会展设计教学大纲

会展设计教学大纲
一、课程简介
1.1 课程背景
会展设计是指根据会展活动的需求和目标，通过创造性的设计、布局和装饰来打造具有吸引力和影响力的展览空间。

会展设计是会
展活动成功举办的重要组成部分，它可以突显企业品牌形象、传递
活动主题、吸引观众关注，并为参展企业带来商机。

1.2 课程目标
本课程旨在培养学生对会展设计的基本理论和实践技能的掌握，使其能够独立完成一个完整的会展设计方案。

通过本课程的学习，
学生将能够：
- 了解会展设计的基本概念和原则；
- 掌握会展设计的规划、布局和装饰技巧；
- 理解会展空间的构成和物料运用；
- 学习使用相关软件工具进行会展设计；
- 培养良好的沟通、协作和团队合作能力。

二、课程内容和学时安排
2.1 课程内容
- 会展设计概述
- 会展设计的定义与分类
- 会展设计的发展历程
- 会展设计的重要性和应用范围
- 会展设计原理与方法
- 形式美学与空间美学
- 布展原则和布局技巧
- 色彩搭配与视觉效果
- 观众心理与参观路径设计
- 观众行为和心理需求
- 参观路径的规划和导引设计
- 展品陈列与展区划分
- 展品陈列的布局和搭建
- 展区的划分和功能安排
- 会展空间装饰与照明设计
- 空间装饰的要素与方法
- 照明设计的原理和技巧
- 会展设计软件工具
- 3D建模软件的应用
- 图形设计软件的运用
- 案例分析与实践项目
- 分析经典会展设计案例
- 进行实践项目的设计和展示
2.2 学时安排
本课程共设36学时，具体安排如下：
- 第1-2周：会展设计概述（4学时）
- 第3-4周：会展设计原理与方法（8学时）
- 第5-6周：观众心理与参观路径设计（8学时）
- 第7-8周：展品陈列与展区划分（8学时）
- 第9-10周：会展空间装饰与照明设计（8学时）
- 第11-12周：会展设计软件工具（4学时）
- 第13-14周：案例分析与实践项目（4学时）
三、教学方法
3.1 授课方法
本课程采用多种教学方法，包括教师讲授、案例分析、讨论与
交流以及实践项目等。

通过丰富的教学方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的实际操作能力和创新能力。

3.2 实践项目
在课程的最后阶段，学生将分组进行实践项目的设计和展示。

通过参与实践项目，学生能够将所学的理论知识应用于实际情境中，锻炼解决问题的能力和团队合作能力。

四、考核方式
本课程的考核方式包括平时成绩和期末项目评估两部分。

平时
成绩主要由课堂表现、讨论参与和作业完成情况综合评定。

期末项
目评估将考核学生在实践项目中的设计能力、创新能力和团队合作
能力。

五、参考书目
- 戴军、杨慧麟. 会展与展览艺术导论. 中国建筑工业出版社，2014.
- 崔乐乐. 会展设计. 中国建筑工业出版社，2016.
- 张明卫. 会展布展技术与设计. 化学工业出版社，2012.
六、其他事项
本课程要求学生具备一定的美术基础和设计思维能力，建议学生主动了解会展行业的最新动态和发展趋势，扩展专业知识，并积极参与相关的实习和实践活动。

以上为《会展设计教学大纲》，本课程将为学生提供全面的会展设计知识与技能培训，以适应会展行业的需求和发展。

希望学生能够通过本课程的学习，成为出色的会展设计师，并为会展行业的发展做出贡献。