高校绿化养护存在的问题及解决措施
学校绿化建设的问题及其对策[小编推荐]
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学校绿化建设的问题及其对策[小编推荐]第一篇：学校绿化建设的问题及其对策[小编推荐]学校绿化建设的问题及其对策近年来，各地学校绿地大幅度增加，随之而来的问题是，如何保护好现有绿化成果，更好地体现校园绿色文化内涵，持续、健康、充分地发挥校园绿地的生态、文化、美化、科普教育等重要功能成为人们关注的焦点。
及时总结校园绿化管理中存在的问题，研究切实可行的对策，对学校校园绿化管理工作具有重要作用。
一、校园绿化的现状及存在问题学校是城市的有机组合部分，校园绿地是被使用频率较高的绿地，是城市绿地系统中重要的组成部分。
但校区内有大量的管线、较多的设施，绿地时常被分割的很零碎，给造景、种植和养护作业增加了难度。
校园绿地经常会为了某种功能要求而进行改造。
这种频繁的变动难有大树长成。
因此，规划阶段就应该周全考虑今后使用功能，并留有变动的余地。
特别要注意合理地组织道路系统，使种植与道路系统协调。
同时，在设计道路系统是应充分考虑人们日常行走习惯，不要过于拘谨，使人们为寻求方便而“开辟新道路”，使美好的绿地遭到严重的损坏。
1．校园绿化中存在的问题1．1 在校园绿化的物种选择、配置上，未能充分利用蕴藏在当地植物品种中巨大而宝贵的资源一些学校缺少园林绿化专业的设计人才，对植物生理习性、生态要求缺乏科学认识，物种选择、配置缺少科学性，导致绿化植物品种比较单调，校园生态系统脆弱。
就学校而言，植被具有明显的热带和亚热带特征，终年常绿，因地势分异和山区垂直分异较大，全市有120余科，1400余种园林植物。
丰富多彩的园林植物为学校绿化提供了巨大而宝贵的资源。
但是，从校园内绿化状况调查中发现，市内各学校常用绿化物种较为单调。
例如，常用灌木共计有15科31 种，乔木仅有24 科45种。
虽然乔、灌木树种的数量和面积在不同程度地增加，但树种变化不大。
在灌木方面，种植最多的品种是桂花、大红花、苏铁、黄金叶等。
在乔木方面，种植最多的品种是小叶榕、木棉、凤凰木、鸡蛋花等。
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策高校园林绿化作为校园文化建设的重要组成部分，直接关系到学校环境的美观度和生态环境的优良程度。
然而，在长期的运营管理中，高校园林绿化也存在不少问题，主要表现在以下几方面：一、绿化面积不足，空间分布不合理当前国内大多数大学校内绿化率都偏低，常常以混凝土化空间为主，私家车的增多只会加重校内的“水泥化”现象。
此外，对绿化空间布局没有明确的规划和目标，周边缺乏形成绿化带，只有少数路边或散落的绿化项目，比较少关注校园外的绿化。
不合理的布局会导致一些区域或角落变为冷门区，影响了美化环境的效果。
二、绿化标准不高，管理混乱不同高校的绿化标准不一，在新建学校或新建绿化项目时，没有征求广大师生的意见或做有充分的市场调研，导致绿化项目建设的效果并不理想。
除此之外，还存在部分校园地段的植物养护难度较大，该处的养护和管理难度比较大，需要总览周期较长的计划以及较高的残次率和维护成本，同时也需要更专业的绿化技能和知识。
也有的学校缺乏对园内的绿地进行规范化管理，造成园内环境脏乱差，这就给师生的生活、学习带来很大的不便。
三、绿化投入不足，资金缺乏大多数高校园林的绿化项目都是靠校内的配套设施资金支持，缺乏对外拓展的经费来源，无法满足大规模的绿化投入。
这就导致绿化质量下降，规模不大，建筑物太多，宿舍楼和商业楼入口也不容易眼校。
这也是高校绿化面临的一个重要问题。
综上所述，高校园林绿化管理需要采取以下对策：一、明确发展规划，优化绿化布局学校需要制定合理的发展规划，要在考虑到校内各项活动现状和未来趋势等因素的基础上，制定短期和长期的绿化计划。
合理的规划可以避免资源的浪费和盲目性，实现有限的自然资源优化利用的效果。
同时，学校应该注意到在规划建设时的文化、社会、经济和环保等多种因素的综合考虑，确保坚持可持续发展。
学校绿化项目建设需要根据自身的特色、文化、需求和资源优势，充分考虑市场和师生的意见，提高校园绿化的质量和保证生态环境的良好管理。
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策高校园林绿化是高校环境建设的重要组成部分，对于提升学校的形象、改善师生的学习生活环境起着重要作用。
在实际的园林绿化管理过程中，存在着一些问题，影响着园林绿化的质量和效益。
本文将分析高校园林绿化管理存在的问题，并提出相应的解决对策。
一、存在的问题1. 投入不足。
由于资金有限，很多高校在园林绿化方面的投入相对较少。
一些高校的园林绿化项目只停留在落实基本要求的层面，无法满足学生和教职工的需求。
2. 设计不合理。
一些高校在园林绿化设计上存在缺乏创新、重复和雷同的问题。
同质化的设计使得高校园林缺乏个性化和特色。
3. 养护不到位。
由于缺乏专业的园林绿化管理人员和充分的养护经费，一些高校的园林绿化存在着维护不及时、施肥不均衡等问题，导致植物生长不良、景观效果不佳。
4. 缺乏科学指导。
高校园林绿化管理中，缺乏科学指导和专业技术支持，无法对园林绿化的规划、设计和养护进行科学的决策和操作。
二、对策与解决方法1. 提高投入。
高校应将园林绿化作为重要的环境建设项目，增加投入，确保园林绿化项目的质量和效益。
可以通过校企合作、社会资金等方式筹集更多的资金，并建立专门的绿化基金，用于园林绿化的建设和养护。
2. 强化设计创新。
高校在进行园林绿化设计时应加强创新意识，注重与校园文化和建筑风格的融合，打造具有特色和个性化的校园景观。
可以邀请专业的景观设计师参与设计，提供专业指导和建议。
3. 加大养护力度。
高校应加大对园林绿化的养护力度，建立科学的养护管理制度，加强对养护人员的培训和管理，确保园林植物的生长和景观的维护。
高校也可以开展志愿者活动，引导学生参与到园林绿化的养护中，提高学生的环保意识和责任感。
4. 引入科学指导。
高校应引入园林绿化管理的专业技术支持，组织开展科学研究和技术推广活动，提供科学的决策参考和技术指导。
可以与相关的研究机构、企业和专家进行合作，开展园林绿化管理的研究和交流。
高校园林绿化管理存在着投入不足、设计不合理、养护不到位和缺乏科学指导等问题。
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策随着我国经济的迅速发展和人民生活水平的不断提高，高校园林绿化已成为各大学校建设的重点和亮点之一。
然而，随着城市化进程的加快和校园建设的不断扩张，高校园林绿化管理面临着一些问题。
本文将针对这些问题提出一些解决对策。
一、存在的问题1.绿植种植不合理。
部分高校因为缺乏专业人才，往往将绿植种植地点随意安排，没有考虑到绿植的生长条件和景观效果，最终导致校园环境混乱不堪。
2.养护管理不到位。
很多高校缺乏专业的养护人员，对于一些绿化带、草坪等长期处于被人走动和踏踩状态的地方，没有进行及时的维护和修整，长时间过去，就会出现草皮松散、起皮开裂、死亡时有的情况。
3.绿地设计不够科学。
很多高校在绿化设计过程中缺乏客观性，只做表面工作。
这样就会出现一些设计不合理的局面，比如在走廊两侧种植绿植过于浓密，树木相互遮挡，视线不畅，给校园环境带来了不必要的干扰。
4.存在垃圾桶不足的情况。
在校园里，有大量的人流和车流，这样就会给垃圾桶带来一定的负担，因此很多地方经常出现垃圾桶满溢的现象，这给校园环境带来了一定的污染和不良影响。
二、解决对策1.全面规划校园绿化。
高校在规划绿化时，应该优先考虑绿地的科学性和美观性，避免盲目引进植物，导致绿地规划不科学，从而影响校园环境的整体品质。
2.增强养护管理意识。
为了维护校园绿化的生态环境，高校应该加强对养护人员的培训和教育，提高他们的养护技术，加强对植物环境的观察，及时处理问题。
同时还可以引入科技手段，如智能监控等，提高校园绿化的智能化水平。
3.优化设计方案。
高校应该在绿化设计中考虑到植物的特性和配对，避免绿化景观的相互遮挡，尽可能保证视野开阔，给人留下美好的印象。
此外，扩大垃圾桶的数量和位置，合理规划垃圾桶的容量和密度，也是其优化设计的重要方面之一。
4.加强校园绿化的宣传。
高校应该以宣传为基础，加强校园绿化的宣传力度，引导大家积极参与到校园绿化保护中来。
同时，还要通过各种途径，宣传绿化知识，提高师生对于校园环境的保护意识和责任感。
绿化养护存在问题及整改措施
绿化养护存在问题及整改措施绿化养护存在问题：
1. 缺乏有效管理：绿化养护工作缺乏科学、规范的管理体系，导致工作不统一、不协调。
缺乏有效的计划和监督，绿化区域的养护工作常常处于被动状态。
2. 植物生长不良：有些绿化区域存在植物生长不良的问题，可能是由于不适宜的土壤条件、不合理的植物选择或缺乏足够的养护措施导致的。
3. 缺乏定期养护：一些绿化区域在初次建成后缺乏定期养护，导致植物的生长状况和景观效果逐渐恶化。
4. 病虫害防治不力：绿化区域的病虫害防治工作不到位，缺乏科学的防治方法和有效的监测措施，导致病虫害的发生和蔓延。
5. 水资源浪费：一些绿化区域的灌溉方式不合理，存在水资源的浪费现象，既增加了养护成本，也对环境造成了不良影响。
整改措施：
1. 建立科学管理体系：制定绿化养护的管理规范和工作流程，明确责任和权限，建立科学、规范的管理体系，确保养护工作有序进行。
2. 合理植物选择和配置：根据绿化区域的土壤条件、气候特点和景观要求，合理选择适应性强的植物，并合理配置植物的种类和数量，以促进植物的良好生长和景观效果的实现。
3. 加强定期养护：建立定期养护的机制，包括修剪、浇水、施肥、
病虫害防治等工作，确保绿化区域的植物保持健康的生长状态。
4. 加强病虫害防治：建立健全的病虫害监测体系，定期检查和监测绿化区域的病虫害情况，采取科学有效的防治方法，及时控制和消除病虫害。
5. 节约用水：采用节水灌溉技术，如滴灌、喷灌等方式，合理利用雨水和循环水资源，减少浪费，提高水资源利用效率。
以上整改措施旨在提升绿化养护的效果和质量，使绿化区域能够持久地保持良好的生态环境和景观效果。
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策高校园林绿化管理问题主要体现在以下几个方面：1. 绿化建设规划不合理。
一些高校在绿化建设规划中忽视了生态环境的因素，以注重美观为主，造成绿地面积不够、植物物种单一、景观空间布局不合理等问题。
2. 绿化养护不到位。
由于高校园区较大，养护人员数量有限，使得绿化养护难以保证，浇水、修剪、施肥等工作不及时进行，导致绿化植物生长不良、枯死等问题。
3. 绿化垃圾处理不当。
一些高校的学生在绿地上随意丢弃垃圾，缺乏对绿地环境的保护意识。
高校对绿化垃圾的处理方法不当，导致绿地卫生状况下降。
针对以上问题，可以采取以下解决对策：2. 加强绿化养护管理。
通过增加养护人员数量、提供必要的养护设备和工具，加强对绿化工作的监督和指导，确保浇水、修剪、施肥等工作按时进行。
通过定期检查和维护，及时发现绿化问题并加以解决。
3. 增强环境保护意识。
加强学生的环境保护教育，提高他们对绿地环境的认识和重视程度，培养爱护环境的意识。
在高校内设置垃圾桶和分类垃圾回收站，引导学生妥善处理垃圾，保持绿地卫生。
4. 制定绿化管理规章制度。
制定高校绿化管理的相关规章制度，明确绿化管理的责任部门和人员，并规定各方面的具体工作要求，确保绿化管理的有序进行。
5. 加强科研与交流合作。
通过加强科学研究和交流合作，引进新的绿化技术和管理方法，提高高校园林绿化管理水平。
可以与其他高校或专业机构进行合作，开展绿化相关的研讨会和培训班，提升绿化管理人员的专业素养和技术水平。
高校园林绿化管理问题需要从规划、养护、环保意识等多个方面进行改善。
只有加强管理和科研，提高管理水平和养护质量，才能建设出更加美观、环保的高校园林，为学生提供宜居的学习和生活环境。
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策高校园林绿化管理存在的问题：
1. 缺乏全面规划和科学设计：有些高校的绿化规划存在片面性和随意性，缺乏整体性和科学性，导致绿化景观布局不合理，无法最大限度地发挥绿化的功能和美观性。
2. 资金和人力不足：高校绿化管理往往面临资金不足和人力不足的问题，无法有效维护和管理绿化设施，导致植物养护不及时、草坪杂草丛生等问题。
3. 缺乏科学养护和管理：有些高校对绿地植物的选择、养护以及病虫害防治等方面缺乏科学指导和管理，导致植物生长不良、枯萎死亡等现象频发。
4. 缺乏环保意识：有些高校的绿地管理存在使用农药过量、乱倒废水等环境污染行为，缺乏环保意识和可持续性管理措施。
高校园林绿化管理的问题主要包括规划设计不合理、资金和人力不足、缺乏科学养护和管理、缺乏环保意识等方面。
解决这些问题需要加强规划与设计、加大投入力度、建立科学的养护和管理机制、强化环保意识和管理等措施，以提升高校园林绿化管理的水平和质量。
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策高校园林绿化作为大学校园文化的重要组成部分，对于营造良好的校园环境、提升教育教学质量具有非常重要的意义。
在实际工作中，高校园林绿化管理存在着一些问题，比如保护不到位、养护不细致等。
为了解决这些问题，提升高校园林绿化管理水平，以下是一些解决对策。
一、问题分析1.保护不到位高校园林绿化建设是一个长期的工程，但是在建设过程中，涉及到树木、花卉等植物的保护工作却往往被忽视。
一些工程车辆和施工人员无意中损坏了花木，导致植物的损失。
2.养护不细致在高校园林绿化养护过程中，常常出现管理人员数量不足、经费不足等问题，导致养护工作不细致。
对于植物的病虫害防治措施不及时，对于调整植物的补植工作不及时等。
3.缺乏科学规划一些高校园林绿化建设存在着规划不科学、布局不合理的问题。
没有根据校园的实际情况来进行规划，导致园林绿化效果不佳。
二、解决对策1.加强保护意识高校应该加强施工现场管理，加强对施工人员的培训，提高他们的保护意识。
在施工过程中，设置临时围栏、标识牌等，提醒施工人员注意保护花木。
对于损坏的植物，应及时进行修复和补植。
2.增加养护经费高校应该增加园林绿化养护的经费投入，提高管理人员的数量。
加强对植物病虫害的防治工作，及时采取措施防止病虫害的发生。
加强调整植物的补植工作，及时填补空白区域，保证园林绿化的整体效果。
高校在进行园林绿化建设之前，应先进行科学规划。
要根据校园的实际情况，考虑到校园的使用功能、风景品位等方面因素，制定详细的规划方案。
避免出现园林绿化效果不佳、布局不合理的问题。
要注重树种的选择，选择适应当地气候条件的植物，并进行合理的分布。
4.加强园林绿化管理人员培训高校园林绿化管理人员应加强培训，提高他们的业务水平和管理能力。
培训内容可以包括园林植物知识、病虫害防治知识、养护技术等方面。
培训可由专业人员进行，也可通过邀请专业机构进行培训。
5.加强对园林绿化的监督和考核高校园林绿化管理人员要加强对园林绿化工作的监督和考核。
绿化养护工作中存在的问题及改进方法
绿化养护工作中存在的问题及改进方法问题一：管理不规范问题描述：绿化养护工作中存在着管理不规范的问题，表现为工作任务分配不明确，养护人员管理松散，缺乏有效的督导和考核机制等。
改进方法：1.建立明确的工作任务分配制度，确保每位养护人员都清楚自己的责任和任务。
2.强化养护人员的管理，明确岗位职责，建立完善的工作流程，提高工作效率。
3.建立有效的督导制度，定期进行巡查和检查，及时发现和解决问题。
4.设立考核机制，对养护人员进行绩效考核，激励和奖励表现优秀的员工，提高整体绩效。
问题二：技术水平低下问题描述：部分养护人员技术水平低下，缺乏专业知识和技能，导致绿化养护工作质量下降。
改进方法：1.加强员工培训，提升其专业知识和技能水平，包括植物病虫害防治、养护技术等方面的培训。
2.鼓励养护人员参加相关证书考试，提高自身的专业素质。
3.成立专家团队，定期组织技术交流和研讨会，提升整个团队的技术水平。
4.引进先进的养护技术和设备，提高工作效率和质量。
问题三：养护物资不足问题描述：绿化养护所需的物资供应不稳定，导致工作进度受阻。
改进方法：1.建立完善的物资采购机制，确保物资供应的及时性和稳定性。
2.加强与供应商的合作，建立长期稳定的合作关系，确保优质物资的供应。
3.建立物资库存管理制度，提前预估需求量，避免物资缺货的情况发生。
4.加强物资使用和消耗的监控，减少浪费和损耗，提高物资利用率。
问题四：生态环境保护不到位问题描述：绿化养护工作中，生态环境保护方面存在不到位的问题，包括植物病虫害的防治措施不当、对养护区域的生态平衡影响较大等。
改进方法：1.制定科学合理的植物病虫害防治方案，采用生物防治和绿色防治等环保手段，减少对环境的影响。
2.加强对养护区域的生态平衡监测，定期进行植物群落检测和物种多样性调查，及时发现和处理生态失衡的问题。
3.建立生态环境保护宣传教育制度，提高养护人员对生态环境的重视程度，增强生态保护意识。
4.加强与相关部门的合作，共同推动生态环境保护工作的开展，提高保护的效果和水平。
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策高校园林绿化管理是指对大学校园内植被、景观以及相关设施的规划、建设、维护和管理工作。
然而，在实际的管理过程中，存在一些问题，如植被养护不到位、景观设计缺乏创新、资源利用不充分等。
为了提高高校园林绿化管理水平，以下是一些解决对策。
首先，植被养护不到位是高校园林绿化管理中的一个重要问题。
许多高校园区内的植被常常没有得到有效的养护，导致植物的健康状况不佳。
要解决这个问题，可以采取以下对策。
一是加强植被养护人员的培训，提高其专业知识和技能水平。
二是制定科学的植物养护计划，包括适时浇水、施肥、修剪等，确保每一棵植物都能得到充分的关爱和照顾。
三是加大植物病虫害防治力度，及时发现和处理植物的病虫害问题，避免其扩散和传播。
其次，景观设计缺乏创新是另一个问题。
许多高校园区内的景观设计过于简单和雷同，缺乏独特的个性和创新性。
要解决这个问题，可以采取以下对策。
一是加强景观设计师的培养和引进，提高他们的设计水平和创新能力。
二是与学校的师生进行广泛的交流和沟通，了解他们对景观设计的需求和意见，从而在设计过程中充分考虑他们的意见和建议。
三是加强对同行和其他高校的案例学习和借鉴，吸取他们的成功经验和不足教训，使自己的设计更加出色和具有竞争力。
另外，资源利用不充分也是一个严重的问题。
许多高校园区内的资源利用不充分，导致浪费和资源的不均衡分配。
要解决这个问题，可以采取以下对策。
一是制定有效的资源利用计划，合理调配和分配各种资源，避免资源的浪费和不均衡分配。
二是加强对资源的监控和管理，确保资源的合理利用和使用。
三是加大对新技术和新设备的引进和应用力度，提高资源的利用效率和效益。
综上所述，高校园林绿化管理存在的问题主要包括植被养护不到位、景观设计缺乏创新和资源利用不充分。
要解决这些问题，可以采取一些对策，如加强植被养护人员的培训、制定科学的植物养护计划、加强景观设计师的培养和引进、与师生进行广泛的交流和沟通、加强资源的监控和管理、引进和应用新技术和新设备等。
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策随着城市化进程的加快和环境污染问题的日益严重，园林绿化作为城市绿色空间的重要组成部分，其重要性和紧迫性日益凸显。
作为城市中绿色空间的重要组成部分，高校园林绿化管理也逐渐受到人们的重视。
目前高校园林绿化管理存在着一些问题，如绿植种类单一、管理不规范、绿化用地浪费等，需要引起高校和社会各界的重视，并采取相应的解决对策。
（一）绿植种类单一大多数高校园林绿化管理存在着绿植种类单一的问题，种植的植物主要以常见的行道树和观赏树为主，缺乏多样性，使得整体绿化效果不够丰富多彩。
（二）管理不规范在高校园林绿化管理中，管理者对绿化的养护和维护缺乏有效的规范，没有制定相应的管理制度和标准化操作流程，导致绿化养护工作不到位，甚至出现乱搭乱建的情况。
（三）绿化用地浪费部分高校对园林绿化的用地规划和设计不够合理，未能充分利用有限的绿化资源，造成绿地面积浪费严重。
二、高校园林绿化管理存在问题的原因（一）缺乏专业管理团队一些高校缺乏专业的园林绿化管理团队，管理者缺乏相关的专业知识和经验，对园林绿化管理的重要性认识不足。
（二）经费投入不足高校在园林绿化管理方面的经费投入不足，使得绿化管理工作无法得到有效的支持和保障，导致绿化管理水平较低。
（三）管理体制不完善一些高校在园林绿化管理方面缺乏相关的管理制度和规章制度，工作人员缺乏明确的工作职责和管理权限，使得管理工作无法有效开展。
（一）多样化的绿植种植高校园林绿化应在植物选材上注重多样性，多种乔木、灌木和花草相结合，形成丰富多彩的绿化景观，提高校园绿化的生态价值和观赏性。
（二）完善绿化管理制度建立健全的园林绿化管理制度和规范，明确相关的管理规章和标准，制定良好的管理措施和程序，强化对绿化管理工作的监督和检查。
（三）加强人员培训加强对园林绿化管理人员的培训和教育，提高他们的园林绿化管理水平和专业技能，增强他们的责任意识和使命感。
四、结语高校园林绿化管理对于打造校园环境的美丽和舒适至关重要，因此应引起高校领导和各界的高度重视。
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策高校园林绿化管理是指对高校校园内的绿化景观进行规划、建设、养护与维护的工作。
它不仅能增添校园的美观和氛围，更重要的是为师生提供一个良好的学习和生活环境。
在实践中，高校园林绿化管理也存在一些问题，如景观多样性不足、养护不到位、资源浪费等。
需要采取相应的解决对策来改进高校园林绿化管理。
高校园林绿化管理存在的一个问题是景观多样性不足。
由于学校的绿化工作主要由园林部门或专业公司负责，他们可能在设计时偏向于某种风格或种植某种植物，导致校园内的景观单一。
为了解决这个问题，可以定期组织景观设计大赛或征集意见，吸引更多的人参与到园林绿化设计中，从而增加多样性。
学校也可以在校园内设置一些特色的植物园，种植一些珍稀植物，丰富校园的植物种类，提高景观的多样性。
高校园林绿化管理存在的另一个问题是养护不到位。
一些学校只注重绿化建设，而忽视了后期的养护工作。
导致校园内的植物长势不佳、病虫害严重。
为了解决这个问题，可以加强对校园绿化人员的培训，提高他们的绿化养护技能。
建立完善的养护制度，明确责任人，定期进行巡查和保养，及时处理绿化中出现的问题。
学校可以与当地的园林养护公司或专业团队合作，共同进行校园绿化的养护工作，保障校园内绿化的质量和效果。
高校园林绿化管理存在的问题是资源浪费。
一些学校在进行绿化建设时，可能过度投入，浪费了大量的人力、物力和财力。
为了解决这个问题，首先需要进行科学规划，根据学校的实际情况和需求，确定适宜的绿化面积和种植品种。
要加强成本控制，合理利用资源，选择适宜的植物，降低养护成本。
可以通过引入新技术和新材料，如智能灌溉系统、节水设施等，提高绿化的效率和节约资源的利用。
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策1. 引言1.1 背景介绍高校园林绿化是学校环境建设的重要组成部分，不仅可以美化校园环境，提升师生的生活质量，还能起到净化空气、调节气温、保护生态环境等多重作用。
随着高校规模的扩大和绿化工作的加大投入，园林绿化管理存在着一些问题。
管理不规范是一个普遍存在的现状，缺乏有效的管理制度和规范操作流程，导致园林绿化工作无法有序进行。
资源浪费也是一个比较突出的问题，不少学校在园林绿化项目上投入大量资金，但因缺乏科学规划和细致管理，导致资源的浪费现象时有发生。
缺乏创新意识也是一个制约园林绿化管理发展的重要因素，过于保守的管理方式和理念使得园林绿化工作缺乏活力和创新性。
为解决这些问题，我们需要加强园林绿化管理的规范化、科学化和创新化，建立完善的管理制度和技术体系，提高资源利用效率，创新管理模式，不断提升园林绿化管理的水平和质量。
【背景介绍】结束。
1.2 问题意识在高校园林绿化管理中，我们需要意识到存在着一些问题。
目前的管理存在着不规范的情况，导致一些园林绿化工作无法高效进行。
资源浪费也是一个严重的问题，我们需要更加合理地利用资源才能实现可持续发展。
缺乏创新意识也是一个亟待解决的问题，只有不断创新才能推动园林绿化管理向前发展。
我们需要意识到这些问题并寻找解决对策，从而提升高校园林绿化管理的水平和效率。
【200字】2. 正文2.1 现行管理存在的问题高校园林绿化管理存在的问题主要表现在现行管理存在的问题方面。
由于高校园林绿化管理机构之间信息不畅通，工作流程不清晰，导致管理不规范。
在实际操作中，各个管理单位之间缺乏有效的沟通和协调，造成管理混乱，难以形成统一标准。
高校园林绿化管理存在资源浪费的问题。
由于缺乏有效的资源整合和利用，导致在绿化工程中资源的重复使用和浪费，既增加了管理成本，也降低了管理效率。
高校园林绿化管理缺乏创新意识也是一个突出的问题。
在面对新技术和新理念时，管理单位常常保持保守态度，缺乏对新思路的接受和应用，导致管理方式陈旧，无法满足现代化管理需求。
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策高校园林绿化作为高校环境建设的重要组成部分，是为师生营造健康、安全、美观的生活、学习和工作环境所必须的。
然而，在实际的管理过程中还存在一些问题，如园林绿化建设不够专业、园林绿化维护不到位、园林建设规划不足等，这些问题需要引起我们的重视，以下是我认为的一些解决对策。
园林绿化建设不够专业目前很多高校园林绿化建设存在着人云亦云、随意性强等问题，导致校园环境缺乏独特性，不能为师生提供更好的学习、工作和生活环境。
针对这一问题，高校应该加大对园林绿化建设的专业性要求，引入专业设计和运营机构，遵循科学管理原则，营造出更加美观、健康的园林环境。
园林绿化维护不到位园林绿化不仅要建好，还要维护好。
当前，很多高校在园林绿化建设后，没有及时投入足够的人力、物力和财力去做好维护工作，导致草坪不平整、道路破损、花草枯死等问题频频发生。
为了解决这一问题，高校应该建立完善的园林绿化维护体系，制定有关规章制度和标准，加强对维护人员的培训和管理，并且适时调整和完善投入和预算，保证园林绿化始终保持良好的状态。
园林建设规划不足很多高校在园林绿化建设时缺乏长远规划，没有考虑到校园的发展方向和未来需求，结果园林绿化建设过多、过密，影响了校园的通行和人员流动，也会触犯国家规定的消防、环保等问题。
为了改善这一情况，高校应该加强对园林建设规划的把控和管理，注重校园的整体性和协调性，合理规划园林绿化建设项目，严格参照有关标准和规定，确保园林绿化建设符合环保要求和国家规定，为师生提供宜人、安全的校园环境。
总之，高校园林绿化管理面临一些挑战和问题，需要高校及时采取措施，提高园林绿化管理的专业化和规范性，注重校园整体性和长远规划，加强园林绿化管理的投入和维护，使校园环境更加宜人、美观、安全，为师生提供一个良好的校园环境。
大学校园生态绿化规划中存在问题及对策研究
大学校园生态绿化规划中存在问题及对策研究大学校园作为青年学子进行高等教育的场所，其环境质量直接关系着学生的身心健康和学习效果。
学校绿化是校园环境建设的重要部分，大学校园生态绿化规划是学校做好环境建设的基础，但是在实践中，存在一些问题需要进一步研究和解决。
一、大学校园生态绿化规划存在的问题1. 规划不够科学合理大部分大学校园绿化规划缺少科学性，很多规划是依照传统绿化模式而设计的，对于校园绿化的类型、种植方式、植物选择等方面缺乏科学研究和较为完备的计划，没能充分考虑到校园实际的环境条件、气候特点、空间布局等因素。
2. 绿化配套设施不完善现有绿化设施的规模、种类和分布都不能满足校园发展的需要。
大学校园中，树木、花草和草坪的绿化配套仍处于低水平，绿化设施覆盖面积不足，局部绿化布置密度不高，有些庭院、广场、校门入口等都未进行绿化创造。
3. 绿化监管不到位由于对绿化的重视程度不同，责任部门没有明确的监管机制，绿植乱植、乱拆、私种、私占现象仍然较为普遍，许多校园公共区域的绿地被闲杂人等进行破坏，影响了校园的整体环境质量。
4. 绿化官僚主义问题绿化工作中官僚主义也是难以回避的痼疾，一些规划设计的成功无法得到有效执行。
常常因为行政架构繁多难以协调，造成建设绿化上互相扯皮等问题。
二、改进和改善大学校园生态绿化规划的对策研究1. 以科学规划为基础应基于科学的标准来设计大学校园生态绿化，结合校园气候条件、地形地貌、土壤条件等因素，建立适合校园环境的绿化方案。
规划上应该准确考虑不同植被种类所需的生态条件，进行合理的归类，摆脱模仿复制的固定模式。
2. 推动绿化配套设施的建设加强绿化设施建设，从绿化管网、灌溉系统、自动化控制、智能灯光等方面提高绿化水平，同时扩大绿地、百草园、自行车停车场、游戏区域等绿化设施覆盖面积，提高校园公共环境质量。
3. 加强监管力度要强化绿化管理的科学化，制定绿化作业规范和操作流程，确保绿化的质量可控。
高校绿化养护情况汇报总结
高校绿化养护情况汇报总结尊敬的领导：大家好！我是某大学园林工作部门的负责人，我在此向大家汇报我校高校绿化养护情况的总结和建议。
一、总体情况：今年，在学校的高度重视下，我校园林工作部门在校内进行了大规模的绿化养护工作。
工作涉及到校园内的花坛、绿化带、树木等多个方面。
通过我们的努力，校园内的绿地面积得到了扩大，植被覆盖面积逐渐增加，整体绿化效果得到了显著提升。
但同时也存在一些问题和不足之处。
二、问题和不足：1.养护力度不够：由于工作人员不足和资源不足，我们无法对所有的花坛和绿化带进行及时养护。
有些地方的植被长势欠佳，或者出现了病虫害的情况，没有得到及时的治理和管理。
这对整体的绿化效果产生了一定的影响。
2.保洁工作不到位：由于部分学生的不文明行为，校园内时常会出现垃圾乱扔的现象。
我们尽力加强了保洁工作，但还是存在一些死角和难以清理的地方，这影响了校园整体的环境卫生。
3.绿化种植不科学：我们在绿化过程中没有进行充分的科学论证和规划，导致了部分植物种植不当，不适应当地的气候和土壤条件，长势欠佳，甚至死亡。
这对资源的浪费是不可忽视的。
三、建议和措施：1.增加人力和物力投入：我们需要增加工作人员和物资的投入，提高绿化养护工作的效率和质量。
同时，加强对工作人员的培训，提高其专业技能和责任感。
2.加强管理和维护：建立一套科学的绿化管理制度，明确工作职责和任务分工。
加强对植被的监测和保养，及时发现并处理病虫害问题。
加强对校园环境的巡查和整治，保障校园的整体环境卫生。
3.科学规划种植：在绿化种植的过程中，要进行充分的科学论证和规划，选择适应当地气候和土壤条件的植物，避免浪费资源和劳动力。
四、成效和展望：通过我们的努力，学校校园的绿化养护水平得到了一定的提升，校园的整体绿化效果也得到了认可和赞誉。
但是，我们仍然面临着一些问题和挑战。
下一步，我们将继续加强工作力度，加强学校与园林工作者之间的协调与沟通，不断完善工作机制和方法，努力打造一个美丽宜居的校园环境。
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策随着城市化进程的加快和人们环境保护意识的提高，高校园林绿化也逐渐成为人们关注的焦点。
在高校园林绿化管理中，仍存在着一些问题，如绿地利用率低、绿植品种单一、病虫害防治不力等。
为了提高高校园林绿化管理水平，以下是一些解决对策。
绿地利用率低是当前高校园林绿化管理中较为突出的问题之一。
很多高校的绿地面积较大，但实际利用率却不高，大片的绿地往往只是作为观赏用途，而没有更多的功能性。
解决这一问题可以从多个方面入手。
可以将部分绿地用于科研和实验教学，让学生可以亲自接触和研究植物，提高学生的实际动手能力；可以在绿地上建设健身设施和文化展示区，为师生提供更多的文化娱乐和休闲健身场所。
高校园林绿化管理中，绿植品种单一是一个普遍存在的问题。
很多高校园林中的植物品种过于单一，缺乏多样性，这不仅影响了园林的观赏价值，也降低了生物多样性。
可以加强园林植物的多样性规划和种植，引进更多适宜该地区的树种、灌木和草本植物，打造更丰富多样的园林景观。
高校园林绿化管理中，病虫害防治不力是一个需要解决的问题。
由于高校园林面积较大，并且很多园区周边环境较为潮湿，容易滋生各类病虫害，因此病虫害防治工作非常重要。
解决这一问题可以从以下几个方面入手。
加强病虫害防治的宣传和培训，提高园林管理人员的防治意识和能力。
加强园林绿化的日常管理，及时清除病虫害病源，减少病虫害的滋生。
可以采用生物防治等环保方法，减少对环境的污染。
要加强高校园林绿化管理的综合管理能力。
高校园林绿化管理工作需要涉及多个方面，包括园林设计、植物养护、防治病虫害、绿地利用等。
需要加强园林管理人员的综合能力培养。
可以组织相关培训和学习班，提高管理人员的专业知识水平。
可以与园林设计、植物病理等专业单位或研究机构进行合作，共同研究和解决实际问题。
高校园林绿化管理是一个综合性的工作，需要加强绿地利用、多样性规划、病虫害防治和综合管理能力。
通过以上解决对策，可以提高高校园林绿化管理水平，提升园林的观赏价值和生态效益，为师生营造一个优美、舒适的学习和生活环境。
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策高校园林绿化是提升校园环境质量和美化校园形象的重要组成部分，也是为广大师生提供良好的休闲、学习和交往场所的重要空间。
然而在实际管理中，高校园林绿化存在一些问题，例如管理不规范、绿化品种不合理、资源浪费等，为了解决这些问题，可以采取一系列的对策。
管理不规范是高校园林绿化中常见的问题之一。
在很多高校中，绿化部门与物业部门的职责不明确，导致工作内容和责任边界不清晰。
绿化工作的专业性和科学性也比较薄弱，缺乏专业的人员和规范的管理流程。
为了解决这个问题，可以完善高校绿化管理机构，明确责任分工，减少部门之间的重复和冲突，并制定科学合理的管理制度和流程。
加强对相关工作人员的培训和考核，提高绿化工作的专业性和科学性。
绿化品种不合理也是高校园林绿化管理的一个难题。
一些高校在绿化时追求花草品种的繁多和颜色的多样性，而忽视了树木的标准化和科学性。
这导致了校园内绿化品种的混乱，不仅影响了整体的视觉效果，还给后期的养护工作带来了很大的困难。
为了解决这个问题，可以制定高校园林绿化品种的规划和管理方案，明确树木的数量、大小、种类等要求，并根据校园的特点和功能设置合适的绿化品种，增加树木的标准化和统一性。
还可以加强与园林专业机构的合作，借鉴其经验和建议，选择适合高校环境的绿化品种。
资源浪费是高校园林绿化管理中普遍存在的问题。
由于资金、人力和时间等方面的限制，高校园林绿化工作往往不能得到充分的关注和投入，导致资源的浪费和效果的不理想。
为了解决这个问题，可以通过优化资源配置，提高资源利用效率。
合理安排绿化工作的时间和顺序，减少不必要的重复施工和养护工作。
可以加强与社会各界的合作，争取外部资金和资源的支持，共同承担高校园林绿化的建设和管理责任。
还可以鼓励师生参与绿化工作，利用校内人力资源，共同建设美丽校园。
高校园林绿化管理中还存在一些其他问题，例如养护保洁不到位、绿化设施老化等。
针对这些问题，可以加强日常巡查和养护工作，定期对绿化设施进行检修和更换，保持校园环境的整洁和美观。
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
高校园林绿化管理存在的问题与解决对策
1. 维护不及时：由于管理人员和工人的不足，一些花草树木的养护和修剪工作无法
及时得到处理，导致场地杂草丛生，植物病害滋生，严重影响了校园的环境质量。
2. 设施老旧：部分学校存在的废弃、破损的座椅、花箱、花架等园林设施无法正常
使用，安全隐患存在，并影响校园的整体美观度。
3. 应用不合理：一些学校在绿化建设过程中，过分强调不同植物的种类和美学效果，却忽视了相应的生态效益和环保效果，使得建设出的绿化成为摆设而非实用。
解决对策：
1. 增加管理人员和工人的数量，加强对园林绿化的日常养护和整体规划。
2. 对老旧设施进行及时维修和更新，提高其整体品质与使用价值。
3. 加强教育宣传，推广以节水、低碳、环保为主导的绿化理念，强调绿化的生态和
环保效益，并采用与本地气候、土壤条件、水资源特点相适应的植物，保护地球资源，营
造优美的校园环境。
绿化养护工作中存在的问题及改进方法
绿化养护工作中存在的问题及改进方法绿化养护工作是城市建设中不可或缺的一部分，它不仅可以美化城市环境，还可以改善空气质量、增加氧气含量等。
然而，在绿化养护工作中，存在着一些问题，如何改进这些问题成为了我们需要思考的问题。
一、存在的问题1.人员素质不高在绿化养护工作中，人员素质不高是一个非常普遍的问题。
有些人员缺乏专业知识和技能，难以胜任绿化养护工作。
有些人员态度消极、敷衍了事，严重影响了工作效率和质量。
2.设备落后现在很多城市的绿化养护设备落后，无法满足实际需要。
有些设备已经老旧，无法正常使用；有些设备虽然新购置但是功能单一、效率低下。
3.管理不规范在绿化养护工作中，管理不规范也是一个比较严重的问题。
有些单位对于绿化养护工作缺乏有效的组织和领导，并且没有制定具体的规章制度和操作规程。
4.资金投入不足资金投入不足是一个普遍存在的问题，导致绿化养护工作难以开展。
有些单位缺乏足够的资金投入，导致绿化养护设备无法更新、人员培训难以开展等。
二、改进方法1.加强人员培训为了提高绿化养护工作的质量和效率，必须加强对人员的培训。
要求相关人员熟悉专业知识和技能，并且具备良好的服务态度和责任心。
通过定期组织培训班、考核评比等方式，提高人员素质。
2.更新设备为了提高绿化养护工作的效率和质量，必须及时更新设备。
选购先进、功能齐全、性能稳定的设备，并且加强设备维护保养，确保设备正常使用。
3.规范管理规范管理是保证绿化养护工作正常开展的重要保障。
制定具体的规章制度和操作规程，并严格执行；加强对于各项工作任务的分配和落实；建立健全考核评估机制等。
4.增加资金投入资金投入是推动绿化养护工作发展的重要保障。
加强对于绿化养护工作的资金投入，确保设备更新、人员培训等各项工作能够顺利开展。
结语绿化养护工作是城市建设中不可或缺的一部分，它关系到城市环境的美观和人民生活质量的提高。
因此，我们必须认真对待绿化养护工作中存在的问题，并且采取有效措施加以改进，以实现绿化养护工作的常态化、规范化和高效率。
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2018年8月
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Journal of Green Science and Technology
第15期高校绿化养护存在的问题及解决措施
魏声兵
(南京航空航天大学，江苏南京210016)
摘要：指出了校园绿化在校园文化建设过程中充当着非常重要的角色，在高校的校园文化建设中，绿化养护的管理对于校园绿化水平以及文化建设水平都有着非常重要的体现作用。
通过对校园文化建设中的园林绿化养护问题的调查和分析，找到了影响绿化养护的因素，并对其进行了分析和提出了解决的措施，以期提高校园绿化养护管理工作的效率。
关键词：绿化养护；高校校园绿化；基础建设
中图分类号：T U986文献标识码：A文章编号=1674-9944(2018)08-0082-02
1引言
高校校园绿化是校园文化建设中非常重要的一个 内容，是对校园文化的一种展示，也是对内涵的一种表 达，其不仅能够表达这所学校的文化和内涵，也是对学 校风格以及文化历史的一种展示。
随着社会经济的不 断提高和发展，文化形式的多样化以及人们的观念越来越新颖，对校园的园林建设和绿化要求也越来越高。
各 个高校对校园绿化方面的建设也越来越重视。
在近些 年，高校的绿化面积逐渐的扩大和增加，但绿化面积的 增加也让校园文化建设过程中出现了一系列的问题，并 且也产生了如何对于绿化进行保护的新问题。
如何对绿化的成果进行保护展现校园文化的建设内涵，如何让校园绿化生态文明成为人们关注的焦点，也是需要深刻 讨论的问题。
2校园绿化养护管理的特点
2.1校园绿化养护管理的长期性
绿化工程和市政建筑工程是截然不同的，竣工验收 也仅仅只能体现植物进行种植成功或者是成活率较高。
要想达到了最好的绿化效果，绿化工程需要进行长期的 养护管理，需要对自然条件以及环境条件等诸多影响因 素进行调控，让植物保持生长，并逐渐地旺盛。
对于出 现了损伤以及衰老和死亡等情况的植物，需要及时地进行重新的栽种或者补充和更新，只有这样，才能让绿化 的各种效果得到充分的展现。
2.2校园绿化养护管理的时效性
绿化的养护方式，对于植物的生长有非常大的影 响，并且是需要一段时间之后才能够反应出来。
如果给植物进行浇水施肥，也是需要经过一段时间以后，才能 够将施肥的效果进行展现。
即便不施肥，植物虽然不会 立刻出现死亡的情况，但对于植物的健康也有很大的影 响。
所以，绿化养护管理的缺少或者是不恰当，甚至是 破坏，也是需要一段时间之后才能够慢慢地展现出来的，并且是有一定的隐藏性。
只要被破坏了，修复就非
收稿日期：2018-05-15
作者简介:魏声兵（1967—），男，技师，主要从事园林绿化工作。
常困难，即便是修复，也是需要很长一段时间才能够进行修复。
2.3校园绿化养护管理的技术性
绿化养护是要按照植物生长的特点以及生长习惯来进行养护的，包括功能的需求、生长的周期、种植的条 件、季节和气候等方面，要根据诸多条件来对其进行养护。
并且施肥的情况、修剪、病虫的防治等方法，也是要 根据植物生长的特点来进行，这些都是有非常强的技术性的，不仅仅只是浇水、除草、施肥就能够代替养护方面 的管理。
2.4校园绿化养护管理的不确定性
绿化养护管理影响因素非常多，比如人为的破坏、天气因素对植物的损害等，这些都是不确定因素，也是 不能被预估的。
除此以外，植物的生长、适应能力等也 为绿化养护的管理工作增加了难度和不确定性。
2. S校园绿化养护管理的社会性
校园绿化养护管理工作涵盖了校园的规划、基础建 设、水电暖、通讯设备、人员管理等诸多方面，涉及的范 围非常广泛。
如果只是依靠校园绿化管理部门对其进行管理，是不够充分的，需要学校多方进行参与和配合，并且校园的绿化建设也要满足所在城市的统一要求以 及管理标准。
3校园绿化养护管理中存在的问题
通过对不同城市以及多所不同高校的校园绿化管 理水平进行调查和研究，高校对于绿化建设工作也是非 常重视。
在近些年，因为高校招生资源的扩大，校园建 设的发展速度也不断地增快。
校园绿化建设投资的力 度也有很大幅度的提升，但是绿化养护管理工作也还是 没有做到位，不能够满足学校的飞速发展。
3.1校园绿化养护管理条件不够充足
校园绿地的种类非常复杂，并且也非常分散。
高校 绿地分布在校园每一个角落，并且面积也是有所不同 的，种类繁多，包括乔木、灌木、地被植物、草坪等。
这些 绿化内容错综复杂，校园的基础建设工程和维护工程让
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魏声兵：高校绿化养护存在的问题及解决措施
园林与景观
很多绿化植物都出现了非常多不健康的情况，死苗、缺 苗的情况也时有发生，让养护管理的效果大打折扣[1]。
3.2 —些高校轻视绿化养护管理工作
在校园从事绿化养护工作的劳动者，很多都是农民 工，相关的绿化养护工作方面的文化水平较低，专业知 识匮乏，在绿化养护方面的管理能力以及实际操作能力 都较欠缺，技术性和针对性以及对植物的了解都非常有 限。
这些农民工工作者的绿化管理工作，只是单纯地对 植物进行修剪，浇水、施肥，防治病虫害，很多新建的绿 化景观因为养护方式不恰当，让植物的成活率大大地降 低，对绿化的效果也造成了非常大的影响，景观的效果 没有达到预期。
4提高校园绿化养护管理的方式4.1加强绿化养护管理的预见性
(1) 将绿化养护管理和校园绿化的建设规划进行合 并。
在校园整体的规划之中，需要以学校的服务作为出 发点，在绿地建设的部分以及设计方面，要尽可能地将 人为养护困难的地方进行避免，尊重植物的生长规律， 在恰当的时候对植物的生长结构进行调整，让植物能够 尽可能地顺应生长规律进行生长，这对植物存活率的提 高也是一种有效的保证。
(2) 加强绿化建设中的监督和管理工作。
建设单位 对于苗木质量的要求不断提高，需要更进一步地加强养 护监督管理的工作，尤其是隐蔽性的技术，比如绿化施
工的过程中，要在合同签订的基础上对苗木进行认真的 研究，找出不同的苗木，其规范的种植和养护方式。
(3) 科学地考虑树木的种植地。
在绿化设计中，需 要以植物的生长条件作为实际的出发点，根据植物的生 长特点以及生长习惯，对当地的土壤、环境、等因素进行
调查分析，看是否适合植物生长。
适当地将本地的生长 条件以及外在的干扰因素进行结合，并利用科学的手段 来对植物生长的良性循环机制，进行效益最大化的提 升，提高绿地的稳定性以及抗逆性，提高抗干扰能力，减 少病虫危害，让绿地维护的费用有所降低，提高校园绿 化养护水平。
4.2提高校园绿化养护管理方式的科学性
(1)进行分类和分级别管理。
对于校园绿地的养护 管理，要根据功能性和结构性以及地理位置等不同的情 况，对绿地的养护进行分等级划分，并且要分别的指定
不同的养护管理标准，质量标准是对养护工作的一个实
际要求，也是权衡养护水平的一个标准，要按照绿地养 护标准进行划分。
绿地养护通常分为3个等级，在这3 个等级中，要有井有条地进行养护，并且要突出重点，粗 细有分[2]。
(2)制定校园绿化养护管理的标准和操作的标准。
管理是对实际操作的一种管理，要按照校园绿化的实际 情况,对校园绿化养护管理的标准以及实际的操作情况 进行规范要求。
对各级绿地的养护标准以及养护的方 式进行规定和明确，保证养护的正确性和规范性。
4.3广泛地宣传和教育
校园绿化养护还需要全校师生共同建立保护植物 的意识，热爱自然，热爱校园文化建设的设施，保护绿
地，形成一种校园绿化保护植物的氛围，让广大师生能
够进行参与和支持，不断地对学生进行绿化保护的宣传 和教育，着重培养学生环境保护的思维，如图1所示。
图1浇灌草地，宣传校园绿化养护
5结语在校园绿化养护中存在的问题，主要是因为高校对
于养护管理工作不重视，以及养护的方式不得当。
要想 让校园绿化养护管理工作得到提升，就要强化意识，按 照植物生长的习性以及当地的土壤、环境等因素，实地 地进行分析，找到适合植物生长的条件，并按照实际情 况对植物进行养护和管理。
参考文献：
[1] 宋扬.高校新校区景观设计研究[D ].南京：南京林业大
学，2010.
[2] 郭亚明.高校新校区绿化植物配置现状分析—
以南京大学仙林
校区为例[J ].现代园艺，2014(20) :164.
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