《国际组织概观》教学设计

《国际组织概观》教学设计
一、【教学目标】
（一）知识目标：通过教学，使学生了解国际组织的形成、发展过程、分类、一般机构；说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色，全面认识其所发挥的作用；认清我国在国际组织中承担的责任和发挥的作用。

（二）能力目标：通过对国际组织的分类方法的教学，使学生提高学生比较、识别事物的能力。

培养学生全面认识事物、辩证思考问题的能力。

（三）情感态度价值观目标：通过对相关资料的查询和亲身参与政治生活的事例，增强学生关心国际事务、关注我国在国际社会中地位和作用的意识；培养国家观念和拓宽国际视野。

二、【教学重点】国际组织的分类、国际组织的作用、中国与国际组织
三、【教学难点】国际组织的作用
四、【教学方法】谈话法、小组合作探究等
五、【教具准备】多媒体
六、【课时安排】1课时
七、【教学过程】
导入新课：
材料一：博鳌亚洲论坛XX年会将于4月14-16日在中国海南博鳌举行。

据悉，今年年会的主题是“包容性增长”。

开幕大会上，与会领导人将围绕这一主题做进一步阐释。

本次年会还设定了20个议题，并安排了专场研讨会，届时各国政要、专家学者将就多个经济领域对包容性发展的内涵及现实意义进行深入探讨。

材料二：XX年12月11日，第16次联合国气候变化大会在墨西哥坎昆闭幕。

会议通过了两项应对气候变化决议，推动气候谈判进程继续向前，向国际社会发出了积极信号。

决议坚持了《公约》、《议定书》和“巴厘路线图”，坚持了“共同但有区别的责任”原则，确
保了明年的谈判继续按照“巴厘路线图”确定的双轨方式进行。

不过，坎昆大会未能完成“巴厘路线图”的谈判。

这意味着，XX年的谈判任务将十分艰巨。

材料三：2010年1月1日，世界最大的自由贸易区——中国－东盟自由贸易区正式全面启动。

这一自由贸易区将拥有19亿人口、接近6万亿美元年国内生产总值和4.5万亿美元的年贸易总额。

中国—东盟自贸区的启动，标志着中国与东盟之间的经济联系上升到新的历史水平，必将为中国和东盟各国的贸易发展和经济合作增添新的动力，对促进世界贸易发展和世界经济复苏也将发挥积极作用。

材料四：上海合作组织成员国元首理事会第十次会议XX年6月11日在乌兹别克斯坦首都塔什干举行,中国国家、哈萨克斯坦总统纳扎尔巴耶夫、俄罗斯总统梅德韦杰夫、塔吉克斯坦总统拉赫蒙、乌兹别克斯坦总统卡里莫夫以及吉尔吉斯斯坦代表、临时政府外长卡扎克巴耶夫出席会议。

材料五：XX年11月19日，为期两天的北约峰会在葡萄牙首都里斯本开幕，北约28个成员国的领导人将讨论并通过北约战略新概念，指引北约今后XX年的发展。

此外，欧洲导弹防御系统、阿富汗战争、北约与俄罗斯关系也是本次峰会的焦点。

问题导入：
上述材料中分别有哪些主权国家？有哪些国际组织？
教师引导学生共同概括：材料中的主权国家有中国、东盟各国、上海合作组织的各成员国；材料中小涉及的国际组织有联合国、东盟、上海合作组织、北约
新课讲解：
师：材料中的联合国、东盟、上海合作组织、北约是众多国际组织的代表。

（1）国际组织不是从来就有的，国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物，其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求，也表明人类交往日益频繁和人类面临的问题日益复杂。