小学语文教学中核心素养渗透

小学语文教学中核心素养渗透

随着教育理念的不断发展和改进，语文教学也在不断地探索和创新。在当今社会，培

养学生的核心素养已经成为教育的重要任务之一。而在小学语文教学中，如何将核心素养

渗透到教学中是每一位语文教师需要思考和实践的问题。那么，究竟什么是核心素养？在

小学语文教学中又该如何贯彻核心素养呢？本文将就此展开探讨。

一、核心素养的概念

核心素养是指学生在学习、生活和工作中所必须具备的基本素质和能力，包括批判性

思维、创新能力、合作精神、沟通能力、信息获取和处理能力等。这些核心素养是学生终

身发展所需要的基本素质和能力，是学生学习和生活的基础，也是学生成长为社会主人的

重要保障。

1. 提高语言表达能力

语文是言文表达的学科，培养学生的语言表达能力是小学语文教学的基本任务之一。

在教学中，语文教师要注重激发学生的表达兴趣，引导学生进行多方面的语言表达，包括

朗读、讲述、写作等。要注重培养学生的批判性思维，引导学生提出自己的问题和见解，

使学生能够清晰、准确地表达自己的观点和看法。通过这样的教学过程，不仅可以提高学

生的表达能力，还可以培养学生的批判性思维和创新能力，从而全面提升学生的核心素

养。

2. 培养阅读能力

3. 强调创新思维

4. 促进合作精神

合作精神是核心素养的一项重要内容，也是社会对学生提出的重要要求。在小学语文

教学中，语文教师要注重培养学生的合作精神，引导学生进行团体活动和合作学习。通过

这样的活动，可以帮助学生学会尊重他人、团结合作，培养学生的集体意识和责任意识，

从而全面提高学生的核心素养。

5. 注重情感教育

在小学语文教学中，要贯彻核心素养，需要语文教师有着全面的素养，不仅要有较强

的语文素养，更要有较好的师德素养、教学素养和研究素养，使之成为学生的榜样和楷模，以身作则，示范引领学生。

以上就是小学语文教学中核心素养的渗透，希望可以给各位语文教师一些启示，督促

我们一起加强教育理论学习，在教学实践中推动语文教学的发展和创新。