要贡献。

3.工业对社会的影响：
工业对社会产生了深远的影响，主要包括以下几点：
（1）经济方面的影响：工业推动了资本主义经济制度的发展，出现了大规模
的工厂生产和市场经济，极大地提高了生产效率和产量，促进了经济的快速发展。

（2）社会结构的变化：工业导致了社会结构的重大变化，出现了工业资产阶
级和工业无产阶级两大阶级，城市化进程加快，人口流动加剧。

（3）科技发展的推动：工业推动了科技的发展，科技的进步又进一步推动了
工业的发展，形成了一个良性循环。

（4）环境问题的出现：工业导致了大规模的工业污染和资源开采，引发了环
境问题，对自然环境造成了严重的破坏。

4.工业的积极和消极后果：
工业带来了许多积极的变化，如提高了生产效率，改善了人们的生活水平，推
动了科技的发展等。

但同时，工业也带来了一些消极的后果，如环境污染、资源枯竭、社会不平等等问题。

因此，我们需要在享受工业带来的好处的同时，也要注意解决它所带来的问题，实现可持续发展。

以上是对于第一次工业的一些知识点儿的整理，这些知识点儿包括了工业的发
生原因、主要发明和创新、对社会的影响以及积极和消极后果等方面。

希望这些知识点儿能够帮助学生更好地了解和理解第一次工业的历史背景、过程和影响，提高他们的历史知识水平和思考能力。

同步作业练习题：
1.以下哪项是工业的发生原因之一？
A. 商业的推动
B. 农业的推动
C. 殖民扩张和贸易
D. 科学技术的进步
答案：A. 商业的推动
2.以下哪项是工业的主要发明和创新？
D. 以上都是
答案：D. 以上都是
3.工业对社会的影响主要体现在以下哪个方面？
A. 经济方面
B. 社会结构的变化
C. 科技发展的推动
D. 环境问题的出现
答案：D. 环境问题的出现
1.请简述工业的发生原因。

答案：工业的发生原因包括农业的推动、商业的推动、科学技术的进步和资本的积累等。

农业的完成使得英国等国家出现了大量的剩余劳动力，为工业提供了劳动力的基础。

商业的完成使得市场对于商品的需求不断增加，推动了工业生产的扩大和技术的改进。

科学技术的进步为工业提供了技术支持，如蒸汽机、纺织机等重要的发明和创新。

资本的积累通过殖民扩张和贸易等手段，英国等国家积累了大量的资本，为工业提供了资金基础。

2.请列举工业期间的三项重要发明和创新。

答案：工业期间的重要发明和创新包括蒸汽机、纺织机和铁路。

蒸汽机的发明和改进为工业提供了强大的动力，推动了工业生产的发展。

纺织机的发明和改进大大提高了纺织品的产量和质量，推动了纺织业的发展。

铁路的出现为工业产品的运输提供了方便快捷的方式，推动了工业的进一步发展。

1.请论述工业对社会的影响。

答案：工业对社会产生了深远的影响。

经济方面，工业推动了资本主义经济制度的发展，出现了大规模的工厂生产和市场经济，极大地提高了生产效率和产量，促进了经济的快速发展。

社会结构的变化方面，工业导致了社会结构的重大变化，出现了工业资产阶级和工业无产阶级两大阶级，城市化进程加快，人口流动加剧。

科技发展的推动方面，工业推动了科技的发展，科技的进步又进一步推动了工业的发展，形成了一个良性循环。

环境问题的出现方面，工业导致了大规模的工业污染和资源开采，引发了环境问题，对自然环境造成了严重的破坏。

2.请论述工业的积极和消极后果。

答案：工业带来了许多积极的变化，如提高了生产效率，改善了人们的生活水平，推动了科技的发展等。

但同时，工业也带来了一些消极的后果，如环境污染、资源枯竭、社会不平等等问题。

因此，我们需要在享受工业带来的好处的同时，也要注意解决它所带来的问题，实现可持续发展。

以上是本节课的同步作业练习题，包括选择题、简答题和论述题，涵盖了工业
的发生原因、主要发明和创新、对社会的影响以及积极和消极后果等方面的知识点。

通过完成这些练习题，学生能够进一步巩固和加深对第一次工业的理解和掌握。