小石潭记中考题及答案(2009-2013年)
《小石潭记》阅读试题及答案
《小石潭记》阅读试题及答案
《小石潭记》阅读试题及答案
从学校、学校、高中到高校乃至工作，我们需要用到试题的状况特别的多，试题是参考者回顾所学学问和技能的重要参考资料。什么类型的试题才能有效帮忙到我们呢？下面是我帮大家整理的《小石潭记》阅读试题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小石潭记》阅读试题及答案篇1
《石渠记》
自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
《小石潭记》
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声．如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。……乃记之而去。
【解释】①渴：指袁家渴，一泉水名。②箭：小竹。③庥：同
“休”，休息。
【小题1】解释下列句子中划线词的含义。(4分)
(1) 民桥其上（） (2 )逾石而往有石泓（）
（3）北堕小谭（）（4）心乐之（）
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1) 风摇其巅，韵动崖谷。（2分）
(2) 青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。（2分）
【小题3】甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请分别简要概括。（4分）
【小题4】柳宗元的《小石潭记》是一篇借景抒情的山水游记，试说说观鱼和巡游结束时的心情分别是怎样的？为何有这样的变化？（4分）
《小石潭记》中考试题
《小石潭记》中考试题
（一）阅读下面文章，回答文后提出的问题。
小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
7. 下列各句中加点词意思相同的一项是（2 分）
A. 伐．竹取道齐师伐．我
B. 以．其境过清咨臣以．当世之事
C. 不可．久居高可．二黍许
D. 隶而从．者太守归而宾客从．也
8. 用现代汉语表述下列句子，有误的一项是（2 分）
A. 全石以为底，近岸，卷石底以出。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。
B. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约白来条，都好像在空中游动，无所依靠。
C. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向潭西南望过去，小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，明的暗的都能看见。
D. 其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道源头在哪里。
9. 下列解说有误的一项是（3 分）
A. 作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。
B. 作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。
小石潭记中考练习题答案(锦集9篇)
小石潭记中考练习题答案〔锦集9篇〕
篇1：小石潭记中考练习题答案小石潭记中考练习题答案
阅读以下语段,完成相关练习：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。金石以为底，近岸，卷石底以出，为，为，为，为。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上。然不动，尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽连。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
练习题目：
1.在文中的横线上填写所缺的语句。
2. 以下带点的词解释错误的一项 ( )
A 潭中鱼可百许头 (大约)
B 斗折蛇行 (像蛇一样)
C 不可久居 (居住)
D 影布石上 ( 映 )
3、解释以下句中加横线字的意思新课标第一网
(1) 青树翠蔓______________ (2) 潭中鱼可百许头
_________________
(3) 从小丘西行百二十步____________ (4) 以其境过
清，不可久居______________
(5) 明灭可见__________________ (6) 乃记之而去
_________________
4.翻译以下句子
①日光下澈，影布石上。
②其岸势犬牙差互，不可知其。
5.本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的
什么特点?
6. 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。
7.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?
8.作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
《小石潭记》中考复习题
《小石潭记》中考复习题
《小石潭记》中考复习题
15、凄苦孤寂;有才能却无法施展。(每空1分，意思对即可)
《小石潭记》中考题(2016年重庆卷)
三、阅读下面文言文，完成文后9-12题。(15分)
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，(1)日光下澈，影布石上。(2)佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。(3)似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(有删节)
【注】[1]鄂版教材为句号。[2][3]鄂版教材为逗号。
9.解释下列加点词语。(4分)
(1)卷石底以出( ) (2)佁然不动( )
(3)其岸势犬牙差互( ) (4)乃记之而去( )
10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)日光下澈，影布石上。
译文：
(2)以其境过清，不可久居。
译文：
1 1.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )(3分)
A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B.“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
12. 第④段画线句流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因。(4分)
《小石潭记》阅读试题及答案
《小石潭记》阅读试题及答案
《小石潭记》阅读试题及答案
在日常学习和工作中，我们最不生疏的就是试题了，试题是命题者根据肯定的考核目的编写出来的。大家知道什么样的试题才是规范的吗？以下是我为大家收集的《小石潭记》阅读试题及答案，期望能够帮忙到大家。
《小石潭记》阅读试题及答案1
《石渠记》
自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
《小石潭记》
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声．如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。……乃记之而去。
【解释】①渴：指袁家渴，一泉水名。②箭：小竹。③庥：同“休”，休息。
【小题1】解释下列句子中划线词的含义。(4分)
(1) 民桥其上（） (2 )逾石而往有石泓（）
（3）北堕小谭（）（4）心乐之（）
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1) 风摇其巅，韵动崖谷。（2分）
(2) 青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。（2分）
【小题3】甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请分别简要概括。（4分）
【小题4】柳宗元的《小石潭记》是一篇借景抒情的山水游记，试说说观鱼和巡游结束时的心情分别是怎样的？为何有这样的变化？（4分）
小石潭记中考题及答案
小石潭记中考题及答案
2009-2013年全国历年中考文言文汇编：《小石潭记》
2009年
1. 南京市(09江苏省)
观第五泄①记(节选) 袁宏道
从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
[注]①第五泄：第五级瀑布。②罅(xià)：裂缝。③掉：摇动。
①下列句中加点同意义相同的一组是( )(2分)
A.伐竹取道齐师伐我
D.似与游者相乐山水之乐，得之心而寓之酒也
C.疾趋，度石罅必为有窃疾矣
D.山行之极观也此则岳阳楼之大观也
②下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.无从致书以观
B.或以钱币乞之
C.扶苏以数谏故，上使外将兵
D.皆以美于徐公
③用现代汉语翻泽下列句子。(4分)
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
翻译：
(2)瀑行青壁间，撼山掉谷。
翻译：
2. 衢州市(09浙江省)
①解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)从小丘西行百二十步西：
(2)伐竹取道伐：
(3)佁然不动佁然：
(4)其岸势犬牙差互差互：
②对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )(2分)
A.心乐之 (之：指代篁竹) B、不可知其源 (其：指代小溪)
C、以其境过清(以：因为)
D、乃记之而去 (乃：于是，就)
③用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(2)斗折蛇行，明灭可见。
小石潭记中考文言文阅读附答案
《小石潭记》中考文言文阅读精选（附答
案）(4)
《小石潭记》中考文言文阅读精选（附答案）(4)文章来自：
《小石潭记》阅读题
（一）
小石潭记（节选）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
5.文章的作者是唐代的文学家
___________________（人名）。（１分）
6.用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2分）
①潭中鱼可百许头②其岸势犬牙差互
7.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
答：
______________________________________________ ______________
②四面竹树环合，寂寥无人。
答：
______________________________________________ ______________
8．作者通过小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）
答：
______________________________________________ ________________
9．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）
初中语文八年级下册 小石潭记中考试题及答案
《小石潭记》中考试题
一、（甲）从小丘西行百二十步，……。似与游者相乐。（节选自柳宗元《小石潭记》）
（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼记·礼运》）
6．解释下列句子中加点的字词（2分）
（1）潭中鱼可百许头（2）佁然不动
7．用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）水尤清冽
（2）选贤与能，讲信修睦
8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分）
答案：6． 2 （1）大约（1分）
（2）呆呆的样子（1分）
7． 4 （1）水格外清凉。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。）（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分；“选贤与能” 翻译通顺给1分，“讲信修睦” 翻译通顺给1分）
8． 4 此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。
菏泽市2020年
二、【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。……以其境过清，不可久居，乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》
小石潭记中考题及答案
小石潭记中考题及答案
小石潭记中考题及答案
一、课内文言文阅读(10分)
【甲文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
7.下列各句中，加点的词语解释完全正确的一项是( )(2分)
A.念(思念、想念)无与为乐者水尤清冽(凉)
B.凄神(感到心情凄凉)寒骨乃记之而去(离开)
C.相与(互相)步于中庭悄怆(忧伤的样子)幽邃
D.但少闲(清闲)人如吾两人者耳盖(盖子)竹柏影也
8.下列句子中，加点词语的意义或用法相同的一组是( )(2分)
A.潭中鱼可百许头高可二黍许
B.如鸣珮环，心乐之辍耕之垄上
C.全石以为底以其境过清
D.乃记之而去学而不思则罔
9.下列各项中，对文意的理解分析不恰当的一项是( )(2分)
A.甲文以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深长的意味。
B.柳宗元贬官后，为排解内心的愤懑之情，不避幽远，伐竹取道，探山访水，写下了乙文。
《小石潭记》中考训练题及答案
《小石潭记》中考训练题
训练题（一）
1、下列加点词解释无误的一项是()
A.从小丘西．行百二十步西:西方
B.斗折蛇．行蛇:像蛇那样
C.以其境过清．清:清澈
D.怡然
．．不动怡然:高兴的样子
2、下列各项中加点词的意义和用法相同的-项是()
A.如鸣珮环心乐之．称善者久之．
B.全石以．为底不以．己悲
C.其．岸势犬牙差互其．一犬坐于前
D.潭西南而．望面山而．居
3、下列对选文理解与分析有误的一项是( )
A.文章是一篇充满诗情画意的山水游记,作者借景抒情，全篇流露出作者快乐的心情，以及对大自然和自由自在生活的向往。
B.文章开头写发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。作者抓住小石潭的形状特点来描绘，着重写石。
C.第②段写潭中之景,着意描写游鱼和潭水，明写“游鱼”，实写“潭水”，动静结合,写近处所见。
D.文章按游览的顺序，先写发现小石潭，再写潭中之景,接着写小石潭源流，最后写潭中气氛和自己的感受。
4、下列加点词解释有误的一项是（）
A.水尤清冽．冽:凉
B.如鸣珮环心乐．之乐:以.....为乐
C.悄怆
．．幽邃悄怆;凄凉 D.不可久居．居:居住
2下列各项中加点词的意义相同的一项是( )
A. 不可知其．源其．真无马邪
B. 以．其境过清不以．物喜
C. 乃．记之而去乃．不知有汉
D. 心乐之．小大之．狱
3.下列对选文理解与分析有误的一项是( )
A.文章作者柳宗元,曾写下了备后人推崇的“永州八记”，文章为其中之一。
B.文章第①段寥寥数语交代了发现小石潭的经过，写出了作者探幽的浓厚兴味。
C.作者的情感由“寂寥”逐渐转为“乐”，但掩盖不住贬谪后无法摆脱的落寞情感。
《小石潭记》阅读试题及答案
《小石潭记》阅读试题及答案《小石潭记》阅读试题及答案「篇一」
两段文言文（节选），完成题。（12分）
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！元结《右溪记》
【小题1】解释下列加线的词。（2分）
① 以其境过清（）② 不可名状（）
【小题2】翻译下列句子。（4分）
①斗折蛇行，明灭可见。
②佳木异竹，垂阴相荫。
【小题3】两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）
甲文：
乙文：
【小题4】两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分）
答案
【小题1】① 因为② 说出。评分：每小题1分，共2分。意思对即可。
【小题2】① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
评分：每小题2分，共4分。意思对即可。
【小题3】甲文：清澈透明，侧面（间接）描写乙文：水流湍急，正面（直接）描写
评分：每小题2分，共4分。意思对即可。
【小题4】借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
中考真题文言文阅读 小石潭记2
《小石潭记》(柳宗元)三年中考真题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。一、（06河北）5．文章的作者是唐代的文学家 ______________。（1分）6．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2分）①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互7．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。②四面竹树环合，寂寥无人。8．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）9．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）10．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分）二、（06天门）9．解释下列加点的词。(2分)(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行，明灭可见( )(3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( )10．下列加点的虚词意义和用法相同的一项是( )(2分)A．暮寝而思之(《邹忌讽齐王纳谏》) 荆国有余地而不足于民(《公输》)B．前人之述备矣(《岳阳楼记》) 一望空阔，若脱笼之鹄(《满井游记》)C．举先王之政，以兴利除弊(《答司马谏议书》) 以塞中谏之路(《出师表》)D．其真无马邪(《马说》) 操蛇之神闻之，惧其不已也(《愚公移山》)11．用现代汉语翻译下面句子。(2分)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。12．理解填空。(2分)课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“_____________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“____________________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________________，实为写_______________，以实写虚，虚实相应成趣。13．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分)三、（06永州）19．用“／”划出下列句子的朗读节奏。(2分)其岸势犬牙
《小石潭记》中考比较阅读5篇(含答案)
《小石潭记》中考比较阅读5篇（含答案）
班级：______________ 姓名：______________
一、阅读下面的文言文，完成1～4题。（12分）
缀，参差披拂。《小石潭记》（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
1．给下面加点的字注音。（2分）
①往来翕．忽（）②遂．至承天寺寻张怀民（）
2.解释下面划横线词的意思。（2分）
①潭中鱼可．百许头____________ ②怀民亦未寝．
3.把下面句子译成现代汉语。（4分）
①其岸势犬牙差互：
____________________________ ________ ②念无与为乐者：
____________________________________
4.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。（4分）甲文是______________________________________________________________________ 乙文是______________________________________________________________________
小石潭记中考集锦(答案)
《小石潭记》阅读题中考汇编（答案）
1．请用自己的语言说说发现小石潭的经过？
答案：由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，然后在浓密的竹林之中，砍伐出一条小道来，再寻到小潭。
2．第一段从哪几个方面写小石潭的特点？
答案：四个方面：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。
3．简要分析第二段描写的特点。
答案：动静结合、侧面烘托、情景交融
4．“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”写出小石潭的特点是，氛围是，流露出作者内心的思想感情?（或“作者对小石潭的整体感受”）
答案：幽静幽深冷寂凄凉忧伤（痛苦）
５．理解填空：课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：
①点面结合。如写石：“”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣。
答案：全石以为底俶尔远逝鱼水(每空0.5分)
6．通读全文后，选用原文中的相关文字填空。
①“伐竹取道”与上文的“”呼应，又为下文的“”下伏笔。
②既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是：“，”。
③“皆若空游无所依”与上文的“”相照应。
④作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“”和“”两个句子得到印证。
答案：①隔篁竹四面竹树环合，寂寥无人
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
③水尤清冽
④从小丘西行百二十步潭西南而望
7．下列理解不正确的一项是：（）
A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
《小石潭记》中考比较阅读5篇(含答案)
《小石潭记》中考比较阅读5篇（含答案）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。《小石潭记》（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往
来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
1．给下面加点的字注音。（2分）
①往来翕．忽（）②遂．至承天寺寻张怀民（）
2.解释下面划横线词的意思。（2分）
①潭中鱼可．百许头____________ ②怀民亦未寝．
3.把下面句子译成现代汉语。（4分）
①其岸势犬牙差互：
____________________________ ________ ②念无与为乐者：
____________________________________
4.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。（4分）
甲文是______________________________________________________________________ 乙文是______________________________________________________________________ 5.仿照示例，赏析甲文中的句子。（2分）
《小石潭记》中考试题集锦
《小石潭记》中考试题集锦
《小石潭记》中考试题集锦
一、《小石潭记》柳宗元
从小丘西行百二十步，隔竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为，为屿，为山甚，为岩。青树翠，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，然不动;尔远逝，往来忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄幽。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
6.下列加点的词语，意思相同的一项是( )
A.永州之野产异蛇 / 斗折蛇行
B.伐竹取道 / 齐师伐我
C.明灭可见 / 庭下如积水空明
D.不可知其源 / 临近水源，便得一山
7.下列句子的译，有误的一项是( )
A.其岸势犬牙差互：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。
B.下见小潭，水尤清洌：下去见到一个小潭，水特别清澈透明。
C.蒙络摇缀，参差披拂：覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。
D.凄神寒骨，悄幽：使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。
8.下列对选文的理解和分，不正确的一项是( )
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄幽的气氛，抒发作者悲凉凄的心绪。
B.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，
目的是表现鱼的活跃、可爱。
D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。
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2009-2013年全国历年中考文言文汇编：《小石潭记》
2009年
1. 南京市(09江苏省)
观第五泄①记(节选) 袁宏道
从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
[注]①第五泄：第五级瀑布。②罅(xià)：裂缝。③掉：摇动。
①下列句中加点同意义相同的一组是( )(2分)
A.伐竹取道齐师伐我
D.似与游者相乐山水之乐，得之心而寓之酒也
C.疾趋，度石罅必为有窃疾矣
D.山行之极观也此则岳阳楼之大观也
②下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.无从致书以观
B.或以钱币乞之
C.扶苏以数谏故，上使外将兵
D.皆以美于徐公
③用现代汉语翻泽下列句子。(4分)
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
翻译：
(2)瀑行青壁间，撼山掉谷。
翻译：
2. 衢州市(09浙江省)
①解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)从小丘西行百二十步西：(2)伐竹取道伐：
(3)佁然不动佁然：(4)其岸势犬牙差互差互：
②对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )(2分)
A.心乐之(之：指代篁竹) B、不可知其源(其：指代小溪)
C、以其境过清(以：因为)
D、乃记之而去(乃：于是，就)
③用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(2)斗折蛇行，明灭可见。
④文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?(2分)
2010年
1.2010枣庄市初中学业考试语文试卷
㈠阅读三则古诗文，完成4-9题。
（《三峡》）（《小石潭记》）（《早发白帝城》)
注：①唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。
4、给下列加点字注音。（3分）
⑴沿溯阻绝（）⑵佁然不动（）⑶其岸势犬牙差互（）
5.解释下列加点的词语。（3分）
⑴不见曦月⑵虽乘奔御风⑶往来翕忽
6.翻译下列句子。（4分）
⑴春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
7.《早发白帝城》由《三峡》化出，同样写猿声，其作用有何不同？（2分）
8.[甲][乙]文中划线句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？描写方法上有何相似的地方？（3分）
9.下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？（4分）
⑴朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
⑵坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
2.2010年海南省中考语文试题
阅读短文，完成18～21题(12分)
小石潭记
(唐)柳宗元
①小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
18．下列加点字的注音有误的一项是( ) (2分)
A.篁竹(huáng)
B.水尤清冽(liè)
C.往来翕忽(hé)
D.犬牙差互(cī)
19．解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)如鸣佩环( )
(2)潭中鱼可百许头( )
(3)以其境过清( )
(4)隶而从者( )
20．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)全石以为底。
译文：
(2)皆若空游无所依。
译文：
2l．文中第②段借助潭中鱼写出了潭水的什么特点?(2分)
答：
3.锦州市2010年初中生学业考试
语文试卷
阅读甲、乙两选文,回答l2~l5题。(l2分)
[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见
小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参
差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,
往来翕忽,似与游者相乐。
[乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。
(选自《浣花溪记》)
[注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅玕(láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。
12.解释下列句中的加点词语。(4分)
(1)水尤清冽冽:
(2)佁然不动佁:
(3)西折纤秀长曲西:
(4)尽溪,平坦如荠尽:
13.翻译下列句子。(4分)
(1)日光下澈,影布石上。
(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。
l4.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(2分)
l5.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(2分) 4．湖北省咸宁市2010年初中毕业生学业考试
语文试卷
阅读文言文《右溪记》，完成22～26题。（12分）
道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
23、翻译下面的句子。（2分）
清流触石，洄悬激注。
24、下面有关本文的说法不正确的一项是（2分）
A.“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。
B.因为右溪佳景无人赏爱，所以作者对它进行修葺与美化，以彰示此景。
C.本文前一部分是记叙，介绍了小溪的位置、环境和特点。后一部分都是议论，通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。
D.本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的，表达了作者怡情山水的情感，同时也流露出作者对现实的些许不满。
25、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水？请分别举例说明。（3分）
26、右溪的自然景观有哪些奇特之处？作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的