语文试题大全
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语文试题答案及解析
1.抄写字母和音节。
【答案】略
【解析】略
2.在木板上按口形大小填上单韵母。
【答案】ɑī ü
【解析】略
3.读一读,在正确的读音下面画“——”(5分)
台湾省(xǐnɡ shěnɡ)神州(zhōu zōu)井沿(yuán yán)打仗(zhàn zhànɡ)山川(cuān chuān)转动(zhuàn zhuǎn)弯曲(qù qū)大厦(shà xià) 铺地毯(pū pù)葫(hú fú)芦【解析】略
4.读一读下面的音节,然后把它们连成一句话。
【答案】--
--
--
--
【解析】略
5.看图读音节。
【答案】略
【解析】略
6.看图读音节。
【答案】略
【解析】略
7.读一读,把音节连成一句话,写在四线三格中。
1. xiū xi zài jiā li mā ma
2. chī zhú zi shuí ài
3. xǐ huan dì di tī zú qiú
【答案】1.mā ma zài jiā li xiū xi
2.shuí ài chī zhú zi
3.dì di xǐ huan tī zú qiú
【解析】略
8.拼写下面的音节。
【答案】 rèzhuǎ rù shèchuāi chèshuōshǔ zhuài 【解析】略
9.拼一拼,填一填。
【答案】 z-u-ò s-u-ǒ c-u-ō
【解析】略
10.拼读下面的音节,把三拼音节规范地抄写在四线三格中。
【答案】
【解析】略
11.看图读音节。
【答案】略
【解析】略
12.把图和音节用线连起来。
【答案】------
--
【解析】略
13.照样子,拼一拼,写一写。
【答案】 qie、xie qüe、xüe die、tie、lie bie、pie、mie nüe、lüe
14.给下面的字加偏旁组成新字,再组词。
门—( )( ) 子—( )( )
白—( )( ) 文—( )( )
丁—( )( ) 工—( )( )
【答案】们我们仔仔细
怕害怕这这里
打打架红红色
【解析】略
15.判断,对的画“√”,错的画“×”。
1.“山”的声母是“s”,而不是“sh”。
( )
2.“石”的音节是整体认读音节。
( )
3.“山”的第二笔是“L” ( )
【答案】1.× 2.√ 3.√
【解析】略
16.读音节,写笔画。
【答案】一丨丿乀
、┐乚乙∟
【解析】略
17.读一读,写一写。
【答案】略
【解析】略
18.按要求填空。
(1)炎:共______画,第四画是______,“炎”是两个火,表示的意思是______,“炎热”的反义词是______。
(2)听:共______画,第五画是______,“听”的韵母是______。
【答案】(1)8 很热寒冷 (2)7 ing
【解析】略
19.数一数,填一填。
(1)再:共有( )笔,第4笔是( )。
(2)瓜:共有( )笔,第3笔是( )。
(3)真:共有( )笔,第9笔是( )。
【答案】(1)再:6画一
(3)真:10画
【解析】略
20.按要求填空。
女,共( )笔,第一笔是( )。
羊,共( )笔,第六笔是( )。
【答案】 3 ㄑ
6 丨
【解析】略
21.选字填空。
在有来回升从
1.老师( )到我家,我真高兴。
2.我( )许多好朋友。
3.放学后,我( )家了。
4.早上,太阳( )起来了。
5.火车( )远方开来了。
6.我们( )教室里上课。
【答案】 1.来 2.有 3.回 4.升 5.从 6.在【解析】略
22.词语辨析。
在正确生字下面画“___”。
(端耽枕)误 (服付符)合 (澈彻撤)退(欣掀先)开道(谦兼歉) (筷快块)子【答案】耽符撤掀歉筷
【解析】
23.初读课文,理解字义。
熟
A.植物的果实、种子长成。
B.程度深。
C.烹饪食物达到可吃
程度。
D.习惯,知道得清
楚。
1.这里的一草一木我都十分熟悉,这是我无法忘怀的。
( )
2.小草莓成熟了,头儿尖尖的,果儿大大的,红得发亮,衬着绿色的叶子美丽极了。
( ) 3.妈妈把花生煮熟了。
( )
4.他睡得正熟。
( )
【答案】1.D 2.A 3.C 4.B
【解析】
24.初读课文,理解词语。
毕A.完成;结束。
B.全部;完全。
1.爷爷把毕生的精力献给了祖国的教育事业。
( )
2.小熊从学校毕业后,分在废话收购站当收购员。
( )
【答案】1.B 2.A
【解析】
25.解词释义。
依此类推()
A、许多相似或相同事物的综合。
B、用于性质或特征相同或相似的事物。
C、类似
【答案】B
【解析】略
26.找出带有“青"的汉字,然后想一想,它们的字意和偏旁之间有什么联系。
【答案】略
【解析】略
27.比一比,口头再组词:
认()准()先()
队()难()失()
【答案】认识准备少先队
队伍困难失物
【解析】略
28.火眼金睛。
辨析形近字,选择恰当的字填空。
僵疆 ( )硬边( ) ( )域
驼坨冰( ) 骆( ) 泥巴( )
倚椅 ( )靠桌( ) ( )仗
【答案】僵疆疆坨驼坨倚椅倚
【解析】略
29.熟读写出下列音节词。
shùzhīshāchēzhī shi chū qù zhí rì
shū jià rúɡuǒcāzhuō zi chūzūchē
【答案】树枝刹车知识出去值日
书架如果擦玻璃出租车
【解析】略
30.选择合适的动词填空。
拉打拧解研蘸戴掏
()纽扣()耳朵()螺丝()药末
()胡琴()算盘()脂粉()戒指
【答案】解纽扣掏耳朵拧螺丝蘸药末拉胡琴打算盘研脂粉戴戒指
【解析】略
31.我能在书写错误的汉字下做上记号,还能更正呢。
急促盗窃既便搏物馆()()
报警艰硬阻挡费水()()
【答案】(即)(博);(坚)(沸);
【解析】
32.把句中写错的字划上横线,并在后面的“()”中改正。
葱郁的树从,掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。
()()()()【答案】(丛)(朱)宫)(映)
【解析】
33.火眼金睛。
用“”画去不正确的生字。
松(脂指) (佛拂)拭 (掸弹)灰尘吉(祥详)
(脂旨)肪吹(拂扶) (掸弹)药 (祥详)细
【答案】松脂拂拭掸灰尘吉祥
脂肪吹拂弹药详细
【解析】
34.果实的呼唤。
比一比,组成词语写下来。
【答案】身体工人合作土地
声音空气给予也许
【解析】略
35.给加线字选择正确的读音,打“√”。
凛冽(lǐn lǐng)老吕(lǚlǔ) 皱纹(zòu zhòu)
【答案】lǐn lǚ zhòu
【解析】
36.连一连。
fēi jī shànɡ xiào xiǎo hé
小河飞机上校
【答案】xiǎo héfēi jī shànɡ xiào
【解析】略
37.拼一拼,连一连。
【答案】略
【解析】略
38.读一读,选出正确的读音,打上“√”
【答案】cǎo nǐ niú
【解析】
39.拼一拼,连一连。
jì chípāi sǎ shài fěn fāng chōng cìzhōng
粉刺芳洒纪忠晒池冲拍
【答案】jì chípāi sǎ shài fěn fāng chōng cìzhōng 记池拍洒晒粉芳冲刺忠
【解析】略
40.找出下列画线字的韵母并读准。
鹅鹅鹅,曲项向天歌(ɡē)。
白毛浮(fú)绿水,红掌拨清波。
锄禾日当午,汗滴禾(hé)下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
竹外桃花三两枝(zhī),春江水暖鸭先知。
【答案】ē ú éī
【解析】略
41.连一连,帮拼音找到它的花儿朋友。
【答案】
【解析】略
42.拼一拼,写一写。
【答案】观众许多双手做工听见
【解析】略
43.比一比有什么不同,再组词。
雨( ) 手( )
与( ) 首( )
齐( ) 故( )
气( ) 古( )
【答案】雨点赠与小手一首歌
看齐生气故乡古诗
【解析】略
44.给加线的字选择正确的读音,画上“______”。
结满(jié jiē)住在(zhù zù) 村庄(zhuāng zhāng)
山村(cūn chūn)绿绿的(lǜ lù) 苹果(pín píng)
【答案】jiē zhù zhuāng cūn lǜ píng
【解析】略
45.一锤定音。
(连线)
挑战转学随便承担
挑山工tiāo转身zhuǎn方便 pián 担子dān 挑衅tiǎo转动 zhuàn 便宜 biàn 担当 dàn 【答案】tiǎo tiāo tiǎo
zh uǎn zhuǎn zhuàn
biàn biàn pián
dān dàn dān
【解析】略
46.看拼音,把词语补充完整。
【答案】日日日月月月水水水火火火【解析】略
47.读拼音,写词语。
【答案】回首低头对齐举动故乡
【解析】略
48.你能读准下面的词语吗?快来读一读吧!
房顶一座小兔采来变成矮矮的
漏水淋湿躺下蘑菇厚棉被
【答案】略
【解析】语言表达
49.看图写词。
【答案】星星树叶地瓜雨伞
【解析】略
50.按原文填空。
( )( )的( )朋友,
( )么晚( )
( )( )( )还不( )
( )?
( )黑吗?
( )要紧,
( )在地球上( )( )遥控。
等( )睡了,
( )再帮你
( )( )夜空闪闪的( )。
【答案】天上的小朋友,这么晚了为什么还不关灯?怕黑吗?不要紧,我在地球上为你遥控。
等你睡了,我再帮你关上夜空闪闪的灯。
【解析】略
51.看拼音,写词语。
【答案】山羊早上太
出回来门牙
【解析】略
52.读一读,写一写。
读一读,写一写。
【答案】略
【解析】略
53.看拼音,写词语。
【答案】今天明日中午
【解析】略
54.按照部首查字法的要求查下列字。
(1)“疮”应查________部,再查________画,组词________。
(2)“哙”应查________部,再查________画。
【答案】(1)疒 4 疮疤 (2)口 6
【解析】略
55.连线。
红葡萄
黄樱桃
紫香蕉
【答案】红樱桃黄香蕉紫葡萄
【解析】略
56.从下列词语中找出两组近义词,两组反义词,再任选一组反义词造两个句子。
讥笑伤心鼓励大方
勉励羞怯快乐嘲笑
近义词:( )——( ) ( )——( )
反义词:( )——( ) ( )——( )
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【答案】近义词:讥笑——嘲笑鼓励——勉励
反义词:伤心——快乐羞怯——大方
造句略
【解析】略
57.写出下列词语的反义词。
自由——()聪慧——()担心——()
幸福——()老实——()
【答案】约束愚蠢放心痛苦狡猾
【解析】略
58.词语我会填。
遮( )蔽( ) 错落( )( )
( )( )欲仙凄厉( )( )
近在( )( ) 天衣( )( )
叹为( )( ) 催人( )( )
【答案】天日有致飘飘悲怆咫尺无缝观止泪下
【解析】略
59.成语小能手。
照例子把下列成语补充完整。
例:(洋洋)得意
()有味()自喜()玉立()私语
()不舍()不断()益善()动听
我发现这些成语都是式,真有趣!
【答案】(津津)有味(沾沾)自喜(亭亭)玉立(窃窃)私语(依依)不舍(源源)不断(多多)益善(娓娓)动听
AABC式
【解析】略
60.把下列词语补充完整。
(4分)
( )飘( )舞 ( )( )不及 ( )心( )欲 ( )( )忘食
【解析】略
61.读一读,连一连。
刻舟精卫悬梁守株背水卧薪夸父愚公
一站刺股求剑尝胆填海追日移山待兔
【答案】刻舟求剑精卫填海悬梁刺股守株待兔
背水一战卧薪尝胆夸父追日愚公移山
【解析】略
62.根据意思写成语(5分)。
①没有真才实学的人,冒充有本领,混在行家中间充数。
()
②下定以死相拼的决心,有进无退干到底。
()
③礼物微薄而情谊深重。
()
④过于性急图块,反而不能达到目的。
()
⑤做一件事,熟练了就能找到窍门。
()
【解析】略
63.选择适当的关联词。
江涛()刻苦学习,()学习成绩一直保持优秀。
A.不但……而且……
B.因为……所以……
C.即使……也……
D.如果……就……
【答案】B
【解析】略
64.我能选恰当的词语填空。
【解析】略
65.读句子,再写一写。
例:我会动手又动脑。
(1)小花猫会________________________。
(2)同学们会________________________。
【答案】略
【解析】略
66.用词连句,再写下来。
(1)伸了懒腰顽皮的一个种子
(2)公园里游戏小朋友在做
【答案】(1)一个顽皮的种子伸了懒腰。
(2)小朋友在公园里做游戏。
【解析】略
67.判断下面的说法是否正确。
对的打“√”,错的打“×”。
(1)因为鲸生活在海洋里,人们又常常把它称作鲸鱼,所以鲸是鱼。
( )
(2)鲸用肺呼吸,看来它其实是哺乳动物。
( )
(3)在很远的古代,鲸的祖先生活在陆地上,后来环境发生了变化,鲸生活在浅海里,又经过了很长很长的年代,鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,变成了鱼的样子。
( )
(4)鲸是胎生的,而鱼是卵生的,这一点也说明鲸是哺乳动物。
( )
(5)蓝鲸亦称“刺刀鲸”,是地球上最大与最重的动物。
( )
【答案】(1)×(2)√(3)√(4)√(5)√
【解析】
68.把句子补充完整,并加上标点。
1.正月_______________________________________
2._____________喜欢__________________________
3.梅花_______________________________________
4.星期天_____________________________________
【答案】略
【解析】略
69.选择适当的关联词。
他告诉我,()我有一辆自行车,他()分一条线路给我。
A.虽然……但是……
B.如果……就……
C.不但……而且……
D.不论……都……
【答案】B
【解析】略
70.选择适当的关联词。
亲爱的老师,我将来()在什么岗位上,()不会忘记您对我的辛勤培育。
A.因为……所以……
B.无论……都……
C.不但……而且……
D.如果……就……
【答案】B
【解析】
71.修改病句。
天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
【答案】天真冷呀,孩子们穿着棉衣和戴着手套在街上燃放鞭炮。
【解析】
72.修改病句。
我们要尽量节约开支和浪费。
【答案】我们要尽量节约开支和杜绝浪费。
【解析】
73.修改病句。
(1)全校加倍努力,正当“三好学生”。
(2)在回家的路上,他唱起了心情舒畅的歌。
【答案】(1)全校学生加倍努力,争当“三好学生”。
(2)在回家的路上,他心情舒畅,唱起了歌。
【解析】
74.判断句子是否是比喻句。
(1)她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。
(2)歌词像珠子似的……一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。
(3)他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。
【答案】1.错 2.对 3.对
【解析】
75.根据课文填空。
1.()齐放,()耕()种忙。
2.绿树成行,园里()香。
【答案】1.百花春春 2.瓜果
【解析】略
76.涂颜色。
秋天,它们各是什么颜色的?请你给它们涂上颜色。
【答案】略
【解析】略
77.默写古诗《山行》
,。
,。
【答案】山行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
【解析】略
78.请默写古诗《梅花》
【答案】梅花
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。
【解析】略
79.读下面的对话,讨论后面的问题。
老师:课文中的“小宝贝"指的是什么?
小明:“小宝贝"住在蛋壳里,它一定是蛋生的。
小星:它能站起来走路,它一定是出生后就用脚走路的。
小红:我知道了,是小鸡!
小明:也可能是小鸭。
小星:小鹅也是蛋生的,出生后用脚走路啊!
小明:对!
小红:对!
小红:蛇……它是蛋生,可不用脚走路,不是蛇!
小明:我想起许多鸟都可能是“小宝贝”,
像麻雀、喜鹊、鸵鸟……
小星:恐龙!
小明:啊?
那么,“小宝贝”可能是恐龙吗?
【答案】略
【解析】略
80.对“我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气”这话的理解不正
确的是( )。
A. 作者被花儿傲风斗雨的精神所感染,闪现出对生命的感悟,无论你遇到什么挫折,只要有勇气
就会有希望。
B. 这是课文的中心句,表达了作者对生命的感悟,使作者明白了生命的意味是勇气;
C. 这是一个过渡句,说明人和花儿—样需要勇气。
【答案】C
【解析】
81.读读想想,再做做。
只听半句
他无论听谁讲话,都知听半句。
奶奶告诉他:“天热了……”他说:“知道了,知道了,我已经脱了一件衣裳。
”
爸爸说:“瞧你这道算术题……”他说:“知道了,知道了,我以后一定算仔细。
”
他看见公园里有把椅子,园丁告诉他:“这把椅子……”他说:“知道了,知道了,这椅子只许坐,
不许躺。
”园丁来不及阻拦,他已经一屁股坐上去。
刚刚刷上的油漆,在他屁股上印下了两道杠杠。
这怪谁呢?只怪他________________________________________________。
(1)请在短文横线上填上合适的内容。
(2)读了这个故事,请你给短文中的“他”一个友好的提醒吧!
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【答案】(1)听话不专心,只听一半就结束。
(2)略
【解析】略
82.读一读。
小树在水管上扎根
在乌鲁木齐愚园路口,一根碗口粗的黑色下水管道上居然长着一棵小柏树,小树的根部却嵌在水
管离地一米多高的一个接口缝隙。
尽管这里没有土壤,但小树依旧勉强地生长着。
据介绍,这棵
柏树三年前就在这里扎根了,可能是飞鸟衔来的种子落入管缝之中,靠着水管渗出的水长成了小树。
(1)短文中的小柏树长在____________,虽然没有______,但因为有______,所以仍旧能勉强
生长。
(2)我知道,小树的茁壮成长,需要水的滋养,还需要______。
(3)假如你看到这棵小柏树,你会______。
【答案】(1)下水管道上土壤水
(2)土壤
(3)略
【解析】略
83.阅读短文,回答问题。
麻雀洗澡
太阳暖烘烘的,南边山坡上的雪已经快化完了,只有松树根的北边,还留着一块块的雪。
小山涧里流着泉水,叮咚口丁咚地响着,唱着欢快的歌。
在低洼的地方,泉水聚成了一个个小水潭,阳光照在水面上,亮晃晃的,像一面面镜子。
两只小麻雀飞到一个小水潭边,“唧唧!喳喳!”
它俩叫着跳着,用小嘴巴啄啄草根,又沾沾水。
小脚一会儿跳到石头上,一会儿又跳到水潭里,
扑扑蓬蓬松松的翅膀,溅起一阵阵水花,又用小嘴理理羽毛。
又是两只小麻雀飞来了,“喳喳!唧唧!”叫个不停,像是在说:“春天来了,多暖和呀!”
又是两只小麻雀飞来了,用翅膀打着水,溅起一阵小水花。
是啊,麻雀洗澡,春天就来了——这也是老规矩呀!你看,它身蓬蓬松松的羽毛,不久就要脱掉,
换上一身又光又滑的春装了。
(1)用“”画出具体描写小麻雀洗澡的句子。
(2)在括号里填上合适的词语。
沾沾( ) 啄啄( ) 扑扑( )
(3)在括号内填上恰当的量词。
一( )镜子一( )歌一( )春装
一( )翅膀一( )松树一( )水花
(4)除了麻雀洗澡,文中哪些地方也告诉我们春天来了?简单写一写。
______________________________________________________________
【答案】(1)“唧唧!喳喳!”它俩叫着跳着,用小嘴巴啄啄草根,又沾沾水。
小脚一会儿跳到石头上,一会儿又跳到水潭里,扑扑蓬蓬松松的翅膀,溅起一阵阵水花,又用小嘴理理羽毛。
(2)沾沾(水) 啄啄(草根) 扑扑(翅膀)
(3)一(面)镜子一(首)歌一(身)春装一(对)翅膀一(棵)松树一(阵)水花
(4)太阳暖烘烘的,南边山坡上的雪已经快化完了,只有松树根的北边,还留着一块块的雪。
小山
涧里流着泉水,叮咚叮咚地响着,唱着欢快的歌。
在低洼的地方,泉水聚成了一个个小水潭,阳
光照在水面上,亮晃晃的,像一面面镜子。
【解析】略
84.阅读语段答题。
那倾斜着的伞
很小的时候,我便十分喜欢下雨。
每逢“淅沥”声从窗外响起,外公便会来到门口,打开那把墨(mēi mò)绿色的大伞,向我招招手。
我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽着外公的胳膊。
于是,我们便走进了这片雨的世界中。
抬起头,我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成一片墨绿色,绿得那样深,绿得那样扣人心弦(xián xuán)。
望望外公,外公头顶是一半墨绿色,一半灰蒙蒙的。
“外公,伞歪了。
”外公抬头
望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。
”我困惑了:“怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。
回到家里,我发现外公的一边肩膀都湿透了。
就这样,每次我从雨中回来,外公的身子总是一半
干一半湿湿的。
不知从何时起,撑(cēnɡchēnɡ)伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞。
仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞。
“丹丹,伞歪了。
”传来外公微颤的声音。
我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半墨绿,一半灰蒙蒙。
回到家里,我接到外公递来的毛巾,只见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。
那把倾(qīnɡ qin)斜的伞,是把的伞,我会永远珍惜它,爱护它。
(1)用“”画去括号里不恰当的读音。
(2)写出和下列词语意思相近的词。
惊讶——困惑——珍惜——
(3)结合你对文章的理解,在最后一段空白处补充上合适的词语。
(4)用“”画出文中最能打动你的一个句子,并在下面写一写感受。
(5)2-4自然段主要写了什么?
(6)读了本文,你想说点什么?在下面写一写。
【答案】(1)mēi xuán cēnɡ qin
(2)吃惊迷惑珍爱
(3)充满爱
(4)略
(5)小时候外公为我撑伞,总是倾斜到我一边,自己淋湿大半边。
(6)略
【解析】略
85.阅读下文,完成练习。
战斗仍在继续。
突然,一股暗藏的敌人向他们开火了,子弹疯狂地扫射过来。
刘伯承看到一个士兵射击时身体(显露暴露)过多,很危险,便赶紧朝他扑过去,大声喊:“危险!快趴下!”话音未落,敌人射来的一颗子弹击中了他,从颅(lú)顶穿过,又从右眼眶飞出。
刘伯承当即昏倒在地,血流如注。
旁边的士兵们见到连长这样,慌忙围拢过来进行抢救。
这时,刘伯承苏醒过来,他用手摸了摸伤口,黏(nián)糊糊的都是血块,在那血块中,他又摸到一个圆球,这是什么?啊,眼珠!原来,他的右眼被打坏,眼珠已掉出了眼窝。
战斗还在(陆续继续),他试着用手把眼珠塞回眼眶
(kuànɡ),可是没用,刚一松手,眼珠又掉了出来。
他明白,这只眼睛已经废了。
看着(激烈热烈)的战斗,他把扶着他的士兵一把推开,又用手指着正在进攻的敌人,大喝道:“管我干啥!快去!”说完,一狠心,抓起身边的一把大刀,把牵连着那已掉出的眼珠经脉割断,
紧紧地攥(zuàn)住那眼珠,又昏了过去。
(1)把文中括号内不恰当的词语用“”画去。
(2)刘伯承是怎么受伤的?从第一自然段中哪两个词可以看出他伤势很重?
(3)短文中哪些地方同样反映了刘伯承是“军神”?用“”画下来,再读一读。
【答案】(1)显露陆续热烈
(2)刘伯承是为了保护士兵的生命而受伤的。
从第一自然段中的“昏倒在地”“血流如注”这两个词
可以看出他伤势很重。
(3)刘伯承苏醒过来,他用手摸了摸伤口,黏糊糊的都是血块,在那血块中,他又摸到一个圆球,这是什么?啊,眼珠!原来,他的右眼被打坏,眼珠已掉出了眼窝。
战斗还在继续,他试着
用手把眼珠塞回眼眶,可是没用,刚一松手,眼珠又掉了出来。
看着激烈的战斗,他把扶着他的士兵一把推开,又用手指着正在进攻的敌人,大喝道:“管我干啥!快去!”说完,一狠心,抓起身边的一把大刀,把牵连着那已掉出的眼珠经脉割断,紧紧地攥住那
眼珠,又昏了过去。
【解析】略
86.阅读短文答题。
赶海
“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,我便不由自主地想起赶海的趣事。
那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。
我们赶
到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。
我
兴(奋愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。
这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀
摸呀,嘿(hēi),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来。
那边一个小伙伴儿,正埋着头寻
找着什么。
我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín ),正东逃西(窜串)哩。
突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo)夹
住了他的手。
咦,怎么我的脚也痒(yǎnɡ)痒的?我(底低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去一捏,这武将就成了我的俘
虏(lǔ),(再在)也神气不起来了。
太阳偏西了,赶海的人们满(载裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。
海风吹(拂佛)着,我感到舒服极了。
我一边走,一边哼(hēnɡ)起了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海
就是我故乡……”
(1)画出括号中恰当的字。
(2)短文中的“武将”指______________;“战利品”指______________。
(3)写句子
有的……有的……还有的……
(4)这篇短文主要写了一件什么事?
(5)读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海?
【答案】(1)兴奋东逃西窜低头再也满载而归吹拂
(2)短文中的“武将”指一只大虾;“战利品”指我们捉到的小螃蟹和大虾。
(3)公园里的花开了,有的是粉的,有的是黄的,还有的是紫的,真漂亮!
(4)暑假的一天,我和爸爸在青岛赶海的趣事。
(5)我也要去捉蟹子和大虾,还要去捡贝壳。
(围绕“赶海”,自由发挥。
)
【解析】略
87.阅读短文答题。
蜜蜂和蚂蚁
人们都喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了许多采蜜图,诗人写了许多赞蜂诗,甚至连刚
会说话的小儿嘴里也会哼唱:“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂。
他心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂晚上回窝,
我们也晚上回窝,我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢。
可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不
是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂!蜜蜂!我想问你一个问题”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己,我的勤
劳却是为了人们……”
蚂蚁听了,心服口服,因此再也不嫉妒蜜蜂了。
(1)第一自然段共有两句话,他们是什么关系?
(2)填空:
蚂蚁嫉妒蜜蜂的是()。
蚂蚁想来想去想不通的是()。
蜜蜂的勤劳是()。
蚂蚁勤劳为的是()。
从中看出()。
(3)文中两个省略号,第一个表示(),第二个表示()。
(4)从文中找出三个意思相同的词。
(5)看了这个故事,你懂得什么?
【答案】(1)第一自然段共有两句话,他们是总分关系
(2)蚂蚁嫉妒蜜蜂的是:人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。
蚂蚁想来想去想不通的是:都是早出晚归
而人们只赞美小蜜蜂。
蜜蜂的勤劳是为了人们。
蚂蚁勤劳为的是自己。
从中看出为他人服务比为
自己服务更能受到他人的尊敬。
(3)文中两个省略号,第一个表示内容的省略,第二个表示寓意的省略。
(4)赞美称赞夸奖
(5)只有为他人服务才能获得他人的尊重。
【解析】略
88.阅读短文答题。
———
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候,在家乡读书。
一天,老师给每个学生一个铜钱,让他们各自去买一样东西,看谁买的
东西能把一间屋子装满。
放学后,学生都到集市上去了。
第二天,有的买来树苗,有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。
老师很失望。
过了一会儿,韩愈来了。
只见他从袖子
里取出一支蜡烛,然后把蜡烛点燃。
老师见了高兴得连声说好好韩愈真聪明
(1)给段文加个题目。
(2)在文中空白处加上标点。
(3)老师为什么夸韩愈聪明?
(4)第三自然段可分为几层?写出每层的意思。
【答案】(1)聪明的韩愈
(2)老师见了,高兴得连声说:“好!好 !韩愈真聪明!”
(3)因为蜡烛光把一间屋子都照亮了,也就是说屋子都装满了光亮。
(4)分为两层。
其他同学买的东西都不能把一间屋子装满,老师很失望;韩愈买的蜡烛让老师
很高兴。
【解析】略
89.快乐阅读。
小竹林,小竹林,竹林有个熊宝宝。
熊宝宝,吃竹叶,吃完竹叶睡觉觉。
我知道可爱的最喜欢吃竹叶啦。
【答案】熊宝宝
【解析】略
90.阅读短文,完成练习。
聂司令员和儿童演剧队
为了培养大批的革命文艺新人,聂司令员指示成立了剧社儿童演剧队,也就是人们所说的“小鬼队”。
“小鬼队”演员大多十来岁,他们在成年演员的带领下学习、演出。
当时,条件十分(坚艰)苦,聂司令员对“小鬼队”更是关怀(备被)至。
他多次要给抗敌剧社送点“偏食”,并特别叮嘱给“小
鬼队”的演员们做吊兜衣服、小马裤、八角帽。
那时,战士着装都要打绑腿,聂司令员怕打的时间
长了影响孩子们身体发育,便亲自做了一条具体规定:只要驻训,“小鬼队”一律不打绑腿。
这天上午9点钟光景,“小鬼队”的演员们爬过一座小山,又过了一条河,到了军区司令部驻地,
哨兵问明情况后,把他们带到一个四合院里。
正在办公的聂司令员放下手中的文件,走出屋外,
热情地迎接他们。
不一会儿,聂司令员让身边的工作人员搬来一个方凳,端端正正地坐下,和大家一起看演出。
小
演员们兴致勃勃地表演了《霸王鞭》。
演完之后,聂司令员高兴地站起来,鼓着掌大声地说:“演
得好,演得好!”
话音未落,一个十多岁的小男演员跑到聂司令员跟前,踮着脚尖,凑到他耳边,低声地说:“我们
还没吃饭呢!”
“噢,还没吃饭。
”聂司令员一听哈哈笑了,操着浓重的四川口音大声吩咐:“快给他们开饭!”一个
战士把小演员们领到一间屋里,只见屋里桌子上摆了一盆一盆的饺子。
每张桌子上还有两个碗,
装着酱油和醋。
当时,军区机关的生活很艰苦,聂司令员和大家一样粗菜淡饭,有时甚至吃野菜。