大班手工《好玩的报纸》精品课件+精品教案+音乐

大班手工《好玩报纸》精品课件+精品教案+
音乐
一、教学内容
本节课，我们将使用教材第四章《创意手工》中“好玩报纸”部分，通过重新塑造和利用废旧报纸，让学生们发挥创意，制作出各种
有趣手工作品。

详细内容包括：解报纸特性，掌握基本报纸手工技巧，以及如何将报纸与其他材料结合。

二、教学目标
1. 让学生解和掌握报纸手工基本技巧。

2. 培养学生观察力、想象力及创新能力。

3. 增强学生环保意识，学会利用废旧物品进行创作。

三、教学难点与重点
难点：如何将报纸与其他材料巧妙结合，创作出独特作品。

重点：掌握报纸手工基本技巧，以及如何发挥想象力和创新能力。

四、教具与学具准备
1. 教具：剪刀、胶水、彩笔、音乐播放设备。

2. 学具：废旧报纸、绳子、彩纸、剪刀、胶水。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）：让学生收集身边废旧报纸，讨论如
何将它们变废为宝。

2. 例题讲解（10分钟）：讲解教材中例子，展示如何用报纸制作小动物、小玩具等。

3. 技能讲解与示范（15分钟）：分步骤讲解报纸手工技巧，现场示范制作过程。

4. 随堂练习（10分钟）：让学生分组讨论，设计自己手工作品，并动手制作。

5. 成果展示（5分钟）：每组展示自己作品，分享制作心得。

六、板书设计
1. 板书好玩报纸
2. 板书内容：
a. 报纸手工技巧
b. 作品设计步骤
c. 环保意识
七、作业设计
1. 作业题目：用废旧报纸制作一个你喜欢玩具或物品。

2. 答案要求：作品需有创意，结合其他材料，制作过程详细。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课教学效果，学生掌握程度，以及课堂氛围。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试用其他废旧物品进行创作，提高动手能力和创新能力。

通过本节课学习，我希望学生们能够掌握报纸手工基本技巧，发挥自己想象力和创新能力，将废旧物品变废为宝，为我们生活增添乐趣。

同时，提高环保意识，为保护环境贡献自己力量。

重点和难点解析
在教学过程中，有几个细节是需要我特别关注。

是教学内容针对性，是教学难点与重点把握，接着是教学过程合理安排，以及作业设
计有效性。

一、教学内容针对性
我在选择教学内容时，要确保它与学生年龄特点和兴趣点相符合。

大班学生好奇心强，动手能力强，因此，《好玩报纸》这个主题既能
够激发他们兴趣，又能锻炼他们动手能力。

在详细内容上，我要注意
引导学生不仅学习报纸手工基本技巧，还要鼓励他们探索报纸与其他
材料结合可能性，这样能更好地培养学生创新思维。

二、教学难点与重点把握
难点在于如何让学生将报纸与其他材料巧妙结合，创作出有创意
作品。

这一点我需要通过例题讲解和示范来突破。

我要详细展示如何
观察不同材料特性，如何巧妙地利用这些特性进行创作。

重点则是基
本技巧掌握，我会在示范过程中强调技巧要点，确保学生能够跟随步骤，逐步掌握。

三、教学过程合理安排
1. 实践情景引入：我会通过讨论方式，让学生从生活中发现报纸
用途，这样能够让他们认识到手工活动实用性和环保意义。

2. 例题讲解：在这个环节，我会精选几个有代表性例子，用简洁
明语言讲解制作步骤，确保学生能够快速理解。

3. 技能讲解与示范：我会边讲解边示范，让学生能够直观地看到
每个步骤具体操作，这对于他们掌握技巧至关重要。

4. 随堂练习：我会在学生练习时巡回指导，及时发现并解决他们
在制作过程中遇到问题。

四、作业设计有效性
1. 作业题目：我设计题目是“用废旧报纸制作一个你喜欢玩具或物品”，这个题目开放性强，可以让学生根据自己兴趣进行创作。

2. 答案要求：学生在完成作业时，我要求他们记录下制作过程，这有助于他们回顾和反思自己创作过程，从而提升解决问题能力。

3. 评价标准：我在评价学生作业时，不仅看作品完成度，还会关注创意和新颖性，以及他们在制作过程中思考。

课后反思及拓展延伸也是我关注重点。

我会通过学生作品和课堂表现来反思教学效果，并根据学生反馈调整教学方法。

同时，我会鼓励学生在课后继续探索，将手工制作与其他艺术形式结合，如音乐、绘画等，这样能够进一步提升他们综合素养。

通过这些重点关注和详细补充，我希望能够提高教学效果，让学生在愉快氛围中学习，不断提高他们创新能力，同时也为环保贡献自己力量。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
在讲解过程中，我始终保持语速适中，语调亲切。

在关键步骤和重点难点时，我会适当放慢语速，提高音量，以引起学生注意。

二、时间分配
三、课堂提问
在课堂提问时，我注重问题针对性和启发性。

通过提问，引导学生主动思考和探究，激发他们学习兴趣。

四、情景导入
我以学生熟悉日常生活为切入点，通过讨论报纸用途，自然引入
本节课主题。

这样既能激发学生兴趣，又能让他们认识到环保重要性。

教案反思：
1. 教学内容：本节课内容符合学生年龄特点和兴趣，但在教学过
程中，我发现部分学生对报纸手工技巧掌握不够熟练。

针对这一点，
我将在下一节课加强技巧训练，提高学生动手能力。

2. 教学方法：通过讲解、示范和随堂练习，我发现大多数学生能
够跟随步骤，掌握基本技巧。

但在课堂提问环节，部分学生表现得不
够积极。

为提高学生参与度，我将在下一节课尝试更多有趣提问方式，鼓励学生主动发言。

通过本节课教学，我认识到在今后教学中，要更加关注学生个体
差异，提高课堂提问有效性，加强技巧训练，并注重培养学生反思能力。

在不断反思和改进中，提升教学效果，让每个学生都能在课堂中
获得成长。