人教版八年级下册第十二章第三节机械效率练习题
人教版八年级下册 第十二章 简单机械 第3节 机械效率 同步练习(含答案)
机械效率同步练习一．选择题（共12小题）1．关于机械效率，下列说法中正确的是（）A．做功越多机械效率越高B．实际生产中，使用机械比不使用机械做功的效率高C．有用功与总功的比值越大，机械效率高D．使用机械做功时，如不考虑机械本身重力及所引起的摩擦，那么，机械的效率可以高于100%2．小红用滑轮组将重力为1.5N的物体匀速提升10cm的过程中，绳子拉力为1.0N，绳子自由端移动的距离为30cm，则滑轮组的机械效率为（）A．50%B．60%C．70%D．80%3．某工人用如图所示的滑轮组提起重1200N的货物，所用的拉力是500N，绳子自由端被拉下3m，下列说法正确的是（）A．动滑轮重一定是300N，机械效率是80%B．有用功是1200J，机械效率是80%C．有用功是1200J，机械效率是60%D．有用功是3600J，总功是4500J4．如图所示，在研究“使用动滑轮是否省功”的实验中，用甲、乙两种不同的方式将同样的钩码缓慢地提升相同的高度，下列说法正确的是：（）A．甲种方法更省力B．乙种方法更省功C．两种方法做的有用功相等D．两种方法的机械效率相等5．小蒙用如图所示甲、乙两种方式使重400N的物体在相同时间内匀速提升了5m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（）A．使用图乙拉力F一定小于400NB．两种方式有用功W均为2000JC．两种方式拉力F的功率相同D．使用图乙可以提高机械效率6．人民网武汉2019年4月28日电4月25日～26日，由中共随州市委宣传部、随州市网信办举办的“庆祝新中国成立70周年•感受随州看发展媒体行”，采访团先后深入该市随县万福店农场凤凰山村、云峰山万亩茶园、琵琶湖风景区、广水观音村、武胜关桃源村、印台山文化生态园等地看变化，体会人民群众美好生活。
美丽乡村焕发新活力，工人用如图所示的装置运送砂石，正在进行房屋装修，下列说法正确的是（）（g取10N/kg）A．滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小B．图中动滑轮相当于一个省距离的杠杆C．绳子自由端下拉1m，桶上升2mD．工人利用该滑轮组能提起150kg 的砂石，所用拉力是1000N，则机械效率是75% 7．如图所示，在拉力F作用下，一个重600N的物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，在此过程中拉力F做了150J的功，则下列说法中正确的是（）A．拉力F的大小为150NB．拉力F的大小为75NC．物体与地面间的滑动摩擦力为120ND．物体与地面间的滑动摩擦力为480N8．如图所示，用F1的力将物体B匀速提升h，F1做功为300J，若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度，F2做功为500J．下列说法正确的是（）A．滑轮组的机械效率为60%B．F2做功的功率比F1做功的功率大C．使用滑轮组过程中，绳子移动距离是物体的上升高度的两倍D．两个过程物体B都匀速运动，机械能不变9．如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（）①使用D滑轮组最省力①其中机械效率最高的是使用B滑轮①其中机械效率最高的是使用C滑轮组①使用A滑轮与使用D滑轮组一样省力A．只有①①正确B．只有①①正确C．只有①①①正确D．只有①①①正确10．用动滑轮和杠杆，把同一个钩码分别提升相同的高度，以下判断一定正确的是（）A ．两个测力计的示数相同B．两套机械做的有用功相等C．测力计的拉力做的总功相等D．两套机械的机械效率相等11．救援车工作原理如图所示，当车载电机对钢绳施加的拉力F大小为2.5×103N时，小车A恰能匀速缓慢地沿斜面上升。
人教版初中物理八年级下册第十二章简单机械第3节机械效率课时练习
人教版初中物理八年级下册第十二章简单机械第3节机械效率课时练习一、单选题1．用同一滑轮组提起不同的重物（设摩擦力大小不变），则所提起的重物越重，机械效率就（）A．越小B．越大C．一样大D．无法确定2．已知滑轮组的机械效率为80%，绳自由端的拉力F与物重G的关系为14F G，则承担物体和动滑轮总重的绳子的股数是（）.A．4股B．5股C．3股D．6股3．如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m 高的平台上, 斜面长s=2m．(g取10N/kg)则A．推力的功率为40W B．推力做的总功300JC．斜面的机械效率为75﹪D．斜面对物体的摩擦力100N4．如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是A．F1与F2大小相等B．甲中绳的自由端移动的距离比乙大C．F1做的总功比F2多D．甲的机械效率比乙高5．一台水泵每分钟内可把4.8t水扬高10m，若水泵效率为80%，带动水泵的电机效率为85%，则电机与水泵的配套功率应为A．12kw B．10kw C．9.8kw D．6kw 6．如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是A．若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率高B．若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率高C．若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同D．若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率高7．在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m．把重物直接提升h所做的功作有用功．g取10N/kg，下列说法正确的是（）A．物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用B．做的有用功是40JC．此斜面的机械效率为62.5% D．物体受到的摩擦力大小为10N8．建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1000N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为250N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍．在此过程中下列说法正确的是A．绳子自由端沿水平方向移动了6m B．物体受到的拉力为500NC．拉力F 的功率为500W D．滑轮组的机械效率为80%9．如图所示，动滑轮重为1 N，拉力F为5 N，则重物G和弹簧秤读数为A．G为4 N，弹簧秤读数为5 N B．G为9 N，弹簧秤读数为10 NC．G为10 N，弹簧秤读数为5 N D．G为9 N，弹簧秤读数为5 N10．小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S1、S2，图中左、右滑轮组的机械效率分别为η1、η2，下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）A．S1＞S2，η1=η2B．S1＞S2，η1＞η2C．S1＜S2，η1=η2D．S1＜S2，η1＞η211．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。
人教版物理八年级下册12.3《机械效率》精选同步习题(附详细解析)
12.3《机械效率》精选同步习题一．选择题（共14小题）1．关于机械效率的下列说法中，正确的是（）A．利用机械越省力，机械效率越高B．机械做功越快，机械效率越高C．有用功相同、总功越大机械效率越高D．额外功相同、有用功越大的机械效率越高2．关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．功率越大，做功越快，机械效率越大B．做功越少，功率越小，机械效率越小C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D．机械效率越大，表明它做的功越多3．工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．增大提升重物的速度，可以增大有用功B．减小定滑轮的重力，可以减小额外功C．增大提升重物的高度，可以提高机械效率D．减小动滑轮的重力，可以提高机械效率4．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．力F1和F2做功的功率相同B．力F1和F2做的总功相同C．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高5．如图所示，在相同时间内，用大小相同的拉力F把等质量的甲、乙两物体沿斜面AB、AC从低端拉到斜面顶端。
F做功的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙．下列分析正确的是（）A．P甲＞P乙，η甲＜η乙B．P甲＜P乙，η甲＜η乙C．P甲＜P乙，η甲＞η乙D．P甲＞P乙，η甲＞η乙6．某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为η1和η2，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．F1＞F2，η1＝η2B．F1＜F2，η1＝η2C．F1＜F2，η1＞η2D．F1＞F2，η1＜η27．如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，不计绳重与摩擦，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（）A．B．C．D．8．如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。
八年级物理下册第12章第3节机械效率同步练习新版新人教版
第十二章第3节机械效率一、选择题1．关于功、功率、机械效率，以下说法中正确的选项是( )A．物体受力且运动一段距离，力对物体就做了功B．功率大的机械做功必然多C．做功快的机械其机械效率必然高D．功率大的机械做功就快答案：D知识点：功、功率、机械效率解析：解答：假设物体运动的方向与受力方向垂直，那么力对物体没有做功,因此，A错误；功率大说明机械它做功快，而不必然做功多，因此，B错误；做功快的机械只能说明功率大，而机械效率不必然高，因此C错误；应选D分析：功的两个要素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；单位时刻里完成的功，叫做功率。
它是表示做功快慢的物理量。
功率的决定因素：（1）功的大小；（2）做功时刻的长度；有效功跟总功的比值叫做机械效率，机械效率是标志机械做功性能好坏的物理量，机械效率越高，那个机械的性能越好。
2．采取以下方法，能够提高机械效率的是（）A．有效功必然，增大总功B．总功必然，增大额外功C．有效功必然，减少额外功D．额外功必然，减少总功答案：C知识点：增大或减小机械效率的方式解析：解答： 因为额有有总有W W W W W +==η，由公式分析可知C 符合题意；应选C 分析：要提高机械效率，能够在有效功一按时，减少额外功；总功一按时，增大有效功。
3．以下说法中正确的选项是( )A ．处于静止状态的铁块机械能维持不变B ．功率大的机械，机械效率必然高C ．小车在平稳力的作用下不能维持匀速直线运动状态D ．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持答案：A知识点：机械效率 、力与运动的关系、机械能解析：解答： 处于静止状态的铁块动能不变，静止时高度也不可能发生转变，因此重力势能不变，那么机械能不变，A 对；功率表示的是物体做功的快慢，机械效率表示的是有效功占总功的比值，二者无关，B 错；物体在平稳力的作用下，能够维持静止状态或匀速直线运动状态，C 错；踢出去的足球越滚越慢，是由于受到了地面的阻力作用，若是没有阻力，足球将永久做匀速直线运动，这说明物体的运动不需要力来维持，D 错。
人教版物理八年级下册第十二章第3节《机械效率》同步练习
人教版物理八年级下册第十二章第3节《机械效率》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．【2017•龙东卷】分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为η定、η动、η组（不计绳重和摩擦，设每个滑轮质量相等），则下列选项中正确的是（）A．η组＜η动＜η定B．η动＜η定＜η组C．η定＜η动＜η组D．η定＜η组＜η动2．将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端（如图所示），斜面长1.2m，高0.4m，斜面对物体的摩擦力为0.3N（物体大小可忽略）。
则下列说法正确的是A．沿斜面向上的拉力0.3N B．有用功0.36J，机械效率20%C．有用功1.8J，机械效率20% D．总功2.16J，机械效率83.3%3．如图所示，用滑轮组提升重物时，重200N的物体在5s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为120N，如果不计绳重及摩擦，则提升重物的过程中（）A．绳子自由端被拉下3mB．动滑轮重20NC．滑轮组的机械效率是83.3%D．拉力F的功率是40W4．用动滑轮把一物体匀速提起，不计摩擦，下列说正确的是（）A．动滑轮的质量越大，机械效率越高B．提起的物体质量越大，机械效率越高C．提起物体的速度越大，机械效率越高D．物体被提起的越高，机械效率越高5．亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5kg的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用时较短，则亮亮与爸爸所做的（）A．有用功相等B．总功相等C．总功率相等D．有用功和总功的比值相等6．用如图所示的滑轮组将重为G的物体提升高度h，已知绳端所需拉力为F，动滑轮自重为G，绳端移动的距离为S，则下列表示该滑轮组的机械效率的表达式中错误的是（绳重与各种摩擦均忽略不计）（）A．η=GℎFS ×100%B．η=G2F×100%C．η=GG+G动×100%D．η=GℎFS+G动ℎ×100%7．小王用滑轮组提升重物，下列关于提高机械效率的做法中正确的是（）A．把物体提得更高B．提升重物的速度更大C．提升更重的物体D．增加滑轮个数8．关于机械效率的说法中正确的是（）A．越省力的机械，效率越高B．做有用功越多的机械，效率越高C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高D．做功越快的机械，效率越高9．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（）A．有用功减少，总功减少B．有用功增加，总功不变C．有用功不变，额外功增大D．有用功不变，总功减少二、多选题10．关于机械效率，下面说法正确的是（）A．功率越大的机械，机械效率越高B．机械效率大小与功率大小无关C．机械效率越低的机械，做的功就越少D．由于有用功总小于总功，机械效率总小于111．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%．则下列选项正确的是（）A．动滑轮重一定是100N B．有用功一定是150JC．总功一定是250J D．拉力大小一定是125N12．小刚利用如图所示的滑轮组及相关器材进行实验，改变所挂物体重G，在绳自由端施加竖直向上的拉力F，使滑轮组匀速提拉重物升高相同的高度，拉力所做的总功为W，滑轮组的机械效率为η．不计绳重及轮与轴的摩擦，选项中关于物重G及对应的W和η的关系图象，其中正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．13．如图所示，工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度，重物的重力为G 物，动滑轮的重力为G 动，此装置的机械效率为η，不计绳重和摩擦．则工人所用的拉力为（ ）A ．2G G +物动+1 B ．2G 物ηC ．G G ηη+物动D ．()21G η-动14．如图所示，不计摩擦，把重G =16N 的物体匀速提起所用的拉力F =10N ，则关于该动滑轮的说法中正确的是（ ）A ．动滑轮重4NB ．使该用动滑轮要费距离C ．该动滑轮的机械效率为80%D ．提升物体的速度越快，机械效率越高三、填空题15．用2.5N 的拉力将重为5N 的物体沿着长1m ，高0.4m 的斜面从底部匀速拉到顶端，该斜面的机械效率是___， 物体在斜面上受到的摩擦力是____ N 。
人教版八年级下册第十二章简单机械第3节机械效率
机械效率同步练习一、填空题1、如下图，用动滑轮把重为 40N 的物体 A 以 0.5m/s 的速度匀速提高，用时 4s，拉力 F 的大小是 25N ，则拉力 F 的功率是 _____W ，动滑轮的机械效率是 _____ 。
2、如下图，用滑轮组将3kg 的物体匀速提高1m，拉力 F 为 200N，则实用功为轮组机械效率为。
若增添所提物体的重力，滑轮组机械效率“变大”或“不变”）。
（不计绳重和摩擦）J，滑（选填“变小” 、3、如下图，建筑工人用滑轮组提高重为240 N 的泥桶，动滑轮重为的摩擦及绳重。
若工人在10 s 内将绳索匀速向上拉9 m，则泥桶上涨______N，拉力的功率为______W，滑轮组的机械效率为______ 。
30 N ，不计滑轮与轴之间______m，手拉绳索的力为4、小华用如下图的滑轮组提高重 400N 的重物力 F 为 250N．则提高重物的过程中做的实用功是G，在 10s 内重物匀速上涨了2m．已知拉绳索的J，总功是J，机械效率为．5、如下图，滑轮组的机械效率为80%．在自由端拉力 F 作用下，重1600N 的物体以0.2m/s的速度匀速上涨，则10s内对物体做的实用功为J ，拉力的大小为N，拉力做功的功率为W．6、如下图，在20N 的水平拉力 F 作用下，重200N 的物体沿水平川面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，则滑轮组的机械效率为；若物体的速度为0.2m/s，则1min 内拉力做的功为J ．7、小明利用如下图的滑轮组去拉物体，使重为 A 所受地面的摩擦力 f=600N ，小强所用拉力2000N 的物体 A 沿水平方向匀速挪动了F=250N，该装置的机械效率是6m，若．8、如下图，把重力为600N 的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为3m，高为0.9m，实质推力为300N，那么物体与斜面之间的摩擦力是N，斜面的机械效率是．二、选择题9、以下对于机械效率的说法正确的选项是（）A．越省力的机械，机械效率越高B．做功越少的机械，机械效率越低C．做功越慢的机械，机械效率越低D．总功同样，实用功越大的机械，机械效率越高10、对于功、功率、机械效率，以下说法中正确的选项是（）A．物体受力且运动时，力对物体就做了功B．功率大的机器做功必定多C．做功快的机器其机械效率必定高D．功率大的机器做功就快11、在生产和生活中常常使用各样机械，以下说法正确的选项是（）．A. 使用机械能够省力、省距离，也能够省功B. 机械做功越快，机械效率越高C. 功率越大的机械，做功越快D. 机械做功越多，机械效率越高12、用如下图的装置研究滑轮组机械效率，以下说法不正确的选项是（）A．弹簧测力计往常要竖直向上匀速拉动B．丈量机械效率的原理：η ＝（W实用/总）×W100%C．机械效率与动滑轮重力的大小相关 D ．提高机械效率能够经过减小钩码的重力来实现10N的物13、如下图的滑轮组中，动滑轮重1N，小强用6N 的拉力 F 经过该滑轮组匀速拉起重体，物体沿竖直方向上涨0.4m．此过程中，额外功和机械效率分别是（）A． 0.4J83.3% B ． 0.8J91.7% C ． 0.8J83.3% D ． 0.4J91.7%14、用图甲、乙两种方式匀速提高重为100N 的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则（）A．手的拉力： F 甲 =F 乙；机械效率：η 甲=η 乙B．手的拉力： F 甲＜ F 乙；机械效率：η 甲＜η 乙C．手的拉力： F 甲＞ F 乙；机械效率：η 甲＜η 乙D．手的拉力： F 甲＞ F 乙；机械效率：η 甲＞η 乙15、用如下图的滑轮组在10s 内将 300N 的重物匀速提高3m，已知动滑轮重30N，不计绳重和摩擦，则（）A．利用滑轮组所做的实用功是450JB．拉力的功率是99WC．绳索自由端挪动的速度是0.9m/sD．滑轮组的机械效率是80%16、如图，已知斜面倾角为 30 °，斜面高 2m。
物理人教版八年级下册 第12章第3节 机械效率 练习题(带解析)
第3节机械效率一、单选题1.在生产和生活中经常使用各种机械，下列说法正确的是（）A.使用机械可以省功B.功率越大的机械，做功越快C.机械做功越快，机械效率越高D.机械做功越多，机械效率越高2.如图所示，在大小为400N的拉力F作用下，滑轮组将600N的重物提升了0.6m，在此过程中，下列说法错误的是（）①做的有用功是500J②做的总功是800J③滑轮组的机械效率是62.5%④滑轮组的机械效率是75%A.①③④B.③①C.②③D.①②③3.如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力，将质量为20kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s=2m，（g取10N/kg）则以下说法正确的是（）①推力的功率为80W②斜面的机械效率为75%③推力做的总功300J④斜面对物体的摩擦力200NA.①B.②④C.①②④D.②③④4.用一个动滑轮把重100N的沙袋从地面提到9m高的脚手架上，所用的力是60N，若不计滑轮及绳重，下列说法正确的是（）A.所做的有用功是540JB.所做的总功是900JC.所做的额外功是90JD.动滑轮的机械效率是83.3%5.用同一滑轮组提起不同的重物（设摩擦力大小不变），则所提起的重物越重，机械效率就（）A.越小B.越大C.一样大D.无法确定6.小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”时，将总重为G=100N的钩码挂在铁质杠杆上，弹簧测力计作用于P点，现竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使杠杆从水平位置开始逐渐上升，带动钩码上升的高度为h=0.2m，弹簧测力计的示数为F=50N，其移动的距离为s=0.5m（钩码重不变）则下列说法正确的是（）A. 此时杠杆的机械效率η为60%B.B.实验过程中测力计拉力的力臂长短不变C.C.若将钩码移动到Q点，测力计的示数将增大D.D.若增加钩码的重力，重复实验，则杠杆的机械效率不变二、多选题1.如图所示，在水平拉力F的作用下，物体沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s。
人教版八年级物理下册：12.3“机械效率”知识达标练习题
12.3“机械效率”知识达标练习题一、单选题1.施工工地上，一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后和改进前相比较（）A. 总功不变，有用功增加了B. 总功不变，额外功减少了C. 有用功不变，总功减少了D. 做的有用功减少了2.不计绳重和摩擦，将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率（）A. 一定提高B. 一定降低C. 一定不变D. 无法判断3.从井中提水时，常常会发生吊水桶落入井里的事情．用物理知识分析下列说法，其中错误的是（）A. 用吊水桶向上提水，人对桶和水做的功都是有用功B. 用吊水桶向上提水，人对桶做的功是额外功C. 吊水桶掉在井里，打捞水桶时桶里会带些水，这时人对水做的功是额外功D. 吊水桶掉在井里，打捞水桶时，人对桶做的功是有用功4.下列关于机械效率和功率的说法中正确的是（）A. 效率高的机械，功率一定大B. 做功时间长的机械，功率一定大C. 由于存在机械重和摩擦，所以机械的机械效率都小于1D. 功率大的机械做的功一定多5.下列生活中的物理数据最接近实际的是（）A. 人以正常速度骑自行车的功率为1kWB. 把2个鸡蛋匀速举高1m做功20JC. 教室里一盏日光灯的工作电流约为0.18AD. 假如没有摩擦，动滑轮机械效率是100%6.定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物，在不计摩擦阻力和绳子重力的情况下，机械效率最高的是（）A. 动滑轮B. 定滑轮C. 滑轮组D. 都一样7.某机械的机械效率是85%，它的意义是（）A. 总功中有85%用来克服额外阻力做功B. 总功中有15%用来克服额外阻力做功C. 总功中有15%用来克服有用阻力做功D. 它只做了85%的功8.如图所示，斜面长4m，高2m．质量为50kg的小明站在斜面顶端，用平行于斜面向上的75N的拉力将重100N的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g取10N/kg，那么( )A. 小明对物体做的总功为1300JB. 斜面的机械效率是75%C. 物体所受的摩擦阻力为75ND. 物体所受的摩擦阻力为25N9.爬陡坡上山比走盘山公路难，这是因为（）A. 要用更大的力B. 要做更多的功C. 陡坡这种斜面的机械效率低D. 爬陡坡消耗的功率大10.如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中，做了300J的有用功，100J的额外功，则该动滑轮的机械效率为（）A. 75%B. 66.7%C. 33.3%D. 25%11.如图所示，拉力F=80N，物体重力G=120N，不计摩擦和绳重。
人教版八年级下册 第十二章 简单机械 第3节 机械效率 同步练习(含答案)
(2) 表格中编号①处数据应为
，编号②处数据应为
(3) 分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与
有关。
(4) 若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率 不变).
(变大/变小/
四、计算题
23、如图所示，用滑轮匀速提起 1200N 的重物，拉力做功的功率为 1000W，绳子自由端的上升速度为 2m/s，（不计绳 重和摩擦）求： （1）作用在绳自由端的拉力多大？ （2）滑轮组的机械效率为多大？ （3）若用此滑轮组匀速提起 2400N 的重物，作用在绳子自由端的拉力为多少？
J，
拉力的功率是
W，机械效率是
。
19、利用图中的滑轮组提升重物 A（物体 A 重 1600 N），滑轮组的机械效率为 80%，当物体匀速提升时，作用在绳端
的拉力 F 为
N，如果增大物重，此滑轮组的机械效率
．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
20、如图所示，小聪用滑轮组拉动水平地面上重为 500N 的物体 A，使它匀速前进 2m，地面对它的摩擦力为 150N，小
。
17、如图所示,小华同学在测滑轮组机械效率的实验中,应竖直向上
拉动绳子的自由端。若钩码重力 G 为 3 N,
小华所用拉力 F 为 1.2 N,则滑轮组的机械效率为
;若换成重力 G'为 5 N 的钩码再进行实验,此滑轮组的机械
效率将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
18、（2019·扬州）如图所示，用 l00N 的拉力 F 匀速提升重为 240N 的物体，在 10s 内物体上升 1m，则有用功是
9/9
实验 次数
钩码所受的 提升高度 重力 G/N h/m
第十二章-简单机械-第三节-机械效率(同步练习)2022-2023学年人教版八年级物理下册
机械效率（同步练习）一、单选题(本大题共10小题)1．关于功、功率和效率，下列说法正确的是（）A.做功越多，功率越大B.做功时间越长，功率就越小C.功率越大，做功越快D.做功快的机械，机械效率一定高2．在测量滑轮组机械效率的活动中，装置如图所示，欲使所测机械效率提高，下列措施可行的是（）A.转轴加润滑油B.增加提升高度C.增大提升速度D.减小物体质量3．小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体以相同速度匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2，拉力分别为F1、F2，拉力的功率分别为P1、P2。
下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）A.F1＞F2 η1=η2P1=P2B.F1＜F2 η1＞η2 P1＜P2C.F1＞F2 η1=η2 P1＞P2D.F1＞F2 η1＞η2 P1=P24．如图所示，斜面长10m，高4m。
用平行于斜面F=50N的拉力，将重100N的物体，从斜面的底端匀速拉到顶端。
在此过程中，下列说法正确的是（）A.利用此装置既可以省力，也可以省功B.物体受到的摩擦力为50NC.对物体所做的有用功为500JD.该斜面的机械效率为80%5．小明用一竖直向上的力把物体A匀速提到了一定的高度，所做的功为100J。
小红利用某种机械把相同的物体A也匀速提到了相同的高度，所做的功为120J，则下列说法正确的是（）A.小红利用的机械一定是省力的B.小红所做的有用功为120JC.小红所做的有用功为100JD.小红利用的机械其机械效率达到了100%6．如图所示，在50N的水平拉力F的作用下，重600N的物体沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力是自身重力的0.2倍，绳子自由端向前移动的速度为0.6m/s。
则（）A.拉力F的功率为3WB.1min内物体移动的距离为36mC.1min内所做的有用功为1440JD.该滑轮组的机械效率为85%7．如图所示，用沿斜面方向的拉力F，拉着一个重为G的物体A在粗糙的斜面B上匀速移动了s，物体A受到的摩擦力为f，物体A升高的高度为h，且物体A在发热。
人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 12.3 机械效率基础练习试题(有答案)
第十二章 简单机械 12.3 机械效率基础练习（有答案）一、 选择题1．如图所示，井下管道工人完成作业后，地面上的人用一个滑轮组将其从10m 深的井 下匀速提升到地面，用时50s 绳子自由端的拉力为 200N ，动滑轮的重力为 60N ，不计绳 重和摩擦，下列说法正确的是A ．绳子，自由端拉力的功率为 40WB ．管道工人的重力为 500NC ．这个过程中滑轮组的机械效率为 90%D ．若用该滑轮组匀速拉起一个质量更大的工人，会降低滑轮组的机械效率【答案】C2．如图所示，用 300N 的力沿斜面把 600N 的重物匀速拉到顶端，物体在斜面上移动的 距离为 3m ，上升的高度为 1m 。
下列说法正确的是( )A ．斜面的机械效率是 50%B ．木块受到的摩擦力是 120NC ．运动过程中，木块的机械能增加D ．运动过程中，木块受到三个力的作用【答案】C3．如图所示，某人用滑轮组将物体沿水平方向匀速拉动了 5m ，所用时间为 10s 。
物体 和地面之间的摩擦力为 320N ，滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和滑轮组的摩擦，下 列说法中正确的是（ ）A ．A 、B 、C 处绳子受力的大小关系是 F B ＞F C ＞F A B ．绳子 A 处向上的速度为 1m/sC ．动滑轮重为 100ND ．拉力 F 做功的功率为 160W【答案】B4．用如图所示的滑轮组拉动物体 A ，使物体 A 以 0.2m/s 的速度水平向左匀速运动 10s 。
已知物体 A 重 500N ，物体 A 受到的摩擦力为 120N ，拉力 F 的功率为 30W ．下列说法正 确的是（ ）A ．绳子自由端移动的距离为 2mB ．拉力 F 的大小为 40NC ．滑轮组的机械效率为 80%D ．滑轮组对物体 A 所做的功为 1000J【答案】C5．如图所示，用相同滑轮装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀 速提高相同高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）A ．F 甲＝F 乙B ．甲、乙绳子自由端移动的速度相同C ．甲、乙两个拉力的功率相同D ．乙滑轮组的额外功多【答案】C6．如图，用动滑轮和杠杆，把同一个钩码分别提升相同的高度，以下判断一定正确的 是（ ）A ．两个测力计的示数相同B ．两套机械做的有用功相等C ．测力计的拉力做的总功相等D ．两套机械的机械效率相等【答案】B7．小华利用如图所示滑轮组将一桶重 400N 的水匀速提高 6m ，共用时 2min ，滑轮组的 机械效率为 80%（不计桶重、绳重和摩擦）。
人教版八年级物理下册12.3《机械效率》知识点巩固练习题(含答案及解析)
知识点12.3 机械效率一．选择题（共8小题）1．（2020•凤翔县一模）某建筑工地上，工人通过图示装置用250N的竖直向下的拉力拉绳，将重600N的建筑材料匀速提起。
已知AOB是轻质杠杆且OA：OB＝1：2，不计绳重与摩擦，则（）A．轻质杠杆AOB为费力杠杆B．动滑轮的重力是100NC．动滑轮的机械效率为60%D．可通过减少所提升建筑材料的重量，来提高动滑轮的机械效率2．（2020•安庆一模）建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组，将500N的重物在5s内匀速提升3m，所用拉力F为300N，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．工人做的总功为1800JB．动滑轮的重力为50NC．滑轮组的机械效率为91.7%D．提升更重的物体，滑轮组的机械效率会变小3．（2020•龙沙区一模）如图所示，用300N的力沿斜面把600N的重物匀速拉到顶端，重物在斜面上移动的距离为4m，上升的高度为1m。
下列说法正确的是（）A．运动过程中，重物共受到三个力的作用B．重物受到的摩擦力是100NC．运动过程中，重物的机械能不变D．斜面的机械效率是50%4．（2020•常州一模）如图所示，斜面高2m、长4m，小明用平行于斜面的拉力F，将重600N 的物体从斜面底端拉到顶端，已知拉力F＝350N，对此过程，下列结果中错误的是（）A．有用功为1200J B．总功为1400JC．额外功为200J D．机械效率为80%5．（2020•东营模拟）力F1将物体A匀速提升了s，若改用滑轮组把A匀速提升相同高度s，拉力为F2，此过程滑轮组（）A．总功为F1sB．可通过增加动滑轮重力的方法提高滑轮组机械效率C．机械效率ηD．该滑轮组省力同时省距离6．（2020•西安模拟）如图所示，2021年全运会吉样物金金正在通过定滑轮将一重物拉上去，她所用的拉力为50N，所拉物体的质量为4kg，物体向上升高了4m（g取10N/kg），则下列说法中错误的是（）A．金金作用在绳子上的拉力做功为400JB．绳与滑轮间的摩擦没有被忽略C．克服被拉物体的重力做的功为有用功，其大小为160JD．此次使用定滑轮的过程中，其机械效率为80%7．（2020•海淀区一模）下列说法中不正确的是（）A．机械效率一定小于100%B．机械效率越高，机械做功一定越快C．功率越大的机械，做功一定越快D．有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定越高8．（2020•东莞市一模）如图所示，把重力为100N的物体从底端匀速推到斜面顶端，斜面长为10m，高为3m，实际推力为50N，则下列选项错误的是（）A．推力做功为500JB．克服物体重力做功为300JC．斜面的机械效率为60%D．物体与斜面之间的摩擦力为50N二．填空题（共5小题）9．（2020•山亭区一模）小明用如图所示的滑轮组提起240N的重物，动滑轮重60N（不计绳重和摩擦），小明拉绳子的动力为N；滑轮组的机械效率为。
人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 12.3 机械效率计算题练习题(有答案)
第十二章简单机械 12.3 机械效率计算题练习（有答案）1．工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼, 每次运送量不定。
滑轮组的机械效率随建材重量变化的图像如图乙所示，机械中摩擦力及绳重忽略不计, g =10 N/ kg。
（1）此滑轮组中的动滑轮重力G动是多少？（2）若某次运送建材的重力为500N，此时滑轮组的机械效率是多少?（3）当滑轮组的机械效率为60% 时，运送建材时绳子端的拉力F是多大?【答案】（1）400N （2）55．6% （3）500N2．小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示（甲→乙→丙）．他匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数如图丁所示．请你根据图中的实验数据计算出：（1）滑轮组所做的有用功?（2）拉力所做的总功？（3）此时滑轮组的机械效率？【答案】（1）0.2J；（2）0.24J；（3）83.3%3．如图用滑轮组提起重630N的物体，绳子自由端拉力F为300N，重物以0.2m/s的速度匀速上升3m，不计摩擦和绳重，求：（1）滑轮组对物体做的有用功（2）滑轮组的机械效率.（3）拉力做功的功率.【答案】（1）1890J；（2）70%；（3）180W4．一名质量为70kg的工人，用如图所示的装置提升一堆砖，已知托板重200N，每块砖重100N，不计滑轮的轮与轴之间的摩擦和钢丝绳子所受的重力．当工人提升10块砖时，此装置的机械效率为80%，（g取10N/kg）求：（1）动滑轮重力；（2）利用此装置提升砖块的最高机械效率．【答案】（1）50N；（2）81.5%．5．建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为200Ｎ的建材从地面匀速送到6ｍ高处，所用拉力为125Ｎ，时间为10ｓ．求：(1) 工人做的有用功；(2) 工人做的总功；(3) 此过程中该装置的机械效率；(4) 工人做功的功率．【答案】(1)1200J (2)1500J (3)80% (4)150W6．如图是利用电子秤监控水库水位的模拟装置，由长方体A和B、滑轮组、轻质杠杠CD、电子秤等组成．杠杠始终在水平位置平衡．已知OC:OD=1：2，A的体积为0.02m3，A重为400N，B重为150N，动滑轮重100N，不计绳重与摩擦（ρ水=1.0×103kg/m3）．求：（1）A的密度；2（2）单独使用该滑轮组在空气中匀速提升A时的机械效率；（3）水位上涨到A的上表面时，A受到的浮力；（4）水位上涨过程中，电子秤所受的最大压力．【答案】2×103kg/m3 80% 200N 100N7．如图所示，在斜面上拉一个重4.5N的物体到高处，沿斜面向上的力是1.8N,斜面长1,2m、高0.3m。
人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》第三节机械效率同步练习包含答案
人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》第三节机械效率同步练习含答案知识点 1 实用功、额外功和总功1.卖茶杯的人 ,从货架上拿起茶杯 ;品茶的人 ,从桌面端起盛茶水的茶杯 ,就两人战胜茶杯的重力做功 ,以下说法中正确的选项是 ( )A.都是实用功B.都是额外功C.对品茶的人而言是实用功D.对卖茶杯的人而言是实用功2.俗语说 :“竹篮取水一场空” ,此过程中 ,对＿＿＿做的功是实用功 ,对＿＿＿做的功是额外功 ,这一现象所包含的物理道理是机械效率＿＿＿ (选填“高”或“低” )知识点 2 机械效率3.以下对于机械效率的说法正确的选项是()A.越省力的机械 ,机械效率越高B.做功越少的机械 ,机械效率越低C.做功越慢的机械 ,机械效率越低D.总功同样 ,实用功越大的机械 ,机械效率越高4.甲起落机比乙起落机的机械效率高,它们分别把同样质量的物体匀速提高同样的高度 ,二者对比 ,甲起落机 ()A.电动机做的总功较少B.电动机做的总功许多C.提高重物做的实用功较少D.提高重物做的实用功许多5.一台起重机在 10s 内将重为 3600N 的货物匀速提高了4m,起重机做的实用功是＿＿＿ J若起重机做的额外功是9600J,则机械效率是＿＿＿ ,起重机的总功率是＿＿＿W知识点 3 滑轮组机械效率的影响要素6.《多项选择 )用如下图的滑轮组提高重物时(忽视绳重及摩擦 ),以下做法能提高滑轮组机械效率的有()A.增添物体被提高的高度B.减少动滑轮的重力C.改变绳索的绕法 ,减少肩负重物的绳第子的段数D.增添物体的重力7.如下图 ,甲、乙两个滑轮组 ,此中每个滑轮的质量都同样、分别用拉力F1、F2 将重物 G2、G2 提高同样高度 ,不计绳重和摩擦以下说法正确的选项是()A.若 G1=G2,则拉力 F1、F2 做的总功同样B.若 G1=G2,则拉力 F2 做的实用功多C.若 G1>G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率D.若 G>G2,则甲、乙两个滑轮组的机械效率相等8 用不计绳重和摩擦的滑轮组把重为720N 的货物匀速提高10m,所做的总功为12000J,此时滑轮组的机械效率为＿＿＿;用该滑轮组提高更重的物体,机械效率会＿＿＿ (选填“变小”“不变”或“变大” )观察角度 1 机械效率的计算杠杆9.利用如下图的杠释将重为 3N 的物体迟缓匀速提 10cm,手的点拉力 F 为 2N,手挪动的距离s 为 30cm,则安杠样的机械效率为（）A.22%B.33%C.50%D.67%观察角度 2 机械效率的计算斜面10 .如下图 ,斜面高 2m,长 4m 小明用平行于斜面的拉力F,将重 400N 的物体从斜面底端拉到顶端 ,已知拉力 F=250N,对此过程 ,以下结果中正确的选项是 ()A.实用功为 1000J B 总功为 1600JC.额外功为 200J D 机械率为 60%11.如下图 ,斜面高为 2m,用沿斜面向上大小为250N 的拉力 F,将重为 600N 的本箱由斜面底端以 0.6m/s 的速度匀速拉动 ,经过 10 抵达顶端 ,则拉力的功率是＿＿＿W,物体与斜面同的摩擦力是＿＿＿ N观察角度 2 机械效率的计算滑轮组12.(多项选择 )如下图 ,用同样的滑轮组装成甲乙滑轮组 ,分别将同一重物在相等的时间内提高同样的高度 ,不计绳重和摩擦 ,则（）A.甲、乙的拉力之比是3:2 甲乙B 甲、乙绳的自由端速度之比是1:1C.甲、乙拉力的功率之比是3：2D.甲、乙的机械效率之比是1:113.两个滑轮按以下图所示的方式组合 ,用 5N 的拉力 F 拉动绳端 ,使物体在 5s 内水平向左匀速滑动 1m,物体与地面间的摩擦力为 N,以下选项正确的选项是 ( )A.A 是定滑轮 ,B 是动滑轮B.拉力 F 做的功为 5JC.拉力 F 的功率为 1.8WD.滑轮组的机械效率为90%14. 如下图 ,小聪用滑轮组拉动水平川面上重为 500N 的物体 A,使它匀速行进 2m 地面对它的摩擦力为 150N,小聪施加的拉力 F=100N(忽视绳重和滑轮重 ),则滑轮组做的实用功为＿＿＿ J,滑轮组的机械效率为＿＿＿15.如图是用滑轮组提高建筑资料 A 的表示图 ,在水平向右的拉力 F 作用下 ,使重900N 的建筑资料 A 在 5s的时间里被匀速提高 ,绳自由端水平挪动了2m,拉力 F为 500N。
人教版物理八年级下册第十二章第3节《机械效率》同步练习
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B. C. D.13.如图所示，工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度，重物的重力为G 物，动滑轮的重力为G 动，此装置的机械效率为η，不计绳重和摩擦．则工人所用的拉力为（ ） A.G 物+G 动2+1 B.G 物2ηC.G 物+ηG 动ηD.G 动2(1−η)14.如图所示，不计摩擦，把重G=16N 的物体匀速提起所用的拉力F=10N ，则关于该动滑轮的说法中正确的是（ ）A.动滑轮重4NB.使该用动滑轮要费距离C.该动滑轮的机械效率为80%D.提升物体的速度越快，机械效率越高 三、填空题15.用2.5N的拉力将重为5N的物体沿着长1m，高0.4m的斜面从底部匀速拉到顶端，该斜面的机械效率是 ______ ，物体在斜面上受到的摩擦力是 ______ N．16.如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA=14OC，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为90%，则木棒重为 ______ N（不计摩擦）．四、实验探究题17.某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．（1）实验中应沿竖直方向 ______ 缓慢拉动弹簧测力计．（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法 ______（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到 ______对滑轮组机械效率的影响．（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整．（4）通过比较 ______ 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）（5）通过比较 ______ 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）（6）通过比较3、4两次实验数据可得出结论： ______实验次数钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η1 4 0.1 2.7 0.2 74%2 4 0.1 1.8 0.3 74%3 8 0.1 3.1 0.3 86%4 8 0.1 2.5 ______ ______人教版物理八年级下册第十二章第3节《机械效率》同步练习答案和解析【答案】1.A2.D3.C4.B5.A6.D7.C8.C9.D 10.BD 11.ABC 12.BD 13.BD 14.ABC 15.80%；0.5 16.1017.匀速；不正确；摩擦；1、2；2、3；不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组机械效率越高．（不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低；0.4；80%【解析】 1. 解：匀速提升同一物体到同一高度处，由W 有用=G h 可知，三种情况下做的有用功相同，大小都为W 有用；不计绳子质量和摩擦，所做的额外功：W 额=G 动h ，使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时，动滑轮的个数分别为0、1、2， 使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时，做的额外功：W 额定＜W 额动＜W 额组， 由W 总=W 有用+W 额可知三种情况下做的总功：W 定＜W 动＜W 组，由η=W 有用W 总可知，使用定滑轮、动滑轮、滑轮组的机械效率：η组＜η动＜η定．故选A ．克服物体的重力所做的功是有用功，由题知匀速提升同一物体到同一高度处，可知做的有用功相同；不计绳子质量和摩擦，额外功W 额=G 轮h ，知道使用定滑轮、动滑轮、滑轮组的动滑轮的个数为0、1、2，可以得出做的额外功的大小关系，由于W 总=W 有用+W额，可以得出所做的总功的大小关系，再利用效率公式比较三种情况下机械效率的高低．本题考查了有用功、额外功、总功、机械效率的计算，难点是额外功的求法，因此利用好不计摩擦和绳的质量时W 额=G 轮h 是本题的关键． 2. 解：此过程所做额外功为：W 额=fs =0.3N ×1.2m =0.36J ； 有用功为：W 有=G h =4.5N ×0.4m =1.8J ； 所做总功为：W 总=W 额+W 有=0.36J+1.8J=2.16J ； 由W 总=F s 可得拉力：F=W 总s =2.16J 1.2m =1.8N ；斜面的机械效率为：η=W 有W 总=1.8J2.16J ×100%=83.3%； 故ABC 错误，D 正确； 故选D根据功的计算公式W=fs 可求出额外功；再根据W=G h 求出有用功；额外功与有用功相加可得出总功，再根据W=F s 变形求出拉力F ；然后根据机械效率的计算公式可求出斜面的机械效率．熟练运用计算功、功率、机械效率的公式，明确题目中的额外功，是解答此题的关键．3. 解：A 、物重由两段绳子承担，因此，当物体提升1m 时，绳子的自由端应被拉下2m ，而不是3m ，所以错误，不合题意；B 、拉力为120N ，则两段绳子共承担了240N ，在不计绳重及摩擦时，240N-200N=40N ，这应该是动滑轮的重，所以错误，不合题意；C 、滑轮组的机械效率η=W 有W 总=G ℎFs=200N×1m120N×2m =83.3%，所以正确，符合题意；D 、拉力F 的功率P=W t =240J5s=48W ，所以错误，不合题意．故选C ．首先应通过读图分析出滑轮组的省力情况，这样就能够知道提升高度与绳子自由端移动距离的关系，再通过已知数据，可计算出滑轮组的机械效率、做功的功率、以及动滑轮的重力等．此题中各选项中所提的距离、力、机械效率或功率，都应具体进行计算得出才能进行比较，判断正误，这就要求我们对滑轮组的特点以及相关的计算公式有一个熟练的掌握才行．4. 解：A 、动滑轮的质量越大，做的额外功越大，做同样的有用功，做的总功越大，机械效率越低，故A 错；B 、提起的物体质量越大，有用功越大，不计摩擦，做的额外功不变，在额外功相同时，总功越大，有用功占总功的比值越大，机械效率越高，故B 正确；C 、D 、提起物体的速度增大、高度增大不会改变有用功占总功的比值，机械效率不变，故CD 都错． 故选B ．不计摩擦，影响滑轮组机械效率的因素：一是动滑轮重，二是提升物体的重． 滑轮的机械效率取决于动滑轮的质量和物体的质量，如果动滑轮质量越小、提升的物体质量越大，则效率越高． 5. 解：由题知小明和爸爸所扛大米重力相同，上升的高度相同，由W=G h 可知，二人做的有用功一样多；而由于爸爸体重大，所做的额外功多，故爸爸所做的总功多； 由功率P=Wt 可知，爸爸所用的时间短，故爸爸的功率要大；有用功相等，爸爸做总功多，所以爸爸的有用功和总功的比值比小明小． 故选A ．由功的计算公式可得出二人做功的关系；由功率公式可求得二人的功率关系．本题考查有用功、额外功、总功的认识和理解及功率的计算，要求能熟练应用公式进行分析讨论．6. 解：从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则s =2h ， 由于物体做匀速运动，则绳子的拉力F=12（G+G 动）， 则η=W 有用W 总×100%=G ℎFs×100%=G ℎF×2ℎ×100%=G2F ×100%=G2×12(G+G 动)×100%=GG+G 动×100%．由此可知ABC 正确，D 错误． 故选D ．本题中使用滑轮组绳子的股数为2，则s =2h ，绳重与各种摩擦均忽略不计时，拉力F=12（G+G 动）；然后根据拉力F 所做的功为总功W 总=F s ，有用功W 有用=G h ，利用公式η=W 有用W 总计算出滑轮组的机械效率．本题考查了滑轮组绳子拉力的计算以及滑轮组的机械效率，要注意绳重与各种摩擦均忽略不计时，拉力F=12（G+G 动）． 7. 解：A ．由η=W 有W 总×100%=G ℎFs×100%=G ℎFn ℎ×100%=GnF ×100%可知，把物体提得更高，不会改变滑轮组的机械效率，故A 错误；B ．增大重物的提升速度，既不影响有用功，也不影响额外功，因此增大重物的提升速度不影响机械效率，故B 错误；C ．提升更重的物体，在动滑轮、摩擦不变的情况下，即额外功不变的情况下，有用功增加了，所以机械效率就提高了，故C 正确；D ．增加滑轮个数，可以增加额外功，在有用功一定的情况下，滑轮组的机械效率会降低，故D 错误． 故选C ．对于改变滑轮组机械效率的方法，有两种情况：一是减轻动滑轮质量、加润滑油减小摩擦，这些方法可以减少额外功，提高机械效率；二是增加提升物体的重，在额外功不变的情况下，增大有用功，从而提高机械效率．据此分析解答．机械效率的高低取决于有用功和总功两个因素，不能理解成：“有用功多，机械效率高”；或“总功大，机械效率低”．还有机械效率的高低与是否省力及重物提升的高度无关．8. 解：A 、机械效率与省力情况无关，定滑轮不省力，但它的机械效率比动滑轮要高，该选项说法不正确；B 、有用功越多的机械效率不一定高，机械效率是有用功在总功中所占的比例，该选项说法不正确；C 、做相同的功，额外功的值越小，额外功占的比值越小，效率越高，该选项说法正确；D 、机械做功越快，表示功率越大，单位时间内做的功越多，但机械效率不一定就高，该选项说法不正确． 故选C ．机械效率指有用功占总功的比例，而做功的快慢指功率，二者之间没有什么关系． 该题考查学生对机械效率的理解，特别要注意功率与机械效率是两个不同的物理量，它们之间没有任何关系． 9. 解：AB 、把同一物体匀速提升同样的高度，前后两次做的有用功不变．此两选项错误； CD 、有用功一定，机械效率增加，由公式η=W 有用W 总=W 有用W有用+W 额知：有用功不变，总功减小，额外功减小．选项C 错误、选项D 正确． 故选D ．有用功与额外功之和是总功，有用功与总功之比是机械效率．机械效率提高了，可能是有用功一定，额外功减少，；有可能是额外功一定，有用功增加．机械效率是有用功与总功的比值，而总功是有用功与额外功之和，所以机械效率的大小决定于有用功与额外功的变化关系．10. 解：A 、功率是表示做功快慢的物理量，机械效率是指有用功与总功的比值，二者没有必然联系，故A 错误；B 、机械效率是指有用功与总功的比值，功率是表示做功快慢的物理量，机械效率大小与功率大小无关，故B 正确；C 、机械效率是指有用功与总功的比值，机械效率低不一定做的功就少，故C 错误；D 、因为机械效率是指有用功与总功的比值，而有用功总小于总功，故机械效率总小于1，故D 正确． 故选BD ．在使用机械时，有用功与总功的比值叫机械效率，因为有用功一定小于总功，所以机械效率一定小于1．功率是表示做功快慢的物理量，机械效率的大小与功率无关． 此题考查的是我们对机械效率概念的理解，需要清楚的是，机械效率是有用功与总功的比值，要与功率加以区分．11. 解：用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组可能有下面两种绕法：（1）对左图滑轮组，承担物重的绳子股数n =3，对物体做的有用功：W 有=G h =150N ×1m =150J ， 因为η=W 有W 总，所以W 总=W 有η=150J 60%=250J ，额外功：W 额=W 总-W 有=250J-150J=100J ； 因为不计绳重和摩擦，W 额=G 动h ， 所以动滑轮重： G 动=W 额ℎ=100J1m =100N ，拉力F 的大小：F=13（G 物+G 动）=13（150N+100N ）=2503N ；（2）对右图滑轮组，承担物重的绳子股数n =2， 对物体做的有用功：W 有=G h =150N ×1m =150J ， 因为η=W 有W 总，所以W 总=W 有η=150J 60%=250J ，额外功：W 额=W 总-W 有=250J-150J=100J ； 因为不计绳重和摩擦，W 额=G 动h ， 所以动滑轮重： G 动=W 额ℎ=100J1m =100N ，拉力F 的大小：F=12（G 物+G 轮）=12（150N+100N ）=125N ．由以上计算可知，对物体做的有用功都是150J ，总功都是250J ，动滑轮重都是100N ，故A 、B 、C 都正确；但拉力不同，故D 错． 故选ABC ．由题知，用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组可能有右图两种绕法，左图n 1=3，右图n 2=2，分别对右图两种情况计算分析，最后判断选择：知道物体重和物体上升的高度，利用W=G h 求对物体做的有用功；又知道滑轮组的机械效率，利用效率公式求总功，求出了有用功和总功可求额外功，不计绳重和摩擦，额外功W 额=G 轮h ，据此求动滑轮重；不计摩擦和绳重，根据F=1n （G 物+G 轮）求拉力大小．本题是一个选择题，实质上是一个小综合题，最好的做法就是将每一个量计算出来进行判断．本题的关键有二：一是两种绕法n 的确定，二是不计摩擦和绳重时，W 额=G 轮h ，F=1n （G 物+G 轮）．12. 解：利用滑轮组提起物体时，不计绳重及轮与轴的摩擦，提高重物所做功是有用功，克服动滑轮重所做是额外功，所以拉力所做总功：W=W 有+W 额=G h +G 滑h ，动滑轮重和物体高度一定时，W 与G 成一次函数关系，所以C 错误、D 正确； 滑轮组的机械效率： η=W 有W 总=W 有W有+W 额=G ℎG ℎ+G 滑ℎ=GG+G 滑，动滑轮重一定，η随G 的增大而增大，但两者不成正比，故A 错误、B 正确． 故选BD ．总功：W=W 有+W 额=G h +G 滑h ，由此分析W 与G 的关系； 不计绳重及轮与轴的摩擦，η=W 有W 总=W 有W有+W 额=G ℎG ℎ+G 滑ℎ=GG+G 滑由此分析η与G 的关系．本题考查对有用功、额外功、总功以及机械效率的认识和理解和公式的灵活运用，列出η与G 、W 与G 的关系式根据题意从数学角度分析解答即可． 13. 解：（1）由图可知，n =2， 不计绳重和摩擦时，工人所用的拉力： F=1n （G+G 动）=12（G 物+G 动）； （2）拉力做的有用功： W 有=G 物h ，由η=W 有W 总×100%可得，拉力所做的总功：W 总=W 有η=G 物ℎη，由W=F s =F nh 可得，工人所用的拉力： F=G 物nη=G 物2η；（3）由W 额=G 动h =（1-η）W 总=（1-η）F s =（1-η）F nh 可得，工人所用的拉力： F=G 动n(1−η)=G 动2(1−η)．故选BD ．（1）由图可知动滑轮绳子的有效股数为2，不计绳重和摩擦时，根据F=1n （G+G 动）求出工人所用的拉力；（2）根据W=G h 表示出有用功，利用η=W 有W 总×100%表示出总功，根据s =nh 表示出绳端移动的距离，利用W=F s 求出工人所用的拉力；（3）额外功为克服动滑轮重力做的功，W 额=（1-η）W 总和W=F s =F nh 表示出拉力的大小．本题考查了滑轮组拉力的计算，明确有用功和总功、额外功之间的关系是解题的关键．14. 解：A 、根据F=12（G 物+G 动）得G 动=2F-G 物=2×10N-16N=4N ，所以A 正确． B 、动滑轮可以省一半的力，但费距离．所以B 正确． C 、η=W 有用W 总×100%=G ℎFs×100%=16N×ℎ10N×2ℎ×100%=80%，所以C 正确．D 、提升物体的速度快，则做功快，功率大，但效率不变．所以D 错误． 故选ABC ．A 、根据动滑轮的特点F=12（G 物+G 动）计算动滑轮的重力． B 、动滑轮省力但费距离．C 、根据机械效率的概念η=W 有用W 总×100%=G ℎFs×100%计算，其中s =2h ．D 、机械效率与做功的快慢无关，与物体的重力与动滑轮重力有关．此题考查了动滑轮的特点及机械效率的计算．动滑轮由两段绳子承担物重，所以可以省一半的力，但费距离．同时要掌握机械效率的求法，将其与功率区别开来． 15. 解：有用功：W 有=G h =5N ×0.4m =2J ， 总功：W 总=F s =2.5N ×1m =2.5J ， 该斜面的机械效率：η=W 有W 总×100%=2J2.5J ×100%=80%，克服摩擦力所做的额外功：W 额=W 总-W 有=2.5J-2J=0.5J ， 摩擦力的大小：f =W 额s=0.5J 1m =0.5N ．故答案为：80%；0.5．知道物体的重力和斜面的高度，根据W=G h 求出有用功，又知道拉力的大小和斜面的长度，根据W=F s 求出总功，利用η=W 有W 总×100%求出该斜面的机械效率，总功减去有用功即为克服摩擦力所做的额外功，根据W=fs 求出摩擦力的大小．本题考查了做功公式和机械效率公式的应用，明确有用功和总功以及额外功是关键． 16. 解：物体A 匀速上升0.2m 时，位置如下图所示：由相似三角形的边长关系可得：ℎc ℎA =OC ′OA ′，ℎB ℎA =OB ′OA ′，则h c =OC ′OA ′h A =4×0.2m =0.8m ，h B =OB ′OA ′h A =2×0.2m =0.4m ， 有用功：W 有=G h =180N ×0.2m =36J ，由η=W 有W 总×100%可得，总功：W 总=W 有η=36J 90%=40J ，克服木棒重力所做的额外功：W 额=W 总-W 有=40J-36J=4J ，木棒的重力：G 棒=W 额ℎB =4J 0.4m =10N ．故答案为：10．物体A 匀速上升0.2m 时，根据相似三角形的边长关系可知拉力移动的距离和木棒重力提升的高度，又知道物体的重力，根据W=G h 求出有用功，根据η=W 有W 总×100%求出总功，总功减去有用功即为克服木棒重力所做的额外功，根据W=G h 求出木棒的重力． 本题考查了做功公式和杠杆机械效率公式的应用，明确有用功和总功以及额外功是关键，要注意利用相似三角形的边长关系对拉力移动的距离和木棒重力提升的高度的求解．17. 解：（1）实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，这样测力计示数才等于拉力大小；（2）在弹簧测力计静止时读出了数据，由于不会克服轮与轴、绳与轮之间的摩擦，所以测力计示数偏小，他的想法是不正确的；（3）丁图中，绳子的有效段数为n =4，绳端移动距离s =nh =4×0.1m =0.4m ， 滑轮组的机械效率：η=W 有W 总=G ℎFs =8N×0.1m 2.5N×0.4m =80%；（4）绳端移动距离与物体升高的高度的关系为s =nh ，所以，结合表中数据可知实验1、2、3中绳子的有效段数分别为2、3、3； 再结合钩码的重力可知，实验1、2、3分别是用甲、乙、丙装置做的实验，根据控制变量法，研究同一滑轮组的机械效率与绳子段数的关系时，要控制提升物体的重力相同、滑轮个数也相同，只改变绳子的有效段数，所以应比较1、2两次实验数据；通过比较1、2两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关；（5）研究同一滑轮组提升重物时，机械效率与物重的关系时，要控制滑轮个数相同、绳子的段数相同，只改变物体的重力，故通过比较2、3两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（6）通过比较3、4两次实验数据，即对应的图丙、图丁两装置，滑轮组不同，提升的重物相同，动滑轮越重机械效率越小，故可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越高．（不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低）故答案为：（1）匀速；（2）不正确；摩擦；（3）0.4；80%；（4）1、2；（5）2、3；（6）不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越高（或不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．（1）实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计；（2）在测力计静止时，不会克服轮与轴、绳与轮之间的摩擦考虑；（3）根据绳端移动距离与物体升高的高度的关系s=nh求解；根据机械效率公式求解；（4）研究同一滑轮组的机械效率与绳子段数的关系时，要控制提升物体的质量相同，改变绳子的有效段数；（5）研究同一滑轮组提升重物时，机械效率与物重的关系时，要控制绳子的段数相同；（6）对比3、4两次实验的相同和不同量，结论表中数据得出结论．本题测滑轮组机械效率，考查注意事项、控制变量法的运用、机械效率的计算、数据的分析等，综合性较强．。
人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 12.3 机械效率 实验题 练习题(有答案)
第十二章简单机械 12.3 机械效率实验题练习（有答案）1．某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如下表所示，实验装置如下图所示．（1）实验中应沿竖直方向___________缓慢拉动弹簧测力计．（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_________（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到___对滑轮组机械效率的影响．（3）根据表中第1次实验数据，得出第一次实验的机械效率是_____________．（4）通过比较____两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）（5）通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率___________．【答案】匀速不正确摩擦 74%（或者74.1%） 1、2 越低2．小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；③斜面的机械效率与斜面的长度有关；④斜面的机械效率与物体的重力有关．小明用弹簧测力计沿同一斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据．（1）则小明探究的是猜想____________，分析表中的数据可得出：在其它条件一定时，斜面越缓越_________力（选填“省”或“费”）；斜面越陡，机械效率越____________（选填“高”或“低”）．（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一牧场沿斜面向上做匀速直线运动，读出此进弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为__．把第4次与第___次测量结果相比较，还能得出，在其它条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越_____．（3）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力____________物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】①省高 55.6% 2 低大于3．小明在“测滑轮组机械效率实验中，组装好如图所示的实验装置，并且记下了钩码和弹簧测力计的位置．（1）小明_____向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其它被测物理量和计算的数据如下表：（2）小明利用表格中的数据计算出机械效率是100%错误的原因是_____．（3）该滑轮组的机械效率实际为_____．（4）若本次实验中绳重和摩擦忽略不计，若钩码重增加到4N，该滑轮组的机械效率为_____（保留小数点后一位）．2【答案】匀速竖直弹簧测力计提升的高度错了，应为0.5m 80% 88.9% 4．小明在测滑轮组机械效率时，记录了如下实验数据（不计绳重和摩檫）（1）根据表中数据画出滑轮组的绕线方式（如图中）．（______）（2）根据表中数据计算滑轮组的机械效率为_____．（3）若绳子承受最大拉力为20N，此滑轮组的最大效率为_____．（4）当动滑轮重为_____N时，使用该滑轮组提起10N重的钩码刚好省一半的力．（5）在实验中重物移动的速度为0.1m/s．拉绳的功率为3W，则有用功率为_____．【答案】 89% 99% 5 2.95W5．小明在做测量滑轮组的机械效率的实验中，用同一滑轮组进行了3次实验，如图所示，实验数据记录如表。
人教版八年级下册第十二章第三节机械效率练习题
第三节、机械效率一、选择题1．卖茶杯的人，从货架上拿起茶杯；品茶水的人，从桌面上端起盛茶水的茶杯，就两人战胜茶杯重力做功的以下说法中正确的选项是（）A ．都是实用功B ．都是额外功C．对品茶的人而言是实用功D．对卖茶杯的人而言是实用功2．在以下相关机械效率说法中正确的选项是（）A．机械效率较大的，所做功少B．机械效率较大的，所做的额外功较少C．机械效率较大的，实用功和额外功的比值较大D．机械效率较大的，额外功和实用功的比值较大3．下边对于功、功率、机械效率说法正确的选项是（）A ．功率大的机械，做功必定多B．功率大的机械，做功必定快C．机械效率高的机械，做的实用功必定多D．机械效率高的机械，做的额外功必定少4．用一个定滑轮和一个动滑轮构成的滑轮组把重150N 的物体匀速提高1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为 60%。
则以下选项错误的选项是（）A ．拉力大小必定是 125NB ．实用功必定是150JC．总功必定是 250J D．动滑轮重必定是100N5．对于功率和机械效率，以下说法正确的选项是（）A ．功率越大的机械，做功必定越多B ．功率越大的机械，机械效率必定越高C．功率越大的机械，做功必定越快D．经过改良机械的性能能够使机械效率达到100%6．如下图，利用动滑轮将重力为100N 的物体在5s 内匀速竖直提高，拉力 F 为 60N，绳索自由端挪动的距离为2m，不计绳重及摩擦，以下说法正确的选项是( )A ．物体挪动的速度为0.4m/sB．所做的实用功为200JC．动滑轮的机械效率为60%D．拉力 F 的功率为24W7．利用如下图的滑轮组将重为20N的物体在2s 内匀速提高2m ，拉力F等于 12N。
此过程中，以下说法不正确的选项是（）A ．拉力所做的实用功为40JB．拉力所做的总功为48JC．拉力F的功率大小为20WD．滑轮组的机械效率为83.3%8．如下图，两个同样的滑轮，分别用如下图的两种方式，将同一物体匀速提高同样的高度，物重要于动滑轮重力，对于这两种方式以下判断正确的选项是（不计绳重与摩擦）（）A．绳索自由端的拉力相等B．绳索自由端挪动的距离相等C．机械做的实用功相等D．两装置的机械效率相等9．以下对于功、功率、机械效率的说法正确的选项是（）A．物体遇到力的作用并运动，则力对物体做功：B．功率大的机器做功必定比功率小的机器做功快；C．生活中使用各样机械有的是为了省力，有的是为了省功；D．使用功率大的机械，能够提高机械效率。
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第三节、机械效率
一、选择题
1．卖茶杯的人，从货架上拿起茶杯；喝茶水的人，从桌面上端起盛茶水的茶杯，就两人克服茶杯重力做功的下列说法中正确的是（）
A．都是有用功B．都是额外功
C．对喝茶的人而言是有用功D．对卖茶杯的人而言是有用功
2．在下列有关机械效率说法中正确的是（）
A．机械效率较大的，所做功少
B．机械效率较大的，所做的额外功较少
C．机械效率较大的，有用功和额外功的比值较大
D．机械效率较大的，额外功和有用功的比值较大
3．下面关于功、功率、机械效率说法正确的是（）
A．功率大的机械，做功一定多
B．功率大的机械，做功一定快
C．机械效率高的机械，做的有用功一定多
D．机械效率高的机械，做的额外功一定少
4．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%。
则下列选项错误的是（）
A．拉力大小一定是125N B．有用功一定是150J
C．总功一定是250J D．动滑轮重一定是100N
5．关于功率和机械效率，下列说法正确的是（）
A．功率越大的机械，做功一定越多B．功率越大的机械，机械效率一定越高C．功率越大的机械，做功一定越快D．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%
6．如图所示，利用动滑轮将重力为100N的物体在5s内匀速竖直提升，拉力F为60N，绳子自由端移动的距离为2m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是( )
A．物体移动的速度为0.4m/s
B．所做的有用功为200J
C．动滑轮的机械效率为60%
D．拉力F的功率为24W
7．利用如图所示的滑轮组将重为20N的物体在2s内匀速提升2m，拉力F等于12N。
此过程中，下列说法不正确的是（）
A．拉力所做的有用功为40J
B．拉力所做的总功为48J
C．拉力F的功率大小为20W
D．滑轮组的机械效率为83.3%
8．如图所示，两个相同的滑轮，分别用如图所示的两种方式，将同一物体匀速提升相同的高度，物重大于动滑轮重力，关于这两种方式下列判断正确的是（不计绳重与摩擦）（）A．绳子自由端的拉力相等
B．绳子自由端移动的距离相等
C．机械做的有用功相等
D．两装置的机械效率相等
9．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）
A．物体受到力的作用并运动，则力对物体做功：
B．功率大的机器做功一定比功率小的机器做功快；
C．生活中使用各种机械有的是为了省力，有的是为了省功；
D．使用功率大的机械，可以提高机械效率。
10．如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力）．则下列说法正确的是
A．斜面上的摩擦力是50N B．拉力的功率是50W
C．拉力所做的功是300J D．斜面的机械效率是80%
二、填空题
11．如图所示，用滑轮组提升重为220N的物体，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。
若在5s内将绳子匀速向上拉6m，拉力的功率为__________W，
滑轮组的机械效率为___________。
12．如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重100N，
滑轮重25N，绳重和摩擦不计，图甲中F甲=_____N，图乙装置的机械效率
η=
_____，若图乙中再加挂一物体，机械效率将_____(选填“变大”、“变小”
乙
或“不变”)。
13．如图所示，用动滑轮把重为80N的物体以0.5m/s的速度匀速提升，用时4s，拉力F的大小是50N，则拉力F的功率是________W，动滑轮的机械效率是________。
14．用下图的滑轮组匀速提升重为100N的物体，拉力F=60N，滑轮组的机械效率为
__________；在物体匀速上升的过程中，物体的机械能__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．如图所示，斜面长3m，高为1m，工人用400N的力沿斜面方向将重为840N的箱子推到车上，则有用功为________J，总功为________J，斜面的机械效率为________．如果斜面摩擦不计，则斜面的机械效率为________，沿斜面的推力大小为________．
三、实验题
16．某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G （如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。
(1)图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学在缓慢匀速提升时读数，B同学在弹簧测力计静止时读数，那么A同学测量滑轮组机械效率________ （选填“大于”、“小于”或“等于”）B同学测量滑轮组机械效率；
(2)按照A同学的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F________（选
填“大于”、“小于”或“等于”）1
3 G；
(3)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了____________。
四、计算题
17．如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景，在10s的时间内，工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m，已知拉力F为400N，建筑材料的重力G为900N，求这个过程中：
（1）绳子自由端移动的距离；
（2）此滑轮组的机械效率；
（3）拉力F的功率；
18．一辆质量是3.5×103kg的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图所示的滑轮组将汽车拖出．已知整个过程中，水平拉力F是1×103N，汽车沿水平方向匀速移动了2m，滑轮组的机械效率为90%．求：
（1）拉力F做的总功．
（2）有用功为多大？
（3）汽车受到的阻力大小．
参考答案
1．D 2．C 3．B 4．A 5．C 6．D 7．C 8．C 9．B 10．A
11．96 91.7%
12．100 80%变大
13．50 80%
14．83.3% 变大
15．840 1200 70% 100% 280
16．小于大于测物体上升的高度和绳子自由端移动的距离17．（1）3m；（2）75%；（3）120W
18．（1）6×103J；（2）5.4×103J；（3）2.7×103 N。