苏科版八年级物理上册第五章物体的运动专项训练练习题(含答案解析)

八年级物理上册第五章物体的运动专项训练
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、世界上有很多古老文明会利用人的身体丈量世界。

如用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。

我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称为“一拃”，如图所示。

则“一拃”的长度大约是（）
A．20 mm B．20cm C．20m D．20km
2、如图所示，两列火车并排停在站台上，小明坐在车厢中向另一列车厢观望。

突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边的列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。

下列说法正确的是（）
A．小明发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物
B．小明感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物
C．以站台为参照物，小明感觉旁边的列车向相反方向开去了
D．小明选择相同的参照物可以造成先后不同的感觉
3、如图所示，是服装店内贴在墙壁上的刻度尺，可以方便儿童测量身高，该刻度尺的数字对应的单位是（）
A．mm B．cm C．dm D．m
4、甲、乙两列火车并排地停在车站，过了一会，乙车内的乘客看到窗外的树木向东移动，甲车内的乘客看到乙车也向东移动，那么站在站台上的铁路工人看到的是（）
A．甲、乙两车都向西运动，且甲车速度小于乙车速度B．甲车向东运动、乙车向西运动
C．甲、乙两车都向西运动，且甲车速度大于乙车速度D．甲车向西运动、乙车向东运动
5、甲、乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上，下列说法正确的是（）
A．甲相对于乙是运动的B．甲相对于乙是静止的
C．甲相对于地面是静止的D．甲相对于扶梯是运动的
第Ⅱ卷（非选择题 85分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、如图所示，读数时视线正确的是______（选填“A”或“B”），物体的长度为______ cm。

2、如图1所示，圆柱体的直径是_______cm，其估读值是_______cm；如图2所示，秒表的读数为
_______s。

3、如图所示，秒表的读数为_______s。

4、如图所示，所测物体长度为______cm；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以 ______（选填“消除”或“减小”）误差。

5、如图所示，地铁站台内，站在自动扶梯上出站的乘客，相对于自动扶梯是________的，相对于站
台地面是________的（以上两空填“运动”或“静止”）。

由此可见，物体的运动和静止是________的。

三、计算题（5小题，每小题9分，共计45分）
1、小亮同学家住南昌，五一假期爸爸开车送小亮和爷爷去南昌西站乘坐高铁前往厦门游玩，汽车行驶途中小亮看到路旁的交通标志牌如图甲所示，汽车的速度表如图乙所示，小亮和爷爷所坐列车的运行时刻表的一部分如下表所示。

求：
（1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间是多少？
（2）G1692次列车从南昌西到厦门北运行的平均速度是多少？（结果保留整数）
（3）若在列车行驶途中，列车以144km/h的速度完全通过长1km的隧道用时30s，则该列车的长度是多少？
2、小明参加学校运动会1000米跑，前300米用时50秒，后700米用时2分30秒，求：
（1）小明前300米的平均速度是多少m/s？
（2）小明跑完全程的平均速度是多少m/s，合多少km/h？
3、如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌｡
(1)请你解释两标志牌上数字的含义；
(2)若匀速通过该隧道所用的时间为3min，你用两种不同的方法，通过计算判断小丽开车是否超速｡
4、2021年6月28日晚，庆祝中国共产党成立100周年文艺演出《伟大征程》在国家体育场盛大举行。

绚烂的烟火盛放在国家体育场上空，吸引了大量的市民和游客驻足观看，某时刻小明看到国家体育场上空的礼花开始绽放，经过t=6s后听到礼花开始绽放的响声。

已知空气中的声速为v=340m/s，光速为c=3 108m/s请根据以上信息完成下列问题：
（1）小明所在地点与礼花开始绽放处的直线距离约为多少？
（2）请通过计算说明为何计算距离时，可以忽略礼花开始绽放到小明看到所用的时间。

5、港珠澳大桥（如图甲）全长55km，是世界上最长的跨海大桥，由引桥、跨海桥、海底隧道三部分组成，其中跨海桥长22.9km，海底隧道长6.7km，大桥设计使用寿命120年，可抵御8级地震、16级台风、30万吨船舶撞击。

图乙是港珠澳大桥的限速牌，请根据以上信息，求：
（1）当汽车以最高限速行驶，通过港珠澳大桥全程需要多少时间？
（2）若一辆汽车通过海底隧道耗时3min，请通过计算说明该车是否超速？
（3）一车队以90km/h的速度完全通过海底隧道，所用时间为280s，该车队的长度为多少米？
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、某兴趣小组做课本中“测量纸锥下落的速度”实验，他们取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。

（1）要比较两个纸锥下落的快慢，小明的判断方法是，让它们同时从同一高度释放，先落地的纸锥运动得较快，这种方法是___________相同，比较___________；
（2）按以上方法具体操作时，纸锥下落的起点位置应该如图乙中的_______（A/B）所示；
（3）如果要测量纸锥的下落平均速度，需要的测量工具有___________和___________；
（4）活动中小明发现纸锥下落的时间较难测出，可采取的措施是_________（填序号）。

A．增加纸锥下落的高度
B．减小纸锥的锥角
C．多次测量时间取其平均值
D．换用较厚的纸张重做一个大小相同的纸锥
2、如图所示，如图是测量小车运动的平均速度实验。

（1）本实验测平均速度的原理公式是:______；
（2）除图中的刻度尺外，本实验中用到的测量工具还有______ （填名称）；
（3）小车所放的斜面应保持较______ （填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会______ （填“长”或“短”）些，便于测量。

（4）图中AB段的距离s AB=______cm，测得时间t AB= 1.6s，则AB段的平均速度______m/s。

实验中可以发现v BC______v AC（选填“>”、“<”或“=”）
（5）实验中若小车过了B点才停止计时时，AB段的平均速度会偏______ （填“大”或“小”）。

-参考答案-
一、单选题
1、B
【详解】
张开的大拇指到中指的长度约20cm，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

2、C
【详解】
ABC．开始以对面列车为参照物，当对面列车反方向运动时，小明感觉自己乘坐的列车开始缓慢前进，后来以站台为参照物，发现自己做的列车没动，故AB错误；故C正确；
D．先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的相对性，故D错误。

故选C。

3、B
【详解】
测量身高的刻度尺，分度值一般为1cm，故刻度尺的数字对应的单位是cm。

故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

4、C
【详解】
乙车乘客看到树木向东移动，即以树木为参照物，则乙车是向西运动的，即乙车相对于静止的工人来说是向西运动的；甲车内的乘客看到乙车也向东移动，说明甲车也向西行驶，甲车的速度大于乙车的
速度，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

5、B
【详解】
ABD．甲乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上，甲和乙，以及甲乙分别和电梯之间的位置没发生变化，所以甲、乙和电梯三者之间两两是相对静止的。

故AD错误，B正确；
C．甲相对于地面之间的位置在不断发生变化，所以甲相对于地面是运动的。

故C错误。

故选B。

二、填空题
1、 B 3.45
【详解】
[1]读数时视线应该与刻度尺的刻线相垂直，所以B方法是正确的。

[2]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧与3.45cm对齐，所以物体的长度为3.45cm。

2、 1.20 0.00 342
【详解】
[1]由图1知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；圆的左侧与8.00cm对齐，右侧与9.20cm，所以圆的直径为
d=-=
9.20cm8.00cm 1.20cm
圆的直径为1.20cm。

[2]圆的直径为1.20cm，其中准确值是1.2cm，0.00cm是估读值。

[3]由图2可知，小表盘的分度值是0.5min，停表分针指在5与6间，靠近6min，因此分针示数是5min；大表盘的分度值是1s，秒表秒针读数为42s，所以秒表的示数为
t=+=
5min42s342s
秒表的读数为342s。

3、368
【详解】
在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“6”和“7”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为
＝＝
6min660s360s
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在8s处，所以秒针指示的时间为8s，即秒表的读数为
360s+8s368s
＝
4、 1.85 减小
【详解】
[1]如图所示，刻度尺的分度值为0.1cm，刻度尺的测量结果既要记录准确值又要记录估计值，所以所测物体长度为1.85cm。

[2]误差只能减小，而不可能消除，故选用精密的测量工具，改进测量方法等可以减小误差。

5、静止运动相对
【详解】
[1] 站在自动扶梯上出站的乘客，相对于扶梯没有位置变化，因此乘客相对于自动扶梯是静止的。

[2]扶梯在上升过程中离站台地面越来越近，乘客和站台地面之间有位置变化，故乘客相对于站台地面是运动的。

[3]乘客相对于不同的参照物，运动情况不同，因此物体的运动和静止是相对的。

三、计算题
1、（1）0.8h；（2）169km/h；（3）200m
【详解】
解：（1）如图甲所示，汽车从标志牌到南昌西站的路程为40km，汽车速度表显示的速度为50km/h，
则汽车按速度表的速度从标志牌到南昌西站的行驶时间 40km 0.8h 50km/h
s t v === （2）G1692次列车从南昌西到厦门北运行的时间 15:0710:134h54min 4.9h t '=-==
列车运行的平均速度
826km 169km/h 4.9h
s v t ''==≈' （3）列车以144km/h 40m/s =的速度运行30s 通过的路程 40m/s 30s 1200m s v t ''=''''=⨯=
该列车的长度
01200m 1000m 200m L s s =''-=-=
答：（1）汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间是0.8h ；
（2）G1692次列车从南昌西到厦门北运行的平均速度约169km/h ；
（3）列车的长度是200m 。

2、（1）6m/s ；（2）5m/s ，合18km/h
【详解】
解：（1）前300米所用的时间t 1=50s ，则前300米的平均速度 111300m 6m /s 50s
s v t === （2）跑完全程的时间
t =t 1+t 2=50s+2min30s=200s
全程的平均速度
1000m 5m /s=5 3.6km/h=18km/h 200s s v t ===⨯
答：（1）小明前300米的平均速度为6m/s ；
（2）小明跑完全程的平均速度为5m/s ，合18km/h 。

3、 (1)见解析；(2)没有超速
【详解】
(1)“80”表示汽车通过隧道时，限制最大速度不能超过80km/h 。

“3600”表示该隧道全长3600m 。

(2)汽车的速度
v =3600m =20m/s=72km/h 80km/h 360s
s
t =<⨯ 小丽开车没有超速。

答：(1)“80”表示限制最大速度不能超过80km/h ，“3600”表示该隧道全长3600m ；
(2)小丽开车没有超速。

4、（1）2040m ；（2）详见解析
【详解】
解：（1）由题意可知，声音从礼花绽放处传到小明所在地用时6s ，则小明所在地点与礼花开始绽放处的直线距离
340m /s 6s 2040m s vt ==⨯=
（2）光从礼花绽放处传播到小明所在地所用时间
681440m 6.810s 310m /s
s t c -==⨯⨯'= 由计算可知，礼花开始绽放到小明看到所用的时间太短，可以忽略。

答：（1）小明所在地点与礼花开始绽放处的直线距离约为2040m ；
（2）通过计算可知，光从礼花绽放处传播到小明所在地所用时间为6.8×10-6s,时间太短，计算距离时，可以忽略礼花开始绽放到小明看到所用的时间。

5、（1）33min；（2）已超速；（3）300m 【详解】
解：（1）由图乙可知，港珠澳大桥上汽车的最高限速为100km/h，根据
s
v
t
=可知，当汽车以最高限速
行驶，通过港珠澳大桥全程需要的时间
1 1
1
55km
0.55h33min 100km/h
s
t
v
====
（2）一辆汽车通过海底隧道耗时3min，即
2
3min0.05h ==
t
海底隧道长6.7km，根据
s
v
t
=可知，该车此时的速度
2 2
26.7km
134km/h100km/h 0.05h
s
v
t
===>所以该车超速了。

（3）该车队的的速度
3
90km/h25m/s ==
v
根据
s
v
t
=可知，车队行驶的距离
33325m/s280s7000m
s v t
==⨯=
海底隧道长6.7km，即6700m，故该车队的长度
37000m6700m300m
s s s
=-=-=
2
车队
答：（1）当汽车以最高限速行驶，通过港珠澳大桥全程需要33min；（2）经计算，该车已超速；
（3）该车队的长度为300m。

四、实验探究
1、路程下落时间 A 刻度尺秒表 A
【详解】
（1）[1][2]让它们同时从同一高度释放，即路程相同，先落地的纸锥运动的时间短，故这种方法是相同的路程，比下落的时间。

（2）[3]由于是尖端先着地，所以应取尖端到地面的距离来比较，故A方案符合题意。

（3）[4][5]根据速度的公式
s
v
t
=可知，需要测量的物理量有路程和时间，故需要的测量工具有刻度
尺和秒表。

（4）[6]本实验中时间不容易测量的主要原因是时间太短了。

A．增加纸锥下落的高度，可以增加下落所用的时间，便于测量时间，故A符合题意；
B．减小纸锥的锥角，纸锥下降时受到的阻力更小，速度更快，时间更短，故B不符合题意；
C．由于时间太短了，很难准确进行有效的测量，多次测量时间取其平均值没有实际意义，故C不符合题意；
D．质量大小对物体下落的速度没有影响，不能增加下落的时间，换用较厚的纸张重做一个大小相同的纸锥没有意义，故D不符合题意。

故选A。

2、v=s
t
停表##秒
表小长 40.0 0.25 > 小
【详解】
（1）[1]本实验测平均速度的原理公式是
s
v
t
=
（2）[2]由实验原理知道，实验过程中所需测量的物理量有路程和时间，所以，除了刻度尺之外，还需要停表。

（3）[3][4]斜面倾角越小，小车运动时间越长，越便于计时，所以，实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小。

（4）[5]由图知道，AB 段的路程为
s AB =80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m
[6]由s v t =知道，AB 段的平均速度为
0.4m ==0.25m/s 1.6s AB AB AB s v t =
[7]由于小车在斜面上是做加速运动的，因此小车在下半段路程的平均速度大于小车全程的平均速度，即
v BC ＞v AC
（5）[8]小车过了B 点才停止计时，会导致所测时间偏大，根据速度公式s v t =知道，AB 段的平均速度会偏小。