大班教学小学三年级数学《电影院》教案

大班教学小学三年级数学《电影院》教案
一、知识目标：
1.能够理解如何购买电影票
2.能够算出购买电影票的价格
3.能够解答与购买电影票相关的数学问题
二、教学重点：
1.理解购买电影票的步骤和计算价格的方法
2.掌握购票相关的数学知识，如加减法和计算百分比
三、教学难点：
1.如何帮助学生理解购买电影票的计算方法和数学问题
2.如何结合实际情境，让学生更好地理解和掌握知识
四、教学过程：
1.导入：为了让学生更好地理解电影院的购票过程，可以从电影院的特点入手，比如什么
时间段最火爆，有哪些类型的电影等，激发学生的兴趣和思考。

2.任务设置：让学生根据实际情境完成购票任务，例如：
任务1：小明想看一场电影，他需要购买票价为30元的电影票。

他有一张面值为50元的钞票，应该找给他多少零钱？
任务2：小红和小明一起去电影院看电影，他们购买了4张票，每张票的价钱为20元。

他们共用了一张50元的钞票，请帮忙计算他们应该找多少钱？
任务3：电影院在周末推出了一项活动，折扣为25%。

如果一张原价为40元的票现在打折，要怎么计算新的票价？
3.复述任务和解答问题：让学生一一回答任务中的问题，并复述计算方法和答案，对学生
进行思维梳理和顺序理解，增强学生的记忆和理解能力。

4.讲解知识点：将购票的实际情境结合数学知识点讲解，如购票的计算方法、已知一张票
的价值和一定数量的张数，计算所需找的零钱、打折计算等。

5.实战演练：根据实际情境，让学生自行计算价格和找零，增强学生的数学能力和实际动
手能力。

6.交流分享：让学生总结和分享他们购票时的经历和体会，帮助他们更好地掌握知识，并
根据学生的反馈进行针对性调整。

五、教学方法：
1.任务驱动法
2.总结归纳法
3.实例演示法
4.交流分享法
六、教学建议：
1.通过真实的购票情境引导学生学习和思考，增强学生的兴趣和实际体验。

2.利用多种教学资源，如图书、试卷、游戏等帮助学生进行反复练习和掌握。

3.收集学生的反馈和意见，对教学过程进行优化和调整。

七、教学评价：
1.学生能够熟练掌握购票的计算方法和相关的数学知识点。

2.学生能够运用所学知识解决实际问题，如计算价格和找零等。

3.学生通过交流和分享可以更好地理解和掌握知识，增强学习效果。