语文高考考前专题训练小说文本阅读

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一、阅读下面的文字，完成1～3题。

16枚硬币
侯德云
俗话说，好吃的不如饺子，舒服的不如躺着。

刘二说，老辈人留下的这句话，真是有道理。

他说，他从小到现在，最爱吃的就是饺子，干了一天的活之后，又累又乏，最爱做的事，就是躺着。

他说他小时候不爱躺着，在村子里到处乱跑。

他说他虽然瘸了一条腿，却能跑得很快，好腿的孩子也落不下他。

当然，让刘二感到最自豪的事情不是吃饺子，也不是躺着。

他感到最自豪的事情，是小时候妈妈对他说过的一句话。

妈妈说：“二小，你是一个有志气的孩子，也是一个有福气的孩子。

”
这句话妈妈一连说了很多年。

刘二24岁那年，妈妈一个人搬到荒山上去住了，从此不再给家里人包饺子，也不再说那句话了。

小时候，刘二家里的日子是很穷的。

可是再穷，过年也总要吃顿饺子。

过年嘛，不吃顿饺子能算过年？
饺子是必须要吃的，而且，乡间的习俗，饺子里还要包上一两枚硬币，谁吃到了，就预示着谁是一个有福气的人。

刘二8岁那年，在自己的那碗饺子里吃出了一枚2分钱的硬币。

他把一个圆滚滚的饺子填进嘴里，用力一咬，就听见喀嗤一声，他兴奋得差一点跳起来。

他把嘴里的硬东西吐出来，大声宣布：“我吃到钱啦。

”
刘二的妈妈捡起他吐在桌子上的2分钱硬币，用手指擦干净之后又送给他，喜滋滋地对他说：“二小，你是一个有志气的孩子，也是一个有福气的孩子。

”
听妈妈这样说，刘二咧开大嘴笑了，还抬起一只手，在自己的后脑勺上轻轻挠了两下。

刘二8岁那年，他开始上小学了，他的一条瘸腿遭到了同学们的嘲笑。

在村子里到处乱跑的时候不是这样。

村子里的孩子没有嘲笑他的，他们天天在一起玩儿，看不见刘二的瘸腿，或者是，他们觉得，刘二天生就应该有一条瘸腿，没啥好奇怪的。

学校里的孩子还没有修炼到这种程度，他们一看见刘二的瘸腿，就大呼小叫起来，后来还把他的瘸腿编成了顺口溜到处传唱。

那些日子，刘二每天肚子都气得鼓鼓的。

自从吃到了2分钱的硬币，刘二就不跟那些嘲笑他的孩子计较了。

他在心里对他们说：“我是一个有志气的孩子，也是一个有福气的孩子，我不会在乎你们说什么。

”
从8岁到23岁，刘二年年嘴里都要喀嗤一声，年年都能从饺子里吃到2分钱硬币，妈妈也年年都要重复一遍她说过的话。

妈妈的话，给了刘二做人的底气，他觉得，这辈子，他一定会做出一件让人高看一眼的大事情。

刘二23岁那年，发现了一个很重要的秘密。

年夜饭的饺子已经煮好了，却迟迟没有端上来。

刘二着急了，进厨房去看，他看见妈妈正在用手指头去捏那些煮好的饺子，嘴里还嘟嘟囔囔的说：“我做了记号呀，怎么找不到了？”
那年的饺子，有不少让妈妈的手指头捏破了。

吃饺子的时候，刘二的眼圈一直是红的。

刘二23岁那年，他总共积攒了16枚亮晶晶的带有齿痕的2分钱硬币。

妈妈去世以后，刘二用那16枚硬币买了一棵槐树苗，栽在妈妈的坟前。

转过年，他向村委会递了申请，承包了那座荒山。

从此，每年的年夜饺子刘二都是跟妈妈在一起吃的。

他把一碗饺子端到妈妈的坟前，说一句，妈，过年了，就大口大口吃起来。

自然而然的，他的嘴里会“喀嗤”一声。

他从嘴里吐出2分钱硬币，对妈妈说，妈，二小是一个有志气的孩子，也是一个有福气的孩子。

说完，他的泪水，会像溪水一样从眼眶里涌出来。

如今，刘二妈妈坟前的那棵槐树已经长得很高了，刘二承包的荒山也绿得不能再绿了。

雨后，山沟里到处都是清清的溪水。

他不想让那些溪水白白流掉，就在山下修了一个池塘，种上了莲花，养上了鱼。

夏天的中午，刘二喜欢躺在池塘边的树阴里，看粉红粉白的莲花在微风中摇曳，看鲤鱼在水面上撒欢，听草鱼吃草的嚓嚓声。

他的脸上写满了得意。

常常，就这样不知不觉的，他沉浸到好梦当中了。

村里有人看见过刘二在树阴里酣睡的模样，感慨地说：“舒服的不如躺着，这个刘二，真是好福气。

”
差点忘了说，刘二现在已经不叫刘二了，他的大名叫刘志福。

1．“二小，你是一个有志气的孩子，也是一个有福气的孩子”这句话在文中有什么作用？（4分）
2．这篇小说在塑造人物形象上运用了哪些手法？试作简要分析。

（5分）
3．有人说，小说在刘二发现母亲捏饺子的情节后便可以结束，你是否同意这种看法？为什么？（6分）
二、阅读下面的文章，完成1－4题。

（18分）
战地医院
周海亮
医院只是连成一片的几顶帐篷，卧在近郊的小树林里。

城市已被空袭夷为平地，所有建筑被毁，所有百姓撤离。

帐篷里满是伤兵，沾满鲜血的纱布扔了一地，止血钳变了形。

远处枪炮声连成一片，战士且战且退，脆弱的防线随时可能被对方撕成碎片。

不断有卡车停在帐篷外面，车厢打开，是一个挨一个的伤兵，全是重伤员。

医生和护士满头是汗。

口罩后的眼睛，噙满泪水。

又一辆卡车刹住，抬下18个伤兵，只有6个人还有气息。

医生和护士马上抢救。

第一个兵的胸口被打出3个排成一线的圆形孔洞，血汨汨流出。

护士麻利地包扎。

兵平静地看着护士，说：“你长得像我的妻子。

”兵的目光愈来愈黯淡。

他像一名婴儿般死去。

临死前他想轻吻护士的手。

他没有成功。

6个兵，死掉5个。

他们的脸上涂满鲜血，没有人记住他们的样子。

最后一个兵被抬上手术台，他的髋骨以下，炸得血肉模糊。

医生看那张稚气未脱的脸，感觉他还是一个孩子。

手术紧张地进行着。

远处传来“嗒嗒嗒”的声音，医生知道，那是我们的防空炮火在吼叫，但是对敌人的高空轰炸机来说，那些炮火形同虚设，它们甚至连恐吓或者警告的作用都起不到。

警卫人员跑进来，要求医生和护士马上躲进狭窄阴暗的防空洞。

“飞机就要来了，”他说，“它们会把这儿炸成粉末。

”
医生从兵的身体里，取出一枚子弹。

子弹夹在骨缝中，已经变了形。

“你救不了他……谁都救不了他……他终究会死……我们需要马上离开……”
医生从兵的身体里，取出一个弹片。

弹片扔到搪瓷盘里，兀自跳跃，叮当有声。

“听我的，我们先躲一躲……”
医生停下手里的动作，他抬起头，看着来人。

很多人已经撤进防空洞，帐篷里只剩9个人。

他，来人，一名护士，手术台上喘息的士兵，5个已经死去的士兵。

一颗炮弹在另一个帐篷里炸开，一把变形的剪刀划破帐篷落到他的面前。

医生拾起剪刀，扔开，继续他的手术。

“太危险了！快走啊，这是上级的命令！”警卫大声喊叫。

医生没有走。

他坚持把手术做完。

护士轻握着战士的手，又替医生擦去额上的汗珠。

战士是在手术后死去的。

战士在临死前咧开他的嘴巴。

他的牙齿很白。

他有两颗调皮的虎牙。

没有人能够挽救战士的生命。

在战场上，死亡是一种必然，只有活着，才是一种偶然。

后来，当然，医生得到长官的训斥。

长官说：“空袭时必须躲进防空洞，这是命令，你不知道么？”
他说：“我知道。

”
长官说：“你是前线惟一的医生，你的生命远比十个战士的生命重要百倍，你不知道么？”
他说：“我知道。

”
长官说：“那个士兵虽然可怜，可是他身负重伤，即将死去。

做为一名身经百战的医生，你不知道他终会死去么？”
他说：“我知道。

”
长官说：“你什么都知道，可是在那时，你为什么一定要做那件毫无意义的事呢？”
他说：“因为他还没有死去……他躺在手术台上，他还在喘息……我得让他知道，即使在生命最后一刻，我们，还有他的祖国，也没有将他抛弃。

”
（选自《青年博览》2008年第18期，有删改）
1.小说第一段描写了怎样的场景？这样写有什么作用？（4分）
2. 从全文来看，作者在第三段为何用较多的笔墨描写一位战士？请简要分析。

（4分）
3. 请简要分析“弹片扔到搪瓷盘里，兀自跳跃，叮当有声”这处细节描写的妙处。

（4分）
4. 有人说，小说中的医生和长官是一对价值观矛盾的形
象。

你认为呢？请说明理由。

（6分）
三、阅读下面的文字，完成1—3题。

（15分）
界河
[希腊]安东尼斯萨马拉基斯
命令很明确：禁止下河洗澡! 同时规定沿岸200米内任何人不得擅入。

大约3周之前，他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军——通常被称为“那边的人”。

河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。

据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。

谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。

与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。

记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。

然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了!
第一个潜下界河的是位中士。

一天早晨，他偷偷溜了出去，跳入水中。

不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。

翌日，又是两个士兵下去了。

没有能再见到他们，只听到几阵机枪的扫射声，然后，便是一片沉寂。

此后，司令部就下了那道禁令。

然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。

听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生。

两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。

在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。

而此时他们却邂逅了这条河……
“这该死的命令!”那天夜里他愤愤地诅咒道。

这一夜，他辗转反侧，难以入眠。

远处，滔滔河水依稀可闻，令他难以安适。

对，明天要去，他一定要去——让那禁令见鬼去吧!
士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡。

梦中，他似乎看到了它——一条河。

那河就在他的面前，期待着他。

他站在岸边，正欲跃入水中。

就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来，突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!
这是一场噩梦。

醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮……
他终于站到河边。

他注视这条河，它的确存在着!一连几个小时他都在担心，这只是一种想象，抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。

天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两遭弹痕的躯体，顿时化作了另一个人。

无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印记。

他时而仰泳，时而蛙泳。

他顺流漂浮，又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。

左右两岸，鸟儿在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。

少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。

他一个长潜试图抓住树干。

他真的抓住了!就在他浮出水面的刹那间，他发现在30米开外的前方有一个脑袋。

他停下来，想看得清楚些。

那另一个游泳者也停了下来。

他们彼此默默注视着。

他立刻回过神来，恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。

他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。

他怎么认得出来呢?只凭一个脑袋?
几分钟的时间两人在水中一动不动。

一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句。

那个人掉转身去很快游向对岸，他也飞速向岸边游回。

他先行出水，狂奔到那棵树下，一把抓起枪。

还好，那边的人刚刚爬出水面。

他举起枪，瞄准。

要击中对面那人的脑袋实在太简单了。

20米开外奔跑着的一丝不挂的人体，是一个很容易击中的靶子。

突然，他觉得自己无法扣动扳机。

那人在彼岸，赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。

而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的。

他无论如何开不了枪。

两个人都赤裸着!两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装。

这到底是为什么呢……
他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了。

随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起。

他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。

(选自《外国小说选》
1．小说第13段写了一个梦，这是一个怎样的“梦”？此梦在文中有什么作用？（5分）2．文中画线句子，属于景物描写，简析这些描写在文中有何作用。

(4分)
3．有人说，这篇小说的结尾震撼人心；也有人说，去掉结尾一段更耐人寻味。

哪一种结尾更好?请谈谈你的看法。

(6分)
四、阅读下面文字，完成1——4题。

风雪夜归
何蔚萍
早归者与晚归者的心理是不一样的。

她是个晚归者，街上早已冷冷清清，多的是风、是雪、是脚印。

拐过这个弯，就可以看到大门了，她觉得心跳得很急，但愿不会关着门。

但愿……她觉得手脚冰凉。

在大街的拐弯处，在雪花萦绕的惨淡的灯光下，大门紧紧地闭着。

她拉紧了围巾，向目所能及的地方张望了一番，希望大院里还有一个跟她一样晚归的人。

但一
个也没有。

只得叫门了。

她绕着墙走过去。

叫谁呢?金娣是她最好的朋友，可上个月出嫁了，要是在上个月看这场电影就好了，她立刻觉得自己好笑。

算了，叫刘安婶吧，在大院里，打招呼她最亲热，可她嫌这胖老婆子势利，平常是不大搭理她的；那是好多年前了，她读完高中被下放，妈妈难过得哭了，刘安婶却说：“你下放以后就是贫下中农了，以后生了伢儿也是贫下中农了。

”后来她招工回城。

这刘安婶对她并不坏，可她总忘不了那句话，不能叫她，再说既然平时没交往，现在打搅人家也不合适。

-
那么只好叫马平平了。

这个十四岁的男孩，父母在外省工作，他跟姥姥住。

打小时候起，他就总缠着她讲故事，她也不叫他失望。

她瞅准了平平家的方向，她像是第一次发觉，墙头怎么这么高哇!声音该传不进吧?唉，就传进了又怎么样呢?十四岁的孩子，哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。

那就叫平平的姥姥吧。

那是最慈祥不过的老太太了，全院里也就她最关心她的婚事，三天两头要给她介绍对象。

但她却“对”得怕极了。

那些衣冠楚楚的小伙子的审视的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀，她在广阔天地里磨去了最美好的年华，人说，十七、十八无丑女,可她，已经三十岁了，如果再年轻五岁，那怕三岁呢，她也要争取一下。

她并不笨；可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样。

那么，就听天由命，随便找一个，她又不愿意；于是人们背后都讲她会挑剔，只有平平的姥姥没讲过，可是，叫这六十多岁的老人深更半夜的冒着大雪来给自己开门，这万万使不得!
她觉得很冷。

才发现雪更大了，风更紧了，近处远处，都是白茫茫的世界。

当看到大街尽头时，有个黑点朝这边走来。

她的眼睛猛然睁大，如果是大院里的人该有多好啊!她一定会对他说一千声一万声的谢谢，不管他在不在意。

终于走近了，一个提篮子的中年人。

但他丝毫没有进大院的意思，匆匆过去了。

她真想顿脚，真想诅咒。

不知是诅咒那人，还是诅咒自己；是诅咒天气，还是诅咒运气。

她眼巴巴地盯着他的背影，一时充满了羡慕。

他是提着东西的，回家一定有人给他开门，是母亲、是妻子?那家，一定是温暖极了的。

她也有家、有床、有被、有炉子；尽管有点孤独，却是暖和的，然而她进不去，咫尺天涯，该死的电影。

她不能设想在门外过一夜。

喊吧!笼统地喊，谁愿意谁来开。

她发誓，不管开门的是谁，以后都要对他很好很好。

她终于放开了嗓子，并用手去捶，“开开门——”
吱的一声，门开了。

原来门并没有关上。

1．文章两次写到风雪，试分析其作用的异同。

（4分）
2．文章第六段“可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样”这句话究竟要表
达什么意思？（4分）
3．文章插入对中年男人描写，其作用何在？（4分）
4．文章结尾虽然只有寥寥8个字，但却有着极大的作用和深刻的含义。

试作分析。

（5分）五、阅读下面文字，完成1——3题。

伤害
王冬梅
倾盆大雨赶在约会时间之前到了。

巨大的雨点敲击着干燥的地面，那噼里啪啦的响声敲得她心惊肉跳。

一种不祥的预感立刻笼罩了她。

她没有回家，也没想到该回家穿件雨衣。

她从容不迫地向约会地点走去。

虽然在大雨到来的那一刻她就心怀恐惧，但她还是要去赴约，她希望出现奇迹。

她得和他好好谈谈，四年的情意不能就这样不了了之，何况当初是他追求她的。

她默默地立在雨中，湿透的连衣裙裹在身上极不舒服。

她知道他是为一个厅长的女儿背信弃义的，如果她去找他的领导，去他的单位大哭大闹，他指定挨批评，说不定会身败名裂。

遗憾的是，她不是那种女人，她无论如何做不出来。

暴雨如注。

她已经等待了一个小时，希望的火花似乎早被雨水浇火了，可她仍不死心。

她走下人行道，向他应该出现的方向张望。

脖子望酸了，依然没有他的踪影。

等待的时间是这样的漫长!
她转身迈步，就在这一瞬间，身后一辆倒骑驴车碰到她的身体，将她撞倒了。

随着一声惊叫，车座上跳下一位小伙子，他疾步走来抱起她，围着她看：“撞哪了?撞坏了没?”
她觉得腿疼，他也看到了，丝袜完全擦破，鲜血冲出血管却没有完全冲出皮肉，在皮下淤成紫一块青一块的斑迹。

他嚷着要带她去医院。

她执意不去。

他说：“去吧!我求你啦!我从来没伤害过女孩子。

我母亲对我说过，世界上你可以做很多坏事，就是不能伤害女孩子。

”
她的心一子受到强烈的震撼。

他以为她同意了，扶她上车，他要推她去，她说：“不!这就够了。

”
他看出她内心的激动，有点莫名其妙，她只好又对他说：“你去吧，我还要等人。

”
他似乎明白了什么，走前留下了自己地址、工作单位和姓名。

他说了三遍，她却什么也没听见。

雨依然很大，整个夏天也没下过这么透的雨。

她在大雨中又等了两个小时，最后不得不悲哀地告诉自己，他不会来了。

这场该死的大雨!
雨水顺着她的头发滴落在脸上，像泪珠似的在她脸上滚动。

她觉得心里很苦。

她是资本家的女儿①，她一岁时资本家死了，临死前对母亲和哥哥说：“我只有这一个女儿，千万别让她受苦。

”
两天后，她收到他的一封信，只有一行字：天公不作美。

算啦，不谈了。

她看了三遍，看懂了。

她的耳边同时响起了另一个声音：世界上可以做很多坏事，就是不能伤害女孩子。

眼泪终于滚出眼眶，把那页薄薄的信纸打湿了。

(选自《掌上玫瑰：世界微型小说佳作选，中国卷》)
[注]①二十世纪六七十年代，中国社会“以阶级斗争为纲”，将阶级斗争扩大化，讲出身论成份，地主、富农、资本家被认为是人民的敌人，是受专政的对象，本人及其亲属没有政治地位，社会地位极其低下。

1．小说中多次描写了大雨，请对其在整篇小说中的作用作简要分析。

答：
2．小说中两次出现了“世界上可以做很多坏事，就是不能伤害女孩子”，请结合文意简要分析它们的作用。

答：
3．你对前男友抛弃女主人公的做法有何评价?
答：
六、阅读下面文字，完成1——4题。

提琴
［美国］保•琼斯
从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。

它已成为某种象征。

我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。

他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。

“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。

”他语调庄重
地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。

是他父亲给了他这把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。

我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。

下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室，里面的桌子都是大理石贴面。

当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。

“我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。

”
“可如果是抵押贷款，”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。

”
“我想稍微讲几句。

”舅舅说。

他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉•第瓦里制造的小提琴卖了五千元。

把它拿去卖了，卡尔。

”
“哦，迈克！”母亲很吃惊。

“我可不愿那么做，迈克。

”父亲说道。

“如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。

”他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。

于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。

过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。

他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。

“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道，“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。

有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。

你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。

”
母亲显出欣喜的表情：“我很高兴，卡尔。

”
“一个很明智的主意，”迈克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用。

”
那笔贷款并没有给家里造成麻烦。

我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。

在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。

“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上，父亲问我。

我告诉他确实有。

“我想那样最好。

”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你开始的那些费用了。

你母亲可是就指望那把小提琴的。

”
母亲确实是这样。

不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了。

在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。

这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。

我打开琴盒：“它值多少钱？”
他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。

”
“可这是一把斯特拉•第瓦里制造的小提琴呀。

”我说。

“不错，这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可。