部编人教版二年级上册语文第四单元(古诗二首 黄山奇石 日月潭 葡萄沟等)全章精品课件

反义词
陡峭—— 平坦 有趣—— 乏味 升起—— 降落 神奇—— 平常
词语解释
翻滚：上下滚动；翻腾。 [造句]田野里,麦浪翻滚,好 一派丰收景象。
陡峭：（山势等）坡度很大， 直上直下。 [造句]成功是陡峭的阶梯，两 手插在裤袋里是爬不上去的。
秀丽神奇：景色清秀美丽，非 常奇妙。
[造句]十一期间，来九寨沟观 光的游客川流不息，只为一睹 这秀丽神奇的景色。
中心句
香甜可口的桃子同学 们都见过，那黄山的“仙 桃石”长什么样呢？
它好像从天上飞下来 的一个大桃子，落在山 顶的石盘上。
仙桃石原本是静止的，一“飞”一“落”把石头写活 了。那么大的一块石头宛如小鸟一般轻松自如地从天上飞 来，落在了山顶的石盘上，真是妙不可言。
比喻
认识比喻句：
概念：描写事物或说明道理时，用和它有相似点的事物 或道理打比方，叫比喻。 判断：借助比喻词“像”“似”“仿佛”等来判断。 拓展： 大象的耳朵像扇子。
读诗句，想画面，再用自己的话说一说。 白日依山尽，黄河入海流。
太阳靠近山头，慢慢落下去了，黄河水正奔 腾澎湃，向着大海流去。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
瀑布从高崖上飞一样地腾空直落，好像有三 千尺长，让人恍惚以为那是银河从九天倾泻到了 人间。
“黄山奇石”，黄山的石头“奇”在哪里？
快跟我一起走进课文去看看吧！
李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大 的浪漫主义诗人。李白的诗雄奇飘逸，风格雄 奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神。
代表作有《将进酒》《早发白帝城》等。
庐山位于江西省九江市，瀑布是庐山的一大奇观。 庐山瀑布是由三叠泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄 龙潭和秀峰瀑布、王家坡双瀑和玉帘泉瀑布等组成的庐 山瀑布群。被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。
楼
依
尽 唐
黄
层
王之涣
欲穷千里目，更上一层楼
《登鹳雀楼》写了诗人在登高望远中表现 出来的不凡的胸襟抱负，激励我们 努力学习， 积极向上 ，做生活的强者。
白日依山（实景）
登 鹳
登楼所见
黄河入海（想象）
站得高
雀 楼
欲穷千里目（博大胸怀） 看得远
登楼所感 更上一层楼（包含哲理）
《望庐山瀑布》
唐·李白
听范读 边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
南部些巨位每升 闪狗
仙闻
省
区
状其 秀
名
著尤
景 形
多音字
都
当
弹
还
近义词
秀丽——秀美 神奇—— 奇妙 著名—— 闻名 有趣—— 好玩 尤其—— 特别 陡峭—— 峻峭
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 遥看
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 联想
诗中描述诗人遥看庐山瀑布产生联想的诗句是：
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
这首诗中有四个字用得好，你能找出来吗？
日照香炉生紫烟 “生”写出了瀑布云雾缭绕的美。
遥看瀑布挂前川 “挂”写出了瀑布的高、直、陡。
“站”“伸”“指”等 动词，写出了“仙人” 的动作，使得 “仙人” 的形象更加生动、形象。
金鸡叫天都
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变
成了一只
。 石头还会发光吗？
原来是因为阳光的照射， 这可真是一个奇观啊！
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
这一句是作者的想象“伸着脖子” 从形状上写出了 巨石上部的修长之美，“不住地啼叫”从声音的角度来写 石头的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。
七言诗的诵读节奏基本句式应为上四下三，或上 二中二下三。一般七言诗我们都是后三字和前面的四 字分为两个大节奏来读，也就是上四下三读法。
1.会认12个生字，会写10个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 （重点） 3.读懂诗句，体会诗的意境，能用自己的话说出古 诗的意思。（难点）
朗读指导
诗意：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。
远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来， 好像挂在山前。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
飞流：形容瀑布流得很快，像飞一样。 九天：天空的最高处。
诗意：高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚
以为银河从天上泻落到了人间。
诗中描述诗人遥看庐山瀑布场景的诗句是：
课文写到了“仙桃石”“猴子观 海”“仙人指路”“金鸡叫天都” “天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹 琴”这几种奇石。
仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
这么多的奇石真壮观！那黄山到底在哪里呢？
地位
位置
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。 那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
喔喔喔！
齐读第6自然段，想一想和第2、3、4、5自然段 写石头有什么不同？
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢 球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩 石，正等你去给它们起名字呢！
第2-5自然段详写，第6自然段略写。这样能 突出表现几种奇石的特点，重点突出。
“仙桃石” “猴子观海”
雀楼所看到的壮观景象。
白日依山尽，黄河入海流。
白日：傍晚的太阳。 依：靠着。 尽：完。这里指太阳靠着群山渐渐西 沉，最后看不见了。 入海流：指黄河最终流入大海。
诗意：太阳靠近山头，慢慢地落下去了，黄河水正奔腾澎
湃地向着大海流去。
欲穷千里目，更上一层楼。
欲：想要。 穷：尽。 千里目：指看到更远的地方。 更：再。
9 黄山奇石
千岩万石 千姿百态
黄山位于安徽省南部黄山市境内。黄山是 安徽旅游的标志，是中国十大名胜风景唯一的 山岳风光。黄山代表景观有“四绝三瀑”。
四绝： 奇松 怪石 云海 温泉
三瀑：人字瀑、百丈泉、九龙瀑。
1.会认15个生字，会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇 石的赞叹。背诵第2-5自然段。（重点） 3.感受黄山的美，培养热爱祖国壮丽山河之情。 （难点）
同学们，你们去过哪些地方旅 游？今天老师带你们去游历祖国的 大好河山！
8 古诗二首
祖国风光 壮观迷人
五言诗和七言诗的朗读
古诗的朗读要注意在诗句中适当的停顿，这样有 节奏读，听起来才会有美感。不同字数（五言诗、七 言诗）的诗有不同的节奏。
五言诗的诵读节奏或称音调节奏为上二下三。其 基本句式也应为上二下三。
朗读时，要根据每首古诗的具体意境 朗读。《登鹳雀楼》朗读时是一种豪迈、 开阔的语气。《望庐山瀑布》朗读时是一 种惊叹、赞美的语气。
楼依尽黄层照炉 烟挂川
遥 欲
瀑 布
穷
《登鹳雀楼》
唐·王之涣
王之涣，是盛唐时期的著名诗人，他常与 高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光 著称。
代表作：《登鹳雀楼》、《凉州词》等。
详写 “仙人指路”
“金鸡叫天都”
略写 “天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴”
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接 下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头 称为“奇石”了吗？
通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头 称为“奇石”了吗？
因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的 像动物，有的像人，形状多样，惟妙惟肖，神奇 有趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石”。
鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳雀栖其上而得名， 位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于 北周 ，其楼体壮观，结构奇巧，周围风景秀丽。被誉 为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、 鹳雀楼）之一。
登鹳雀楼
唐·王之涣 白日/依山尽， 黄河/入海流。 欲பைடு நூலகம்/千里目， 更上/一层楼。
诗文主要写了什么景象？ 写了诗人傍晚时登鹳
望庐山瀑布 【唐】李白
日照 /香炉/ 生紫烟，遥看/ 瀑布/挂前川。 飞流 /直下/ 三千尺，疑是 /银河 /落九天。
读完后，说说庐山瀑布有什么特点。
雄伟壮观
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。 遥看：从远处看。 挂前川：瀑布看上去像一条大河挂在山前。川：河流。
仙桃石 猴子观海 仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
陡峭 金光闪闪
翻滚 奇形怪状
不住
黄山奇石
南部些巨 位每 升闪狗
9 黄山奇石
千岩万石 千姿百态
上节课我们学习了生字，还知道了一些著 名的奇石。这节课让我们继续和作者走进黄山 奇石，去感受奇石到底“奇”在哪里。
自由读课文，找一找课文写到了哪几种奇石？
产生 远远
形容瀑布很长，不是实指
唐 飞流直下三千尺
李白
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞 方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗 人对大自然的热爱之情。
远望：生紫烟 挂前川
望庐山瀑布
雄伟壮丽
感受：三千尺 落九天
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解， 接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
飞流直下三千尺 “飞”写出了瀑布的磅礴气势。
疑是银河落九天
“落”字写出了作者想象的画面——天空 突然裂开，银河陡然掉落人间。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
这两句运用了什么样的修辞手法？描绘了 一幅怎样的场景？
运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘出瀑 布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
结合诗意，请同学们用自己的话说说这首诗所描绘的景象。
诗人通过攀登鹳雀楼，观看日落西山、黄河远去的景象， 想到了“登高望远”的哲理。同学们，你们也开动一下小脑筋， 想象一下文中诗人描述的画面，用自己的话说一说，或者用笔 画出来。
火红的夕阳伴随着绯红的晚霞正依山傍岭渐渐消失，汹 涌澎湃的黄河水，一路狂奔，直入大海。夕阳就要消失得无 影无踪，黄河水也逐渐消失在天边，我突然就明白要想看的 更远，就必须登上更高一层楼；就如同人生，只有不断努力 进取，才会获得更高的成就！
望天门山
描写大自然的古诗
李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎 湃。两岸青山对峙美景难分高下，只见一叶孤舟悠悠来自天边。
题西林壁 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文：从正面看，庐山像雄奇的山岭，从侧面看，庐山又变 成了陡峭的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山，它的 景象都不一样。人们之所以不能看清楚庐山的真面目，是因 为自己置身于庐山之中。
两首古诗都是描写景物的，主要描写了怎样 的景物，抒发了怎样的情感呢？
两首古诗都是描写景物的，主要描写了怎样
的景物，抒发了怎样的情感呢？
《登鹳雀楼》写了诗人登上鹳雀楼的所见所思， 道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出 诗人积极向上的进取精神。《望庐山瀑布》诗人再 现了庐山瀑布的雄伟壮丽，表达了诗人对祖国大好 河山的热爱之情。
探究读
阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 1.想一想，课文主要写了什么？ 2.思考：课文中提到的黄山奇 石有哪些？
朗读指导
朗读本课时，语气要活泼欢快， 语调上扬，读出黄山奇石的奇特和 有趣。
1.想一想，课文主要写了什么？
课文生动地介 绍了闻名中外的黄 山风景区有趣的奇 石、怪石。
2.思考：课文中提到的黄山奇石有哪些？
早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下的香炉峰上，紫色的 云雾轻轻浮动，围绕着香炉峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉， 缓缓升腾。远远望去，那从天而降的瀑布仿佛是一条大河挂在了 悬崖绝壁之上。
来到瀑布跟前，看那瀑布飞流直下，撞击在绝壁突起的岩石 上，溅起了无数的水花，发出了震耳欲聋的声响。我出神地看着， 听着，恍恍惚惚间，我似乎觉得，这该不会是那银河里的水从九 天之上直落了下来吧，要不，怎么会如此磅礴，这般壮观？
这里还有一个像猴子的奇石，快来看看。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿 ，一动不动地蹲在山头 ， 望着翻滚的云海。
“两只胳膊抱着腿”是猴子的典型动作，惟妙 惟肖的神态描写让我们仿佛真的看到了一只猴子在 望着云海遐想。
仙人指路
巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，
伸着手臂指向前方。
诗意：要想凭借自己的眼睛看到更远的景物，就要再登上一
层楼。
再读全诗，诗人登上鹳雀楼看到了什么？想到了什么？
诗人登上鹳雀楼看到了什么？
远景 白日依山尽，黄河入海流。
近景 两行诗对仗工整，厚重有力，既构成 形式上的完美，也表达了充沛的气势。
看到眼前的景象，诗人想到了什么？
欲穷千里目，更上一层楼。
“千里”“一层”在诗中理 解为更远、更高之意，是虚数。 这句诗说明站得高才能看得远的 哲理，同时也表现了诗人积极向 上的态度。