幼儿园大班美术活动教案：美丽的窗花教案(附教学反思)

幼儿园大班美术活动教案：美丽的窗花教案(附教学反思)
美丽的窗花教案
一、目的
1. 培养孩子们对色彩、构图、造型有一定的认识；
2. 培养孩子勤奋敏捷的思维能力及创新能力；
3. 培养孩子热爱自然、热爱生活的情感。

二、内容
1. 收集不同形状的窗花作为观察材料，分析总结其形状、颜色特征，进行归纳总结。

2. 依据观察数据，借助色笔等工具，引导孩子随意勾画创作出自己的窗花。

3. 让孩子们自由发挥，让其自由构思、勾画，形成一幅完整的窗花图案。

三、教学重点
在教学的过程中，要注意引导孩子把关注点从形状定位和颜色搭配上，使其充分利用色笔引发自我创作的能力，以达到视觉上的完美结果。

四、教学用具
色笔、白板笔、白板画板。

五、教学步骤
1. 展示实物窗花，引导孩子观察并分析其形状、颜色特点，然后归纳总结。

2. 把实物窗花及归纳总结图标画到白板上，借助色笔，引导孩
子随意绘制把窗花图案勾勒出来。

3. 请孩子们自由发挥，让其自由构思、勾画，形成一幅完整的窗花图案。

六、教学反思
经过今天的美术活动，孩子们取得了一定的成绩，他们大多能够把自己观察的窗花形状和颜色特点集中到图案中，也能够随意勾画出较为完美的窗花图案，提升了他们色彩、构图、造型方面的基本功，也让孩子们更加热爱自然、热爱创造。

但是，在教学过程中还存在一些问题：（1）教师应多时候留意孩子
们的创作情况，及时为其指导，避免出现形式和颜色等微小错误；（2）孩子们的创造性思维能力及创造力并不是很强，教
师应多利用观察数据，帮助他们更好的进行创作；（3）孩子
们的热情在强烈到一定程度就会稍失去精神，教师应及时调节，使节奏保持在一定水平。

总之，美术教学并不是一帆风顺，而是需要老师和孩子们合作且不断学习及完善，才能达预期教学效果。