歌剧探幽 图兰朵

歌剧探幽图兰朵

歌剧探幽——图兰朵

 教学反思：

 反思本课，我觉得本课是较为成功的。其成功之处在于：

 1、遵循学生认知规律。

 歌剧是一门综合的艺术。它综合了音乐、戏剧和美术等各门类艺术的体裁。没有文学剧本这个基础，就无从产生歌剧的音乐；没有戏剧表演（演员的动作、方位的调度或者舞蹈场面等等），就不可能生动而明确地体现出情节和人物的关系；没有美术（包括舞台设计、服装、道具、灯光），也不可能完整地表现出歌剧剧情所发生的环境。所以了解每一部歌剧的故事是欣赏歌剧的前提。因此我用故事情节引出欣赏内容，以歌剧故事情节作为欣赏歌剧、了解歌剧的主导线，让学生进入故事的情境中来，从而提高学生欣赏欲望。 2、遵循欣赏课的教学规律：聆听、理解、体验音乐。

 音乐是声音的艺术、听觉的艺术。因此我紧密地围绕着听来展开教学活动，让学生学会聆听、学会理解、学会体验，使音乐教学收到良好的效果。 本课值得注意在于：

 本课教学重点是通过教师语言的引导让学生总结得出，教师语言的艺术性对学生的总结起到决定性作用。

 以上见解还请各位专家和同行们多多指教！