初二下册期末模拟物理综合试卷附答案

初二下册期末模拟物理综合试卷附答案
一、选择题
1．下列数据与事实符合的是（）
A．在海拔3000m的山上用纸锅烧水，水的沸点可以到达100o C
B．“蛟龙号”在6km深的海里承受的压强大约6×103Pa
C．一个中学生的重力约为500N
D．成年人站在地面上，对地面的压强大约是105Pa
2．如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是（）
A．滑块所受重力的方向垂直斜面向下
B．滑块所受支持力的施力物体是水平地面
C．滑块受到重力、支持力的作用
D．滑块受到重力、支持力和摩擦力的作用
3．用绳子拉着一辆小车在光滑的水平面上加速运动，小车速度为v时，绳子突然断开，小车将（）
A．做减速运动B．先加速后匀速运动
C．继续做加速运动D．以速度v做匀速直线运动
4．下列与压强有关的事例中解释正确的是（）
A．用吸管喝饮料，利用了大气压强
B．破窗锤的敲击端做成锥状，是为了减小压强
C．拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理
D．起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大
5．两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示．甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲、p乙，两个小球受到的浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（）
A．p甲=p乙，F甲=F乙B．p甲<p乙，F甲<F乙
C．p甲<p乙，F甲>F乙D．p甲>p乙，F甲=F乙
6．《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图所示，“标”、“本”表示力臂，“权”、“重”表示力，以下说法符合杠杆平衡原理的是（）
A．“权”小于“重”时，A端一定上扬
B．“权”大于“重”时，“标”一定大于“本”
C．增大“重”时，应把“权”向A端移
D．减小“重”时，应更换更大的“权”
7．如图A、B两只柱状容器（S A＞S B），分别盛有密度为ρ甲和ρ乙的两种不同液体，现将两个相同的小球分别浸入两种液体中，小球在如图的位置处于静止，两液面恰好相平。

若将小球从两液体中取出，则甲、乙液体对容器底部的压强变化量Δp和压力变化量ΔF的大小关系是（）
A．Δp甲＞Δp乙，ΔF甲＞ΔF乙
B．Δp甲＜Δp乙，ΔF甲＝ΔF乙
C．Δp甲＜Δp乙，ΔF甲＜ΔF乙
D．Δp甲＞Δp乙，ΔF甲＝ΔF乙
8．一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响。

则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（）
A．小球上升到乙图位置时的动能最小
B．从放手到小球上升到丁图位置，小球的机械能先增大后保持不变
C．小球离开弹簧后，受到的合力先减小后增大
D．小球在A点处于平衡状态
二、填空题
9．小明使用弹簧测力计测量物体受到的重力，如图甲所示，弹簧测力计在使用前应该将指针调到 ______位置，完成操作后挂上物体，此时弹簧测力计示数如图乙所示，则物体受到
的重力为 ______N：若按如图丙所示方法提着挂钩测量物重，测量结果将 ______（“偏大”“偏小”或“不变”）。

10．如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），实心球离开手后能继续向前运动是由于________。

当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将_______ （选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）。

11．俗话说“磨刀不误砍柴工”。

通过磨刀使刀刃变得锋利，这是减小______，从而达到增大______的实例。

12．小王同学利用如图所示的装置来探究影响物体动能大小的因素。

甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景。

（1）实验中用___________表示小球的动能大小。

（2）对比甲乙两图可知，小球的动能与___________有关。

13．如图所示，用F＝40N的力把重G＝5N的物体压在竖直墙壁上静止不动，这时物体受到的摩擦力为______N，F变为30N，物体仍静止不动，物体受到的摩擦力为______N，F 变为20N，物体沿墙壁匀速下滑，物体受到的摩擦力为______N。

14．暑假即将来临，溺水事件时有发生，同学们要树立安全意识。

在河里游泳时最怕遇到漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心造成事故。

这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速______，压强较______，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人“吸”进去。

15．体育老师要求学生采用如图 17 所示站姿锻炼手臂力量：双脚并拢，脚尖O 触地，脚后跟踮起，手臂水平，手掌支撑在竖直墙壁上的A 点，B 为人体重心所在位置。

锻炼时，躯体伸直，手臂伸直和弯曲动作交替进行。

（1）图示状态的人体可看作以 O 为支点的杠杆。

画出其动力、动力臂及阻力、阻力臂
_______。

此时，人体相当于一个________杠杆（选填：“省力”、“费力”、“等臂”）。

（2）若要估测手臂伸直时手掌对墙壁的总压力 F。

可用体重计称量出人体的体重（质量）m：用卷尺分别测量出_________和______。

则压力=_________（用测得的物理量和已知量表示，g为已知量）。

（3）小芳力气小，锻炼时想减小手掌对墙壁的压力，合理的做法是___________。

16．如图甲图所示，水平面上一物块受水平推力F的作用做直线运动，力F的大小与时间t 的关系如图乙所示，物块的速度v与时间t的关系如图丙所示，第2s时物块受到水平面的摩擦力大小为 ______N，此时推力对物体做功的功率是 ______W；与第2s时相比，第4s 时物块受到的摩擦力的大小将 ______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

17．用 20 牛的水平推力将重力为 18 牛的物体压在竖直墙壁上，物体保持静止，请用力的图示法在图中画出墙壁受到的压力F。

18．图中，轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2为力F2的力臂。

在图中画出力F1的力臂l1、力F2的示意图。

19．向下拉绳将重物提升，画出图中滑轮组绕绳方法。

20．地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究：
（1）如图甲所示是同学们第4次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是
______N，此时测力计的示数是______N；
（2）同学们将实验数据记录在下表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像；______
质量m
0.050.10.150.20.250.3
（kg）
重力G
0.51 1.52 2.53
（N）
（3）根据图像可以得出的结论是______。

21．小卢和小蒋在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小卢猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A．接触面所受的压力大小；B．接触面的粗糙程度；C．物体运动的速度。

接下来小卢通过在不同的表面拉动同一物块做匀速直线运动进行探究（如图所示），并记录实验结果如下表。

实验次数接触面接触而受压力大小物块运动速度弹簧测力计拉力F/N 1木板表面G物v 2.8
2木板表面G物2v 2.8
3木板表面G物+G P v 4.4
4毛巾表面G物v 4.0
5毛巾表面G物2v
于”）弹簧测力计拉力F；
（2）根据实验次数1、4可得出初步结论：______；
（3）研究第3、4两次实验，小蒋认为可以得出“接触面所受压力越大，物块所受的摩擦力也越大”的结论。

小蒋的分析过程______（选填“正确”或“错误”），原因是
______；
（4）根据前4次实验，得出影响滑动摩擦力大小的因素后，小卢又做了第五次实验，请判断弹簧测力计的示数应该为______N；
（5）小蒋发现小卢上述实验过程中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示，改进后长木板______（选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动。

22．同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”，进行了如图的操作。

（1）小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 ______；红红同学发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是 ______（选填字母）；A．直接从U形管右侧中倒出适量液体
B．拆除胶管重新安装
（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 ______，因此拦河大坝要做成 ______的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）；
（3）玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。

她的操作不可靠，原因是加入盐水后液面位置改变了，正确操作是应将探头适当 ______（选填“上移”或“下移”）；（4）红红用丁装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有 ______（多选）；
A．右侧待测液体到容器底的深度h1
B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2
C．左侧水到容器底的深度h3
D．左侧水到橡皮膜中心的深度h4
根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为ρ＝______（用题中字母和ρ水表示）。

23．某物理小组想用弹簧测力计、物体、烧杯和水探究“浮力的大小与哪些因素有关”，如图所示。

请根据图示回答问题：
（1）图乙中弹簧测力计的读数是________N，此时物体受到的浮力大小为______N；（2）由图中的______两幅图可知，物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的体积有关；由图中的丙、丁两幅图可知，浸没在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸没在水中的深度
______（选填“有关”或“无关”）；此次实验采取的实验方法是______；
A．模型法 B．控制变量法 C．等效替代法
（3）在实验探究过程中，小明发现浸没在盐水中弹簧测力计示数为0.9N，他推算出盐水的密度为______3
kg/m；
（4）爱思考的小明认为：如果在弹簧测力计1N的位置标上水的密度，在弹簧测力计0.9N 的位置标上盐水的密度，再把该物体分别浸没在密度不同的液体中，按照上述方法分别标上密度值，就可以把弹簧测力计改成一个液体密度秤，该密度秤测得最大密度值应该是
______3
kg/m。

（5）小聪受上面实验的启发，用家里的电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签，进行了如图所
g/cm，爱思考的小明却提出不示的操作。

小聪利用这些数据计算出木块的密度为______3
同的看法，认为木块浸入水中后会吸水（木块吸水后不考虑其体积变化），所以小聪测得的木块密度值应该比真实值______（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

24．如图是“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验装置示意图。

请你完成下列内容。

（1）通过观察___________来判断___________（选填“A”或“B”）动能的大小；（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与___________的关系；
（3）换用质量不同的小球，让它们从斜面的___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与___________的关系。

（4）若利用图所示的器材做“探究阻力对物体运动的影响”的实验，必须增加的器材是___________（填写字母）
A．倾斜程度不同的斜面
B．粗糙程度不同的水平面
C．质量不同的小球
25．小苗利用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重
0.5N。

(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向 __________ （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置半衡。

(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂 _______ 个钩码。

(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为 __________ N；若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将 __________ （选填“变
大”“变小”或“不变”）。

26．炎热的夏天，某些城市的街道上有雾炮车在向空中喷水，它比普通洒水车的降温、净化空气的效果更好；（g取10N/kg）（雾炮车的参数如表所示）
雾炮车的部分参数
空载时质量6000千克
最大装水质量10000千克
满载时轮胎与地面的总接触面积0.4米2
27．如图是一个用圆柱体浮筒、灯泡和收放线装置A制作的航标灯示意图，细线下端固定在航标站底部，航标灯总质量为80kg。

当水位上升时，A放线；水位下降时，A收线，从而使细线的拉力保持不变。

航标灯静止时浸入水中的深度h始终为2m，排开水的体积始终为0.1m3。

当航标灯静止时，求：
（1）航标灯受到的重力。

（2）航标灯下表面受到水的压强。

（3）若剪断细线，航标灯再次静止时浸入水中的深度比未剪断前改变了多少。

28．利用如图所示的滑轮组匀速拉动水平地面上重为60N ，边长为 10cm 的正方体物体，拉力F 的大小为5N ，物体在水平地面上匀速运动时，受到地面对它的摩擦力为 8N 。

求： （1）正方体物体对地面的压强是多少？
（2）若在拉力F 作用下物体以 0.2m/s 的速度匀速拉了 4s ，求拉力F 的功率多大？ （3）此时该滑轮组的机械效率为多少？
【参考答案】
一、选择题 1．C 解析：C 【详解】
A ．大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点随气压的增加而升高，只有在标准大气压下水的沸点才是100 o C ，海拔3000m 的山上气压远小于标准大气压，所以此处水的沸点远低于100 o C 。

故A 不符合题意；
B ．海水的密度约1.03×103kg/m 3，“蛟龙号”在6km ＝6000m 深的海里承受的压强大约
3371.0310kg/m 10N/kg 6000m 6.1810Pa p gh ρ==⨯⨯⨯=⨯
故B 不符合题意；
C ．中学生的质量在50kg 左右，受到的重力大约为
50kg 10N/kg 500N G mg ==⨯=
故C 符合题意；
D ．成年人的体重在G =600N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.06m 2左右，双脚对水平地面的压强约
2
600N 10000Pa 0.06m F p S =
== 故D 不符合题意。

故选C 。

2．D
解析：D
【详解】
A ．滑块所受重力的方向是竖直向下，故A 错误；
B ．滑块所受支持力的施力物体是斜面，故B 错误；
CD ．滑块在斜面上匀速滑下，受到向上的摩擦力作用，所以滑块受到重力、支持力和摩擦力的作用，故C 错误，D 正确。

故选D 。

3．D
解析：D
【详解】因为小车在光滑的水平面上运动，所以小车不受摩擦力，只受绳子的拉力，当绳子突然断开时拉力消失，小车在水平面上不受力，根据牛顿第一定律可知，此时小车将会以速度v 做匀速直线运动。

故选D 。

4．A
解析：A
【详解】
A ．吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里，故A 正确；
B ．破窗锤敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B 错误；
C ．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大，故C 错误；
D ．起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大、压强小，故D 错误。

故选A 。

5．D
解析：D
【详解】
将两个完全相同的小球放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，最终液面相平。

由图可知：小球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮。

根据浮沉条件可知：物体漂浮时，物体的密度小于液体密度，物体所受浮力等于物体重力；物体悬浮时，物体密度等于液体密度，物体所受浮力等于物体重力。

则小球在甲、乙两液体中所受浮力相等，即
F F =甲乙
且甲、乙两液体与小球的密度关系
ρρρ=<乙甲小球
相同的小球放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，最终液面相平，根据p gh ρ=可知甲、乙两种液体对容器底部的压强关系为
p p
甲乙
>
综上所述：ABC项不符合题意，D项符合题意。

故选D
6．C
解析：C
【详解】
A．“权”小于“重”时，“本”确定，但“标”是可以改变的，所以A端不一定上扬，故A错误；
B．“权”大于“重”时，由“权×标=重×本”知，“标”一定小于“本”，故B错误；C．增大“重”时，“权”和“本”不变，由权×标=重×本”知，“标”会增大，所以把“权”向A端移，故C正确；
D．减小“重”时，“本”不变，由“权×标=重×本”知，可以减小“标”，或减小“权”，故D错误。

故选C。

7．B
解析：B
【详解】
将两个相同的小球分别浸入两种液体中，小球在甲液体中漂浮
F浮甲＝G球
在乙液体中悬浮
F浮乙＝G球
所以
F浮甲＝F浮乙
由于A、B是圆柱形容器，液体对容器底部的压力
F＝G液+F球压＝G液+F浮
将小球从两液体中取出后，液体对容器底部压力的变化量
ΔF＝F浮
因此
ΔF甲＝ΔF乙
液体对容器底部压强的变化量Δp＝
F
S
，因为
S A＞S B
所以
Δp甲＜Δp乙
故选B。

8．B
解析：B
【详解】
由题意知，乙图小球受到的重力等于弹簧的弹力；当将小球压至丙图时，弹力大于重力，
撤去力F，小球向上做加速运动，到乙图位置时，弹力等于重力，速度最大；再向上运动，弹力小于重力，做减速运动；小球离开弹簧向上减速运动，到达最高点速度为零；A．在乙图位置时，此时的弹力等于小球的重力，速度最大，动能最大，故A错误；B．从放手到小球上升到丁图位置，不计空气阻力的影响，只有弹力和重力做功，系统的机械能守恒，从撤去外力到弹簧回复原状的过程中，弹簧的弹性势能转化为小球的动能和重力势能，小球的机械能增大，脱离弹簧后小球的机械能保持不变，故B正确；
C．不计空气阻力，小球离开弹簧，在空中只受到重力的作用，故C错误；
D．小球到达A点时速度为零，但仍受重力(不计空气阻力)，所以此时受力不平衡，不是平衡状态，故D错误。

故选B。

二、填空题
9．零刻度线 2.2 偏大
【详解】
[1]如图甲，指针没有对准零刻度线，使用前将指针调到零刻度线位置。

[2]此弹簧测力计一大格代表1N，一小格代表0.2N，图乙读数为2.2N。

[3]图丙将物体挂在提着挂钩测量物重，此时弹簧测力计的读数是物体的重力和弹簧测力计重力之和，故测量结果偏大。

10．惯性沿a方向运动
【详解】
[1][2]实心球被抛出后，由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动；此时实心球主要受到重力作用，重力改变小球的运动状态，所以实心球在上升过程中，速度不断减小，当实心球运动到最高点Q时，在竖直方向上速度为零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动，即沿a方向运动。

11．受力面积压强
【详解】
[1][2]通过磨刀使刀刃变得锋利，刀刃更薄了，这是通过减小受力面积，从而达到增大压强的实例。

12．纸盒运动的距离速度
【详解】
（1）[1]由甲乙两图可知，甲图中小球推动纸盒移动的距离远，说明小对纸盒做功多，动能大。

故实验中通过纸盒被球撞击后移动的距离来比较动能大小。

（2）[2]如图甲、乙所示，同一小球从斜面不同高度由静止释放，达到水平面的速度不同，高度越高，达到水平面的速度越大，纸盒被推得越远，说明小球的动能越大，是探究动能大小与速度的关系，结论是：质量相同时，物体的速度越大，动能越大。

13．F
解析：5 5
【详解】
[1]用F＝40N的力把重G＝5N的物体压在竖直墙壁上静止不动，竖直方向受到的重力和向
上的摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为5N 。

[2]F 变为30N ，物体仍静止不动，物体受到的摩擦力和重力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为5N 。

[3]物体沿竖直面匀速下滑时，竖直方向受到的重力和向上的摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为5N 。

14．大 小
【详解】
[1][2]在液体中流速越大的位置，压强越小。

相对于漩涡边沿，漩涡中心流速大，压强较小，漩涡边沿流速小，压强较大，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人“吸”进去。

15．省力 动力臂L1 阻力臂L2 脚尖站得离墙壁近一点
【详解】
（1）[1]动力为墙壁对手的支持力，动力臂为支点O 到支持力的作用线的距离，阻力为人的重力，阻力 解析： 省力 动力臂L 1 阻力臂L 2 21
mgL L 脚尖站得离墙壁近一点
【详解】
（1）[1]动力为墙壁对手的支持力，动力臂为支点O 到支持力的作用线的距离，阻力为人的重力，阻力臂为支点到重力的作用线的距离，如图所示：
[2]从图中可以看出，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。

（2）[3][4][5]物体间里的作用是相互的，手臂伸直时手掌对墙壁的总压力 F 与墙壁对手臂的支持里F 1大小相等，由杠杆平衡条件得 22221111
F L GL mgL F F L L L ==== 因此应该还要测出的物理量为动力臂L 1、阻力臂L 2。

（3）[6]脚尖站得离墙壁近一点，小芳重力不变， L 1增大，L 2减小，墙壁对手的支持里减小，压力减小。

16．24 不变
【详解】
由v ﹣t 图象丙可知，0﹣3s 内物体做匀速直线运动（处于平衡状态）速度为6m/s ，在3﹣6s 内物体做减速直线运动，在6﹣9s 内物体做加速直线运动。

[1][2]由F
解析：24 不变
【详解】
由v ﹣t 图象丙可知，0﹣3s 内物体做匀速直线运动（处于平衡状态）速度为6m/s ，在3﹣6s 内物体做减速直线运动，在6﹣9s 内物体做加速直线运动。

[1][2]由F ﹣t 图象乙可知，0﹣3s 过程拉力F 1＝4N ，由二力平衡条件可知，第2s 时物块受到水平面的摩擦力大小为4N ；此时推力对物体做功的功率是
P W Fs t t
===Fv =4N ⨯6m/s =24W [3]因物体受到的滑动摩擦力只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以4s 时物体做减速运动时受到的摩擦力仍然为4N ，即与第2s 时相比，第4s 时物块受到的摩擦力的大小不变。

17．【详解】
物体受到20牛向左的水平压力静止不动，由于固体能够大小不变的传递力，所以物体对墙壁的压力也是20牛，此力的方向垂直于墙面向里，作用点在墙面上，设定标度为10牛，图示如下：
解析：
【详解】
物体受到20牛向左的水平压力静止不动，由于固体能够大小不变的传递力，所以物体对墙壁的压力也是20牛，此力的方向垂直于墙面向里，作用点在墙面上，设定标度为10牛，图示如下：
18．【详解】
过支点O作F1作用线的垂线段，即为动力臂l1；过力臂l2的下端作垂直于l2的直线，与杠杆的交点B为力F2的作用点，方向斜向左下方，如下图所示：
解析：
【详解】
过支点O作F1作用线的垂线段，即为动力臂l1；过力臂l2的下端作垂直于l2的直线，与杠杆的交点B为力F2的作用点，方向斜向左下方，如下图所示：
19．【详解】
向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示
解析：
【详解】
向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示
20．2 2 物体所受重力与其质量成正比【详解】
（1）[1]测力计一大格为1N，分成五小格，一格为0.2N，故测力计的分度值为0.2N。

[2]此时测力计指针正指在2N的刻
解析：2 2 物体所受重力与其质量成正比
【详解】
（1）[1]测力计一大格为1N，分成五小格，一格为0.2N，故测力计的分度值为0.2N。

[2]此时测力计指针正指在2N的刻度线上，所以读数为2N。

（2）[3]将重力与质量对应的点画在坐标上，再用直线或者平滑的曲线将它们连接起来，如下图所示
（3）[4]从重力与质量关系的图像上看，二者成正比，所以结论是：物体的重力与其质量成正比。

21．二力平衡等于当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

错误没有控制粗糙程度相同 4.0 不一定
【详解】
（1）[1][2]实验中，弹簧测力
解析：二力平衡等于当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

错误
没有控制粗糙程度相同 4.0 不一定
【详解】
（1）[1][2]实验中，弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。

（2）[3]由表格中可以看出，1、4两次实验，控制了压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，接触面越粗糙，弹簧测力计的拉力越大，说明当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

（3）[4][5]由表格得，3、4两次实验，木块运动速度相同，接触面粗糙程度和压力大小都不同，没有控制粗糙程度相同，因此小蒋的分析过程错误。

（4）[6]由1、2两次实验得，当压力和粗糙程度相同，匀速直线运动的速度不同时，弹簧测力计的拉力相同，说明滑动摩擦力大小与运动速度大小无关，4、5，两次实验，压力和粗糙程度相同，匀速直线运动的速度不同，因此木块受到的滑动摩擦力相同，弹簧测力计的拉力相同，第五次实验，弹簧测力计的示数为4.0N，故第五次实验，弹簧测力计的示数应该为4.0N。

（5）[7]丁图中，不管怎么拉动木板，木块始终相对地面保持静止，木块受到的摩擦力与。