小石潭记11
《小石潭记》原文与翻译
《小石潭记》原文与翻译文言文《小石潭记》原文：从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷（quán）石底以出，为坻（chí）为屿（yǔ），为嵁（kān）为岩。
青树翠蔓（wàn），蒙络摇缀，参（cēn）差（cī）披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁（yǐ）然不动；俶（chù）尔远逝，往来翕（xī）忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥（liáo）无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì）。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚（gōng）古，余弟宗玄。
隶（lì）而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
文言文《小石潭记》译文：从小丘向西走一百多步，隔着竹林，可以听到水声，好像人身上佩带的佩环相互碰击发出的声音，我心里感到高兴。
砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清澈。
潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。
形成了水中的高地、岛屿不平的岩石，等各种不同的形状。
青翠的树木，碧绿的藤蔓，树枝被藤蔓所缠绕，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有几百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。
呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像和游人一起嬉戏。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。
两岸的地势像狗的牙齿那样参差不齐，不能探知它的源头。
我坐在潭边，四面的竹林和树木环绕着，寂静空旷没有旁人。
使我感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是就把当时的情景记下来便离去了。
柳宗元小石潭记全文赏析
柳宗元小石潭记全文赏析柳宗元小石潭记全文赏析人们说起山水游记的时候，都不由的想起诗人柳宗元。
在所有的山水游记的作者中，柳宗元对后世影响最大。
下面是小编分享的柳宗元的山水游记代表作《小石潭记》，欢迎阅读!小石潭记作者介绍柳宗元（773—819），唐代，字子厚，祖籍河东（今山西省永济县），生于长安。
十二岁前在长安度过。
他的先辈曾经显赫，但祖父、父亲官职并不高。
母亲是范阳大族之女，从宗元四岁就教他识字读书。
贞元九年（793），二十一岁的柳宗元进士及第。
二十六岁又中博学宏词科。
此后仕途比较顺利。
贞元二十一年德宗去世，顺宗即位，重用王叔文等执政，推行革新。
柳宗元、刘禹锡、韩泰等名士参与其中。
但不到半年，宦官和豪族地主集团便拥立太子李纯即位，是为宪宗。
改革集团成员纷纷遭到贬谪或杀害。
柳宗元（此时34岁）贬为永州（今湖南零陵）司马。
这次事件对他打击很大，是他一生的转捩点。
《新唐书》本传说：“宗元少时嗜进，谓功业可就。
既废，遂不振。
”不过他在永州的十年，却专心进行文学创作，写出了很多优秀作品。
十年后，他又改为柳州（今广西柳州市）刺史。
官职有所升迁，地点却更偏远了。
他在柳州四年，有许多善政。
元和十四年十一月八日（公元819年11月28日），病逝于柳州。
原文从小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，闻水声，如鸣佩(pèi)环，心乐(lè)之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(liè)。
全石以为底，近岸，卷(quán )石底以出，为坻(chí)，为屿(yǔ)，为嵁(kān)，为岩。
青树翠蔓(màn)，蒙络(luò)摇缀(zhuì)，参(cēn)差(cī)披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈(chè)，影布石上，佁(yǐ)然不动;俶(chù)尔远逝，往来翕(xī)忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗(dǒu)折(zhé)蛇行，明灭可见。
11.中考语文文言文复习小石潭记
◎第11篇小石潭记：怡情养性(对自然之境的所见所思所感)阅读下面的文言文，完成1～4题。
(12分)初至涧底，芳叔急于出峡，坐待峡口，不复入。
余独缘涧石而进，踞潭边石上，仰视双瀑从空．夭矫①，崖石上覆如瓮口。
旭日正在崖端，与颓②波突浪，掩晕流辉。
俯仰应接，不能舍去。
循涧复下，忽两峡削起，一水斜回，涧右之路之穷．。
左望有木板飞架危矶③水边突出之石断磴间，乱流而渡，可以攀跻。
遂涉涧从左，则五漈④之石门矣。
两崖至是，壁凑仅容一线，欲．合不合，欲开不开，下涌奔泉，上碍云影。
人缘陟⑤其间，如猕猿然，阴风吹之，凛凛欲堕。
盖自四漈来，山深路绝，幽峭已极，惟．闻泉声鸟语耳。
(节选自《游九鲤湖日记》)【注释】①夭矫：飞腾的样子。
②颓：下坠。
③矶：水边突出之石。
④漈(jì)：瀑布。
⑤陟：登。
1. 解释下列句中加点词的含义。
(4分)A. 仰视双瀑从空．夭矫()B. 涧右之路之穷．()C. 欲．合不合()D. 惟．闻泉声鸟语耳()2. 下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是()(2分)A. 芳叔急于．出峡如使人之所欲莫甚于．生B. 与．颓波突浪天与．云与山与水C. 则．五漈之石门矣出则．无敌国外患者D. 阴风吹之．蹴尔而与之．3. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)左望有木板飞架危矶水边突出之石断磴间，乱流而渡，可以攀跻。
迁移攻关练(1)空①空．谷传响__________②浊浪排空．__________③皆若空．游无所依__________④而或长烟一空．__________(2)穷①所识穷．乏者得我与__________②穷．冬烈风__________③而乐亦无穷．也__________④欲穷．其林__________(3)欲①解衣欲．睡__________②实是欲．界之仙都__________③夕日欲．颓__________(4)惟惟．吾德馨__________(1)于①躬耕于．南阳__________②仓鹰击于．殿上__________③皆以美于．徐公__________④于．我如浮云__________(2)与①与．人期行__________②吾与．徐公孰美__________③遂与．外人间隔__________④公与．之乘__________(3)则①则．有去国怀乡__________②蝉则．千转不穷__________③入则．无法家拂士__________(4)之实词迁移虚词迁移4. 选文和《小石潭记》中描写的水，分别具有怎样的特点？(2分)①醉翁之．意不在酒__________②无丝竹之．乱耳__________③登轼而望之．__________翻译迁移(1)其间千二百里间：__________(2)可以为师矣可：__________参考答案及解析第11篇小石潭记【参考译文】刚到涧底，芳叔忙着走出峡谷，在峡谷口坐着等我，没有再进来。
《小石潭记》原文译文及注释
小石潭记柳宗元原文译文对照从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
译文从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。
砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。
成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。
青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。
阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。
两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。
使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。
跟着同去的有姓崔的两个年轻人。
一个叫做恕己，一个叫做奉壹。
注释(1)小丘：在小石潭东面。
(2)篁竹：竹林。
(3)如鸣珮环：好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音。
鸣：发出的声音。
国学经典小石潭记原文及翻译
国学经典小石潭记原文及翻译《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的散文，全名为《至小丘西小石潭记》。
出自《柳河东集》。
下面yjbys店铺为大家准备了小石潭记的原文及翻译，欢迎阅读。
小石潭记(原文)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
小石潭记(翻译)从小丘向西行走一百二十多步，隔着竹林，听到流水的声音，如同玉佩、玉环相互碰击，对此心中感到高兴。
砍掉竹子开辟道路，走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
小潭拿整块石头作为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。
形成了坻、屿、堪、岩等不同形状。
青翠的竹子藤蔓，覆盖缠绕摇动下垂，参差不齐随风飘拂。
潭中的小鱼大约有一百来条，都好像在空中游动没有任何依靠，阳光直照潭水清澈，鱼的影子映在水底的石上。
鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来往轻快敏捷，好像和游人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。
小溪两岸的形状像狗牙那样相互交错，不能知道溪水的源头。
(我)坐在潭边，四面竹林环绕合抱，寂静寥落少有人来。
使人心情凄凉寒气入骨，寂静幽深，弥漫着忧伤的气息。
因为这里环境过于凄清，不可长久停留，于是把当时情景记下来便离开了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。
跟着同去的有姓崔的两个年轻人：一个叫做恕己，一个叫做奉壹。
小石潭记注释1从：自，由。
2.小丘：小山，在小石潭东面。
3.西：(名词作状语)向西4.行：走。
小石潭记原文及翻译注释
小石潭记原文从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣佩（peì）环，心乐（lè)之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（liè)。
全石以为底，近岸，卷（quán）石底以出，为坻（chí），为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩。
青树翠蔓（màn），蒙络摇缀（zhuì)，参（cēn）差（cī）披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁（yǐ）然不动，俶（chù）尔远逝，往来翕（x ī）忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗(dǒu)折（zhé）蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥（liáo）无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì ）。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚（gōng ）古，余弟宗玄。
隶（lì）而从者，崔氏二小生：曰（yuē）恕己，曰奉壹(yī)。
译文:从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相互碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。
砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清澈。
小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。
成为了坻.屿.堪.岩等各种不同的形状。
青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有任何依靠。
阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。
鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷的样子，好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那样曲折，水流像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。
两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静凄清很少有人来。
国学经典小石潭记原文及拼音
国学经典小石潭记原文及拼音小石潭记抒发了柳宗元被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情，成为后世写作山水游记的楷模。
下面店铺为大家整理了小石潭记的原文及拼音，一起来看看吧：小石潭记原文及拼音：从小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，闻水声，如鸣佩(pèi)环，心乐(lè)之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌(liè)。
全石以为底，近岸，卷(quán )石底以出，为坻(chí)，为屿(yǔ)，为嵁(kān)，为岩。
青树翠蔓(wàn)，蒙络(luò)摇缀(zhuì)，参(cēn)差(cī)披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈(chè)，影布石上。
佁(yǐ)然不动，俶(chù)尔远逝，往来翕(xī)忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗(dǒu)折(zhé)蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差(cī)互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥(liáo)无人，凄神寒骨，悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì )。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚(gōng)古，余弟宗玄。
隶(lì)而从者，崔氏二小生：曰(yuē)恕己，曰奉壹(yī)。
小石潭记原文翻译：从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。
(于是)砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。
潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛。
青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。
潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。
阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。
(鱼儿)呆呆地静止不动，忽然间(又)向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。
初中必背古诗文11《小石潭记》朗读+课文+译文
作者：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（珮通：佩）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
（下澈一作：下彻）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
译文：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。
砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。
成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。
青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。
阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。
两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。
使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。
跟着同去的有姓崔的两个年轻人。
一个叫做恕己，一个叫做奉壹。
注解：从：自，由。
小丘：小山丘（在小石潭东边）。
西：向西，名词作状语。
行：走。
篁（huáng）竹：成林的竹子。
《小石潭记》原文、译文及赏析
《小石潭记》原文、译文及赏析《小石潭记》是唐代诗人柳宗元的作品，作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。
全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。
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伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(珮通：佩) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
(下澈一作：下彻) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
译文从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，(我)心里感到高兴。
砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。
成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。
青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。
阳光直照(到水底)，(鱼的)影子映在石上，呆呆地(停在那里)一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。
两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。
使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
《小石潭记》的课文翻译
《小石潭记》的课文翻译《小石潭记》的课文翻译文言文朗读中应如何停顿。
在文言文的朗读过程中，除了在标点处要停顿之外，在句子中也常常会有短暂的停顿，如果这些停顿处理不好，往往会影响对句子的理解和翻译。
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小石潭记唐代：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(珮通：佩) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
(下澈一作：下彻) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
译文从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。
砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。
成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。
青翠的.树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。
阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。
两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。
使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
《小石潭记》课件11
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声， 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声， 自 如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小 水尤清冽。全石以为底，近岸， 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石 读 底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树 翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可 百许头，皆若空游无所依。日光下彻， 百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影 布石上， 不动;俶尔远逝 往来翕忽， 俶尔远逝， 布石上，佁然 不动 俶尔远逝，往来翕忽， 与 似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行， 似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行， 明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神 听 寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久 乃记之而去。 同游者：吴武陵， 居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚 读 古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生： 余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生： 曰恕己， 曰奉壹。 曰恕己， 曰奉壹。
3、以其境过清，不可久居，乃记之而去。 、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
因为这里的环境太凄清，不可以久留， 因为这里的环境太凄清，不可以久留， 就题字离去。 就题字离去。
二、同桌之间任意选择一段，相互检测 同桌之间任意选择一段， 能否准确的背出。 能否准确的背出。
课后学习
探究本文写作手法， 借鉴本 探究本文写作手法， 文的写法， 文的写法，描写一处你熟悉的 或常州的）旅游景点， （或常州的）旅游景点，写一 篇二三百字的短文， 篇二三百字的短文，注意写出 景物的特征和你的感受。 景物的特征和你的感受。
人教版八年级文言文原文注释及翻译《小石潭记》
人教版八年级文言文原文注释及翻译《小石潭记》《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。
全名《至小丘西小石潭记》、记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
下面是小编为大伙儿精心推荐的人教版八年级文言文原文注释及翻译《小石潭记》,希望大伙儿喜爱。
原文:从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之、伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源、坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄、隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹、词句注释:1。
从:自,由。
2。
小丘:小山丘(在小石潭东边)。
3。
西:向西,名词作状语。
4。
行:走。
5。
篁(huáｎg)竹:成林的竹子。
6、如鸣佩环:好像人身上佩戴的佩环相碰击发出的声音。
鸣,使发出声音。
佩与环都是玉质装饰物、７。
乐:以为乐,对感到快乐(意动用法)。
8。
伐:砍伐。
９、取:这个地方指开辟。
10、下见小潭:向下看就看见一个小潭。
见,看见。
下,向下、1１。
水尤清冽:水格外(特别)清澈。
尤,格外,特别。
冽,凉。
清冽,清凉、12。
全石以为底:即以全石为底(潭)把整块石头当作底部。
以,把。
为,当作。
13、近岸,卷石底以出:靠近岸的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面。
近,靠近。
岸,岸边。
卷,弯曲、以,相当于“而”,表修饰,不译。
14。
为坻(ｃhí),为屿,为嵁(kāｎ),为岩:成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。
坻,水中高地。
屿,小岛。
嵁,不平的岩石。
岩,悬崖。
15、翠蔓:翠绿的藤蔓。
16。
蒙络摇缀,参差披拂:覆盖缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘动、１7、可百许头:大约有一百来条。
小石潭记原文
小石潭记原文原文从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
注释[1]小丘：在小石潭东面。
[2]篁竹：竹林。
[3]如鸣佩环：好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音。
鸣：发出的声音。
佩、环：都是玉制的装饰品。
[4]水尤清冽：水格外清凉。
尤，格外。
清，清澈。
冽，凉。
[5]全石以为底：(潭)以整块石头为底。
以为：把...当做...[6]近岸，卷石底以出：靠近岸边，石头从水底向上弯曲露出水面。
以：连词，相当于“而”，不译。
[7]为坻，为屿，为嵁，为岩：成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。
坻，水中高地。
屿，小岛。
嵁，高低不平的岩石。
岩，岩石。
[8]翠蔓：碧绿的茎蔓。
[9]蒙络摇缀，参差披拂：(树枝藤蔓)遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
[10]可百许头：大约有一百来条。
可，大约。
许，用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”。
[11]皆若空游无所依：(鱼)都好像在空中游动，什么依靠都没有。
[12]日光下澈，影布石上：阳光照到水底，鱼的影子好像映在水底的石头上。
[13]佁然不动：(鱼)呆呆地一动不动。
佁然，呆呆的样子。
[14]俶尔远逝：忽然间向远处游去了。
俶尔，忽然。
[15]往来翕忽：来来往往轻快敏捷。
翕忽;轻快敏捷的样子。
[16]斗折蛇行，明灭可见：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
斗折，像北斗七星的排列那样曲折。
蛇行，像蛇爬行那样蜿蜒。
明灭可见，时而看得见，时而看不见。
《小石潭记》原文、注释、译文及鉴赏
《小石潭记》原文、注释、译文及鉴赏[原文]从小丘西①行百二十步，隔篁竹②，闻水声，如鸣佩环，心乐之④。
伐竹取道⑤，下⑥见小潭，水尤清洌⑦。
全石以为底⑧，近岸，卷⑨石底以⑩出，为(11)坻(12)，为屿(13)，为堪(14)，为岩(15)。
青树翠蔓(16)，蒙络(17)摇缀(18)，(19)参差披拂。
潭中鱼可(20百)许(21)头，皆若空游无所依(22)，日光下彻(23)，影布(24)石上，佁然(25)不动，俶尔远逝(26)，往来翕忽(27)。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行(28)，明灭(29)可见，其岸势犬牙(30)差互(31)，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环(32)合，寂(33)寥(34)无人，凄神寒骨(35)，悄怆幽邃(36)。
以(37)其境过清，不可久居(38)，乃(39)记之(40)而去。
同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶(41)而从者，崔氏二小生：曰恕己曰奉壹。
[注释]①西：向西行走。
西，向西，方位名词作状语。
②篁(huáng)竹：成林的竹子。
篁，竹林。
③鸣佩环：使佩环鸣。
鸣，使动词。
佩和环都是玉制的装饰品。
④之：代词，指如“鸣佩环”的水声。
⑤取道：这里指开出一条路。
⑥下：往下走。
动词。
⑦洌，清澈。
⑧全石以为底：即“以全石为底”。
以，用，由，介词。
全石，整块的。
为，成，构成，动词。
⑨卷：翻卷。
⑩以：连词，而。
(11)为：成为，形成，动词，(12)坻(chí)：高出水面的小洲。
(13)屿：(yú)，小岛。
(14)堪(kān)：不平的山石。
(15)岩：高耸的山崖。
(16)蔓：细长能缠绕的茎蔓。
(17)蒙络，遮盖缠绕。
(18)缀：连接。
(19)参差(cēncī)：长短不齐。
(20)可：用在数词前表约数。
(21)许：用在数词后表约数。
(22)无所依：没有什么依托。
(23)彻：直照。
(24)布：散布，散映。
(25)佁(yǐ)然：呆呆的样子。
俶(chù)尔：忽然。
小石潭记原文翻译以及赏析柳宗元
小石潭记原文翻译以及赏析柳宗元小石潭记原文翻译以及赏析柳宗元语文课本中有很多经典的文学作品，在学习课文的过程中必须认真进行阅读，这样才能提高阅读水平，下面是小编收集整理的小石潭记原文翻译以及赏析柳宗元，欢迎阅读参考！小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(佩通：珮) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
(下澈一作：下彻) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
译文从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，(我)心里感到高兴。
砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。
成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。
青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。
阳光直照(到水底)，(鱼的)影子映在石上，呆呆地(停在那里)一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。
两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。
使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
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小石潭记11
【教学目的】
1、了解重要实词虚词的意义和用法。
2、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。
3、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。
【教学步骤】
一．课文导入
1、教师说导语
杜甫曾有诗云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”可见，景与情是紧密联系在一起的。
柳宗元被贬永州时曾写过永州八记，寄情山水，落笔不俗，视角独特，如一幅优美的山水画展现在我们面前。
今天，我们就一同欣赏他的八记之一—《小石潭记》。
2、学生谈柳宗元
柳宗元(773～819)，字子厚，河东(今山西永济县)人，唐代中期杰出的文学家、思想家，唐宋八大家之一。
他和韩愈是唐代“古文运动”的倡导者，对当时文风的改革、散文的发展起过重大的推动作用。
3、师生共解题
《永州八记》的八处名胜是：西山、钴潭、钴潭西小丘、小石潭、袁家竭、西渠、西涧、小石城山。
这八篇游记各自成篇，
但前后连贯，构成一个整体，展现出永州美丽的山光水色。
《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。
“记”，是古代的一种文体。
主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
二、课文阅读
1、初读：
要求：1）学生默读课文
2）圈出生字、生词，借助工具书及课本下注释，自行注音。
2、范读：
要求：1）教师范读或播放《小石潭记》的朗读磁带
2）让学生轻声跟读
3）同时补注课文中重要字音，如参差(cēncī)寂寥(liáo)摇缀(zhuì)隶(lì)等。
3、熟读：
要求：1）学生参考注释，诵读课文
2）小组讨论疏通句子，注释重要实词、虚词，不明确的向教师提问。
3）学生口译，把握文章大意。
明确：除课下注解为还要掌握以下字词的意义和用法：
心乐之：以……为乐以为：作为
皆若：都好象下澈：向下
同乐：快乐西南：名词作状语，向西南
斗折蛇形：名词作状语，像斗一样，像蛇那样
凄神寒骨：使动用法，使……感到凄凉，使……感到寒冷
以其境：因为去：离开
4、理解：1）课堂讨论，学生逐字逐句地准确译出全文。
2）在理解的基础上用译文回答下面问题，比一比谁的语言
既准确又优美，并说说自己读后有什么感受：
A、作者是怎样发现小石潭的？
B、小石潭的全貌是怎样的？
C、游鱼和潭水有什么特点？
D、作者是怎样描写潭上景物的？
E、作者的情感是怎样变化的？
明确：A、隔着茂密的竹林，听到了水声，好像身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，我的心情也欢乐起来。
——出于好奇
B、一整块石头做为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。
——作者由潭写到水，由水写到石，由石写到树和蔓，小石潭的景致层次感强，错落有致，富有立体感。
C、潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。
阳光直照到水底，鱼的影子散在石上，静止不动；忽然向远处游走了，往来很快。
——鱼水交融，写出大自然的和谐之美，使人心情豁然开朗
D、潭的四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，没有人家，使得心神凄凉，寒气透骨，感到悲哀深沉。
——借景写情，静坐深思，不觉感到分外凄苦。
E、我的心情也欢乐起来游者和鱼儿共同欢乐感到忧伤悲凉
三、语言欣赏
1、再次朗读课文
2、阅读欣赏板块
3、体会下列写景的优美文字，找出欣赏点，讲明为什么？
欣赏板块一——《小石潭记》赏析
柳宗元善于抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物。
既肖其貌，又传其神，给读者以鲜明的印象，如临其境。
例如写小石潭，不仅“下见小潭”，点出了“小”，而且说“潭中鱼可百许头”也暗示了潭的范围不大，否则，潭的范围怎能尽在眼底，又怎能一览无余?又例如写“水尤清冽”，是从侧面写潭中的鱼，“皆若空游无所依”又清晰地写出鱼儿的静态是“怡然不动”，动态中“傲尔远逝，往来翁忽”，而且“似与游者相乐”，又把鱼儿的那种闲适、轻快、灵敏、活泼的柙态写得维妙维肖。
作者在写景之时寓情于景，情景交融。
本文在对景物描绘中结合着作者自身的遭际，渗透着作者自身的感受和情怀，这远离尘世的小石潭虽充满了生机——“闻水声，如鸣佩环”。
但却无人赏识，四周被竹围抱，其幽清无闻与自己的遭遇相同，触景伤情。
作者离开国都长安来到荒僻的南方州郡，政治上受挫折，生活上不习惯。
因此，他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。
此刻过于清冷的环境更容易激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。
小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
1）近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3）“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
”
4）“日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
”
5）“潭西南面望，斗折蛇行，明灭可见。
”
6）“其岸势犬牙差互，不可知其源。
”
7）“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。
”
明确：1）坻、屿、嵁、岩，形状各异，写出了潭的奇特可爱。
2）三句描写潭边景物。
“蒙、络、摇、缀”观察入微，刻画精确。
3）特写游鱼，游鱼空游无依，实则旁衬水清。
4）写鱼的情态。
“佁然”“俶尔”“翕忽”写得惟妙惟肖。
“乐”字写鱼，也是写人的心境。
5）明、灭，描写溪水因岸势曲折而时隐时现的状态，写得真切、形象。
6）笔意飘渺，引人遐想，“其岸”“其源”补述出“望”的对象。
7）凄、寒、悄怆，写出了作者独特的感受。
发出仕途遇阻，不能施展抱负，郁郁不得志的悲叹。
欣赏板块二——柳宗元的政治生涯
王叔文、王（亻丕）的永贞革新，虽只有半年时间便宣告失败，但却是一次震动全国的进步运动，利国利民，顺应了历史的
发展。
柳宗元与好友刘禹锡是这场革新的核心人物，被称为“二王刘柳”。
年轻的柳宗元在政治舞台上同宦官、豪族、旧官僚进行了尖锐的斗争。
他的革新精神与斗争精神是非常可贵的。
由于顺宗下台、宪宗上台，革新失败，“二王刘柳”和其他革新派人土都随即被贬。
宪宗八月即位，柳宗元九月便被贬为邵州（今湖南邵阳市）刺史，行未半路，又被加贬为永州（今湖南零陵）司马。
永州地处湖南和广东交界的地方，当时甚为荒僻，是个人烟稀少令人可怕的地方。
和柳宗元同去永州的，有他67岁的老母、堂弟柳宗直、表弟卢遵。
他们到永州后，连住的地方都没有，后来在一位僧人的帮助下，在龙兴寺寄宿。
由于生活艰苦，到永州未及半载，他的老母卢氏便离开了人世。
柳宗元被贬后，政敌们仍不肯放过他。
造谣诽谤，人身攻击，把他丑化成“怪民”，而且好几年后，也还骂声不绝。
由此可见保守派恨他的程度。
在永州，残酷的政治迫害，艰苦的生活环境，使柳宗元悲愤、忧郁、痛苦，加之几次无情的火灾，严重损害了他的健康，竟至到了“行则膝颤、坐则髀痹”的程度。
贬谪生涯所经受的种种迫害和磨难，并未能动摇柳宗元的政治理想。
他在信中明确表示：“虽万受摈弃，不更乎其内。
”
长期的贬谪生涯，生活上的困顿和精神上的折磨，使柳宗元健康状况越来越坏，确是未老先衰。
当他怀着一腔悲愤离开人世时年仅47岁。
四、课文拓展
1、借助参考书读懂下面两段选文。
2、将其中之一改写成现代汉语的小散文，可适当加入自己的想象
3、说说你可以从柳宗元的散文中学到什么东西？
欣赏板块三——钴鉧潭记
得西山后八日［1］，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭［2］，潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁［3］。
梁之上有丘焉，生竹树。
其石之突怒偃蹇［4］，负土而出，争为奇状者，殆不可数。
其嵚然相累而下者［5］，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊羆之登于山［6］。
［1］西山：在永州（今湖南零陵县）城西五里。
［2］钴鉧：烫斗。
因潭形似烫斗，故名钴鉧潭。
［3］浚：深。
鱼梁：阻水的坝，中间留有空缺，可放置捕鱼的竹篓。
［4］偃蹇（ｊｉǎｎ简）：曲折起伏的样子。
［5］嵚（ｑīｎ钦）然：山石耸立的样子。
［6］羆（ｐí皮）：熊的一种，体形比熊大，俗称人熊。
欣赏板块四——袁家渴记
有小山出水中，山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。
其旁多岩洞，其下多白砾。
其树，多枫楠石楠、【木便】槠樟柚。
草则兰芷。
又有异卉，类合欢而蔓生胶葛水石。
每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇扬葳蕤，与时推移。
其大都如此。
余无以穷其状。
永之人未尝游焉，余得之，不敢专也，出而传于世。
其地世主袁氏，故以名焉。
五、课文作业：
第一课时：1、完成课后练习和同步练习。
2、背诵课文，准备默写。
第二课时：1、自学永州八记。