四川省资阳市雁江区中和中学高考政治《关注“最美的故事”弘扬道德楷模》专题复习

四川省资阳市雁江区中和中学高考政治《关注“最美的故事”弘扬道
德楷模》专题复习
2012年间，人们的心灵被这个国度发生的一些“最美的故事”深深打动。

平民英雄们用自己的非凡壮举，填写了一份份沉甸甸的道德答卷，激发出这个时代深层而有声的精神力量。

1分16秒，“最美司机”吴斌在剧痛中完成了常人难以完成的壮举；“最美女教师”张丽莉用身体保护学生；面对歹徒，湖北女教师周玉兰用生命守护659张高考准考证；接到孕妇临产求助后，贵州交警周科永跑步为出租车开道，引导其逆行绕开车流，以最快速度赶往医院；听闻有人落水，“最美孕妇”彭伟平奋不顾身跳水救人；“托举哥”周冲徒手爬上3楼防盗窗，托举10余分钟，救下身体悬空危在旦夕的3岁女童……这些事迹寻常但不平凡，无不令人心生温暖，这些可爱的人身上都闪耀着最美的人性光辉！
考点链接
文化生活
文化与生活
(1)文化与社会的关系，文化作为一种精神力量，在人们认识世界、改造世界中可以转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

弘扬模范美德，形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚，必将对我国社会发展产生积极影响。

(2)文化与经济、政治的关系，一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响(先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展)；文化与经济、政治相互影响、相互交融。

弘扬模范美德，有助于打造诚信社会，提高公民的政治素养，促进经济发展和政治文明建设。

(3)文化与综合国力的关系，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争中的重要因素。

构筑道德高地，有助于提高我国文化软实力，增强我国的综合国力。

(4)文化对人的影响，文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。

文化塑造人生, 优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

弘扬模范美德，一定会丰富社会公众的精神境界，增强社会公众的精神力量，促进社会公众的全面发展
文化传承与创新
继承和发扬中华民族优秀传统道德思想。

传承中华民族优秀道德传统，对传统美德推陈出新，革故鼎新。

道德模范人物的事迹的宣传有利于文化的传播
中华文化与民族精神
弘扬中华民族精神是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。

道德模范是近年来涌现出来的先进典型，他们的崇高精神，就是中华民族精神的突出表现。

发展中国特色社会主义文化
(1坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

构筑道德高地，有助于建设社会主义核心价值体系。

有利于弘扬主旋律
(2)有利于加强社会主义精神文明建设。

弘扬道德楷模有利于构建社会主义核心价值体系，有利于人们树立社会主义荣辱观，建设和谐文化，培育文明风尚，不断推动社会主义精神文明建设。

(3)思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，体现着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

通过开展道德模范的评选活动，颂扬他们的感人事迹，弘
扬他们的崇高精神，有利于激励广大人民群众不断追求更高的思想道德目标，提高思想道德水平
生活与哲学
辨证唯物论
(1)物质决定意识，意识是物质的反映。

开展道德模范评选活动，是针对当前我国思想道德领域的现状提出的，体现了一切从实际出发，实事求是原则。

(2)意识对物质具有能动作用，意识指导人们能动地改造世界，正确的意识能够促进客观事物的发展，要求我们必须树立正确的思想意识，发挥正确意识的指导作用。

我国开展道德模范评选活动，就是为了激励全国各族人民学习他们的崇高精神，树立正确的思想意识，在正确的意识指导下去认识世界和改造世界。

意识对人体生理活动具有调剂和控制作用
唯物辩证法
(1)联系具有普遍性和客观性。

道德模范的崇高精神既能对个人产生深刻影响，也有利于推
动整个社会的进步和发展。

(2)共性和个性的统一。

道德模范人物来自全国各地，他们身份各异却都有着打动人心的感
人事迹。

认识社会与价值选择
(1) 社会存在与社会意识的辩证关系。

随着我国的经济社会的发展变化，人的思想观念也发生了深刻的变化，基于这一实际，开展道德模范人物评选颁奖活动，有利于广大人民群众学习他们的高尚情操和优良品质，增强坚持建设有中国特色的社会主义的自觉性，激励各族人民解放思想，努力建设全面小康社会和社会主义和谐社会。

(2) 价值观的导向作用。

价值观对人们认识世界和改造世界、对人生道路的选择有重要导向作用。

在当前思想多元化的背景下，人们的世界观、价值观、道德观经受着强烈的冲击和考验。

开展道德模范人物评选颁奖活动，有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向
(3)价值判断和价值选择具有社会历史性。

正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的规律，必须自觉站在最广大人民的立场上。

把人民群众的利益作为自己最高的价值追求。

(4)人生的真正价值在于对社会的奉献，在人生价值的两个方面中，个人对社会的责任和贡献是居于首位的，人生的真正价值在于对社会的贡献。

最美人物身上体现了人生的真正价值，也说明了贡献是一切先进人物的主要特色。

(5)努力实现人生价值。

他们的事迹都向我们诠释了人生价值的实现，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。

(6)人民群众是社会历史的主体。

2012年度的“感动中国”人物，有的是从事国家高科技研究工作的院士、工程师，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。

政治生活
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

(2)我国政府要坚持对人民负责的原则，切实履行组织社会主义文化建设的职能及提供社会公共服务的职能。

宣传崇高道德思想，树立先进道德典范，提高全民族的思想道德素质，建设社会主义精神文明。

(3)中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，要发挥总揽全局的核心作用，是中国最广大人民群众根本利益的代表，其宗旨是全心全意为人民服务。

发挥党员在建设社会主义精神文明中的模范带头作用，不断加强党的建设，保持党的先进性和纯洁性。

(4)公民应遵循在法律面前一律平等的原则，权利与义务统一的原则，个人利益与国家利益相结合的原则。

加强公民道德建设是公民坚持个人利益与国家利益相结合原则、积极有序参与政治生活，积极参加社会主义精神文明建设的实践的具体体现。

(5)当今世界，综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
经济生活
(1)公司是否诚信经营，关系到企业成败，企业诚信经营能树立良好的信誉和企业形象。

(2)诚实信用是现代市场经济正常运行必不可少的条件。

建设社会信用体系，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

(3)社会主义市场经济的健康发展需要道德的规范和引导。

建设社会信用体系有利于经济活动参与者树立诚信观念，遵守市场道德，从而在全社会形成诚信为本、操守为重的社会风尚。

典型题
选择题
1．对中学生来讲，培养完美的人格，升华高尚的人品，需要“生活从叠被抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从习惯抓起”。

下列与此倡议反映哲理一致的有
①一客失了信，百客不登门②轻者重之端，小者大之源
③兴亡由人事，山川空地形④日方中方睨，物方生方死
A.①
B. ①②
C.①②③
D. ①②③④
2.用小人物的善举唤起社会的道德感。

那些“小人物”令人感动的生活状况、道德行为
等，与每个人的生活都很近，由此而得的感动是最真切、最可接近的;而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。

这说明加强思想道德建设应
①大力发展人民大众喜闻乐见的文化
②从点滴小事做起，脚踏实地，重在行动
③大力发展中国特色社会主义文化
④自觉投身于精神文明建设的实践中
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
3．2013年2月19日晚，中央电视台评选的2012年度“感动中国”十大人物揭晓。

“感动中国”人物评选标准为“人物事迹所蕴含的人格力量能感动观众”。

通过这一评选活动，不断向社会传递和弘扬中华民族精神。

这体现的文化生活道理有
①文化对人的影响具有潜移默化的特点②文化作为精神力量丰富人的精神世界
③人的精神活动离不开物质活动④在个人与社会的统一中就能实现价值
A．①②B．③④ C．①③D．②④
4．2013年2月19日，“感动中国2012年度人物评选颁奖典礼”隆重举行。

获奖者中有用生命托起战机的航空英模罗阳，把一生奉献给核事业、工作到生命最后一刻的科学家林俊德，为救学生失去双腿的最美女教师张丽莉……从他们身上折射出
A．核心价值博大精深，人人践行 B．中华美德生生不息，历久弥新 C．民族精神治国化民，指引方向 D．传统文化源远流长，继承发展
1 B
2 D
3 C
4 B
非选择题
1人可以伟大，也可以渺小，关键在于道德坚守程度。

请运用文化生活和生活与哲学知识，说说这些道德义举给我们带来哪些启示。

答：①传承中华民族优秀道德传统，结合时代精神，践行崇高道德准则，不断追求更高的道德目标。

②要弘扬主旋律，构建社会主义核心价值体系，打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础。

③要加强思想道德建设，建设和谐文化，培育文明风尚，建设社会主义精神文明。

④要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为自己最高的价值追求。

⑤人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。

积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价
值的根本途径。

2．勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

无论何时何地，恪守道德底线，坚持职业操守，都应该是我们不变的追求。

从生活与哲学角度，谈谈这一观点的正确性。

答：①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

要重视量的积累，才能为质变创造条件。

每个人无论何时何地都应坚守道德底线，践行职业操守，这样才能构建社会道德大厦，实现社会和谐有序发展。

②矛盾双方在一定条件下可以相互转化「只有坚守道德底线，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，才能不断提升道德境界，成为有益于人民的人。

③价值观对人生道路的选择具有导向和制约作用。

我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断一与价值选择，坚守道德底线，实现人生价值。

3、不管是“最美女教师”“最美护士”，还是“最美司机”……他们都具备舍己为人、无私奉献的精神。

他们不同的英雄事迹背后有着共同的人生底色，那就是对本职工作的坚守和执著。

正是由于平日工作里一点一滴爱意的汇集、一砖一瓦道德的垒砌，才促成他们在危急时刻的不平凡壮举。

结合材料，运用人生观知识，进行“树立和践行正确的价值观，提升道德境界”讨论，请你列出发言提纲。

①人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。

②树立正确的价值观必须遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。

③不断建设社会主义核心价值体系，增强全国人民团结奋斗的共同思想基础。

④继承和发扬中华民族优秀传统道德思想，不断提高思想道德修养，不断改造主观世界，脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，不断追求更高的思想道德目标。

4、2012年6月3日，广州3岁女童琪棋脖子卡在4楼防盗网，湖北打工青年周冲立即徒手爬窗将其托举。

经众街坊合力帮助，女童安全获救，人们亲切的将周冲称为“托举哥”。

周冲英勇救人的事迹传遍了广州，感动了全国，共青团广东省委授予他“广东青年五四奖章”。

继周冲之后，类似“托举哥”的事迹在肇庆，宁波等地不断涌现：从“托举哥”周冲，到“夺刀侠”黄兆景，到“最美司机”吴志宏，再到最美教师张丽莉……；在感动我们的同时，更激起了社会公众的良善情怀，推动了社会走向温暖和美好。

⑴．运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“托举哥”事迹给我们的哲学启示。

(14分) ⑵．运用“文化对人的影响”有关知识分析材料体现的文化生活道理。

(10分)
答;(1)①托举哥等事迹启示我们人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，是自我价值和社会价值的统一。

（3分）
②价值观对人们认识世界和改造世界、对人生道路的选择有重要导向作用。

正确的价值观指导了周冲等人的义举，我们要重视和自觉坚持正确的价值观。

（3分）
③做出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的规律，必须自觉站在最广大人民的立场上。

（4分）
④要实现人生价值，必须象周冲等人一样，在劳动与奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。

（4分）
(2)①文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。

托举哥事迹影响着人们的实践行为，类似的事迹不断涌现。

（3分）
②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。

托举哥等义举激起了人们的良善情怀，推动了
社会走向温暖和美好，对社会产生了深远的影响。

（3分）
③优秀文化丰富人精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

托举哥等义举感动了人们，激起了社会公众的良善情怀，对人的全面发展起着积极作用。

（4分）
5.2012年度的“感动中国”人物，有的是从事国家高科技研究工作的院士、工程师，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。

他们中有些人为国家、民族贡献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。

虽然他们的事迹不一样，但其精神实质是一致的，即坚定的理想信念和崇高的人生观境界。

结合材料，谈谈自己如何实现“感动中国”人物追求的人生观境界。

（1）要树立正确的人生价值观，树立崇高理想，正确处理理想与现实的关系。

（2）人生价值必须在个人与社会的统一中实现。

要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。

（3）人的价值体现在奉献社会的实践活动中。

要积极投身于为人民服务的实践之中，在服务人民、奉献社会中实现人生价值。

（4）作为中学生现在要充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息，努力学习科学文化知识，发展自己的才能,提高个人素质，为将来为社会做贡献奠定基础，在改造客观世界的实践中实现人生价值。

6． 结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。

党的十八大提出，要全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

同学们围绕“学习十八大精神，共建美丽中国”这一主题开展一次探究活动，让我们一起参与吧！ 美丽中国·培育人性之美
请你设计一个有助于弘扬“最美”精神的主题活动，并运用《文化生活》知识说明同学们参加该活动的意义。

主题活动：如以“学习最美精神，培育人性之美”为主题的朗诵（或演讲、征文）活动。

（2分）
意义：①有助于丰富学生的精神世界，增强精神力量，促进全面发展。

②有助于促进学生树立社会主义荣辱观。

③有助于培育学生的文明风尚。

④有利于提高学生的思想道德修养与科学文化修养。

⑤促进学生追求更高的思想道德目标。

（6分，任意答出三点即可）
7．请你提出有利于弘扬模范美德，构筑道德高地的合理化建议。

(1)从政府角度：牢牢把握先进文化的前进方向，大力建设社会主义核心价值体系，积极发报
告摘录
推进公民道德建设工程，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，……培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

大
家行动 “最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美清洁工”李成友……2012年“最美”的天空中群星闪耀，折射出一道道夺目的人性光辉，感召着无数的中国
人向真、向善、向美！同学们纷纷表示要在行动中努力向“最美”群体学习。

展人民大众喜闻乐见的文化；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；综合运用各种手段，推动社会主义精神文明建设，努力促进思想道德建设。

(2)从公民角度：在加强科学文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，努力学习马克思主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想，牢固树立社会主义荣辱观；在加强自身修养的过程中，要以道德模范为榜样，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。