大班手工《生日贺卡》微教案 (一)

大班手工《生日贺卡》微教案 (一)
大班手工活动是让孩子主动参与、创造性表现、锻炼动手能力的好机会。

本教案主题为《生日贺卡》，旨在帮助孩子们在制作贺卡的过程中，同时表达对生日孩子的祝福与关爱。

一、背景知识
生日贺卡是一种很好的礼物，传统的生日贺卡制作是使用色纸、剪刀、胶水、卡纸、贴纸等。

制作生日贺卡是很具有艺术性的工作，孩子们
可以动用自己的创意和技能来进行创作。

通过手工制卡，孩子们还能
锻炼手眼协调能力、发挥空间想象力、及空间布局能力。

二、教学目标
1. 了解生日贺卡的意义，了解不同年龄段的生日贺卡需求。

2. 掌握制作生日贺卡的方法和步骤，学习总体分明的制作思路。

3. 锻炼幼儿制作生日贺卡的创意和想象能力，提高幼儿的艺术素养。

三、教学方法
1. 教师引导教学，按照五步法进行教学。

2. 集体授课结合个性化指导。

3. 由教师与小组成员进行互动交流，形成学习小组。

四、教学内容和步骤
1. 鼓励孩子们对生日的意义进行深思，互相分享自己的生日经历和喜欢的生日礼物。

2. 教师介绍不同场景下的生日贺卡需求和特征，引导孩子们根据生日贺卡需求进行制作。

3. 装备介绍和讲解。

4. 生日贺卡款式介绍，教授不同制作方法的步骤和每一步的注意点。

5. 给予学习小组时间讨论（如：制作生日贺卡的主题，图案或文字内容等），学生自由创作（建议使用颜色搭配、微笑、鲜花、蛋糕等主题图案）。

6. 学生交换和分享自己的贺卡作品。

五、教学评价
1. 耳闻目睹，注重实践效果。

2. 教师引导，学生制作生日贺卡。

3. 评价学生的制作能力，提高评价的针对性。

六、注意事项
1. 活动中要注重孩子的安全，特别是剪刀和小工具的使用，要做好安全措施。

2. 帮助孩子理解生日贺卡的含义，鼓励孩子多表达感情，让孩子们学
会与人交流。

3. 建议提前准备好制作所需的工具和材料，以免时间浪费及课堂混乱。

通过《生日贺卡》手工活动，孩子们可以通过双手创作表达心意，不
仅是为了庆祝别人的生日，也是为了锻炼孩子的协作能力、创造力，
增强孩子的自信心和成就感，以此让幼儿在玩乐中学习，学习中玩乐。