部编版·统编教材小学六年级语文下册《学弈》教学 ppt课件

条件一样 态度不同
专心致志学有所成
一心二用一无所获
思考讨论
2.通过学习，你从中得到了怎样的启示？ （课文告诉我们一个什么道理？）
答：课文告诉我们学习要专心致 志，绝不可三心二意。
与你议主题
《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事，说 明了在同样条件下不同的态度会得到不同的 结果，告诉我们学习必须专心致志，绝不可 三心二意的道理。
聚精会神
其一人专心 全神贯注 致志，惟弈 全力以赴 秋之为听 一心一意
（专心致志）
一心以为有鸿 鹄将至，思援
弓缴而射之
（三心二意）
心不在焉 一心二用 心神不宁
4、虽/ ①与之/ ②俱③学，弗[fú]若④之矣⑤ 。
①虽： 虽然。 ②之：他，指前一个人。 ③俱： 一起。
④弗若： 不如。 ⑤矣： 了。
译文：虽然他俩在一块儿学习，但是后一个人不 如前一个人学的好。
为①是/ 其②智/ 弗若③与④ ？曰⑤ ：非⑥/ 然⑦ 也。 ①为：因为。
②其：他的，指后一个人。
③弗若：不如。 ④与：吗。 ⑤曰：说。 ⑥非：不是。 ⑦然：这样。
意思：难道是因为他的智力不如前一个 人吗？回答说：不是这样的。
为是其智弗若与？曰：非然也。
一人虽听之①，一心以为有鸿 鹄将至，思援弓缴而射之②；
之①：……的话 之②：鸿鹄
一人/虽听之① ，一心以为/有鸿鹄②/将 至，思/援③弓缴/ ④而射之⑤ 。
①之：指弈秋讲的内容。
②鸿鹄：天鹅。 ③援：拉。 ④弓缴：弓箭（缴：指系在箭上的丝绳）。 ⑤之：指鸿鹄。
意思：另一个人虽然也在听弈秋讲，可 是心里却想着天上有天鹅要飞过来，想 要拉弓搭箭把它射下来。
【字音】
思援（yuán）弓缴[zhuó]而射之 为[wèi]是其智弗（fú）若与[yú]？
弈秋，通国之 /善弈者也。
弈秋①，通国②之/ ③善④弈⑤者也⑥ 。
①弈秋：秋是人名。因为棋下得好，所以叫他弈秋。
②通国： 全国。 ③之： 的。 ④善： 善于，擅长。 ⑤弈： 下棋。 ⑥者： 的人。
意思：弈秋，是全国善于下棋的人。
想一想，我们学过哪些文言文？
《杨氏之子》 《伯牙绝弦》
这些都是古人写的文章，古人写的文章， 我们叫做文言文，也叫古文。文言文是中国的 一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为 基础而形成的书面语。俗称“之乎者也”。语 句简洁，语句意思非常丰富；有些词语的意思 和今天的意思发生了变化。
1.学弈
选自《孟子·告子》
【原文】
弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈 ，其一人/专心致志，惟弈秋之为听。一人/虽听 之，一心以为/鸿[hónɡ]鹄[hú]将至，思/援弓缴/ 而射之，虽/与之俱学，弗[fú]若之矣。为是其智/ 弗若与？曰：非/然也。
其一人/专心 致志，惟/弈
秋之为听
使①/弈秋/诲/②二人弈，其③一人/专
心致志④ ，惟⑤/ 弈秋之为听。
①使： 让。
②诲： Baidu Nhomakorabea，教导。
③其： 其中
④专心致志： 一心一意，集中精神。
⑤惟： 只。
意思：让弈秋教两个人下棋，其中一人 一心一意，聚精会神地学习，只听弈秋 的教导。
一心以为/有鸿 鹄/将至，思/援 弓缴/而射之。
yì
弈
棋下
围棋
学弈： 学习下围棋。
作者简介
学弈
弈秋，通国/之善弈者也。使弈秋/
诲/二人弈，其一人/专心致志，惟
(wéi)弈秋之为(wéi)听；一人/虽听之， 一心以为(wéi)/有鸿(hόnɡ)鹄(hú) / 将至，思/援弓缴(zhuό) /而射之。 虽/与之俱(jù)学，弗(fú)若之矣 (yǐ)。为(wèi)是其智/弗若与(yú)？ 曰(yuē)：非/然也。