最新人教版(部编)六年级语文第二单元试题(B)卷及答案

最新人教版（部编）六年级语文第二单元试题（B）卷
-----学校 -----班级姓名_______成绩_______
时间：90分钟满分：120分一、读拼音写词语。

（10分)
qīliánɡjìmòxírǎo kǒnɡjùliáo tiān
kònɡzhìzhàlán āi dào qídǎo xuàn rǎn
二、在下面的括号里填上合适的量词。

（6分）
一（）帐篷一（）轮船一（）海风
一（）围巾一（）山羊一（）荒岛
一（）破帆一（）火柴一（）星星
一（）火光一（）拖鞋一（）墙壁
三、把下面的词语补充完整。

（4分）
诚（）诚（）（）不在乎
（）（）昏迷（）（）倾听
( )知非福聚精( )神
跃跃( )试垂头( )气
四、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。

（4分）
1．寒风呼啸天崖海角煎熬（）
2．忐忑不安荒无人烟账子（）
3．煞费苦心交尽脑汁遭遇（）
4．自做自受汹涌澎湃倒霉（）
五、按要求做题。

（8分）
1、写反义词。

（4分）
无济于事（）如鸟兽散（）聚精会神（）得意扬扬（）2、写近义词。

（4分）
聚精会神（）得意扬扬（）诚心诚意（）满不在乎（）
六、根据要求,完成句子练习。

(8分)
1.大黑猫得意扬扬
．．．．地念了一阵经。

(4分)
(1)解释加点的词语:
得意扬扬
．．．．
(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。

（）（）（）
2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。

(2分)
既然……就……即使……也……
虽然……但是……不但……而且……
( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。

3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。

(2分)
住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了
．．．．．．．。

七、判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)
1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。

”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。

( )
2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一
个人的性格和精神。

( )
3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的.( )
4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。

( )
八、仿写。

（10分）
1、描写动作的句子
他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着
火星。

2、描写心理活动的句子
“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。

”
九、根据课文内容填空。

（8分）
这些工具的（）使一切工作都进行得非常吃力。

所以我差不多费了（）的工夫，才把我的小小的（）围墙做完。

那些木桩都很重，很不（）搬动，我费了很长的（），才在树林里把它们砍
好削好。

（）把它们搬回来，那就更费（）了。

因此有时我差不多要费两天的工夫把一根（）砍好，搬回来，第三天才把它打进泥土里面去。

十、阅读检阅台。

（18分）
（一）课内阅读。

（10分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路也不能突然止步。

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1、从文中找出下列词语的近义词。

（4分）
易于——( ) 平稳——( )
假如——( ) 停脚——( )
2、联系上下文理解词语的意思：（2分）
协调有序：
人影绰绰：
3、文中画横线的句子是一个 ( )句，把 ( ) 比作 ( )。

（3分）
4、这段话主要讲的是：( ) （1分）
①家乡的搭石很美。

②我爱家乡的搭石。

③过搭石的速度要快。

（二）阅读。

（8分）
老人与海（节选）
[美]海明威
他已经在海里走了两个多钟头。

这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。

它们来了。

一条鲨鱼（）了一个身，就（）到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一（）又一（），老头儿感觉到船在晃动。

另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。

在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(n ǎng)进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。

鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。

由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。

一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。

可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。

这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。

鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。

它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。

老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……
1.选择恰当的动词填在文中的括号里。

（2分）
钻扯拉转
2.从老人的、、等动作中，可以看出老人。

（2分）
3.选文主要描写了的情景，表现了老人____________________的精神。

（2分）
4.读了这篇文章后，有的同学批评老人太残忍，不爱惜动物。

对此你是怎么看的？（2分）
5.在《老人与海》这本书中，作者借老人之口说出了一句名言，请把这句话补充完整。

一个人并不是生来要被打败的，。

（1分）十一、小练笔（10分）
过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。

有人拿钱去买烟花爆竹玩。

请结合当前我市禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。

十二、习作百花园。

（30分。

）
一年里，我们会度过许多美好的传统节日。

春节、元宵节、端午节、中秋节等，你最喜欢哪一个传统节日呢？这个传统节日你是怎么度过的呢？请结合家乡的节日风俗写一写。

最新人教版（部编）六年级语文第二单元试题（B）卷答案一、读拼音写词语。

（10分)
凄凉寂寞袭扰恐惧聊天控制栅栏
哀悼祈祷渲染
二、在下面的括号里填上合适的量词。

（6分）
顶艘阵条只座张盒颗束双面
三、把下面的词语补充完整。

（4分）
心意满神智侧耳焉会欲丧
四、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。

（4分）
1．涯 2.帐 3.绞 4.作
五、按要求做题。

（8分）
1、行之有效乌合之众东张西望垂头丧气
2、全神贯注扬扬自得真心实意毫不在意
六、根据要求,完成句子练习。

(8分)
1、答案略
2、虽然……但是……即使……也……
3、答案略
七、判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)
1. 2. 3.✕ 4.✕
八、仿写。

（10分）答案略
九、根据课文内容填空。

（8分）
缺乏一整年木栅栏容易时间至于时间木桩十、阅读检阅台。

（18分）
（一）课内阅读。

（10分）
1、易于—( 容易 ) 平稳—( 平衡 ) 假如—( 如果 ) 停脚—(停步) （4分）
2、协调有序：相互协调，有一定的先后顺序很和谐。

人影绰绰：当视线模糊时在视觉上感觉人一个接一个并没
有直接看见人本身只看见人影，形容人影多，姿态美。

（2分）
3、比喻句，把走路的声音比作音乐。

（3分）
4、③（1分）（二）阅读。

（8分）
1.转钻拉扯（2分）
2.攮抽扎勇敢顽强，凭借自己的经验在与鲨鱼进行不懈的斗争（2分）
3.老人和鲨鱼搏斗积极奋起，永不言败（2分）
4.示例：我觉得老人不是不爱惜动物，而是在困难面前，他必须首先自保，否则就会有丧命的危险。

我们对不同的情况应该区别对待。

（1分）
5.你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他（1分）
十一小练笔（10分）
十二、习作百花园。

（30分）
11/ 11。