中学生课外阅读现状解析

才 能巩 固课 外 阅读 的地位 ，才 能真 正达 到教育 的 目 的 — — 培养 对社会 有 用 的人 。 总之 ，针对 中学生 课外 阅读 的现 状 ，进行 科 学
《 格林童话》 《 、 伊索寓言》 《 、 十万个为什么》等 书 籍 ，孩 子们 通 过 阅读 ，情 感和 想 象 会 更加 丰 富 ， 观察 会更加 细致 ，表 达 也会 有很 大 的提 高 ，这些 收 益远 非课 本 中的 内容 所 能及 。
“ 书兴 叹 ” 望 。
指 导 ，一方 面 可 以帮助 学 生 了解 社 会 ，丰 富情 感 ，
陶冶情 操 ，形成 健全 的人格 ， 另一方 面 又为教 师 打
开 了一扇 关 照 学生 心灵 的 窗 口，使 教师 能够更 好地 改进教 育教 学 工作 。作 为教 师 ，除 了做 好对 学生 的
划 的 向学 生推 荐适 合 学生 阅读 的如 《 徒生 童话 》 安 、
２５ 学 校 、教 师 和 家 长 要 达 成 共 识 ，高度 重视 课 ． 外 阅读对 学生 学 习 以及 人 生的影 响 。只 有各 方面 重 视 起 来 ，真 正 让 课外 阅读 在 学 生学 习 中起 到作 用 ，
雨 ，他们 写 下很 多文章 来谈 读 书 的重要 性 ，激励 下
一
代好好 读 书 。 “ 书吧 ，它 是你 生命 的源 泉 ，它 爱 ，
是 在时代 的波 涛 中航行 的思想 之舟 ，它 小心 翼翼 的 把 珍 贵 的货物 送 给 一代 又 一 代 ” “ 中 自有 颜 如 ， 书 玉 ， 书 中 自有 黄 金 屋 ” “ ， 腹有 诗 书 气 自华 ，最 是 书 香能致 远 ”等这 些 名言警 句 也被 很 多教育 工作 者 传 给 一 批 批 学 子 ，可 就 是 在 这 种 意识 观 念 的 影 响
读书 角 ”Baidu Nhomakorabea，利用 中学 生 从众 的心 理 ，掀起 读 书热潮 ，
也 可 以开 展 读 书 会 、讲 故 事 等 活 动 ， 吸 引 学 生 参 与 ，从而激 发学 生 的阅读 兴趣 。
２４ 做 好 阅读 指 导 。有 的学 生 进 行 课 外 阅读 是 为 ． 了消遣 ，也有 的是 为 了猎 奇 ，所 以教师应 给 学生 正 确 的 指 导 ，要 帮 助 学 生 解 决 读 什 么 ， 怎样 读 的 问 题 ，教 师可 以结合本 校 图书 条件 给 学生 列 出课 外 必 读 书 目 ， 也 可 以给 学 生 推 荐 一 些 诸 如 《 者 》 读 、 《 意林 》 《 维与 智 慧》等 有助 于 学生 学 习成长 的 、 思
杂志 。
１ 没 有 养成 良好 的 阅读 习惯 。阅读 习惯 的养 成 ， ． １ 不 是一朝 一夕 的事 。养 成 良好 的 阅读 习惯 ，要从 小
抓起 。我 从 刚升入 初 中 的一批 新生 调查 发现 ，在 小
学六 年 中，他 们根 本就 没读 过 几本课 外 书 ，有 的甚 至 一本也 没读 过 。试 想 一 下 ，如果 小学 老师们 有 计
中
学
生
溧
外
阅
读
现
状
麓
析
阅读 ， 自古 以来 就是 人们 常谈 常新 的话 题 。从 战 国 时代 的苟 子 到 近 代 的张 之 洞 再 到现 代 的 余 秋
从 思想上把 阅读 重视 起来 。
２２ 要 给 学 生足 够 的阅 读 空 间 。很 多 学 生 抱 怨 作 ．
业 多，根本 没 有 时间进 行课 外 阅读 。我 们可 以开 设
下 ， 中学 生 的课外 阅读 还是 少 之又 少 ，出现 这种 局 面 ，原 因是多 方面 的 。 １ 中学生课 外 阅读 中存在 的 问题
专门的阅读课，还给学生课外阅读的权利，让学生 走 出题 海 ，有 自己的阅读 空 间 。 ２３ 培 养 学 生 的 阅读 兴 趣 。我 们 可 以创 办 “ 级 － 班
这 些远 比看 课外 书有 吸 引力 ，更 多 的阅读 时 间被这 些 时代 的产 物所 占领 。
２ 解决对 策
２１ 要 转 变 观 念 ， 强化 阅读 。教 师 要 向学 生 说 明 ． 课 外 阅读 的重 要性 ，让 学 生们 转变 旧 的思 想 观 念 ，
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７ ２・
阅读指 导外 ， 自己的 阅读量 也应 该相 应提 高 ，把 自 己的文 学修 养和 个人 对 读书 的 热爱传 达 给学 生 ，真
正地让 阅读 走进 每个 学生 的心里 。
０ １３ 河北省 栾城职教 中心 ５４０ 殷 花荣
１３ 没 时 问 ，没 精 力 。受 应 试 教 育 的影 响 ， 学 生 ． 的学 业负担 很 重 ，教师 搞题 海 战术 ，家 长请 家教 帮
忙 ，学生们 整 日疲 于应对 大 大 小小 的考 试 ，用 什 么
时 间 来 阅 读 呢 ？再 者 说 ，做 作 业 、考 试 都 是硬 任 务 ，阅读 是软任 务 ，学 生们 都有 “ 软 怕硬 ”的心 欺 理 ，所 以也 就荒 废 了课外 阅读 。 １ 阅读 时 间被 其他 信 息渠 道抢 占 。时代 在发 展 ， ． ４ 社会在 进步 ，科 技 的突 飞猛进 让 这个 世 界充满 了巨 大 的诱 惑 ： 电视 、 电影 、 上 网聊 天 、玩 电脑 游 戏 ，
１ 无 书 的 困 惑 。到 了 中学 ，随 着 考 试 知 识 面 越 ． ２ 来越 宽 ，写作 能力 要求 也越 来越 高 ，课 外 阅读 的重 要 性显现 了出来 ，一些 喜欢 阅 读 的学生 却 陷入 了无 课 外书 可 读 的 困境 。学校 虽 然都 有 自己的 图书 馆 ， 但只 是为 了迎接 检 查 ，很少 对 学生 开放 ，一 大堆 好 书 整 齐 的 “ ”在 图书 馆 的书 架 上 ，学 生 们 只 能 站