五年级下册第一单元作文6篇
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五年级下册第一单元作文6篇
篇一:[五年级下册第一单元作文]五年级下册语文第一单元作文
贫困山区的小朋友:
你们好!
我是实验小学五(2)班的一名学生,叫董颖楚。
今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。
你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。
有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。
我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。
我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家
庭,一人有困难,大家都应该去帮助。
我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微不足道。
但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。
我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!
祝
学习进步,天天向上!
一个关心你们的同学:
【篇二:给远方的小学生的一封信】
亲爱的成佳佳同学:
你好!
你们小组最近开展了哪些活动?是这个课题研究把我们联系在了一起。
想来,你也是收获颇丰吧?我呀,自从荣幸地被选为第四区第八校际组的成员后,就和电脑结下了不解之缘。
通过电脑,我掌握了很多知识,如:上网查资料、收发电子邮件等。
现在,我的电脑作品还要参加比赛呢!学校组织全体校际组的成员参观了西递村的古名居。
那儿真是风景如画,美不胜收。
你去过西递村吗?如果没去过,下次我还可以当你的小导游呢!有的同学拍了许多照片并且
上传到网上,有的回来后写了自己的观后感,记在了各自的日志上。
而我除了这些,还收获了一箩筐的友情呢!
成佳佳同学,假如你有什么开心或烦恼的事情,可以和我一起分享。
我先说一说我的好玩的事情吧:去年夏天,我到乡下的姑姑家玩。
姑姑那里的蚊子可多了,漫天飞舞。
大人们为了让我们不要插嘴添乱,想出了一个让我们比赛的点子。
你也许参加过各种比赛,可肯定没有参加过这类比赛打蚊子大赛。
在一个小时内,谁消灭的蚊子做多,谁就是“灭蚊标兵”。
我的两个妹妹率先开始。
我们四处寻找被蚊香熏得动作缓慢的蚊子,来个双手合十,一只蚊子便归天了。
三个疯丫头争先恐后,你冲我堵,好不热闹。
“灭蚊标兵”可是有奖金和奖品的哦!过了一会儿,我们改变了战术,开始打趴在墙壁上的蚊子,这样就打死了更多的蚊子。
比赛时间到了,结果我得了第二,战绩是36只蚊子。
然后我们便开始观看成人组的比赛。
他们一边聊天,一边拍打身上,成绩也不错呢!最厉害的是姑姑,她手拿灭蚊剂,杀死了50多只蚊子,得了第一,成了“灭蚊标兵”你觉得好玩吗?请来信告诉我吧!希望早日收到你的回信!
我们虽然不能经常见面,可是,我们可以通过网络建立“手拉手”的结对关系,还可以开展多种多样的活动呢。
我们可以经常用网络进行学习、生活方面的交流,遇到困难的事,不好和爸爸妈妈、老师说,可以向对方诉说,因为我们都是同龄人,大家的感受一定差不多。
如果有条件,我们还可以进行家庭互访,到对方家庭体验生活,那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意,希望你尽快来信,并在信中提出你的想法,好吗?
祝你
学习快乐!
远方的朋友:
【篇三:给灾区小朋友的一封信作文】
亲爱的灾区小朋友们:
你好!
在那贫困山区中,在那小小山村中,在那崎岖山路中生活着一群孩子。
你们多么希望获得知识,你们多么渴望得到关爱,你们是多么需要关怀。
但是,你们不能。
因为你们知道你们没有钱,你们是孤儿,你们永远也不会得到关怀。
你们是多么的单纯、可爱,可老天爷对你们实在太不公平了。
你们是勇敢的:在那么多困难面前你们从来都是对自己说“只要笑一笑没什么过不了。
”可是,我想告诉你们:你们并没有被我们忽视,我们还记得你们,我们都在行动,尽最大的努力要把你们从痛苦的深渊拯救出来。
贴在墙上的海报,电视上播出的新闻,屏幕上播出的广告……这些足够见证我们是多么的想把你们救出来。
为了让你们贫困山区的儿童更快的得到解救,我一定要:更加发奋的读书,长大了为国家献计献策忧他人之忧,急他人所急。
我还要到处宣传你们:让更多有爱心的人来帮助你们。
我还要捐钱捐物,来帮助你们度过艰难的时刻。
我相信经过我们十三亿人民的共同努力一定可以让全世界的贫困儿童不再悲伤。
【篇四:给西部建设者的一封信】
西部建设者:
你们好!
我们虽然素不相识,但自从我听到你们成功的把铁路修到拉萨去的时候,当你们完成西方媒体预言那件不可能的事的时候,我大吃一惊。
我真的没有预料到你们是那么的伟大!你们再修这条铁路的时候,付出了多少青春汗水和红红的热血,克服了多少恐惧和危险,你们用一生的智慧和青春洒在了这条铁路上,无怨无悔。
你们为了修建这条长长的“铁龙”,每天起早贪黑,早出晚归,默默地工作着,无私地奉献着,从不喊一声苦,从不叫一声累。
你们那精神是多么的执着,多么的坚强!在中国人的字典里,没有“不可能”这个词。
为了建设青藏铁路,坚强的你们奋战在荒凉恶劣的高原。
多少年青的生命永远长眠在白皑皑的雪山下。
还有多少人从不抛弃,不舍弃,不放弃!为了同一个信念,你们舍小家,为大家,用智慧和汗水创造了历史,书写了不朽的传奇。
感谢你们,伟大的青藏铁路建设者!
你们整天废寝忘食,夜以继日的操劳着,工作着。
你们排除万难,斗志高昂,不达目的不罢休的精神是多么的可贵啊!我要向你们学习,遇到困难不退缩,勇敢的去面对,去挑战,决不向困难低头!你们是我一生中最敬佩的人,我永远会记得你们的名字 -铁路建设者!
祝:
身体健康
万事如意
远方的小学生:
【篇五:给远方的朋友一封信】
远方的朋友:
你好!
不论我们相识不相识,不论你是大人还是小孩,不论你是男还是女,今天,我要给你推荐一本好书:《雾都孤儿》。
首先,我先自我介绍一下,我叫孙青,是一个活泼开朗的女孩。
如果你问我为什么向你推荐这本书的话,我的理由是很简单的两个字:好看。
如果你现在正闲着无聊,那你就翻开翻开这本《雾都孤儿》,你一定会爱不释手。
《雾都孤儿》这本书讲的是一个孤儿奥利弗在伦敦的一些故事,告诉我们他虽然是孤儿,虽然是小孩,但他永不气馁,在伦敦闯出了一些花样。
如果你问《雾都孤儿》的作者是谁的话,那你就要下一跳了,他就是英国伟大的批判现实主义作家查尔斯狄更斯。
《雾都孤儿》是他的代表作,里面饱含这他对穷人对孤儿的无限同情,并对当时社会的黑暗与邪恶进行了无情的批判。
你此时可能会想,童年因该是快乐,幸福的。
可奥利弗,他的童年却是悲惨的让人不忍目瞩,但尽管他尝尽了人间的辛酸,经历了太多的不幸,可他坚强的活了下来,与邪恶进行着不断的抗争,心依然那么善良,如果你看了这本书,为奥利弗的举动哪怕只有一点点小小的感动,那我想你已经和书中的奥利弗站在同一个视角,身临其境。
我之所以把这本书推荐给你,是因为这个世上对穷人和孤儿不公平的事太多了,希望你能呼吁,有更多的人来保护穷人和孤儿,最后祝你:
开开心心快快乐乐
你的朋友:
【篇六:给四川朋友的一封信】
四川的朋友:
你好!
我叫韩青原,我是颜新月现在的同学。
我和她一样,都喜欢音乐,不过她喜欢笛子,而我热衷于声乐。
你知道吗?我已经考取了声乐八级,我一直引以为豪呢!
你,或许是个可爱温柔的女孩,或许是个调皮过头的男孩,但你肯定和我一样,活泼开朗,善解人意,乐于助人。
可我一点儿也不温柔,妈妈常说我像个男孩。
在寻找答案的过程中,我有些倔强,不找到最佳方案决不罢休。
我的家乡慈溪。
是个繁华的海滨小城,我住在慈溪浒山,我们慈溪杨梅说得上是绝无仅有,俗话说的好“慈溪杨梅甲天下”可不是吗?只要一吃杨梅,就忍不住吃掉几篮。
慈溪也有很多景点:杭州湾跨海大桥,杭州湾湿地公园,上林湖越窑遗址最出名的就是杭州湾跨海大桥了,它全长37千米,是全世界最长的跨海大桥,它从慈溪直通上海,嘉兴等地,着名作者冯骥才也是我们这边人呢!
好了,有了这封信,我们就是朋友了,记得回信哦!
祝你
学习进步,身体健康
你远方的朋友
【篇七:给西部贫困小朋友的一封信】
西部贫困小朋友;你们好
我是濉溪县新城初级中学小学五年级四班的一名小学生,我叫陈莹。
今天,我在电脑上看到了你们瘦弱的身躯,还看到你们留下的艰辛的泪珠。
你们的生活是那么艰苦。
你们的学校是一间间破烂不堪的泥土屋,没有电灯,没有电扇,连小板凳都没有!同学们只能站着上课,这一切我都无法想象。
你们吃不饱穿不暖。
饭还要自己做;你们的衣服都是破破烂烂的。
书包是妈妈用破布缝的。
你们写作业的时候,本子上都已经写满了密密麻麻字,都不舍得换;你们的铅笔,用的只有手指长还不愿扔掉。
在寒冷的冬天,你们没有棉衣和鞋子,到处都冻肿胨烂……你们的生活是那么困难,可你们依然努力学习,这一点得我们学习。
让我来介绍介绍我们的生活吧!我们的学校很大,也很漂亮。
校园内有假山,
有花坛,还有高大的教学楼。
我们的教室宽敞明亮。
在每一间教室的黑板上,都有一个多媒体电脑,我就是在那上面看到你们的生活情况的。
我家住的是漂亮的楼房。
家中的家电和家具样样应有尽有。
我的漂亮衣服快把衣柜挤爆了;我的书包都是五颜六色的,目前,我已有15个书包了!就这我还不满足,经常耍我的公主脾气。
我一定要向你们学习,改掉这个毛病。
听了我的介绍,你们一定非常羡慕,但我相信,你们一定会被社会关注的,我们也一定会尽力帮助你们的,我想在不久的将来,你们一定会走出贫困,让我们手拉手,一起走向幸福!
祝你们
学习进步
【篇八:给远方朋友的一封信】
亲爱的朋友:
您好,我是大丰市第一小学的殷悦。
下面请允许我来为您介绍我的家乡“盐城”。
盐城是一座海滨城市,有着绵延数百公里的滩涂湿地,拥有丹顶鹤和麋鹿两个国家级自然保护区。
这里海天相接,草木茂盛,鹤舞鹿鸣,一派原始生态风光。
盐城的奇花异树独树一帜。
便仓枯枝牡丹花艳,以奇、特、怪、灵著称于世,与琼花、并蒂莲一道被誉为江苏三绝、花中奇葩。
建湖五谷树,结五谷、预天灾,兆丰年,令人叫绝。
盐城的风光会让你流连忘返,盐城的特色小吃更是让你垂涎欲滴。
提到盐城特产,那就首先要尝尝盐城糖麻花,又名油绳,相传已有2023多年历史。
特点是:香、甜、酥、脆,油而不腻美味可口;阜宁大糕也有2023多年历史,糕片白如雪,柔如云,上口香甜、滋润,主要以糯米粉精制而成。
盐城有名的小吃多着呢,还有东台的臭豆腐、建湖的藕粉圆、大纵湖的大闸蟹……真是不一而足。
怎么样?听了我的介绍,你是不是心动了?心动不如行动,那就快快来吧!
您的朋友:
篇五:[五年级下册第一单元作文]五年级下册语文第一单元作文500字
【篇一:给西部小朋友的一封信】
亲爱的朋友:
你好!
我们虽然相隔千里,但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你西部的朋友。
我叫苟霖翰,是一个很幽默的男生。
我喜欢游泳、打乒乓球……我的性格很外向,而且我经常哈哈大笑,妈妈说只要我一笑,就合不拢嘴。
但让我担心的是我的个子,我的个子差不多是1米38,对于我们班上有点矮。
这次我们班参加了一个活动,是学雷锋的活动,但老师要选个子高的同学,所以我被落选了。
对了,你的学习环境好吗?今后我们共同努力!
我的家乡平昌,这里四面环山,青山绿水,最有名的是我们的山和酒。
它叫佛头山,佛头山上有一座刘伯坚列士纪念馆,刘伯坚可是以前抗日战争的红军
哦!还有我们平昌的酒,想必你也有所耳闻,是小角楼和江口醇,这两瓶酒已经远销国外了!
如果有机会,欢迎你来我们这里,我可以做你的私人导游,我们这里的汉族人一定会好好款待你的。
期待你的回信。
祝你:
身体健康,
学习进步!
一位你即将认识的朋友
【篇二:给远方朋友的一封信】
远方的朋友:
你好!看到我的这封信,你一定会很惊奇:我和你素不相识,我为什么要写信给你呢?一会儿你就知道了。
先自我介绍一下,我叫宋翔宇,今年13岁了。
我住在芜湖市东部星城。
我有很多的爱好,打羽毛球、打乒乓球、读书等等,我想你也应该有不少的兴趣爱好吧?等你下次写信一定要告诉我哦!
听说你的家乡很漂亮,要是有时间,我就来你家做客。
我也希望你能到我家里做客,我会拿许多的好吃的东西和好看的书来招待你的。
如果你缺一些学习用品的话,就回信跟我说,我一定会寄给你的。
对了,我们最近开展了一个活动,叫做“手拉手”活动。
活动的内容就是和远
方的同学做好朋友的。
所以我才会写信来找你做朋友。
你最近的学习成绩还好吗?假如不好也不要灰心,再努努力,一定会上来的。
除了成绩,你的心情又好不好呢?不管怎么样,都要开心的度过每一天,如果每一天都不开心,那就是虚度时光了,你一定要开心的度过每一天。
朋友,我给你写这封信是因为我想和你成为一对真正的好朋友。
你到底会不会答应?我猜,你一定会答应的,因为,你的性格和我是那么的相似,你一定要在回信给我,跟我成为一对真正的好朋友!
祝你学习进步,身体健康
你的朋友:
【篇三:给贫困山区小朋友的一封信作文】
贫困山区的小朋友
你们好!
我是龙联学校五年级三班的一名学生,叫郭淇文。
今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。
你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。
有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;
有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。
我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。
我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。
我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微不足道。
但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。
我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!
祝
学习进步,天天向上!
一个关心你们的同学:
【篇四:给台湾小朋友的一封信】
亲爱的台湾小朋友:
你们好!
你们生活在祖国的宝岛台湾,虽然你们可能没有来过我们这里,但是我相信你们一定很想了解祖国,了解我们北方,所以我想邀请你们来到我们这里玩。
我们这里北方天气很冷,不像南方四季如春,冬天就是我们北方的招牌季节,一到冬天,雪花漫天飞舞,虽然寒风刺骨,但是,冬天的雪是非常美丽的,雪离开了云妈妈的怀抱,来到大地母亲的家中。
冬天还有许多好玩的东西和好吃的,我们这里冬天还能看冰灯,
其实我也不太清楚,只知道冰灯是把冰放在冰里,再把灯通上电,就成冰灯了,是不是很神奇呢?有机会的话,你们一定要来看看,到时候,我给你们当导游。
好不好!
冬天还有特色的小吃冰糖葫芦。
只可惜只有冬天才能吃到,一不小心的话,还能把牙给粘住!就这样,我也挡不住它对我的诱惑呀!
亲爱的台湾小朋友,我希望你们能来,我们虽然不是一家人,但我们是骨肉同胞,我盼望你们能来,更盼望宝岛台湾能有一天早日回到祖国母亲的怀抱!
此致
敬礼
你的朋友:
【篇五:给远方小朋友的一封信】
亲爱的山区小朋友们:
你们好:
我是北京路第三小学五年级(4)班的一名学生,一个十一岁的女孩,名叫刘巧。
别人都说我个子高,长得结实,留着一头短发,长着圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛下有着一双漂亮的眼睛。
我有一双纯正的樱桃嘴,又红又嘟。
我不是那种闹腾的学生,喜欢一个人安静地读书、画画什么的。
我的爱好是弹琴、画漂亮的图画和唱歌,一唱就停不下来。
我在学校里还是大队干部呢!我是一个好学生,听话守纪,可上课不爱举手,但我心里都有数。
我生活在一个简单的城市,有一个很好的家庭,爸爸是做生意的,妈妈是一个家庭主妇,但他们也会经常抽空带我玩,比如说到荆州博物馆去参观,那里面有一些古代用的酒器和宝剑,还有一些木头桌椅,都是我前所未见,后所为闻的,你们要是到这里来玩,我一定会带你们这些小客人玩遍荆州古迹的。
可是,我们以后该怎样联系呢?这真是个问题,可对于我,却是小菜一碟:
1、我们可以用信联系。
2、在我们这边有一些资料我可以借给你们看。
3、如果你们欠缺一些文具我可以给你们寄过去。
山区的小朋友,在这次“手拉手”活动中,我希望可以和你们做好朋友。
祝你们身体健康,学习进步!
你的好朋友:
【篇六:给远方小学生的一封信】
亲爱的吴嘉:
你好!
我叫张启航,是北三小五三班的一名学生,我想和你交朋友,你愿意吗?
收到这封信,你一定非常惊讶吧!你我素不相识,为什么我要给你写信呢?因为我们刚开展了一个手拉手的活动,就是要给远方的小朋友写一封信,我希望能与你成为好朋友。
不管你是活泼调皮的男生,还是开朗文静的女生,我希望你能接受我一颗真诚、渴望友谊的心,好吗?
我是一个调皮的男生,我的爱好很广泛,如:骑自行车、电脑、踢足球、打羽毛球等等。
我的优点是善良、诚恳、有爱心;但没有毅力、粗心大意是我的缺点。
我居住在湖北省荆州市,它位于长江中下游的江汉平原,是座历史悠久的文化古城。
它的工业发达、美食丰富,现在正大力打造旅游城市,到时候别有一番景象。
说了这么多,你一定很期待吧!我可不会让你白白憧憬的,如果你愿意的话,我希望你能给我回信,把你生活的城市还有你的点点滴滴给我讲讲。
我期待你的回信,让我们的友谊更近一步。
祝
天天开心,学习进步!
你未来的朋友:
【篇七:给远方同学的一封信】
远方的同学们:
你们好!
我是广州市xx区xx小学的一名普通的学生。
我通过看电视和听老师介绍你们,你们的贫困是我非常和你们联系。
我是一个天真可爱的小女孩一头乌黑发亮的长发,以上清澈透明的眼睛和一个笑口常开的樱桃小嘴。
我爱好有很多,例如画画、运动等,其中我特别喜欢美术,每次参加美术比赛时,我总能拿高分回家。
我们知道了你们的贫困后,有了以下的建议和想法:
第1:我们建议学校与你们学校建立“手拉手”活动,利用每年的寒暑假进行互访,也欢迎你们到我们家体验生活。
第2:建议节假日同学能亲手制作一些贺卡,礼品互相赠送,增进友谊。
最后,我们全班同学都把自己的文具收集在一起,把自己喜欢的课外书捐赠出来,并把自己的衣服集中在一起,作为礼物送给你们!
请你们认真考虑一下我们的建议和想法,如果你们愿意请尽快回信!谢谢!。