五年级上册美术教案搭建框架湘美版

第 4 课搭建框架
一、教课设计背景
1、面向小学五年级的学生。

2、学科：湘南版小学美术。

3、课时计划： 2 课时。

4、课前准备：
教师准备：手工果盘、课件、一次性筷子、剪刀、刻刀、。

学生准备：一次性筷子、竹签、吸管、橡皮、双面胶、绳索。

二、教课课题
课题：《搭建框架》
教课目的：
1、掌握用筷子，木棍等条形资料搭建架子或果盘的制作方法和技
巧。

2、培育学生的创建力，空间理解能力和着手能力，在自己着手制作
的过程中体验创建的乐趣。

3、培育学生对身旁事物的能力察看，能够变废为宝，培育创建美好
生活的欲念。

培育学生的合作意识
教课要点：用筷子，木棍等资料搭建拥有艺术性的架子或果盘
教课难点：搭建出既牢固又适用的架子或果盘, 资料的固定
教课过程：
导入：
师：同学们，看这里，老师手里拿着是什么？
生：一次性筷子
师：用完的一次性筷子能够用来做什么的呢？
生：做模型，做风筝，搭框架，做房屋，做木塔
师：怎么搭呢？哪位同学英勇的上来试着搭一搭
师：在他搭的同时，其余同学认真看，他在搭建的过程中碰到什么样的问题呢？
生：不易固定，稳固性不好
师：带着方才的问题，这节课我们一同学习《搭建框架》
新授：
1、认识搭建构造的建筑
埃菲尔铁塔：建于 1887 年，距今已经有 100 多年的历史了，直到今日依旧完满如初的矗立在那边。

近距离的察看，在构造和形状上有什么特色？由一根根钢铁和螺丝搭建而成，由一个个小三角形，正方形构成的大三角形。

拥有稳固性，像这类骨架式的建筑
也是框架构造。

应县木塔：在中国，也有一座特别了不起的框架构造的建筑，山
西的应县木塔。

它是中国现有的最高最古老的木构造塔式建筑。

预习 16 页学习屋，它属于哪一种构造形式，从课本中找答案。

采纳凹凸部位相联合的连结方式。

上海世博会的中国馆就是典型的
榫卯构造的建筑。

2、生活中的框架原理的应用
3、搭建果盘：搭建一种三边形篮口的花式？既雅观又适用空间大？时
间 3 分钟。

注意搭建步骤和方法
老师也做了一个果篮，做一个果篮需要哪些步骤呢？从视频中找答案除了用胶水固定还能够怎么固定？
绳索捆扎
4、作业：同学们用发散思想的方式想想，怎样搭建一个美丽的框
架，使他更牢固，更有艺术性呢？在脑海中构想搭建框架的款式和制作中的细节办理，并着手开始制作。

以小组为单位，利用手中的资料完搭建一个架子或果盘。

比比哪个小组搭建的框架最稳固，最有创意。

时间20 分钟
5、评论：小组长把各组的作品拿到前面来展现，看看哪个组的作
品你最喜爱，为何？还能够怎么改良？
同学们今日做的作品，老师感觉都特别棒。

6、拓展延长：回家此后为自己的小宠物搭建一个框架。