中考地理复习《地图》训练题

中考地理复习《地图》训练题

1.下列不属于地图三要素的是（）

A.方向

B.颜色

C.图例

D.比例尺

2.珠穆朗玛峰（海拔8844米）与死海湖面（湖面-400米）的相对高度是（）

A.9244 米

B.8444 米

C.10244 米

D.8244 米

3.人们通常把陆地上的地形分为五种基本类型，下列选项不属于陆地地形的是（

）

A.平原

B.高原

C.大陆架

D.山地

4.各种地形图中，最为直观地表示地面上沿某一方向地势起伏和坡度陡缓的地形图是（）

A.地形平面图

B.等高线地形图

C.地形剖面图

D.分层设色地形图

5.地图的基本要素是（）

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、文字、方向

C.图例、方向、文字

D.地形、山脉、河流

6.十工”黄金周，王伟一家自驾车从所在市到北京游览，应该怎样选择地图。请完成下列20〜21两题。

为了保证顺利到达，最适用的地图是（）

A.中国铁路交通图

B.中国公路交通图

C.世界政区图

D.中国地形图

7.读黄土高原某区域地图，完成（1） ~ （3）题。

M E

■一^等高柱 f 如* 1:500。

（1）形成该区域沟壑纵横的地表特征主要原因是（）

A.风力侵蚀

B.地壳运动

C.流水侵蚀

D.流水沉积

（2）在区域整治的过程中，下列各地形部位采取的措施不正确的是（）

A.甲午整土地，建立基本农田

8.乙封坡育林育草

C.丙修建梯田，发展林果基地

D.丁遍浚河道，排沙泄洪

（3）图示堤坝的主要作用是（）

A.拦沙蓄水

B.发电灌溉

C.防洪抗旱

D.调节气候

8.读图，回答（1）〜（3）问题.

⑶小清河干流的流向大致是（）

A.东北向西南C.由北向南

B.西北向东南

D.

9.下列关于地形图的说法，正确的是（

A.等高线上标注的数字代表相对高度

B.等深线图中，等深线越密集，海底坡度越

小

C.分层设色地形图上绿色可表示平原

10.气象谚语有露重见晴天”的说法.就此现象，下列叙述正确的是（

）

A.天空云量少，大气保温作用强

B.地面辐射强，地表降温慢

C.空气中水汽少，地表降温慢

D.大气逆辐射弱，地表降温快

（1）图2中①②③④四处，坡度最大的是（）

A.①处

B.②处

C.③处

D.④处（2）沿③附近虚线若发育河流，其流向大致是（）

A.自东向西C.自东南向西北

B.自南向北D.自西北向东

12.下列关于方向的标注哪个是正确的是（）

B.

13.关于行政区的叙述，正确的是（）

A.边界是明确的

B.边界具有过渡性质

C.是依据地理差异划分

D.不能划分出下一级区域

14.曹州（荷泽古称曹州）牡丹甲天下”，家住北京的玲玲利用周末乘火车去荷泽看牡丹，并顺利返回.在整个过程中，玲玲使用了四幅地图：① 中国地形图②中国铁路分布图③荷泽市交通图④曹州牡丹园导游图.据此回答（1） ~ （2）题.

（1）对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

（2）如果上述四幅地图图幅大小一样，其中比例尺最大的是（15.读图沿78 °E南亚地形剖面图，完成下题。

B.亚马孙平原

D.密西西比河平原

16.地图的基本要素不包括（）

A.比例尺

B.方向

C.图例

17.右图为等高线示意图”，读图完成（1）〜（2）题. )

D.④

b地形区为（

）

A.恒河平原

D地形

（2）乙、丙两地间的相对高度是（）

A.30 米

B.100 米

C.130 米

D.230 米

18.图幅相同的四幅地图，比例尺最大的是（）

A.世界地图

B.中国地图

C.四川省地图

D.阚中市地图

19.下列不是地图基本要素的是（）

A.等高线B方向 C.比例尺 D.图例

20.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约为8844米，世界第二高峰乔戈里峰海拔约8611米，两地的相对高度是（）

A.233米

B.17455 米

C.844 米D611 米

21.在地球仪上，人们用不同、和来表示陆地、海洋、山脉、

湖泊等信息.

22.地图的基本要素有三个： , 和图例。

23.在有指向标的地图上，指向标一般的指向是方向.

24.绘制和使用地图的三要素是、、

25.写出图例代表的名称：

26.在地图上判断方向，通常是用 , 来定方向.

27.完成下列填空。

图幅相同情况下的两幅地图，比例尺越大，表示范围越 ,表示内容越

;比例尺越小，表示内容越。阅读地图需要使用的地图语言（三要素）有、、。

28.地形剖面图是沿地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面.

29.地图的四要素是：、方向、图例和 .

30.地图上比例尺的表示方法有三种：、数字式和文字式。